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2014天津高考题_2014年天津高考作文题

tamoadmin 2024-07-28 人已围观

简介1.天津高考英语阅读表达2.高考试题是不是全国统一出题的?题目相同吗?3.天津高考考什么卷4.2012天津数学理科高考题14题,求详解。5.天津高考作文题目是“烟火气”,你对“烟火气”是怎么理解的?6.天津高考是全国几卷 天津高考是自主命题吗特征,地理事物的分布和发展变化,地理基本原理与规律的要点。 ·能够运用所学的地理知识和相关学科的知识,通过比较、判断、分析,阐释地理基本原理与规律。

1.天津高考英语阅读表达

2.高考试题是不是全国统一出题的?题目相同吗?

3.天津高考考什么卷

4.2012天津数学理科高考题14题,求详解。

5.天津高考作文题目是“烟火气”,你对“烟火气”是怎么理解的?

6.天津高考是全国几卷 天津高考是自主命题吗

2014天津高考题_2014年天津高考作文题

特征,地理事物的分布和发展变化,地理基本原理与规律的要点。 ·能够运用所学的地理知识和相关学科的知识,通过比较、判断、分析,阐释地理基本原理与规律。 4.论证和探讨地理问题

·能够发现或提出科学的、具有创新意识的地理问题。 ·能够提出必要的论据,论证和解决地理问题。

·能够用科学的语言、正确的逻辑关系,表达出论证和解决地理问题的过程与结果。

·能够运用正确的地理观念,探讨、评价现实中的地理问题。

二、考试范围与要求

考试内容主要包括《普通高中地理课程标准(实验)》必修地理1、地理2、地理3,以及《全日制义务教育地理课程标准(实验稿)》的有关内容。 对所列考试内容的考查程度不超过课程标准规定的要求。 必考内容

第一部分 自然地理 1、宇宙中的地球

地球所处的宇宙环境。

地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。

太阳对地球的影响。

地球运动的地理意义。

地球的圈层结构及各圈层的主要特点。

2、自然环境中的物质运动和能量交换

地壳物质循环。

地表形态变化的内、外力因素。

大气受热过程。

全球气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响。

锋面、低压、高压等天气系统的特点

水循环的过程和主要环节,水循环的地理意义。 世界洋流分布规律,洋流对地理环境的影响。

3、自然环境的整体性和差异性

自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用。 地理环境各要素的相互作用,地理环境的整体性。 地理环境的地域分异规律。 4、自然环境对人类活动的影响

地表形态对聚落及交通线路分布的影响。 全球气候变化对人类活动的影响 自然对人类生存与发展的意义。 自然灾害发生的主要原因及危害。

第二部分 人文地理

1、人口与城市

不同人口增长模式的主要特点及地区分布。

人口迁移的主要原因。

环境承载力与人口合理容量的区别。 城市的空间结构及其形成原因。 不同规模城市服务功能的差异。

城市化的过程和特点,城市化对地理环境的影响。 地域文化对人口或城市的影响。 2、生产活动与地域联系

农业区位因素,主要农业地域类型的特点及其形成条件。 工业区位因素,工业地域的形成条件与发展特点。 农业或工业生产活动对地理环境的影响。 生产活动中地域联系的重要性和主要方式。

