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北京英语高考2017答案_2017北京英语高考题

tamoadmin 2024-07-23 人已围观

简介1.创新设计英语答案20172.2017北京英语作文没写graduate 会扣多少分高考英语阅读大智慧:找到正确流程\x0d\:\x0d\  在课堂内外常有学生问到一个问题:在高考阅读的解题中,到底应该先看题目还是先看文章。可以说,这是高考阅读教学中的经典问题之一。通常情况下,我的回答是“习惯是人生伟大的指南”。因为不管是什么样的解题顺序,首先你要养成一个正确的阅读习惯,在好的习惯的指引下,任何题

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北京英语高考2017答案_2017北京英语高考题

高考英语阅读大智慧:找到正确流程\x0d\:\x0d\  在课堂内外常有学生问到一个问题:在高考阅读的解题中,到底应该先看题目还是先看文章。可以说,这是高考阅读教学中的经典问题之一。通常情况下,我的回答是“习惯是人生伟大的指南”。因为不管是什么样的解题顺序,首先你要养成一个正确的阅读习惯,在好的习惯的指引下,任何题型的文章你都可以融会贯通,点面俱到。\x0d\\x0d\  通过长时间的高考阅读的研究和整理,我大体将目前学生的阅读流程分为三类:\x0d\\x0d\  第一类:读文章——做题目——回头再读文章\x0d\\x0d\  此为传统方法,命中率高,但速度稍慢。优点是能够迅速理解全文的主题脉络,连贯地进行信息的排查,缺点是由于人的记忆力有限,很多细节在做题时已经忘却,有不确定的地方仍需回到原文细细查找,寻找依据,耗时费力。这种方法的使用,需要较好的英文基础外加优秀的强记能力,一般使用于高分段的学生。\x0d\\x0d\  不过,这种阅读流程的效果不单纯作用于考试,还可以切实提高英文阅读水平,对同学们大学以后的学习大有帮助。所以这种阅读顺序,我推荐给高一高二的学生在平时的阅读解题中大可以培养这种习惯,一方面确保准确率,第二稳步提升自己的英文阅读实力,但对于高三的同学,这种方法有些欠妥。由于复习时间的紧张,我们最好摒弃掉此类阅读习惯。\x0d\\x0d\  第二类:读题目(题干+选项)—— 读文章 —— 做题目\x0d\\x0d\  其实此类方法分两种,一种是只看题不看选项,即大致看看问题,然后带着问题再看文章;另一种是将题干和所有选择项看完,再看文章。第一种的优点是节约时间,缺点是由于不看选项,对于细节缺乏必要的把握,同样要返回文章找寻关键点,而且定位的时候没有精确的坐标;第二个就相对而言科学很多,优点是明了要重点注意的目标信息,有很好阅读的针对性,缺点是相对读文章的时间少了,难免断章取义缺少宏观的把握,容易陷入干扰选项设置的陷阱之中。\x0d\\x0d\  对于高三的同学们,我还是建议多使用这种方法,方法虽有利弊,但对于时间紧张的你们,往往事半功倍。\x0d\\x0d\  第三类:读主题——读题目—— 读全文——做题目\x0d\\x0d\  个人认为这种方法较以上两种更为全面和严谨,而我在新东方的课堂的上也是建议给每位同学们练习这种方法,养成很好的阅读习惯。\x0d\\x0d\  这种方法即先看懂各段首尾句或短文的第一段,大致明了文章的主题。此后细细地阅读题干推敲选项的大致设置,思考作者的行文规律和命题者的出题陷阱,然后带着已经在首尾句获得的信息和在题目中设的思路回头进行有目的性的查找工作,准确率高且耗时相对较少。而我们现在的高考阅读文章均取自国内外的英文刊物,少有命题组自行行文的类型,此类文章逻辑严谨,结构清晰,所以气定神闲地先读完各段的首句再耐心的推敲考题选项的设置,往往会直接将四个选支排除掉一个或两个,这无疑对我们的解题帮助极大,减少了我们判断的压力轻松地将文章读完。\x0d\\x0d\  高考阅读虽错综复杂,但是只要你养成很好的阅读习惯,加上一些必要的解题技巧是一定能征服它的。新东方流传一句话“得阅读者,得天下”,可见阅读是高考的重中之重,所以让我们一起努力吧,征服阅读,战胜高考。\x0d\\x0d\  在课堂内外常有学生问到一个问题:在高考阅读的解题中,到底应该先看题目还是先看文章。可以说,这是高考阅读教学中的经典问题之一。通常情况下,我的回答是“习惯是人生伟大的指南”。因为不管是什么样的解题顺序,首先你要养成一个正确的阅读习惯,在好的习惯的指引下,任何题型的文章你都可以融会贯通,点面俱到。

