2016一模数学_2016高考一模

1.2016年英德一模考试英语题

2.2016广州高考一模成绩620分可报考什么大学

3.2016石家庄一模语文作文

昨天我一学妹给我发来消息，说是二模已经完了，还不知道成绩，只是跟我说一声。我的思绪顿时被带入某段想象里。

我也还算是一名高三的学生，总体来说我跟当初变化不大，唯一变化的，反而是现在有些下降的体重。和有些还算是正常懒惰的思想。在这个大环境的影响下边，我不能说我自己没有任何变化。人是一种大环境的产物。所以我逐渐的，却又不是消亡自我的活着。换个词来说，是生长着，发芽着，茁壮着。将会茂盛着，在未来的路上。她跟我说这个的时候，内心其实是带了点小迷惘的，任何一个高三的学生都曾经很向往很渴望大学的生活。作为曾经体验过那个阶段的人来说，这个无需赘言。我也曾在无数个失了星星和月亮的夜晚，为我的下降趋势的成绩哭泣，为我不能到达的彼岸的大学哭泣。事实上，我最终也没有到我想要到的大学，我在它的旁边，正观望着。却从来不敢踏足。我害怕。我恐慌 我一进去，将会是所有的希冀和愿望落空的时候。我还拥有着什么呢？我无法言说。当我再细细想到这些的时候，我不禁深深大了个寒颤。生活已经把我逼迫成这个样子了么。我已经完完全全的服从生活的压迫了么？

答案当然是还未。当我又一次找寻自己方向的时候，我就知道，人生。我的人生还是有我自己梦幻追逐的东西。所有的梦寐以求的，都还在那里，等着我去摘取，追寻。

逐梦不是一个过程，而是一段人生。我相信所有的美好都将会给我的生活旅程新鲜的东西。让我继续对人生有美好无尽的想象力。我还渴望着，不是么。就算如今有现实的轰炸，我不还是一样的拥有着最初的深深向往。我还有着对生活，对活着还有一段自己的理解。我还相信着梦不是么？

就算很多日再也不出来太阳。星星的光亮也足以支撑我走向远方。

微光也依然闪亮。

2016年英德一模考试英语题

一模成绩460分不是很高啊，还没到一本线呢，第二批提前录取的学校有:温州大学、中国计量学院、浙江师范大学、杭州师范大学。。建议填报温州大学的三位一体吧。。(杭州电子科大的要求是会考5A，但是高考成绩要上一本线。如果你觉得高考有把握上一本线，就填杭电吧!)

2016广州高考一模成绩620分可报考什么大学

Ⅰ. 1. watch 2. eraser 3. sharpener 4. baseball 5. computer 6. this 7. spell 8. English 9. keys 10. case Ⅱ. 1. B 题意：“这是你的铅笔吗？”“是的，它是。”答语中的it指代this，并用陈述形式it is，在简短答语中，it is不能缩写，所以A项不正确，C项顺序颠倒，D项是否定回答，故选B。 2. A 题意：“这是一本字典吗？”“是的，它是一本英语字典。”不定冠词a和an都表示“一个，一本?”的含义，an用于以元音音素开头的单词，English是以元音音素开头的单词，所以第二个空用an，故选A。 3. D 题意：“请问，这是你的笔记本吗？”“是的，它是。”根据上下语境可知应是打搅别人，询问情况。sorry是道歉时表示对不起，thanks是表示感谢，在短语excuse me中应用宾格me而不是my，故选D。 4. C 题意：“这用英语怎么说？”“是一张卡片。” 表示用某种语言用介词in，故选C。 5. C 题意：“你怎么拼写key这个单词？”“K-E-Y.”A项和D项的回答都涉及到事物，B项是颜色，C项是单词拼写，符合题意，故选C。 6. B 题意：“那是你的棒球吗？”“不，它不是。那是她的棒球。”根据答语可知此处应作否定回答，故排除A项；C项和D项是互相矛盾，故选B。 7. C 题意：请按照495-3539这个号码给艾伦打电话。表示给某人打电话用at后接电话号码，at在此意为“按照”，是固定用法，故选C。 8. A 题意：“那是什么？”“是一块手表。”此处it指代that，所以D项不正确；B项和C项分别是疑问形式和否定答语，与问句不一致，故选A。 9. D 题意：“这是你的背包吗？”“不，是他的背包。”本句缺少的成分是形容词性物主代词，my “我的”与题意不符，him和 he分别为代词宾格和主格，正确答案是his，意为“他的”。 10. A 题意：“这是一台电脑吗？”“不，它不是。它是一台电视。”根据答语No来判断，问句应是Is一般疑问句，所以形式是Is it，否定部分是isn?t，补充句子是陈述形式应是It?s或It is，故选A。 11. A 题意：“你的背包很漂亮。”“谢谢。”对别人的夸奖或赞美要表示感谢，回答thanks或thank you，而不是谦逊地不接受，故D不正确。Sorry是“对不起”，表示道歉。You?re welcome.是“不用谢”的意思，故选A。 12. C 题意：“看，那是什么？”“是一支钢笔。”A、B、D三项都是以元音音素开头的单词，前面应用an，只有pen之前可以用a，故选C。 13. B 题意：“这是一把钥匙吗？”“是的，它是我的钥匙。”根据答语可知上句是询问key的，故选B。 14. D 题意：“打扰一下，你是陈老师吗？”“是的，我叫陈琳。”you对应的be动词形式是are，答语的主语my name是第三人称单数，be动词应用is的形式，故选D。 15. C 题意：你的钥匙在铅笔盒里吗？根据题意可知此处的pencil case是特指的，应填定冠词the或是表示归属的形容词性物主代词，A项是人称代词，不符合题意，故选C。 Ⅲ. 1. your 2. What?s 3. that 4. isn?t 5. an Ⅳ. 1. Is this a pencil case? 2. No, it isn?t. 3. It is not my backpack. 4. What?s this in English? 5. Is that a ring? Ⅴ. 1. Is this your pencil case? 2. How do you spell “pencil”? 3. What?s this in English? 4. Call Mike at 365-4639. 5. That is my baseball.

