黑龙江高考2004分数线_黑龙江高考2004

1.求文档: 2004全国高考数学立体几何题

2.02年到08年黑龙江省的理科分数段谁知道

3.作文素材司马迁为李陵求情

4.2004年黑龙江社会考生报名条件

5.2004年至2008年上海各个大学在黑龙江高考录取分数都是多少？

6.大连理工大学软件学院2004年辽宁省高考录取分数多少啊

北京：本科一批文科524分，理科484分；本科二批文科481分，理科435分。

河北：文史类本科一批562分，本科二批524分；理工类本科一批581分，本科二批535分。

贵州：第一批本科理工类448分，文史类516分；第二批本科理工类376分，文史类446分。

这是前几年的了

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2004年全国高考文科综合能力测试

第I卷(选择题，共140分)

在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

<<真腊风土记>>(元)记载：①自温州开船，西南行，历闽、广海外诸州港口，过七洲洋，经交趾洋到占城。又自占城顶风可半月到真腊；②真腊四时常如五六月天，不识霜雪，半年有雨，半年绝无；③信教者削发穿黄，偏袒右肩，其下系黄布裙，跣足。据此并结合图1，回答1—4题。

1．当时从温州航海前往真腊的较佳时间是

A．11～12月 B．3～4月 C．5～6月 D．7～8月

2．真腊地区的气候属于

A．亚热带季风气候 B．热带季风气候 C．热带沙漠气候 D．热带雨林气候

3．③所描述宗教的起源地是

A．巴勒斯坦地区 B．阿拉伯半岛 C．南亚 D．中亚

4．该宗教的传播方式主要属于

A．传染扩散 B．迁移扩散 C．刺激扩散 D．等级扩散

GIS中，不同类型的地理空间信息储存在不同的图层上。叠加不同的图层可以分析不同要素间的相互关系。回答5-6题：

5．城市交通图层与城市人口分布图层的叠加，可以

A．为商业网点选址 B．分析建筑设计的合理性

C．计算城市水域面积 D．估算工农业生产总值

6．对1985年与2000年城市土地利用图层进行分析，能够

A．计算交通流量的变化 B．预测洪涝灾害的发生

C．了解城市地域结构变化 D．预测城市降水变化趋势

图2表示工业区位选择的4种模式，图中圆圈大小表示各因素对工业区位选择影响程度的强弱。读图2，回答7～8题。

7．工厂区位选择与图示相符的是

A．①生物制药厂 ②食品罐头厂 ③电脑装配厂 ④玻璃厂

B．①彩印厂 ②造船厂 ③纺织厂 ④皮革厂

C．①水泥厂 ②造纸厂 ③家具厂 ④烤烟厂

D．①啤酒厂 ②炼铝厂 ③缫丝厂 ④榨糖厂

8．德国鲁尔工业区形成初期的区位选择符合

A．① B．② C．③ D．④

对流层中的上升气流会使飞行中的飞机颠簸。导致对流层气流上升的原因是：上层实际气温低于理论气温(按垂直递减率计算的气温)。图3表示四种对流层气温分布状况，分析图3回答9-10题。

9．①图表示的气温降低速率在

A．3000米以下低于垂直递减率 B．3000～6000米高于垂直递减率

C．6000米以下等于垂直递减率 D．6000米以下均低于垂直递减率

10．飞机可以在5000米高度平稳飞行的是

A．① B．② C．③ D．④

11．9月23日，当飞机飞到135°E上空时，在舷窗边的乘客看到了海上日出。这时北京时间可能是

A．接近7时 B．5时多 C．不到5时 D．7时多

科学技术的发明创造对人类文明发展产生了极大的推动作用。回答12～15题。

12．春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广产生了深远的社会影响，这些影响不包括

A．促使井田制瓦解 B．导致地主阶级兴起

C．强化了周王室的统治 D．引发改革变法的时代风潮

13．明清时期引进、推广高产作物玉米和甘薯所产生的重要影响是

①养活了众多人口②经济作物专业生产区域扩大 。

③导致了资本主义萌芽的出现④提高了农业生产商品化程度

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

14．在西方，火药、指南针和印刷术对于推翻封建统治、开拓世界市场、推动科学革命发挥了重要作用，但它们在明清时期的中国却未能推进社会变革。其重要原因之一在于当时的中国