创新设计英语答案2017

高考试题全国卷

高考试题全国卷简称全国卷,是教育部为未能自主命题的省份命题的高考试卷。分为新课标Ⅰ卷和新课标Ⅱ卷。

新课标Ⅰ卷的难度比新课标Ⅱ卷难度大。

小语种(日语/俄语/法语/德语/西班牙语)高考统一使用全国卷,各省均无自主命题权,且不分新课标Ⅰ卷和新课标Ⅱ卷。

新课标一卷

2015年前使用省份:河南 河北 山西 陕西(语文及综合)湖北(综合 )江西(综合)湖南(综合)

2015年增加使用省份:江西(语文 数学 英语)、山东(英语)

2016年增加使用省份:湖北、广东、陕西、四川、重庆、福建、安徽

新课标二卷

贵州 甘肃 青海 西藏 黑龙江 吉林 宁夏 内蒙古 新疆 云南 辽宁 海南(语文 数学 英语)

2015年增加省份:辽宁 (语文 数学 英语)

2017北京英语作文没写graduate 会扣多少分

Ⅰ. 1. They 2. math 3.can 4. room 5. desk 6. Bring 7. table 8. Where 9. under 10. know Ⅱ. 1. A 题意:“棒球在哪里?”“它在床底下。”根据答语under the bed可知是提问地点,所以应是where; how是表示 “怎么样”; What是“什么”,提问事物; Where is= Where?s,由于句中已有is,故选A。 2. A 题意:请带我到学校。take是“带走”,bring是“带来”,call是“打电话”,need是“需要”,另外“take…to+地点”是“带?到某地”,故选A。 3. C 题意:“我的书在梳妆台上吗?”“是的,它在。我能看见。”根据答语可推知是肯定回答,由于在简短的肯定答语中it is不能缩写,故选C。 4. D 题意:“铅笔在哪里?”“它们在桌子上。”由于pencils是复数,所以应用they,them是宾格,不能做主语。故选D。 5. B 题意:“那些是什么?”“是我们的足球。” balls是复数,故排除A项,C项和D项分别提问人物和地点,所以答案为B。 6. C 题意:“我的钢笔在哪里?”“很抱歉,我不知道。”pens为复数形式,所以谓语动词应是are;I know的否定形式需加助动词,所以应是I don?t know。故选C。 7. A 题意:这是一支钢笔。这支钢笔很漂亮。a用于辅音音素之前,an用于元音音素之前,

两者均用于泛指。the指上文提到过的人或事物,所以答案为A。 8. B 题意:“书包在桌子上吗?”“不,它不在桌子上。”本句是is引导的一般疑问句,A、D项都涉及地点,故排除,C项为复数形式,与问句不符,所以答案为B。 9. C 题意:“他的铅笔在哪里?”“我不知道。”where引导特殊疑问句, A项和D项是一般疑问句的答语,故排除;句中pencils是复数,所以B项单数形式不对。只有C项符合题意。 10. A 题意:光盘在哪里?由于CDs是复数,所以答案应为A。 11. D 题意:“棒球在哪里?”“在地板上面的桌子底下。”under意为“在?的下面”,on意为 “在?上面”,根据题意应选D。 12. B 题意:我妈妈在房间里。in意为“在?里面”,on意为“在?上面”,is是本句的谓语动词,不能省略,所以答案为B。 13. C 题意:请把这些东西带给你妈妈。短语take…to…意为“把?带给?”。too意为“也”, at是“在(点刻)”,to是“朝、向、至、达”,in是“在……里面”,根据题意和固定短语应选C。 14. B 题意:“你的夹克衫在沙发上吗?”“是的,它在沙发上。”is引导一般疑问句,由于your jacket是单数,并且是物,所以正确答案为B。 15. A 题意:“我的钥匙在哪里?”“它们在床上。”根据答语on the bed可知是提问地点,由于they是复数,故选A。Ⅲ. 1. my 2. and 3. is4. under 5. some Ⅳ. 1. Where is 2.Where are 3. are not 4. Is; your;No; isn?t 5. are; bags Ⅴ. 1. take; to 2. on; dresser 3. Where; under 4.bring; to 5. on; floor Ⅵ. 1. D 根据题意是吉姆的房间,所以用名词所有格,即在名词后加“?s”。 2. B 由于old以元音音素开头,又表示“一”,所以用an。 3. A there be 结构意思是“有”,并使用就近原则,所以谓语动词与a clock保持一致。 4. B 表示在墙的表面用介词on,表示镶嵌在墙的里面用介词in。根据题意应选B。 5. B 由于谓语动词是is, 所以主语应是单数形式。 6. A 本题意为:背包在椅子上。on意为“在?上面”,in 意思为“在?里面”,between“在两者之间”,out“在外面”,根据句意应选on。 7. B 表示特指,所以用定冠词the。 8. A 本句意为:棒球在门的后面。其它三项都不与door搭配,故选A。

