高考奇葩试卷-高考奇葩试卷图片

1.理综成绩和数学成绩，怎样做题就是上不去，怎么办，求帮助

2.急！求2010年高考满分作文，议论文体，哪个省的都可以

3.08年辽宁高考语文试题

4.广东2021中考数学出题人是高中老师吗?

5.韩国交换生的一些经历与感受——逐字发言稿

理综成绩和数学成绩，怎样做题就是上不去，怎么办，求帮助

明明基础不错，但是每次理综总是拿不到好分数，好像有个瓶颈怎么都突破不了?想必不少小伙伴都为此而苦恼，怎样才能破解这种困境，摆脱基础好成绩却上不去的情况呢?一起来看看分析吧！

每次大考之后，那些总觉得基础不错并且没有考出理想成绩的学生最郁闷，他们可能发现自己到了一定高度，成绩就很难再往上拔高了。他们在考试中总会有很多想不到的错误出现，现实中，这样情况的学生还不是少数，一些学生到高考都没有弄明白自己哪里做得不好，还有的找各种理由来解释，例如说考试时候紧张、笔误、计算失误等等，对于高考来讲，你考试分数不高，什么理由和借口都是苍白的。

在一线教学中，我们对很多问题都研究过，以上的问题是很普遍的问题，我们一起来分析：

出现这样情况的考生成绩一般在200分——230分之间(理综)，这些学生的外在表现归纳：

1.周围的人(包括家长、老师、自己)都承认你很“聪明”但就是考不出高分。

2.语文、英语成绩没有什么优势，觉得自己不具备所谓的“文科思维”而具备“理科思维”，但是考试很难考得高分，自己似乎擅长的理综考砸了，加上语文和英语的劣势，让自己处于不利的位置。

3.做了很多试卷，并且一直很努力，作业也按时完成，可是理综成绩还是没有到达一定的高度，甚至一些学生怀疑自己，这样的情况，是一些成绩中上的女生常遇到的现象。此外还有的考了几次之后，抱怨当初选择了理科。

以上三种情况是考生中常见的现象，具体的原因是什么?为什么他们的理综成绩不能再上一个台阶了?这里给大家详细的分析，并且解释，同时给出一些建议。希望能给大家带来一定的参考：

一、没有把握训练的重点

很多学生一直没有进步，题目也做了很多，可是一些至关重要的东西被他们忽视了，也没有人给他们讲清楚道理，自己很难摸索到，因此说他们就不会进步。

我们还是拿具体的学科来说：

例如化学学科：

这些学生扣分的情况，他们被扣掉的分数很少因为他们不会做，并非因为题目的本身就难，而是他们各种疏忽，选择题偶尔被扣分，选择题偶尔被扣分的原因主要有两个，一是想当然掉进陷阱了，例如说海淀零模第12题，二是考试状态不佳，糊里糊涂的就错了，不明确的原因。如果一个学生错了一两道选择再加上后面的压轴题被扣了一些分数，直接导致化学这科基本上报销，后面的压轴题他们整体上也会做，但是这里扣一点，那里被扣一点，加起来就扣得多了，试卷发下来之后，总是觉得有很多遗憾。还有始终觉得能力和你周边的优秀的学生相差不大，因为偶尔他们没有做出来的难题你却做了出来，可是……

现实中没有如果，现实中，特别是北京的学生，在很多考试中，你化学考了95分，在有的学校，有的班级甚至可能连均分都不到，因此说对于基础不错的学生来讲，化学考了90分左右，这科就“报废”了。就这样的现实，可是怎么训练才能避免呢?

因为化学要想考出好成绩，学生必须把基础理论综合题做顺，并且在训练中追求完美。为什么要做基础理论综合题?通过这个环节来训练，我们一起继续分析：

1.把基础打牢

无论是北京卷还是全国卷，化学基础理论综合题都是占主导地位，北京卷四道压轴题题，包括实验题在内，除了有机化学是相对独立之外，其余的几乎都综合了基础理论，当然一些学生想问，什么是基础理论?这里给大家做一个简单的归纳：

所谓基础(本)理论就是如：

(1)氧化还原反应

(2)盖斯定律在计算反应过程中能量变化的应用

(3)电解池和原电池相关电化学的题目

(4)化学反应速率与化学平衡

(5)溶液中的离子平衡以及平衡常数相关的题型

不仅是压轴题围绕上面的内容来命题，即便是选择题，一样如此，就拿2013年北京高考来讲，7道选择题上述内容占了6道。如果说学生在平时对以上相关的综合题进行专项训练，那么在题型上以及知识点覆盖面上占有很大优势，再如，电化学基础这部分，高考几乎围绕这几个方面来命题：对原电池原理的考查，对新型电池的考查，对电解池原理的考查，对金属防护和腐蚀的考查，对电化学知识的综合考查。

2.怎样通过综合题训练来提升成绩?