A．固守农耕自然经济生产方式 B．受到西方殖民者和俄国侵扰

C．国家分裂、国力衰弱 D．经济停滞倒退

15．鸦片战争后主张引进西方先进科技、“师夷长技以制夷”的著作是

A．魏源的<<海国图志>> B．徐继畲的<<瀛环志略>>

C．姚莹的<<康輶纪行>> D．洪仁玕的<<资政新篇>>

文字资料和文物都是了解和研究历史的重要依据。回答16～19题。

16．系统总结6世纪以前黄河中下游地区农牧业生产经验的著作是

A．<<梦溪笔谈>> B．<<汜胜之书)>> C．<<齐民要术>> D．<<农政全书>>

17．作品有“诗史’之称的唐代诗人是

A．李白 B．杜甫 C．白居易 D．杜牧

18．图4为西夏木活字(佛经)印本。关于这一印本及其所

传递的历史信息，下列选项中不正确的是

A．西夏与宋朝文化交流密切

B．西夏文明已发展到较高的程度

C．西夏文字的创制没有仿照汉字

D．西夏木活字印本是世界上现存最早的木活字印本

19．图5为宋代济南刘家功夫针铺印记，其上部文字为：

“济南刘家功夫针铺”；中部文字为“认门前白兔儿为记”；

下部文字为“收买上等钢条，造功夫细针，不误宅院使用，

转卖兴贩，别有加饶，请记白”。从该“印记”中能够获取

的准确历史信息是

A．宋代开始生产钢针

B．宋代出现中国最早的商标、广告

C．宋代已有集原料收购、生产加工和批发贩卖

为一体的经营方式

D．宋代出现了资本主义生产关系萌芽

中俄关系在中国对外关系中占有重要地位。回答20—23题。

20．确定黑龙江和乌苏里江流域广大地区属于中国领土的中俄

边界条约签订于

A．顺治时期 B．康熙时期 C．雍正时期 D．乾隆时期

21．沙俄借以侵吞中国乌苏里江以东大片领土的不平等条约是

A．中俄<<瑷珲条约>> B．中俄<<北京条约>>

C．中俄<<勘分西北界约记>> D．中俄<<改订条约>>

22．下列关于俄国十月革命对中国影响的表述，正确的是

A．新文化运动兴起 B．先进知识分子提出向俄国学习

C．孙中山发起护法运动 D．<<中俄声明>>签订

23．下列关于新中国与苏联关系的表述，正确的是

A．苏联是第一个承认新中国的国家

B．苏联要求建立联合舰队导致中苏关系急剧恶化

C．苏联撕毁两国经济技术合作协议直接导致中国三年经济困难

D．20世纪70年代中苏关系开始改善

2008年北京奥运会的会徽“中国印――舞动的北京”，采用了典型的中国艺术表现形式，它集中国特有的汉字、篆刻和书法于一体，以印章的形式设计，传达出深刻而厚重的中国文化底蕴；回答24-28题。

24．下列关于书法篆刻艺术的表述中，正确的是：中国的书法篆刻艺术

①是由古代帝王创造出来的 ②受中国文字和书写工具的影响

③是受神的旨意创造出来的 ④随社会发展而不断变化

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

25．国际奥委会主席罗格说，北京奥运会会徽“直接明确地传达着在中国人民和文化中世代传承的无与伦比之美和宏大的精神力量”。关于精神力量，下列表述中正确的是

①市场经济越发达，精神力量越不重要

②调动积极的精神力量，会有力地推动社会进步

③精神力量可以脱离物质因素而存在

④弘扬和培育民族精神可使中国人民保持昂扬向上的精神状态

A． ①② B．②③ C．②④ D．①④

26．北京奥运会会徽是北京奥组委市场开发过程中最有价值的无形资产。北京奥组委已经在国内外进行了该标志的商标注册等一系列法律作业。未经奥组委许可，任何机构或个人均不得为商业目的使用会徽。奥运会会徽的保护有利于

A．保护知识产权，维护市场经济秩序 B．体现社会主义按劳分配原则

C．改善投资环境，吸收国际资本投资 D．实施社会主义宏观经济调控

27．奥运会是国际奥林匹克委员会组织的重大国际体育赛事，国际奥林匹克委员会是

A．区域性的、非政府间的国际组织 B．专业性的、非政府间的国际组织

C．专业性的、政府间的国际组织 D．世界性的、政府间的国际组织

28．举办奥运会将对我国的国民经济产生巨大的促进作用，主要表现为

A．促进第三产业的快速发展 B．促进市场改革的不断深化

C．促进收入分配的公平合理 D．促进世界市场的有机整合

中国传统艺术如绘画、诗词、音乐、舞蹈、雕塑、园林等都讲究“意境”。意境既是艺术家个人情感的流露，也是外在社会环境与自然环境的反映和再现，这种情境相融的境界往往使人回味无穷。回答29-30题。

29．意境最充分地体现了

A．主观和客观的统一 B．形式和内容的统一

C．社会和个人的统— D．继承和创新的统—

30．意境不是意和境简单相加，而是意与境谐，并在此基础上生出“景外之景”、“象外之象”、“韵外之致”。例如王维《雪中芭蕉图》将夏日的芭蕉和雪景画在—起，产生出独特的美感。这表明

A．艺术创作是意识能动性的集中体现 B．艺术创作不需要反映现实生活

C．艺术创作不是由客观存在决定的 D．艺术创作纯属人的主观创造性

21世纪初，我国和非洲国家之间创建了发展关系和深化合作的“中非合作论坛”，中国与“论坛”参与国确定建立长期稳定、平等互利的新型伙伴关系。回答31-33题。

31．近几十年来，非洲发展中国家与西方发达国家间的经济差距越来越大。这是因为

A．国际贸易摩擦加大 B．国家间经济合作加强

C．国际经济秩序不合理 D．国家间发展程度不同

32．三年来，中非贸易每年以超过20％的速度增长。下列关于中非贸易增长的观点中，不正确的是

A．中非经济的互补性，促进了双方贸易的增长

B．中非贸易增长建立在平等互利的基础上

C．中非贸易发展中，我国要最大限度地追求顺差

D．发展中非贸易符合中非双方利益

33．在国际关系中，第三世界国家历来是中国团结与合作的对象，因为

①第三世界是国际社会—支重要的政治力量

②团结第三世界符合中国国家利益

③合作是第三世界共同发展的必由之路

④第三世界国家在南北关系中处于主导地位

A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④

34．2004年2月17日中共中央颁布<<中国***党内监督条例(试行)>>，这是中国***建党以来第一部党内监督条例。该条例颁布的意义在于

A．加强多党合作与政治协商 B．明确界定党政关系

C．全面加强和改进党的建设 D．健全国家权力的监督体系

35．近年来，各地政府根据“行政许可法”实行行政审批制度改革。在大量削减行政审批项目的同时，简化行政审批程序，以“进一个门办好，交规定费办成，在承诺日办结”为标准，建立专门的行政审批中心，并将其纳入电子政务建设规划之中。行政审批制度改革有利于政府