Ⅵ. 1. B 通过上下句的意思来判断是询问姓氏，应选B。 2. B 询问电话号码用What?s, 即what is的缩写。 3. C电话号码为单数，答语应是It?s。 4. C 根据上下句的意思是问“你能回答我的问题吗？”，回答应该是answer。 5. A 从下文来看，对方可以回答问题，所以答案是肯定的。 6. A 紧接上文内容，意思是：什么问题？原句中已经有is，所以不选B。 7. A 介词in表示“用某种语言”。 8. B It指代上文的this。 9. B 本句需加助动词do，因为谓语动词是形为动词spell。 10. A 根据答语“不用谢”判断上文应是表示感谢。 Ⅶ. A）1. F由第一个方框Found招领启事可知，手表是John发现的而不是他丢的。 2. T由第二个方框Lost寻物启事可知，ID card 是 Steve的。 3. T由第三个方框可推知，Francisco丢失了computer game。 4. F由第一个方框Found招领启事可知，John的号码是495-3539，而不是495-3536。 5. T由第二个方框可得到答案。 B）6. A 由第二、三句It?s a pencil case. It?s orange.可知选A。 7. B 由第六、七句Look, this is a pen. It?s black.可知应选B。 8. C 由This is a pencil. It?s red. And this is a pencil, too.可归纳为“两支铅笔”，故选C。 9. D 由倒数第三、四句This is an eraser. It?s blue and white.可知应选D。 10. D 由最后一句My pencil case is big and nice.可知应选D。 Ⅷ. 1. G 2. D 3. C 4. B 5. A 6. J 7. I 8. H 9. E 10. F

Ⅸ. One possible version: Lost My new keys. My name is Lucy. Please call me at 928-673.

2016石家庄一模语文作文

如果你高考发挥稳定也考620分，那么要看你报哪个省的学校，每个学校在每个省的录取分数都有差异。而高考分数跟题的难易关系很大，题简单，大家都考的好，当然所有分数线都会水涨船高，但排位是相对不变的，所以要看自己的排名在什么位置。

1．A（B hé C gū D mí）

2. D （A语境错误 B 望文生义 C褒词贬用）

3．B（A不合逻辑 C 搭配不当 D缺主语）

4. B（考虑连词和代词）

5．A (英国圣安德鲁斯大学的科学家们研制了超级材料)

6．B（程度错误，“几乎无法被发现”）

7．C（A以偏概全B无中生有D绝对化）

8．C（造：到达）

9．B（①是宋太祖的行为，潘美仅仅是执行命令。②不能表现军事才能⑤只是行动。）

10. A（张冠李戴。在广州城北拒战的是刘鋹的弟弟，不是他本人。）

11.（1）大丈夫不在这个时候建立功名，取得富贵，（而）碌碌无为与世间万物一同了结（自己的一生），是值得羞耻的。（以：在；碌碌：碌碌无为，平庸；可：值得；“……可羞也”判断句式；以上各1分，句意1分，共5分）