如果你连续做了四道(随机)基本理论综合题，并且全正确，那么你的得分水平肯定在一个高位上，并且只要你坚持训练就能保持住，他们最大的问题：一年来做题有量，却没有质，一个没有对质训练的学生，在考试中很容易就会出现上述被扣分的现象。

(1)加强对自己要求。既然说有时候化学考95分可能没有优势，那么你在训练中，就是要要求自己拿全分，并且在训练中尽力去把握。

(2)在训练中出现不足，要立即总结和解决，如果你在训练中发现知识点有漏洞，立马作出补上这块知识，并且研究是如何运用，如果你在表达过程中出现不足，那么就仔细研究表达，在训练中做到最大的完善。

(3)训练不是形式，而是目的，有的学生学习很机械，特别是一些不爱动脑子的学生，他们听说整天拿基本理论综合题训练有助于提升化学成绩，他们就问做几道就行?其实这样的态度不足以让你的成绩提升，因为没有明白，为什么要训练?训练的最终目的是什么?并且说训练就一定能实现目的，但是你要达到全部正确这个目的，必须要训练。

这是化学部分众多学生所缺少的，如果你没有这样的训练你的成绩很难快速提升。

二、学习和考试是一个有机整体

回归基础，回归课本，回归大纲，可是对于很多学生来讲这些都是空话，因为学生很难在实际中去操作，即便是成绩优秀的学生，也很难执行下去。我们再拿生物来举例说明，一个学生觉得书上基础知识都会了，就是考试拿不了高分，并且觉得生物知识点多，题型分散没有规律，他们问怎样做题调整?或者是其它具体的做法是什么?但是要想生物分数达到一定的高度，必须要做几个重要的环节，少了它们，成绩一样很难提升。

1.把知识点转化为考点。

考生仅仅对知识点理解是不够的，必须要知道在考试中怎样考，这才是快速提分的关键。例如说：

细胞生命历程这块知识，基础部分大家可能掌握得还可以，但是在做题中没有归纳，我们这里简单的做一个归纳：下列关于细胞生命历程的叙述中正确的有：

(1)蚕豆的根尖细胞在含氚标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是每条染色体中都只有一条单体被标记。

(2)癌细胞类似于胚胎细胞都脱离了细胞正常分化

(3)在动物细胞有丝分裂间期能观察到纺锤体和中心体

(4)小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株的过程，发生了细胞分化且能体现细胞的全能性。

(5)细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小。

(6)原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖。

看看以上的内容，仅仅是细胞生命历程这块知识就能联系了这么多考点，但是万变不离其宗，如果你不知道变在哪里，哪些又是不变的，仅仅停滞在对知识点的识记上，那么你的成绩肯定很难上去。

2.在备考中缺少主线。

很多学生问什么是主线，其实对于生物学科来讲，很多关键词都可以作为主线，例如说条件、结构、功能等等。就拿条件来说就能把很多知识串联起来，例如说，酶相关的内容，PH值范围是条件，温度是条件，浓度是条件;光合作用这部分知识，光反应要具备什么条件等等;信息在神经细胞之间传播具备的条件是什么;试验中材料满足什么条件，其他的环境满足什么条件等等，看看主线有了，容易变成更高的角度，更整体的去备考。生物知识本身不多，也不碎，而是你没有构建主线。

其实考生只要在做题中，注重联系，在分清楚哪些是重点知识的基础上，在做题的时候，看看材料是如何和知识点结合的，考查的目的是什么，干扰项的特点的是什么，这些明确了，在做题结束后整理一下，发现有哪些收获，哪些规律，还有哪些不足?这些都是高效率的备考体现。