交通运输方式和布局的变化对聚落空间形态和商业网点布局的影响。 3、人类与地理环境的协调发展

人地关系思想的历史演变。 人类所面临的主要环境问题。

可持续发展的基本内涵,协调人地关系的主要途径。 走可持续发展之路。

第三部分 区域可持续发展 1、区域地理环境与人类活动 区域的含义。

不同区域自然环境、人类活动的差异。

不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。 2、区域可持续发展

产业转移和跨区域调配对区域地理环境的影响。

区域存在的环境与发展问题及其产生的危害,以及有关的治理保护

措施。

流域开发的地理条件,开发建设的基本内容,综合治理的对策措施。 区域农业生产的条件、布局特点、问题,农业持续发展的方法与途

径。

区域能源、矿产的开发与区域可持续发展的关系。 区域工业化和城市化的推进过程,产生的主要问题及解决措施。 3、地理信息技术的应用

遥感(RS)在普查、环境和灾害监测中的应用。 全球定位系统(GPS)在定位导航中的应用。 地理信息系统(GIS)在城市管理中的功能。 数字地球的含义。 选考内容

选考一 旅游地理 1、旅游的类型与分布

(1)旅游的内涵;旅游的多样性。

(2)自然旅游与人文旅游的区别;进入“世界文化与自然遗产”名录的重要意义。

2、旅游的综合评价

(1)中外著名旅游景区的景观特点及其形成原因。

(2)旅游开发条件评价的基本内容;评价旅游的开发条件。 3、旅游规划与旅游活动的设计

(1)旅游景区的基本要素及其影响;对旅游景区的景点、交通和服务设施进行规划。

(2)收集旅游信息,确定旅游点,选择合理的旅游路线。 4、旅游与区域发展

(1)旅游业的发展对社会、经济、文化的作用。

(2)旅游与景区建设对地理环境的影响以及旅游开发过程中的环境保护措施。

选考二 自然灾害与防治 1、主要自然灾害的类型与分布

(1)自然灾害的主要类型及其特点。 (2)世界主要自然灾害带的分布。 2、我国的主要自然灾害

(1)地震、泥石流、滑坡等地质地貌灾害的产生机制与发生过程。 (2)台风、寒潮、干旱、洪涝等气象灾害的形成原因。 3、自然灾害与环境

(1)同一自然灾害造成危害程度的地域差异。 (2)我国自然灾害多发区的自然环境特点。 4、防灾与减灾

(1)应对自然灾害的方法或应急措施。 (2)中国防灾、减灾的主要成就。 选考三 环境保护 1、环境与环境问题

(1)环境问题产生的主要原因及危害。 (2)当前人类所面临的主要环境问题。 2、问题与的利用和保护 (1)问题及其产生的原因。

(2)人类对可再生不合理利用造成的问题,以及保护、合理利用的成功经验。

3、生态环境问题与生态环境保护

(1)生态环境问题的成因及其形成的一般过程。 (2)生态环境保护的主要措施及其作用。 4.、环境污染与防治

(1)环境污染形成的原因、过程及危害。 (2)环境污染防治的主要措施。 5、环境管理

(1)环境管理的基本内容和主要手段。

(2)当前全球环境问题的管理;个人在环境保护中的作为。

天津高考英语阅读表达

数学试题点评

天津高考数学试卷点评:难度区分合理

纵观天津高考数学试卷,笔者总体感觉在引入新鲜元素的同时也保留了天津本地稳定为主的特征,试题简洁明快,特色鲜明,平凡问题考验真功夫,在考查基础知识的同时注重对思想方法与能力的考查,试卷从试题的综合性、应用性和创新性的角度设计了由易到难的整体布局,试题的难易分布梯度较为平缓,试题情景设置合理,紧扣教材选题的同时也有着相当的创新要素,对于考生能力的要求进一步提高。与2013年相比,今年试卷总体难度稍有上升。

今年高考试卷结构上很好地秉承了天津高考以稳为主的命题思路,题型分布和考点设置上没有太大变化,严格依照《考试说明》中规定的考查内容,准确把握考查要求,对基础知识的考查既注重全面又突出重点。

试卷每种题型均设置了数量较多的基础题,许多试题都是考查单一的知识点或是在最基础的知识交汇点上设置,例如试卷中的选择题第1、2、3、4题,填空题第9、10、11、12题,这部分试题就是通常意义上的送分题,考查考生的基本功,需要牢牢把握。

试卷还注意确保支撑数学知识体系的主干内容(如三角函数与平面向量、概率统计、立体几何、解析几何、数列和函数与导数)占有较高的比例。

下表是近四年天津高考对各主干模块的考查分值统计:

通过上表可以看出,我们会发现三角函数等几大板块部分作为高中学习的绝对重点,几年来总体权重变化也不是特别明显。这也说明考生备考要依纲靠本,把精力更多地投放在考纲中的重点基础知识进行针对性复习。

今年高考试卷依然突出了考教一致这一原则。试卷中选题很多是源于教材,有些试题可看出与教材中的例题、练习和习题融合、改造的痕迹。这种做法有利于中学教学回归教材,

真正实现教什么考什么,同时也要求今后的同学在学习或是备考时注意到教材的重要作用,针对教材知识进行思考综合。

一、中等题目减少,强调通性通法

2014天津高考还有一个显著的特征是试卷中等题比重在下降,在保证良好区分度与选拔功能的前提下逐步回归基础。在试题命题上注重解题思路起点低,入口宽,更加强调“通性通法”在解题中的运用,要求运用基本概念分析问题,运用基本公式运算求解,利用基本定理推理论证,这些要求在各题中都有所体现,但各有不同侧重。同时,还要求考生利用基本数学思想方法寻找解题思路,如试卷第7题需就题目中的绝对值来进行分类讨论分析,而第14题则需用到转化化归思想将函数零点问题转化为函数图象交点问题来考虑。试卷强调通性通法,有利于引导中学数学教学回归基础。