（2）潘美暗地派兵袭击它，就占领了这个地方。于是囤积粮食驻扎军队来防守此地，从此北部边境因而安宁。（潜：暗中派遣，秘密出动；因：于是，就；自是：从此、由此；北边：北部边境；各1分，句意1分，共5分）

12．（1）“过”，动词，穿过（超过，盖过）；（1分）这句写远处野寺的钟声穿过秋雨而来，仿佛带上了阵阵寒意。（1分）点明了钟声寒的原因，化无形为有形,（1分）生动形象具体的传达出了诗人所感受到的秋意。（1分）（意思对即可，共4分）

（2）尾句写归来时的景象，诗人选取西风、湖心月等意象，描绘了猎猎秋风一扫阴雨，令人清爽；明月新生，月华与水光交相辉映，营造了皎洁幽静（清爽开阔）的美妙境界

表达了作者回家时的喜悦与兴奋（或表达了诗人为壮美的景象而惊奇、赞美之情）。

13．（1）外无期功强近之亲 内无应门五尺之童

静影沉璧

青青子衿 悠悠我心

（2）又以悲夫古书之不存 后世之谬其传而莫能名者

戎马关山北 凭轩涕泗流

不令而行

(每空1分，有错别字则该空不得分。共5分)

14.①将其它农具和水车进行比较，衬托水车的不平凡、精巧美妙。（2分）②将车和水车进行比较，突出农民对水车的钟爱、赞美。（2分）③激发读者的阅读兴趣，引出要描写的主体事物（引出下文）。（2分）（意思对即可，共6分）

15.（1）没有生命力的木料，经过加工，变成了和农家一起呼吸、劳作、生活的水车，成为家庭的一员，（1分）暗含着对罗木匠高超技艺的赞美（1分）。（共2分，意思对即可）

（2）千百年来，水车广泛地运用于农业灌溉，（1分）养育了中华民族，为中华民族的发展做出了贡献。（1分）（共2分，意思对即可）

16.（1）拟人，如“挺身而出”“抬到高处”“拉到近处”等，将水车人格化，形象地表现了水车的奉献精神。

（2）排比。“流向水沟，流向田畴，流向庄稼的血管”层次清晰地写出了水车灌溉庄稼时的重要作用，增强了语势。

（3）动作（或细节）描写。“一高一矮的母子俩深一脚浅一脚地踩着水车的轱辘”，形象地描绘了母子俩踩着水车的情形，表现了劳作的辛勤。

（4）比喻（借喻）。“流向庄稼的血管”将庄稼的导管比喻成“血管”，形象地突出了水车灌溉农田、滋润庄稼的作用。

（手法1分，分析1分；每点2分；答对任何3点即可得满分。共6分）

17.（1）突出作者对水车的深厚感情，引起对以往与水车有关生活的美好回忆；（2分）（2）赞美母亲及水车一生的奉献。（2分）（3）照应前文内容，突出文章的主旨。（2分）

（6分，意思对即可）

18．我国（中国） 撤侨（撤侨机制） 经受考验（或高效率）

（每个词语2分，共6分。写利比亚不给分）

（时间紧、规模大1分，关键词语为文中原有词语）

19．画面左下方，有一个裂为两半的边缘不齐的蛋壳；（1分）右边是一只刚出壳的小鸡（小鸭、小鸟），（1分）小鸡嘴巴的斜上方写着“破玩艺儿！”（1分）。画面讽刺了那些羽翼未丰就忘本（忘记出身）的人或现象。（2分）（共6分，意思对即可）

（或：画面由一个裂为两半的边缘不齐的蛋壳和一只刚出壳的小鸡组成，小鸡嘴巴的斜上方写着“破玩艺儿！”。画面讽刺了那些羽翼未丰就忘本的人或现象。）

20．在今年春运中，南昌铁路局通过制定旅客列车晚点应急预案，破解了春运期间临时加开的以其低廉的票价深受众多学生尤其是外出务工人员的欢迎的旅客列车让急于返乡过年的旅客倍感头疼的晚点的难题。（4分，语意通顺即可）

或：在今年春运中，南昌铁路局通过制定旅客列车晚点应急预案，破解了春运期间以其低廉的票价深受众多学生尤其是外出务工人员的欢迎的临时加开的旅客列车让急于返乡过年的旅客倍感头疼的晚点的难题。