三、靠感觉答题，步骤不合理

众多学生在考试中依靠感觉答题，当感觉好的时候，就能多拿点分数，感觉不好的时候就很难考好，那么在一模之后，我们建议学生仔细对照一下标答，看看你的表达思路和答案之间的差距在哪，你的答题逻辑体系和答案之间有哪些区别，特别是步骤表达方面，丢掉了什么内容等等，这些都是需要面对，当然也是一种态度和素养。

在分析这部分学生试卷的时候，发现他们多数物理题仅仅写了公式和最后得数，尽管这些都给分了，但是严格起来，阅卷有无数扣分的理由，例如说你的公式中，一个题干中没有出现的字母，你连设都没有，没有告诉人的条件，或者在做运动题目的时候，取哪个方向为正都没有讲，上来就一个公式，写上得数，并且考试中确实拿了分数了，但是如果阅卷要严格呢?所以说对于很多学生来讲，不是不能考好，而是自己在训练中，在要求上没有达到高分的标准。

尽管这部分的学生还有其他方面的不足，我们有时间再写相关的文章一起研究，可上述几个方面一定要引起相关的学生重视，毕竟都是来自于实践经验的内容，有众多学生改变了这些，成绩大幅度提升了。

理综怎样从100多分冲到285分？

1理综学习的整体看法

对众多高三生而言，首先要熟悉理综的模式了。对于理综顺序问题，我专门询问过老师，她说成绩优异的学生90%是按正常顺序，也就是物理-化学-生物。我也是这样，开始会有些不适应，但物理上去后发现这是得高分的技巧！如果物理仍然无法上升100的同学，建议先做自己最擅长的科目，再做第二擅长的，最后做分最少的。我自己刚才的顺序针对于理综成绩250+的同学。

2关于物理

首先大家一定要记住，只要物理、数学好，你在高考一定会胜利！物理分三个模块——选择，实验，大题。很多同学物理分不高就是因为选择不好，我当时也是如此，一般物理错3-4个。但选择涉及知识点十分广泛，想学起来十分耗费时间，并且成绩进展不大。

●实验题

我在高三下学期找到了突破点，那就是先攻克实验题！攻克实验题就像英语的语法&基础一样，这个好了，你就会发现其余的东西能轻易进步，而且实验的知识点十分专一，（比如第一题会是牛顿三定律的实验，第二个会是电学电阻算术题）牛顿三定律的实验能让你将牛顿定律的知识牢记于心，而电学题能让你记住电学有关的基本知识，难度单一适中，这对基础不好的同学来讲十分容易上学，同时计算的空会培养大家的准确率和算术能力。

我建议大家做，试题调研，实验专题，本子又小又薄，我两周左右做完的，总结却用了4周。难度就是高考水平，完全贴近考试，开始做可能不适应，因为实验题非常综合。但是做一周你就会发现可以流畅做完一道大题。

这一个本子就足够将你的实验变为就错3分左右，但前提是你一定要学会总结！总结什么呢？

1.力学，电学模版都会涉及的定理和公式（牛三及其变形，欧姆定律等），你要通过答案和解析给汇总出来，这些都是你必须背的。

2.力学的探究方法多样，你要总结有哪些形式（木板是否倾斜，控制的变量分别是砝码质量还是倾角，是否考虑小车自身质量因素，是否是自由落体实验）这些都是你要细细总结的，没有那个聪明的脑袋就要有个装满材料的脑袋，这样遇见熟悉的探究形式和题型就能联想到当初做的这道题是怎么解的。

3.电学以定理为主，计算为辅。你也同样需要总结都有什么题型。定理：螺旋测位器，游标卡尺，如何测量。这个都是要死背的。常考类型：测电阻（定值&半导体），改装电表。题型又通常有：

（1）画电路图：这就需要你做题，把常见电路图画出来，同时需要判断内接外接，又有多种方法，这些在常见练习册上都有详细讲解，学姐只是给你们提供如何总结的具体大纲，实践时照着我的大纲来即可；

（2）研究坐标来判断电阻/电源内阻/G表内阻，和电动势大小。这就需要观察横纵坐标，原点，交点，延长线交点等等。不断做题中寻找读图的规律。

4．计算

做电学实验题审题最简单，但做出来就需要极大的计算量；初期大家做题会走很多弯路，算了很多数都没有求出答案，这就是学姐建议试题调研的原因，你需要仔细研究试题调研上的解决方法——列二元一次方程求解，数及其大时，忽略极小的电阻带入求解……还有很多方法，不过我说的只是最常见的。