9. D it指代上文的that,谓语动词用is,缩写为It?s。 10. C 本句意为:它看起来像一顶帽子。look like意为“看起来像”,look意为“看起来”,look after意为“照看,照顾”,又由于主语是it,所以谓语动词用第三人称单数。Ⅶ. A) 1. C 根据文中第一句话There is a library(图书馆) in our school.可知答案为C。 2. C 根据文中第四句话Our school library is not very big,可知答案为C。 3. D 根据文中第五句话There are manybooks in the library.可知答案为D。 4. B 根据文中第七句话Some are inEnglish.可知答案为B。 5. A 根据文中倒数第四句I often go theirto borrow(借) books.可推知答案为A。 6.Yes, it is. 7.On thewall. 8.A computer. 9.On the floor. 10.A backpack. Ⅷ. 1. A 2. D 3. C4. E 5. B Ⅸ. One possible version: My Study

This is my study. There is a map of China and a map of the world on thewall. The bookcase

is near the door. There are some books in it. There is a nice computer next tothe bookcase. It is on

my desk. I often do my homework there. I like my study very much.

2017北京英语作文没写graduate 会扣多少分

基本分:题目没写扣2分但是印象分也会随之降低,具体印象分扣多少,就要看你的运气了。运气好,老师不计较,可能只扣基本分,然后按照你的作文照常打分。运气不好,老师看不顺眼,可能直接打入3类卷

如果作文没写题目会扣多少分

吉林省有明文规定的,没写题目扣的应该是3~10左右,应该是取决于对文章的欣赏程度吧?看看自己文章怎么样,再在这分中衡量一下就知道啦!

igcse英语作文没写完扣多少

这个很难给出具体数字,得看你写得如何,还有看阅卷老师心情。希望你下次不要犯同样的错误就行了。

会考的英语作文把she写成了he,会扣多少分?

一般不会扣,因为他们改卷基本不会怎么看作文的,不然会扣0、5分。

如果英语作文的感谢信没有写dear会扣多少分

Dear Mr.John Smith:

We regret to inform you of a price increase of our products due to a rise in the price of the raw materials .Howerer.in view of our longstanding business relation .the order you've already placed for our products before will not be affected by the price change.And we would very much reciate it if you could aept the change of the price understandingly and are still interested in ordering our products in the future.

Enclosed is the current list covering the full line of our goods.

I apologize again for the inconvenience caused by the price incerase .Thanks again for you understanging and trust.I hope we'll hear from you soon.

your sincerly,

Ding zhiwen

英语作文10分,要求写60个词,我写了32个,会扣多少分?

5个词1分 得扣5分

英语作文没按要求抄开头,会扣多少分?满分15分。

你可以参考一下!如果文章语法精练,语句优美,符合文章主旨,且能让阅卷老师看出作者想表达的意思来,若满分为100,则至少为80分。希望能帮到您!祝您考个好成绩!我知道所以你知道!

判英语作文时单词写的不好看会扣多少分

一般不会扣分,但如果是区统考老师看不懂的话可能视为拼写错误扣0.5到1分不等,如果都写得太丑可能会扣最多五分的卷面清洁分,但英语大部分考试是没有清洁分的,不必看得太重啦。

英语作文有四处错误会扣多少分啊

不是同一种的话,扣满五分为止

英语作文She写成He扣多少分

last monthTom and I joined school table tennis team; Our group he won an silver medal for us . Here I want to tell all my friends, in city high school table tennis matchs, we are school table tennis doubles players group, we had perfect cooperation, bringing glory to our school, Tom is important to me

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