①贯彻依法行政原则②履行公共服务职能

③提高办事效率 ④监督其他国家机关

A．①③④ B．①②④ C． ①②③ D． ②③④

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02年到08年黑龙江省的理科分数段谁知道

1．[2004年全国高考(山东山西河南河北江西安徽卷)理科数学第10题，文科数学第10题]

已知正四面体ABCD的表面积为S，其四个面的中心分别为E、F、G、H.设四面体EFGH的表面积为T，则等于（）

A．B．C．D．

2．[2004年全国高考(山东山西河南河北江西安徽卷)理科数学第16题，文科数学第16题]

已知a、b为不垂直的异面直线，是一个平面，则a、b在上的射影有可能是.

①两条平行直线②两条互相垂直的直线

③同一条直线④一条直线及其外一点

在一面结论中，正确结论的编号是（写出所有正确结论的编号）.

3．[2004年全国高考(四川云南吉林黑龙江)文科数学第6题]

正四棱锥的侧棱长与底面边长都是1，则侧棱与底面所成的角为（）

A．75°B．60°C．45°D．30°

4．[2004年全国高考(四川云南吉林黑龙江)理科数学第7题，文科数学第10题]

已知球O的半径为1，A、B、C三点都在球面上，且每两点间的球面距离均为，则

球心O到平面ABC的距离为（）

A．B．C．D．

5．[2004年全国高考(四川云南吉林黑龙江)理科数学第16题，文科数学第16题]

下面是关于四棱柱的四个命题：

①若有两个侧面垂直于底面，则该四棱柱为直四棱柱

②若两个过相对侧棱的截面都垂直于底面，则该四棱柱为直四棱柱

③若四个侧面两两全等，则该四棱柱为直四棱柱

④若四棱柱的四条对角线两两相等，则该四棱柱为直四棱柱

其中，真命题的编号是（写出所有正确结论的编号）.

6．[2004年全国高考(陕西广西海南西藏内蒙古)理科数学第9题，文科数学第10题]

正三棱锥的底面边长为2，侧面均为直角三角形，则此三棱锥的体积为（）

A．B．C．D．

7．[2004年全国高考(陕西广西海南西藏内蒙古)理科数学第13题，文科数学第14题]

用平面截半径为的球，如果球心到平面的距离为，那么截得小圆的面积与球的表面积的比值为.

8．[2004年全国高考(甘肃贵州青海宁夏新疆)文科数学第3题]

正三棱柱侧面的一条对角线长为2，且与底面成45°角，则此三棱柱的体积为（）

A．B．C．D．

9．[2004年全国高考(甘肃贵州青海宁夏新疆)理科数学第7题]

对于直线m、n和平面，下面命题中的真命题是（）

A．如果、n是异面直线，那么

B．如果、n是异面直线，那么相交

C．如果、n共面，那么

D．如果、n共面，那么

10．[2004年全国高考(甘肃贵州青海宁夏新疆)文科数学第11题]

已知球的表面积为20，球面上有A、B、C三点.如果AB=AC=BC=2，则球心到平

面ABC的距离为（）

A．1B．C．D．2

11．[2004年全国高考(甘肃贵州青海宁夏新疆)理科数学第10题]

已知球的表面积为20π，球面上有A、B、C三点.如果AB=AC=2，BC=，则球心

到平面ABC的距离为（）

A．1B．C．D．2

12．（2004年北京高考·理工第3题，文史第3题）

设m、n是两条不同的直线，是三个不同的平面，给出下列四个命题：

①若，，则

②若，，，则

③若，，则

④若，，则

其中正确命题的序号是

A. ①和②B. ②和③C. ③和④D. ①和④

13．（2004年北京高考·理工第4题，文史第6题）

如图，在正方体中，P是侧面内一动点，若P到直线BC与直线的距离相等，则动点P的轨迹所在的曲线是

A. 直线B. 圆C. 双曲线D. 抛物线

14．（2004年北京高考·理工第11题，文史第12题）

某地球仪上北纬纬线的长度为，该地球仪的半径是__________cm，

表面积是______________cm2

15．[2004年全国高考(山东山西河南河北江西安徽卷)理科数学第20题，文科数学第21题，满分12分]

如图，已知四棱锥 P—ABCD，PB⊥AD，侧面PAD为边长等于2的正三角形，底面ABCD为菱形，侧面PAD与底面ABCD所成的二面角为120°.

（I）求点P到平面ABCD的距离；

（II）求面APB与面CPB所成二面角的大小.

16．[2004年全国高考(四川云南吉林黑龙江)理科数学第20题，文科数学第20题，满分12分]

如图，直三棱柱ABC—A1B1C1中，∠ACB=90°，AC=1，CB=，侧棱AA1=1，侧面AA1B1B的两条对角线交点为D，B1C1的中点为M.

（Ⅰ）求证CD⊥平面BDM；

（Ⅱ）求面B1BD与面CBD所成二面角的大小.

17．[2004年全国高考(陕西广西海南西藏内蒙古)理科数学第20题，文科数学第21题，满分12分]

三棱锥P-ABC中，侧面PAC与底面ABC垂直，PA=PB=PC=3，

（1）求证：AB ⊥ BC；

（2，理科）设AB=BC=，求AC与平面PBC所成角的大小.