你把这些方法比对，发现很多都有共性，再总结。在不断做题与反思中锻炼自己的计算能力和准确率。注意！实验题就算找到经验规律，也不会轻易得满分的，不要追求完美，扣3分都是非常理想的！当你把这一本像我说的利用之后，一定要总结！总结后你就会发现你的物理选择和大题有了很大的提升！事实上，只要你熟练了一个版块，其他的版块能力也会提升，成绩都会上升。然而实验相对大题和选择是最容易上手的版块而已。

●选择题

选择就需要你首先知识点全面！！（对知识点不好的同学来说，题都没有用），然后再学会技巧（排除法，极限法，带入法，整体法，隔离法）接下来攻克选择，在实验好之后你会发现有一个全面的提升，这个时候就因人而异：

1.基础不好的同学首先要背物理的一级和二级公式！着手做物理的练习册，学校一轮复习的就可以，一定要有知识点和题型分类，不要盲目做题。

2.基础好的同学就做理综的物理6道选择即可。

相同点都是准备一个纸，写上力学，电学，磁学，选修等板块——越详细越好。根据选择错的题型在上面打对号，这样就能知道自己哪里薄弱，然后挑专题专攻。我每天选择都会早——中——晚持续做，积累知识点，丰富技巧。这样下来原先3-4道变为2道半且十分稳定（我的生物化学单选从来不扣分）。

●单选分知识点题和提升题

知识点就像判断物理学史，以下哪个选择项正确……大概3道左右，而剩下的题就都是提升题了。对大多数普通学生来说，这个时候就要靠题海和总结了。建议买专题练习。

电学常以电容器极板变化，粒子在磁场中运动，粒子在电场中运动，电场/磁场分布图，电路滑动变阻器变化示数，电源内外电动势/内阻考察……

力学则以物体受力分析，滑块在传送带的运动和受力，计算加速度/力，圆周/平抛运动的过程受力及速度，两个物体追及相遇问题，小球在管道/绳子不同极值点……对应不同的题，需要用不同的方法（排除法，极限法，带入法，整体法，隔离法）来解。

选择题虽然繁杂，但总结出这些你的脑海里就有个大纲，自己在做题中总结这些类型，再在本上列举这些解决方法，持续总结你就会发现你的思路十分清晰！

同时你要注意，即使你做了再多总结，你的知识点再背熟，所有选择你是不会全对的，每次物理保持在错一个半左右就是非常好的分数！后期就一直这样，无论什么样的题都会这样，这是正常情况，不要追求完美，学会取舍。

●大题　

对于大题，物理就像数学一样版块十分鲜明，第一道力学，第二道电学。但攻略方法因人而异：如果你力学相对好，努力把力学题做完，如果你电学好尽量把电学题做完。第一道，第二道难度相对不大，只是不同人对力/电的掌握不同罢了。

这时仍然要总结：

力学：追及相遇问题，板块问题，小球管道+平抛多过程问题，传送带问题，有摩擦自由落体问题……

电/磁学：小球在电磁场运动。

力学形式多样，建议多熟悉板块问题，这里一直是热点。板块问题一直是大家搞不懂的地方，就是因为它要研究很多过程，这个时候就需要在做题中思考：

这道题的突破点在哪里——用整体法/隔离法（通常是第一问问的）？

这道题的过程很多，分析顺序是什么——这就需要在做题中总结，做了一定的板块题，就会总结出常见的切入点和分析顺序。

这道题用什么方法/物理——大多整体隔离，但有动能定理和机械能守恒。

这道题用了什么物理模型——平抛，管道，绳子圆周运动，基本粒子在电容器/磁场/电场各自运动，天体运动，电荷间类似万有引力的作用及运动…

电学：相对力学，电学则十分简单——小球在电磁场运动（坐标轴，管道，版块，荧光管屏幕……）但解题方法十分单一，通常第一问非常非常简单。对于坐标轴，需要积累各种各样的运动轨迹。对于管道和板块，要首先加强自己的力学，受力分析（整体法隔离法）的熟练运用，一眼看出突破点。

荧光屏幕（电子管），就是两次直线+一次平抛，解题方法就是先动能定理极板加速，平抛角度变化，最终直线射到屏幕。这种题要背下练习册的解题方法，很常见也很熟练，就是需要不断锻炼计算能力。

物理简单说完了攻略方法，和高中的知识点大纲。但我想先声明，学姐最差成绩是590/600，是本来知识点就没有问题，只是不知道怎么学的学生，水平差太多的学弟学妹斟酌一下自身的状况，我认为500+的都适用。而200-400的学生建议你们练基础！背基础知识点！每课的书都要吃透!