二、注重能力立意,更加注重创新

天津数学试题体现了《考试说明》规定的各项能力要求,运算求解能力贯穿试卷始终,空间想象能力考查也达到一定深度,推理论证能力和抽象概括能力依然是考查的重点,在区分考生时起到重要作用。试卷中依然注重应用意识与创新意识的考查,如第16题,以实际问题为背景,考查概率知识在实际问题中的简单应用;第7、14、20题构思与设问较为新颖,考查了学生的创新意识。

除以上几点外,今年天津卷最大的亮点在于引入了创新题型。此类题型在北京等其他省市经过多年尝试与摸索已经初步成型,并已逐渐形成一种命题趋势。这类题型的特征在于题干比较抽象,需要考生具有较强的理解力,同时在准确理解题意的基础上综合使用相应的知识进行解题。如第19题,在数列问题中引入了集合环境,以全新的角度设置问题,重在考查考生对设问的理解。第1问枚举帮助考生理解题意,而第2问的新意在于要求考生构造二者差值,这是对其不等关系进行实质性分析的基础,而对于该差值的极端化处理则是放缩法证明不等式的基本技巧。此题要求考生具备较强的信息转译能力和严密论证能力,是很好的创新试题。在天津以往的高考中压轴题基本上还是以常规题型为主,很少涉及这类创新题。

由以上变化我们不难看出,今后的天津高考将会坚持并进一步提高对应用意识和创新意识的考查力度,这也要求本地考生在学习备考过程中要把眼界放开,在立足教材以及基础题型的同时要兼顾创新意识的培养。创新题型作为全国各地高考的一个趋势,今后也有望在天津高考中占据一席之地,也希望本地考生提前做好准备。

三、难度区分合理,有利于高考选拔

天津高考数学试题分布由易到难、循序渐进,选择填空题重点考查基础知识和基本运算,解答前四题重点考查综合运用基础知识及基本方法的能力,后两道重点考查学生的思维能力与探究能力。试卷整体难度分布比较平缓,计算量适中,各类试题也是由易到难,具有较好的梯度,从而实现高考择优录筛选考生的根本目的。

试卷中通过合理设置选择填空题的难度,达到了考查考生能力的目的;而通过解答题设问由浅入深的设置,也加强了对不同层次考生的区分功能,如第18、20题,都是上手相对容易,但深入又有一定难度。如第20题,题干简洁,设问大气,学生审题不会有什么困难,第1问要求考生清楚函数单调性与零点存在性之间的关系,并由此建立不等式确定参数取值范围;但后两问要探究两根之比与两根之和的变化规律,就需要考生考虑到由前问结论中参数的取值范围,将其与函数值域进行联系,从而根据零点处参数的等量关系进行函数构造。整体上第2问借助了第1问的结论,第3问又借助了第2问的结论,命题上环环相扣,逻辑清晰,要求考生具有较强的抽象概括、推理论证以及分析问题解决问题的能力,同时考查学生的直观意识,具有很好的区分度与选拔性。

以上是笔者对于今年高考数学试卷的一些分析,可以看出试卷本身十分成功,可见命题人出题时考虑问题之周全。对于考生来说,只要考前复习充分,考试心态平和,相信都能取得良好的结果。同时试卷中体现出的诸多特点与变化,也值得今后的考生多加注意和思考。

最后,笔者衷心祝愿广大学子能取得优异的成绩,考入理想的大学。同时希望决战2016高考的新高三同学能倍加努力,稳扎稳打,在高考中也取得优异的成绩

高考试题是不是全国统一出题的?题目相同吗?

天津高考英语阅读表达

 阅读表达是高考英语天津卷的一个新题型。要求考生阅读所给的.一篇300词左右的短文,并根据短文后的要求用英语回答问题,完成任务。有五个小题,每小题2分,共计10分。答题时间约为10-15分钟。下面是我给大家准备的天津高考的英语阅读表达题及答案,欢迎大家阅读练习!

 阅读下面短文,并按照题目要求用英语回答问题。

 When Dan Shaw gets up from the sofa in his home, Cuddles is never far away. When he wants to go outside, he doesn?t take Cuddles out for a walk?Cuddles takes him for a walk Cuddles is clearly no ordinary family pet. It is a two-foot-high miniature horse and serves as the guiding eyes of Shaw, who is blind.

 When Shaw lost his sight, his wife suggested he ly for a guide dog. Shaw, an anima lover, said he couldn?t hear to part with a dog(which usually lives about eight to ten years)and get used to a new one, perhaps several times in his life.