(2，文科) 如果AB=BC=，求侧面PBC与侧面PAC所成二面角的大小.

18．[2004年全国高考(甘肃贵州青海宁夏新疆)理科数学第20题，文科数学第21题，本小题满分12分]

如图，四棱锥P—ABCD中，底面ABCD 为矩形，AB=8，AD=4，侧面PAD为等边三角形，并且与底面所成二面角为60°.

（Ⅰ）求四棱锥P—ABCD的体积；

（Ⅱ）证明PA⊥BD.

19．（2004年北京高考·文史第16题，本小题满分14分）

如图，在正三棱柱中，AB＝2，，由顶点B沿棱柱侧面经过棱到顶点的最短路线与的交点记为M，求：

（I）三棱柱的侧面展开图的对角线长

（II）该最短路线的长及的值

（III）平面与平面ABC所成二面角（锐角）的大小

20．（2004年北京高考·理工第16题，本小题满分14分）

如图，在正三棱柱中，AB＝3，，M为的中点，P是BC上一点，且由P沿棱柱侧面经过棱到M的最短路线长为，设这条最短路线与的交点为N，求：

（I）该三棱柱的侧面展开图的对角线长

（II）PC和NC的长

（III）平面NMP与平面ABC所成二面角（锐角）的大小（用反三角函数表示）

参考答案

1．A2．①②④3．C4．B5．②④6．C7．8．A9．C

10．A11．A12．A13．D14．

15．[2004年全国高考(山东山西河南河北江西安徽卷)理科数学第20题，文科数学第21题]

本小题主要考查棱锥，二面角和线面关系等基本知识，同时考查空间想象能力和推理、运算能力.满分12分.

（I）解：如图，作PO⊥平面ABCD，垂足为点O.连结OB、OA、OD、OB与AD交于点E，连结PE.

∵AD⊥PB，∴AD⊥OB，

∵PA=PD，∴OA=OD，

于是OB平分AD，点E为AD的中点，所以PE⊥AD.

由此知∠PEB为面PAD与面ABCD所成二面角的平面角，

∴∠PEB=120°，∠PEO=60°

由已知可求得PE=

∴PO=PE·sin60°=，

即点P到平面ABCD的距离为.

（II）解法一：如图建立直角坐标系，其中O为坐标原点，x轴平行于DA.

.连结AG.

又知由此得到：

所以

等于所求二面角的平面角，

于是

所以所求二面角的大小为.

解法二：如图，取PB的中点G，PC的中点F，连结EG、AG、GF，则AG⊥PB，FG//BC，FG=BC.

∵AD⊥PB，∴BC⊥PB，FG⊥PB，

∴∠AGF是所求二面角的平面角.

∵AD⊥面POB，∴AD⊥EG.

又∵PE=BE，∴EG⊥PB，且∠PEG=60°.

在Rt△PEG中，EG=PE·cos60°=.

在Rt△PEG中，EG=AD=1.

于是tan∠GAE==,

又∠AGF=π－∠GAE.

所以所求二面角的大小为π－arctan.

16．[2004年全国高考(四川云南吉林黑龙江)理科数学第20题，文科数学第20题]

本小题主要考查线面关系和直棱柱等基础知识，同时考查空间想象能力和推理运算能力.

满分12分.

解法一：（Ⅰ）如图，连结CA1、AC1、CM，则CA1=

∵CB=CA1=，∴△CBA1为等腰三角形，

又知D为其底边A1B的中点，

∴CD⊥A1B.∵A1C1=1，C1B1=，∴A1B1=

又BB1=1，A1B=2. ∵△A1CB为直角三角形，D为A1B的中点，

∴CD=A1B=1，CD=CC1，又DM=AC1=，DM=C1M.

∴△CDM≌△CC1M，∠CDM=∠CC1M=90°，即CD⊥DM.

因为A1B、DM为平在BDM内两条相交直线，所以CD⊥平面BDM.

（Ⅱ）设F、G分别为BC、BD的中点，连结B1G、FG、B1F，则FG//CD，FG=CD.

∴FG=，FG⊥BD.

由侧面矩形BB1A1A的对角线的交点为D知BD=B1D=A1B=1，

所以△BB1D是边长为1的正三角形.

于是B1G⊥BD，B1G=∴∠B1GF是所求二面角的平面角，

又 B1F2=B1B2+BF2=1+（=，

∴

即所求二面角的大小为

解法二：如图，以C为原点建立坐标系.

（Ⅰ）B（，0，0），B1（，1，0），A1（0，1，1），

D（，M（，1，0），

则∴CD⊥A1B，CD⊥DM.

因为A1B、DM为平面BDM内两条相交直线，所以CD⊥平面BDM.

（Ⅱ）设BD中点为G，连结B1G，则

G（），、、），

所以所求的二面角等于

17．[2004年全国高考(陕西广西海南西藏内蒙古)理科数学第20题，文科数学第21题]

本小题主要考查两个平面垂直的性质、直线与平面所成角等有关知识，以及逻辑思维能力和空间想象能力.满分12分.

（Ⅰ）证明：如图1，取AC中点D，连结PD、BD.

因为PA=PC，所以PD⊥AC，又已知面PAC⊥面ABC，

所以PD⊥面ABC，D为垂足.

因为PA=PB=PC，所以DA=DB=DC，

可知AC为△ABC的外接圆直径，因此AB⊥BC.

（Ⅱ，理科）解：如图2，作CF⊥PB于F，连结AF、DF.

因为△PBC≌△PBA，所以AF⊥PB，AF=CF.