3关于化学

我认为化学这一科提高的必要过程就是总结，你要明白它常考什么，然后不断练习，熟练解题方法！

数学需要你熟悉各种题型的大体解题步骤，英语需要你有扎实的基础，语文需要你理解力强大，物理需要你掌握技巧，生物需要你背牢知识点，化学则需要你做足够的题型总结。

那么如何利用一轮复习书呢？——把错题用专题的方式放在一起总结。

●填空题

基础知识填空要记住：书上会有填空的地方，你不需要背着写，你只需要照着学校或自己买的书答案抄上，然后在自己有些陌生的地方用红笔勾出来，记在本子上都可以。本来明白的不需要死背，重点是自己不熟悉的地方！

●题型（选择）

题你一定要做，化学的特点就是各种各样的奇葩元素物质用你学过的知识点像你介绍然后推测性质等，所以你一定要做够足够的题（比物理，生物更多）。每章，你都会有极其不熟练的题，一般是选择计算题居多，这个时候你可以把它剪裁或抄到一个本子上，仔细研究解析的方法。

举个例子：

我当初水解平衡那里非常不好，看见醋酸啊碳酸氢根水解那里就看不下去题，于是我把见过的题都裁剪到本子上，一个选项一个选项分析，最后发现无论它是什么酸根，都是利用一个电子守恒，一个质子守恒，一个物料守恒，于是我接下来做题就先分辨它是什么守恒，然后自己推一遍，再看和选项一不一样。总结这个规律后我再做很多题，于是更加熟练了。

再例如把CO2,O2混合通入Na2O2，Na2O里，问混合比例重量什么的这种计算题，我就挑出一轮复习书里的这些题，放在一起，发现研究方法无非是差量法啊极限法等几个思想，只是把物质或者质量变了一下，熟练解题方法就可以攻克，但这个需要你研究好各种解析。

一轮书上的这种例题不会很全，但会让你明白你具体哪个题型差，所以你需要再搜寻类型题，网络上寻找更加方便一点，专题书上也不会很多。

3.大题：大题是个很综合的题型，学姐建议要着重关注这几类：推断题，化学（水解）平衡题，电解（燃料）电池，实验（有机&无机）即可。这是高考最常见的题型，平常考试也会设计这些题型，大家在这几个大题方面引起重视。

我建议大家把近些年高考题&高校模拟题的大题分以上几类分别放在一起做，做之后你就会熟悉它经常考什么题：比如实验会问你器材，推断会问你最基础的几个问题，燃料会问你材料，有机会问你除杂……化学题众多，但放在一起你就会发现考的就是那么几个问题，这个时候你就应该分析这些题型应该用什么方法做。

4关于生物

生物是一个非常好提升的科目，高一下学期就被遗传虐的70分左右（100满），但高二期疯狂练习必修三的练习册，背下知识点，高三考试就在80分左右了（90满），这说明，决定高考生物很大程度在于基础知识，而不是闹心的遗传题计算。

●课本

所以无论学习好坏的同学，一定要仔细研究生物课本，也许一轮复习的你们正处于生物练习题的狂轰滥炸中，到了下学期，你就会发现班里的同学扔掉了手中的练习册，每个人到哪里都捧着一本生物必修书。

那么现在你们该如何利用生物课本呢？学姐来总结一下方法

每当看见一道题（选择居多），请在做完之后认真将四个选项中的关键词找出来，有时会只考一个知识点，不管是否正确，都要翻开书，找到这一页，看看这道题问的知识点在书上怎么说的。