 Then Shaw heard of a program about the tiny guide horses. He learned that the horse possess many qualities that make them an excellent choice for guiding people. They are clean friendly, smart and he great memories. They can be trained to remain calm in noisy and crowded places. Best of all, they live for 25-35 years, which would enable Shaw to he the same guide companion for most or all of his life.

 Shaw immediately lied to be and was accepted as the first person to receive a guide horse. The instant he met Cuddles, he knew he was making the right choice. Then he began his training.

 Through training, Shaw and Cuddles learned to find their way on busy streets, step over curbs (便道沿儿) and find elevator buttons. Cuddles even demonstrated (显示) its ability to step in front of Shaw and block him, to prevent him from walking into a dangerous situation The little horse also expertly led Shaw through busy shopping malls. They got along without any difficulties. Now Shaw is confident that Cuddles will change his life for the better.

 56. What?s the meaning of the underlined word ?miniature? in Paragraph 1? (No more than 2 words)

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 57. Why didn?t Shaw want to choose a dog as his guide? (No more than 15 words)

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 58. What does Paragraph 3 mainly tell us? (No more than 10 words)

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 59. How does Shaw feel about his future life with the help of Cuddles? (No more than 10 words)

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 60. In your opinion, what is the ideal relationship between man and animals? (No more than 20 words)

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 参考答案

 56. Tiny \Little\small\Very small.

 57. A dog?s life is short and Shaw could not bear to part with it.

 58.The Tiny, horses possess he many good qualities to guide people.

 On the Tiny horses possess\ he many qualities to be ideal guides,

 59. He feels that his future life will he better/easier,

 60. They should be good friends and help each other,

 Or: They should get along as friends and take care of each other.

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天津高考考什么卷

高考试题不是全国统一出题的,题目是不相同,具体分析如下:

1、通行方案有:

(1)“3+X”:

应用地区为大部分省市区,“3”指“语文、数学、外语”,“X”指由学生根据自己的意愿,自主从文科综合和理科综合2个综合科目中选择一个作为考试科目;

(2)“3+学业水平测试+综合素质评价”:

应用地区为江苏省,“3”指语文、数学、外语,语文160分、数学160分、外语120分,满分480分;

(3)“3+3”

应用地区为海南省,海南省高考考试共6科目,语文、数学、英语为公共科目,文科生单独考政治、历史、地理,理科生单独考物理、化学、生物。

综上所述可知:不同地区考试方式不同,故不同地区考试内容不同,进而导致出题不同,所以高考试题不是全国统一出题的,题目是不相同的。

扩展资料:

高考改革及试点——区域化改革:

2014年9月,院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》。除语数外3个主要科目外,其他3门选考科目,上海用“6选3”模式,即从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中自主选择3科作为考试科目。

浙江则取“7选3”模式,除了以上所提到的6科,还多了“技术”这项科目。浙沪两地外语考试均提供两次考试机会,两地高中生可选择其中较好的一次成绩计入高考总分。

2014年,在上海、浙江启动高考综合改革试点。

2017年,北京、天津、山东、海南第二批改革试点顺利启动。

2019年4月,中国第三批启动高考综合改革试点的8个省市——河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆正式发布实施方案,明确从2018年秋季入学的高中一年级学生开始实施。

百度百科-高考

2012天津数学理科高考题14题,求详解。

?天津市高考用天津卷,自主命题卷。

高考试题全国卷简称全国卷,它是教育部考试中心组织命制的、适用于全国大部分省区的高考试卷,目的在于保证人才选拔的公正性。

从2013年开始,新课慧纳拦标全国卷分为Ⅰ卷、Ⅱ卷。从2016年开始,新课标全国卷分为Ⅰ卷、Ⅱ卷、前胡Ⅲ卷。并且从2016年开始,全国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷分别改称为全国乙、甲、丙卷。小语种(日语/俄语/法语/德语/西班牙语)高考统一使用全国卷,各省均无自主命题权,且不分甲乙丙卷。2020年开始,因部分原课标茄大全国卷地区高考改革,新推出新高考全国卷Ⅰ、Ⅱ卷。

自命题卷的省市:

北京市:所有科目全部自主命题。天津市:所有科目全部自主命题。上海市:所有科目全部自主命题。山东省:自主命题和新课标Ⅰ卷,2018年开始使用全国Ⅰ卷。广东省:英语听说考试由广东省自主命题(其余部分和其他科目均用新课标Ⅰ卷);2016年起全部使用全国I卷。江苏省:所有科目全部自主命题,英语听力使用全国Ⅰ卷。

浙江省:所有科目全部自主命题,英语听力使用全国英语等级考试二级听力。四川省:自主命题(数、英、理综)+新课标Ⅲ卷(语、文综),2017年起全部使用全国Ⅲ卷。福建省:所有科目全部自主命题,英语听力使用新课标全国卷英语听力;2016年起全部使用全国Ⅰ卷。

天津高考作文题目是“烟火气”,你对“烟火气”是怎么理解的?