因此，PB⊥平面AFC，

所以面AFC⊥面PBC，交线是CF，

因此直线AC在平面PBC内的射影为直线CF，

∠ACF为AC与平面PBC所成的角.

在Rt△ABC中，AB=BC=2，所以BD=

在Rt△PDC中，DC=

在Rt△PDB中，

在Rt△FDC中，所以∠ACF=30°.

即AC与平面PBC所成角为30°.

（2，文科）解：因为AB=BC，D为AC中点，所以BD⊥AC.

又面PAC⊥面ABC，

所以BD⊥平面PAC，D为垂足.

作BE⊥PC于E，连结DE，

因为DE为BE在平面PAC内的射影，

所以DE⊥PC，∠BED为所求二面角的平面角.

在Rt△ABC中，AB=BC=，所以BD=.

在Rt△PDC中，PC=3，DC=，PD=，

所以

因此，在Rt△BDE中，，

所以侧面PBC与侧面PAC所成的二面角为60°.

18．[2004年全国高考(甘肃贵州青海宁夏新疆)理科数学第20题，文科数学第21题]

本小题主要考查棱锥的体积、二面角、异面直线所成的角等知识和空间想象能力、分析

问题能力.满分12分

解：（Ⅰ）如图1，取AD的中点E，连结PE，则PE⊥AD.

作PO⊥平面在ABCD，垂足为O，连结OE.

根据三垂线定理的逆定理得OE⊥AD，

所以∠PEO为侧面PAD与底面所成的二面角的平面角，

由已知条件可知∠PEO=60°，PE=6，

所以PO=3，四棱锥P—ABCD的体积

VP—ABCD=

（Ⅱ）解法一：如图1，以O为原点建立空间直角坐标系.通过计算可得

P（0，0，3），A（2，－3，0），B（2，5，0），D（－2，－3，0）

所以

因为所以PA⊥BD.

解法二：如图2，连结AO，延长AO交BD于点F.通过计算可得EO=3，AE=2，

又知AD=4，AB=8，

得

所以Rt△AEO∽Rt△BAD.

得∠EAO=∠ABD.

所以∠EAO+∠ADF=90°

所以AF⊥BD.

因为直线AF为直线PA在平面ABCD 内的身影，所以PA⊥BD.

19．（2004年北京高考·文史第16题，本小题满分14分）

本小题主要考查直线与平面的位置关系、棱柱等基本知识，考查空间想象能力、逻辑思维能力和运算能力。满分14分。

解：（I）正三棱柱的侧面展开图是长为6，宽为2的矩形

其对角线长为

（II）如图，将侧面绕棱旋转使其与侧面在同一平面上，点B运动到点D的位置，连接交于M，则就是由顶点B沿棱柱侧面经过棱到顶点C1的最短路线，其长为

故

（III）连接DB，，则DB就是平面与平面ABC的交线

在中

又

由三垂线定理得

就是平面与平面ABC所成二面角的平面角（锐角）

侧面是正方形

故平面与平面ABC所成的二面角（锐角）为

20．（2004年北京高考·理工第16题）

本小题主要考查直线与平面的位置关系、棱柱等基本知识，考查空间想象能力、逻辑思维能力和运算能力。满分14分。

解：（I）正三棱柱的侧面展开图是一个长为9，宽为4的矩形，其对角线长为

（II）如图1，将侧面绕棱旋转使其与侧成在同一平面上，点P运动到点的位置，连接，则就是由点P沿棱柱侧面经过棱到点M的最短路线

设，则，在中，由勾股定理得

求得

（III）如图2，连结，则就是平面NMP与平面ABC的交线，作于H，又平面ABC，连结CH，由三垂线定理得，

就是平面NMP与平面ABC所成二面角的平面角（锐角）

在中，

在中，

故平面NMP与平面ABC所成二面角（锐角）的大小为

作文素材司马迁为李陵求情

黑龙江2008年普通高校招生最低录取分数线

科类/批次 一批 二批

理工类 577分 508分

文史类 569分 504分

本科体育院校文化课理科为305分，文科为302分，术科（全省统考）为74分；

本科艺术院校（含艺术本科一批、二批、三批院校）文化课文、理科均为271分。

黑龙江2007年高考各批次最低录取分数线划定

本科一批院校理科为588分，文科为567分；

本科二批院校（不含计划单列的“本科二批中外合作办学本科院校”）理科为526分，文科为499分；

本科体育院校文化课理科为316分，文科为299分，术科（全省统考）为73分；

本科艺术院校（含艺术本科一批、二批院校）文化课理科为271分，文科为258分。

其它批次（含本科艺术院校全省统考术科）的全省最低录取控制分数线将分别于批次录取前划定发布。

今年的高考评卷全部通过网上进行，我省自2004年实行网上评卷以来，考生成绩皆由计算机自动生成，从未发生题首分、卷首分、总分的合分有误问题。在今年的评卷中，既增加了试评时间和试评数量，以保证评分标准的宽严适度，始终如一，同时又对考生条形码进行再次加密，整个评卷过程中任何人都无法查得考生成绩。因此，网上评卷既保质保密，又公平公正，所有考生成绩都是客观的、真实的。

今年的高考成绩总体上高于去年，今年理科600分以上考生为10941人，比去年多2485人，650分以上考生为1598人，比去年多366人；文科600分以上考生为916人，比去年多193人。因此，今年高考的全省最低录取控制分数线本科一批文理科分别比去年增长了10分，本科二批文理科分别比去年增长了7分和10分。