21.作文

综合：命运决定于自己 知识改变命运 机遇垂青有准备的人

时间：勤于学习 提早准备 坚持不懈

有毅力、有远见 不放弃

译文

潘美字仲洵，大名府人，父亲潘璘任军校官守卫常山。潘美年少时，洒脱豪爽，曾经对他的乡人说：“后汉气数将尽，凶恶的官吏胡作非为，国家有改朝换代的征兆。大丈夫不在这个时候建立功名，取得富贵，却碌碌无为与世间万物一同了结（自己的一生），是值得羞耻的。”宋太祖对待潘美一向优厚，到受禅即位后，命令潘美先到汴京拜见后周执政官，传达圣旨，晓谕中外。陕军将帅袁彦凶残蛮横，信任一群小人，喜欢，贪占财物，并且善于用兵。宋太祖担心他发动兵变，就派遣潘美监督他的军队来对付他。潘美单人独马前往告诫，认为天命已有归属，应该遵循做人臣的本分，袁彦于是入朝觐见。皇上高兴地说：“潘美不杀袁彦，能使他来朝觐见，成就了我的意愿。”岭南刘鋹多次进犯桂阳、江华，潘美率兵击退了他们。开宝三年，征讨岭南，任命潘美担任朗州团练使，进军并攻克了富州，刘鋹派遣将领率兵一万多人来救援，两军相遇激战，潘美大破敌军，于是攻克贺州。十月，又攻下昭、桂、连三个州。西江各州依次投降。进驻韶州。刘鋠又派他的弟弟刘保兴率兵抵抗，潘美就率领精兵兼程赶到栅头。在距离广州一百二十里的地方，刘鋹十五万士兵依靠高山深谷，加固壁垒等待，潘美趁机修筑堡垒休整士兵，与各位将领谋划说：“敌人编竹木当作栅栏，如果用火来进攻，他们必定溃乱。趁势用精锐部队从两面夹攻他们，这是万分周全的策略。”于是分派兵丁几千人，每人拿着两把火炬，从小路来到敌人的栅栏之下。到了夜晚，千万只火炬一齐点燃，碰巧天刮大风，火势很猛。刘鋹众兵慌乱，潘美指挥士兵猛烈进攻他们，刘鋹军队大败，斩杀数以万计。长驱直入到了广州，刘鋹把他的府库全都焚毁，于是攻克了广州，擒获刘鋹送到京城，贴出布告，让天下的人都知道。七年，商议征讨江南。十月，任命潘美为升州道行营督监，与曹彬一同前往，进驻秦淮。当时渡船没有准备好，潘美下达命令说：“我接受皇上诏令，率领勇猛果敢的将士数万人，期望一定胜利，难道被一条衣带那样宽的江水阻挡而不能直接渡江吗？”于是举起旗帜率先涉水而过，大军紧随其后，吴军大败。等到采石矶浮桥架设成功，吴人乘二十余艘战舰擂鼓逆水而上，以求取战利。潘美指挥士兵奋勇进攻，夺取他们的战舰，擒获他的将领郑宾等七人，又攻破他的城南水砦，分派战船和军队守护。金陵被平定，潘美因功被封为宣徽北院使。太平兴国初，改任南院使。四年，下令派遣将领征伐太原，潘美担任北路都招讨，部署各路将领进攻讨伐，并州于是被平定。接着征伐范阳，让潘美掌管幽州府行政事务。到班师回朝时，命潘美兼任三交都部署之职，留下来屯兵驻守北部边境。距离三交西北三百里，有一个叫固军的地方，那里地势险要，是北方边境的咽喉要道。潘美暗地派兵袭击它，就占领了这个地方。于是囤积粮食驻扎军队来防守此地，从此北部边境因此而安宁。潘美曾经巡视各地，到达代州，喂了马，在寝褥上吃过早饭以后时间不长，辽国一万多骑兵来犯，已靠近边塞，潘美领着众士兵发誓，然后口含木片悄悄奋勇出击，大破敌军。封为代国公。八年，改任忠武军节度使，加封为韩国公。雍熙三年，皇上下诏，命令潘美及曹彬、崔彦进等人率兵北伐，潘美单独夺得寰、朔、云、应等州。第二年去世，享年六十七岁。

2011年石家庄市高中毕业班模拟考试（一）

语 文 （B卷）参考答案

1．C（A gū B hé D mí）

2. D （A语境错误 B 望文生义 C褒词贬用）

3．B（A不合逻辑 C 搭配不当 D缺主语）

4. B（考虑连词和代词）

5．C (英国圣安德鲁斯大学的科学家们研制了超级材料)

6．B（程度错误，“几乎无法被发现”）

7．A（B无中生有 C以偏概全 D绝对化）

8．A（造：到达）

9．B（①是宋太祖的行为，潘美仅仅是执行命令。②不能表现军事才能⑤只是行动。）

10. C（张冠李戴。在广州城北拒战的是刘鋹的弟弟，不是他本人。）

追问：

别的呢

追问：

文踪和英语呢