不需要整章就看，很多选项就涉及几句话的长度，就看这些就行。

你也许会问，生物题这么多，一个一个照课本翻多麻烦？

初期我也是这样的，不过做了几天题，翻了几十遍书，就会发现很多地方会重复，重复到我已经很熟练书上这点的内容了。这时再遇见，你就没有必要再看这里了。

如果遇见题目涉及到的页数章节你头一次翻，那你一定要实践，久而久之，你就会相当熟悉知识点，甚至考到这个知识点能联想到相关题型，有题目的结合，比死背知识点强很多！

这在高三后期的读书中，你会占到绝对优势——在别的同学熬夜看生物课本时，你能复习你自己薄弱的其他科目。

●练习册

建议高三同学买一个知识点小册子，数理化生放在一起的那种巴掌那么大的册子。这样查起来比同班同学方便很多！也方便你背最基础重要的知识点，不求知识点多。哪个册子都差不多，随便买一个就行。大的练习册建议就用学校发的一轮复习书就可以，题足够你做了！

关于题型

●选择高三学期初，适合专门练习。加强选择只有看书巩固知识点，没有人书都不看，知识点都没掌握，题做得好的！

对于以后，建议想全面提升的同学做45套的生物（不是理综里的生物），那里都是各省市著名学校的模拟题，质量非常高，题型很多，知识点充足的情况下，完全可以靠做题提升分数。

●大题

在高三末期左右，我的知识点全面了，于是打开45套的理综，专门从大题中挑出——光合/呼吸作用的题，遗传大题，有丝/减数大题，内环境稳态（激素，神经，免疫）大题，生物实验大题，生态环境增长K值大题……

具体这几大类，我把他们分类后，挑某一时间专门做某一类，做到一定数目（10+左右），就统一把他们放在一起，总结，总结什么？

1.哪些是这种类型的必考题。如光合呼吸一定结合图像问C3，问在哪里生成O2……

2.哪些是这些题难度稍大的题。比如遗传最后两问，实验的研究误差分析……

3.这种类型的题考的最基本知识点是什么？。比如光合/呼吸是CO2，O2生成的流程，有丝/减数是基本变化图像，激素是书上的3种模型（甲状腺，抗利尿，胰岛素），实验室自变量如何控制……

虽然我总结出来了，但学弟学妹还要根据这些展开细小分支，自己展开一个大题的体系。大题很多都是每年固定的基本题型，注意把最基本的分数拿到手，由浅入深分析，再拿到高分。

选修：就需要死背，没有技巧可言！考试完全是让你像古诗一样背诵填空，但同时需要你有变通，如何把答案巧妙融合解答。

3.错题本

来说说错题本的问题，很多同学问我数理化生的错题本应不应该做，因为一轮复习的题实在是太多了，应付不过来。就学姐三年经验，错题本这个东西完全因人而异，举高三时的我们的例子吧，学姐Z，学哥X，和学姐我，我们的高考成绩差不多。

学姐Z从来做完题就拿刀开始各种裁剪卷子，她从不做课外练习题，几乎就是做学校发的卷子，但是一点也不遗漏一套，贴到错题本上，并直到高三最后一刻都拿着她的错题本找老师问问题。

学姐我在高三时对于学校的有些题会选择做（建议学妹学弟不要尝试，我有段时间因为这个遗漏很多知识点），同时做课外练习册，总的题量我多一点吧，但是我这样持续下去两周左右，觉得做错题本的时间还不如用来做题，于是很多错题本弄一半就不弄了，只有高三最后30天拿了个本做总结用，也不是错题本。

学哥X喜欢篮球，也不是闷骚学习不说话的小白脸，就是做学校的题，但以自己的练习册为主，从来不做错题本。我们三个成绩最终就差1分左右，但错题本的使用完全不一样。所以建议大家先试两个月，看看是否适合自己。

但千万不要因为自己懒惰才放弃错题本，否则你拿这个时间做其余练习题！好啦！就说到这了，最后祝大家最终都能取得自己想要的成绩，加油！

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08年辽宁高考语文试题

2008年普通高等学校招生全国统一考试（辽宁卷）

详解答案

语 文

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷1至4页。第Ⅱ卷5至8页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷（选择题 共30分）