黑龙江2006年高考各批次最低录取分数线划定

一、一批录取分数线

1、理工类：578分。

2、文史类：557分。

二、二批录取分数线

1、理工类：516分。

2、文史类：492分。

三、体育、艺术类分数线

体育类：本科文化课290分，专业课76分。

艺术类：本科文化课：文科250分，理科260分。

四、其它录取分数线

1、省内艺术类专业课最低录取控制分数线在省外艺术专业单独考试院校录取结束后根据有生源人数按招生计划划定。

2、省内二批中外合作办学院校在本科二批院校录取结束时根据有志愿生源人数按计划的120%划定最低录取控制分数线。

3、本科三批和高职（专科）院校在第二次填报志愿后根据有志愿生源人数按计划的120%划定最低录取控制分数线。

黑龙江2005年高考各批次最低录取分数线划定

一、本科一批录取院校

1.理科：理科本科一批录取院校(含部分提前录取院校本科)582分。

2.文科：文科本科一批录取院校(含部分提前录取院校本科)556分。

二、本科二批录取院校

1.理科：理科本科二批录取院校最低录取分数线527分。

2.文科：文科本科二批录取院校最低录取分数线501分。

黑龙江2004年高考各批次最低录取分数线划定

我省2004年普通高等院校招生各批次最低录取控制分数线于6月28日经省招委会全体会议确定。理工类本科一表最低录取控制分数线为527分，二表最低录取控制分数线为467分；文史类本科一表最低录取控制分数线为517分，二表最低录取控制分数线为466分。

今年我省参加全国统考的考生有172670人，其中理工类为109047人，文史类为46106人，体育类为4594人，艺术类为12923人。

今年省内外普通高校在我省计划招生总计134203人,比去年增加14684人；其中，本科69239人，高职（专科）64964人，理工类89316人，文史类36924人，体育类1362人，艺术类（不含部分省外艺术类院校）6601人

黑龙江2003年高考各批次最低录取分数线划定

理工类本科一表最低录取分数线为476分，二表最低录取分数线为418分；文史类一表最低录取分数线为503分，二表最低录取分数线为450分。

黑龙江2002年高考各批次最低录取分数线划定

理工科本科一表最低录取分数线最低录取分数线为：绘画、艺术设计类240分，音乐表演类200分。541分，二表最低录取分数线为496分；文史类一表最低录取分数线为527分，二表最低录取分数线为489分。本科三表和高职(专科)不划定最低录取分数线，录取时在本科二表最低录取分数线下每20分为一个投档批次，按志愿顺序依次录取。

2004年黑龙江社会考生报名条件

十五．司马迁

司马迁（前145或前135梷前87?）,西汉史学家,文学家.字子长,左冯翊夏阳（今陕西韩城西南）人.太初元年（前I04）,司马迁开始撰写《史记》后因替李陵辩护,获罪下狱,受腐刑.出狱后任中书令,继续发愤著书,终于完成了《史记》的撰写,人称其书为《太史公书》

（一）人物事略

少年司马迁生于史官世家,祖先自周代起就任王室太史,掌管文史星卜.父亲司马谈在武帝即位后,任太史令达三十年之久.司马迁10岁起诵读《古文》并接受其父的启蒙教育.渊源久长的家学对他后来治学道路有深刻的影响.后随父去长安,同当时著名经学大师孔安同、董仲舒学习《古文尚书》和《春秋》.19岁为补博士子弟.

游历天下20岁开始了他的游历生活.他的足迹到达会稽,访问夏禹的遗迹：到过姑苏,眺望范蠡眨舟的五湖：到达淮阴,访求韩信的故事：到过丰沛,访问刘邦、萧何的故乡：到过大梁,访问夷门,并考察秦军引河水灌大梁的情形：到过楚,访问春申君的宫殿遗址：到过薛地,考察孟尝君的封邑：到过邹鲁,拜仰孔孟的家乡.此外,他还北过涿鹿,登长城,南游沅湘,西至崆峒.壮游使他开阔了眼界,增长了知识.

临危父命司马迁的父亲病危时,拉着儿子的手,流着眼泪对他说：“……我死了以后,你一定要接着做太史,千万不要忘记我一生希望写出一部通史的愿望.你一定要继承我的事业,不要忘记啊!”这一番谆谆嘱托极大地震动了司马迁,他看到了父亲作为一名史学家难得的使命感和责任感,他也知道父亲将自己毕生未竟的事业寄托在白己的身上.

修著历法太初元年（前104）,司马迁以太史令身份和中大夫孙卿、壶遂及历官邓平、落下闳、天文学家唐都等二十余人,改革历法.经这批专家通力合作,反复计算、选择,终于在这年五月制定出新历,这就是著名的《太初历》

仗义执言天汉二年（前99）,李陵出征匈奴时被围,在矢尽粮绝的情况下投降匈奴.武帝大怒,文武百官也大骂李陵投降可耻.司马迁辩言："李陵转战千里,矢尽道穷,古代名将也不过如此.他虽投降,尚属情有可原.臣以为只要他不死,他还是会效忠汉朝的."盛怒中的汉武帝听了司马迁这番话,认为司马迁有意替李陵护短开脱,把他投人监狱,并处以腐刑.

忍辱负重不幸的遭遇,尤其是腐刑,使司马迁精神受到极大刺激,曾一度想自杀.但他想起了父亲的遗言,又以孔子、屈原、左丘明、孙子、韩非等在逆境中发愤有为鼓励自己,终于以惊人的意志忍辱负重地活了下来.经过六年的囚禁生活,终于完成了"究天人之际,通古今之变,成一家之言"的巨著一一《史记》

史书体系《史记》开创了“纪传体”体例.何谓纪传体呢?纪,指本纪,即皇帝的传记：传,指列传,是一般大臣和各式人物的传记.在《史记》中以本纪、表、书、世家、列传五体结构,创造性地探索了以人物为主体的历史编纂学方法.司马迁创造性地把这五种体裁综合起来,形成一个完整的统一体系.