解答:

y=|x²-1|/(x-1)

① x>1或x≤-1, y=(x²-1)/(x-1)=x+1

② -1<x<1, y=(1-x&#178;)/(x-1)=-(x+1)

y=kx-2的图像是过(0,-2)的直线

设C(0,-2)

图中的虚线是两个极端情形,k(CA)=4

蓝色线的斜率是1

利用图像,要有两个交点,k的范围是(0,1)U(1,4)

日,这次到底是的,还是NC的。

天津高考是全国几卷 天津高考是自主命题吗

烟火气?这个词对于现在的人们来说,显的尤为重要,之前之所以不珍惜,是因为没有想到,有一天它会离我们而去,虽然是短暂的离我们而去,它还会回来,但是不得不说它真的让我们在失去之后,才懂得了珍惜它的滋味,愿它永远不会离我们而去。

因为什么,而短暂失去了?烟火气?,我想也不用我多说什么了吧!自然是因为疫情,相信绝大多数人都经历过这样的一种阶段。

我在五线城市,当疫情发生的时刻,一切都禁止了,街上没有了人,更加没有了人声鼎沸,没有路上大家闲逛的身影,一切都静悄悄的,这也就是丝毫的烟火气都没有了,剩下的只有对一种呆呆的凝望,凝望苍天看看这安静的世界也就罢了。

在大上海我们自然也看到了这种情况,上海这个国际一流都市,这一次因为疫情严重,也是全部被封锁到了家里,几千万人口的大城市,就这样从灯红酒绿,车水马龙,变成了一个安安静静的世界,路上毫无车辆,行人完全稀少,真正的是一点?烟火气?也没有了。

直到上海又开始了解封,人们在路上欢呼着,一切终于自由了,大家剧集在一起,路上堵成了一片,就这样人们也都还是欢呼着,大概因为这就是?烟火气?吧!因为这就是生活吧!

是的,?烟火气?就是生活,滋味不一样的生活,这样的世界才是真正的生命,没有疾病,没有疫情,更加没有战争的生活,我们愉快的生活在这个世界之上,想象着希望,也想象着美好,就是这样的平凡,但却因为这样的平凡,我们也才有着我们不一样的生活气息,令人无比思念的生活气息,这就是?烟火气?,平凡的生活。

一、天津高考是全国几卷 天津高考不用全国统考卷,从2020年开始用新高考文理不再分科,高考录取总成绩由语文、数学、外语三门高考成绩和考生自主选择的三门高中学业水平等级性考试成绩构成。

二、天津高考什么时候用全国统考卷

天津高考未来3年内不会用全国统考卷。高考试题全国卷是教育部考试中心组织命制的适用于全国大部分省区的高考试卷,目的在于保证人才选拔的公正性。

天津2019全面启动的高校考试招生制度综合改革中,将建立完善的“两依据、一参考”(两依据指高考成绩和高中学业水平考试成绩,一参考指高中学生综合素质评价)的综合评价体系,考生的相关特长、突出事迹、优秀表现等情况将如实记入高中学生综合素质评价档案,供高校录取时参考。

根据2014年公布的《院关于深化考试招生制度改革的实施意见》,到2020年,考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。

教育部发布的《关于普通高中学业水平考试的实施意见》也表明,未来的高考成绩将是“3+3”模式,也就是说,除了语、数、外3门高考科目之外,学生需要选择3门学业水平考试成绩,共同组成高校录取成绩。

三、天津高考为何不能考全国卷有优势吗

从历年高考数据来看,天津高考的优势不言而喻。

首先看下历年全国高考录取情况:

一本录取率前五:北京、天津、上海、宁夏、青海。天津第二名;

211高校录取率前五:北京、上海、西藏、天津、青海。天津第四名;

985高校录取率前五:天津、上海、北京、吉林、青海。天津第一名;

天津本地一本院校的情况。可以看到天津有 南开大学 、天津大学两所985高校,有 南开大学 、天津大学、 天津医科大学 三所211高校。而且整体上,一本学校的实力差距不大,所以子女高考后就读天津本地一本院校也是相当不错的选择。

不过落户新政对于天津高考考生们的冲击大约会在8-10年之后才会到来。目前的高中家长们暂时还不用过多焦虑。 ;

文章标签: # 高考 # 天津 # 全国