开综合纂史之法《史记》开创了政治、经济、民族、文化等各种知识的综合纂史方法.《史记》第一次把政治、经济、文化各个方面都包容在历史学的研究范围之内,从而开拓了历史学研究的新领域,推动了我国历史学的发展.

（二）名家点评

（宋）苏辙：行天下,周览四海名山大川,与燕赵间豪俊交游,故其文疏荡,颇有奇气.

（明）茅坤：浑浑噩噩,如长川大谷,探之不穷,揽之不竭,蕴藉百家包括万代者司马子长之文也.

白寿彝：如果说司马迁也有毛病的话,那就是他很粗放.但他的粗放正体现了那个时代的生命力,体现了汉武帝那个时代封建社会蓬勃发展的活力.

鲁迅：（司马迁）发愤著书,意旨自激?…¨恨为弄臣,寄心楮墨,感身世之戮辱,传畸人于千秋,虽背《春秋》之义,固不失为史家之绝唱,无韵之《离骚》矣.惟不拘于史法,不圃于字句,发于情,肆于心而为文.

郭沫若：龙门有灵秀,钟琉人中龙.学殖空前富,文章旷代雄.怜才膺斧钺,吐气比霓虹.功业追尼父,千秋太史公.

李泽厚：司马迁继承和发扬了屈原的美学思想,突破了儒家"一怨而不怒"的传统,表达了一种强烈的反抗性,批判性和来自人民（主要是西汉时期发展起来的城市中较下层的白由民）的古代浪漫主义的英雄气慨.

（三）素材运用

话题1：遭遇挫折和放大痛苦

材料加工：独自踯蹰在冰冷的寒夜,你是否在为遭遇挫折而痛苦不堪：徘徊于夜色仍明的街头,你是否在为生活的不顺而将痛苦放大?…¨其实人生中挫折与痛苦时常有之,但调整好心态,以正确的方法面对挫折与痛苦,才能快意人生.身受腐刑的司马迁,生遭尽世人的白眼,死无颜面对己逝的宗族,他的挫折足可以放大内心痛苦郁郁而终,但平静的心境与坚强的意志使其由一介匍匐于地的殿臣站立成一个为民写史的华夏史官,《史记》永表后世.（2004年黑龙江高考优秀作文《一蓑烟雨任平生》节选）

话题2：转折

材料加工：有转折的风景是美丽的.便如黄河般百丈九回的浩荡、密林的蜿蜿蜒蜒的神秘、山峰曲曲折折的奇伟,都是转折造就的.更有那"山重水尽疑无路,柳岸花明又一村"带来的惊喜与顿悟,也都是转折的妙处.如同奇风秀景,有转折的人生才是精彩的.转折带给人的不仅仅是生活状态的改变,更有对意志、生命力和对真理认知的考验.中华五千年的文明,就是由无数个转折谱写的.中华五千年的多少英魂,就是由无数转折造就的.

司马迁握着那杆沉甸甸的铁笔走来.他那依然矫健的身姿,依然从容的步履,丝毫没有带着对那次人生转折的沧桑与苦痛,他轻轻耳语："是转折赐予了我勇气."有些惊讶,那种肉体的折磨和精神的屈辱竟没能在他身上留下一点痕迹?不,留下了,留下了灿烂辉煌的第一部纪传体通史!我明白了,如若没有转折,司马迁恐怕还不知道自己修史的决心竟有如此之大,是转折赐予了他执著.转折是如此神奇.

2004年至2008年上海各个大学在黑龙江高考录取分数都是多少？

该年份黑龙江社会考生报名条件如下：

1、遵守中华人民共和国宪法和法律。

2、高级中等教育学校毕业或具有同等学力。

3、身体状况符合相关要求。

户籍和学籍符合《黑龙江省普通高等学校招生全国统一考试考生报名资格审查工作规定》文件相关规定。

大连理工大学软件学院2004年辽宁省高考录取分数多少啊

你可以到他们学校的网站上去搜吧，那么多的信息不是半天能解觉的，才给那么一丁点分，你要是给200分，肯定会有人帮你。

为了表达歉意，我帮你找吧。

上海交大 年份 最高分 最低分 平均分 黑龙江重点线

2008 699 657 676 577

2007 696 665 676 588

2006 697 662 675 578

2005 697 658 669 582

2004 670 637 644 527

2003 630 588 598 476

2002 670 627 641 541

复旦大学 691 662 672 577

2007 681 667 673 588

2006 684 655 663 578

2005 698 650 666 582

2004 687 633 650 527

同济大学

暂无

2007 687 643 661 588

2006 681 632 657 578

2005 683 648 657 582

2004 暂无 611 暂无 527

上海大学 ？ 580 ？ 577

2007~2004 没在黑龙江招生

华东理工大学 651 624 578 577

2007 669 632.4 617 588

2006 626.1 609 578 578

2005 622.41 586 582 582

2004 586 569 527 527

2003 552 535 476 476

2002 595 576 541 541

华东师范大学为免费师范生 最低分为621 最高为656

2007 646 621 634 588

2006 663 582 632 578

2005 664 626 639 582

东华大学 638 577 607.7 577

2007 631 612 617 588

2006 641 598 609 578

2005 629 589 604.12 582

2004 594 528 无 527

上海财经大学 693 642 无 577

2007 674 640 无 588

2006 698 643 无 578

华东政法大学 642 593 611.8 577

2007 631 609 617 588

2006

专业 文科 （人数 最高分 最低分平均分） 理科（….）

法学（民商法律） 1 593 593 593.0 1 596 596 596.0

法学（刑事法律） 1 598 598 598.0 1 589 589 589.0

法学（经济法） 2 599 596 597.5 2 638 610 624.0

法学（国际经济法） 2 624 618 621.0 2 600 594 597.0

国际经济与贸易 2 598 596 597.0 2 590 578 584.0

会计学 1 606 606 606.0 1 588 588 588.0

公共事业管理 1 592 592 592.0 1 584 584 584.0

新闻学 2 599 598 598.5

汉语言文学 2 616 598 607.0

文化产业管理 1 598 598 598.0 1 580 580 580.0

2005

法学（民商法律方向） 1 604 604 1 592 592

法学（刑事法律方向） 1 610 610 1 595 595

法学（经济法方向） 2 629 599 2 606 582

法学（国际经济法方向） 2 630 624 2 611 600

国际经济与贸易 2 609 589 2 590 579

汉语言文学 2 583 571

新闻学 2 573 573

会计学 1 617 617 1 577 577

公共事业管理 1 610 610 1 573 573

文化产业管理 1 607 607 1 608 608

2004

法学（民商法律方向） 3 545 530 3 552 531

法学（刑事法律方向） 1 533 533 1 528 528

法学（经济法方向） 2 561 551 2 541 541

法学（国际经济法方向） 3 562 547 3 587 552

经济学（贸易经济方向） 1 532 532 1 534 534

国际经济与贸易 3 548 530 3 567 528

会计学（司法会计方向） 3 541 531 3 556 539

行政管理 2 528 527 2 554 547

上海外国语大学 628 585 无 577

2007 650 616 632 588

2006 658 630 639.6 578

2005 640 615 626 582

2004 611 565 593.5 527

上海海事大学 暂无

2007 630 619 无 588

2006 631 600 无 578

2005 630 607 无 582

上海中医药大学

2008 暂无

2007 632 566 无 588

就有这么多了，其他的找不到，希望谅解。

2004年大连理工大学高考录取分数线

2005年06月13日14:50:33 网易教育 www.rank98.com

院校名称 科类 省份 录取平均分 录取人数

大连理工大学 理工类 北京 547 25

大连理工大学 理工类 天津 560 90

大连理工大学 理工类 河北 639 188

大连理工大学 理工类 山西 624 76

大连理工大学 理工类 内蒙 622 81

大连理工大学 理工类 辽宁 0 0

大连理工大学 理工类 吉林 562 198

大连理工大学 理工类 黑龙江 579 207

大连理工大学 理工类 上海 474 10

大连理工大学 理工类 江苏 0 0

大连理工大学 理工类 浙江 622 118

大连理工大学 理工类 安徽 626 109

大连理工大学 理工类 福建 579 35

大连理工大学 理工类 江西 631 111

大连理工大学 理工类 山东 655 199

大连理工大学 理工类 河南 631 175

大连理工大学 理工类 湖北 603 110

大连理工大学 理工类 湖南 582 111

大连理工大学 理工类 广东 0 0

大连理工大学 理工类 广西 0 0

大连理工大学 理工类 海南 674 11

大连理工大学 理工类 重庆 586 30

大连理工大学 理工类 四川 593 45

大连理工大学 理工类 贵州 545 10

大连理工大学 理工类 云南 533 10

大连理工大学 理工类 西藏 0 0

大连理工大学 理工类 陕西 626 30

大连理工大学 理工类 甘肃 629 30

大连理工大学 理工类 青海 0 0

大连理工大学 理工类 宁夏 0 0

大连理工大学 理工类 新疆 629 30

大连理工大学 文理综合 辽宁 610 1910

大连理工大学 文理综合 江苏 613 125

大连理工大学 文史类 北京 0 0

大连理工大学 文史类 天津 0 0

大连理工大学 文史类 河北 600 22

大连理工大学 文史类 山西 0 0

大连理工大学 文史类 内蒙 0 0

大连理工大学 文史类 辽宁 0 0

大连理工大学 文史类 吉林 530 18

大连理工大学 文史类 黑龙江 533 16

大连理工大学 文史类 上海 0 0

大连理工大学 文史类 江苏 0 0

大连理工大学 文史类 浙江 0 0

大连理工大学 文史类 安徽 0 0

大连理工大学 文史类 福建 0 0

大连理工大学 文史类 江西 0 0

大连理工大学 文史类 山东 620 15

大连理工大学 文史类 河南 0 0

大连理工大学 文史类 湖北 0 0

大连理工大学 文史类 湖南 0 0

大连理工大学 文史类 广东 0 0

大连理工大学 文史类 广西 0 0

大连理工大学 文史类 海南 0 0

大连理工大学 文史类 重庆 0 0

大连理工大学 文史类 四川 578 1

大连理工大学 文史类 贵州 0 0

大连理工大学 文史类 云南 0 0

大连理工大学 文史类 西藏 0 0

大连理工大学 文史类 陕西 0 0

大连理工大学 文史类 甘肃 0 0

大连理工大学 文史类 青海 0 0

大连理工大学 文史类 宁夏 0 0

大连理工大学 文史类 新疆 0 0

大连理工大学 文理综合 广东 684 15

大连理工大学 文理综合 广西 719