一、（12分，每小题3分）

1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是

A. 金钗（chāi） 三缄其口（jiān） 颔联（hàn） 纨绔子弟（kù）

B. 给养（gěi） 危如雷卵（lěi） 分娩（miǎn） 妩媚多姿（wǔ）

C. 俟机（sì） 沆瀣一气（hàng） 奶酪（luò） 不容置喙（huì）

D. 奇葩（pā） 不谙水性（ān） 城垣（huán） 风流倜傥（tǎng）

答案A B给养（jǐ） C 奶酪（lào） D城垣（yuán）

2．下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是

A. 瑞士国土面积不大，但民族众多，语言也多，法语、德语、意大利语等都是日常生活通行的语言，不少人都能随心所欲地使用几种语言。

B. 牡丹居社区餐厅明天将开始营业，消息传出。社区居民口耳相传。以前他们到最近的餐厅都要步行半个多小时，现在出门走几步就能吃上饭了。

C. 岭南的书法艺术历史悠久，但由于气候潮湿等原因，唐代以前的书法作平鲜有传世，即使是宋元墨迹，今天能见到的也是寥落晨星。

D. 灾情就是命令，地震救援人员们冒着大雨，跋山涉水，克服重重困难，终于按规定时间抵达四川震中灾区，并立即投入了救援工作。

答案B 口耳相传：口说耳听向下传授，鲁迅《汉文学史纲要》第一篇：“口耳相传，或逮后世。”

3．下列各句中，没有语病的一句是

A． 中国皮影戏的艺术魅力曾经倾倒和了无数热爱它的人民，它的传播对中国近代**艺术也有着不可忽视的启示作用。

B． 这篇文章其中分析了形式，辨证地回答了在大开放、大交往、大融合大世界里，我们迫切需要一种全心的观念来协调各种关系。

C． 交通台日前播报说，有的人在小轿车内开着空调过夜，由此发生窒息死亡每年都有发生，应该引起司机朋友们的高度重视。

D． 大学毕业后去农村应聘村官的人当中，多数人希望能在建设新农村这一大环境中找到施展才华、创立事业、实现理想的有效途径。

答案D A“它的传播” 它指的是“中国皮影戏”而不是“中国皮影戏的艺术魅力” B缺少回答的宾语，加“的问题” C“由此发生窒息死亡每年都有发生”句式杂糅，可以改为“由此发生窒息死亡”

4．依次填入下面一段文字横线出的语句，衔接最恰当的一组是

红星小学门卫王然被区教育局评为“十大感动小热病物”，他的事迹中最突出的一条是认识全校500 多个学生并能叫出他们的名字，为家长提供了很多方便。 ， 。 ， 。 ， 。门卫感动校园，体现的就是一种服务育人的精神。

①学校里的教师是在教书育人

②这不只是像背书那样背出来的

③要叫出全校学生的名字，实在不容易

④校园内的管理、服务也无不在体现育人的功能

⑤能叫出几个学生的名字，很简单

⑥这是关爱学生、日积月累的自然结果

A．①④⑤②③⑥ B. ②⑥①④⑤③

C. ③⑥②①⑤④ D. ⑤③②⑥①④

答案D 基本上取排除法。从题目的填空上，应该是两两对句，其中③⑤很明显应该连在一起，而中间不能插入其他，排除A、C项，从B项看②句显然与文段接不上。

二、（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成5－7题。

书院教育，是宋元明时期最具特色的教育组织动工。“书院”一词，最早出现于唐代。不过，那时的书院主要还只是编书、藏书以及读书的场所。作为具有一定规模的教育场所的书院，是到宋代才出现的。当时，刚刚经历五代十国战乱，文化教育亟待振兴，一些思想家也需要自己的宣传阵地，以私人讲学为核心的书院教育，就顺应这种时代需要而出现了。宋代书院教育，以其官私结合的教育体制以及完善的教育组织形式，呈现出与古代私学大不相同的面貌。不仅如此，书院教育与宋代官学之间也有较大区别。虽然书院也选用儒家经典作为教材，但它更侧重于引导生徒修养品性、增长才识，而不是为了适应科举。不过，书院的教学内容又都不出北宋官学以及科举所要求的范围，也正因为如此，书院能够得到宋代官府的鼓励，并获得长足的发展。

书院教育直接了宋代学术的发展，成为宋代理学发展的摇篮。一方面，书院中掌教的“山长”，一般都会把自己的思想定为书院的教育宗旨，以此来聚集生徒，开展讲学活动。书院生徒在聆听山长集中讲学、向山长请教以外，还有充分的时间组织自学和学术讨论，这种浓厚的探讨学问的风气为思想和学术的发展留同了很大余地。另一方面，书院中的讲学内容既包括掌教者个人的学术思想，也包括正统的儒家经学思想，还包括一些后来逐渐为官方所接受的民间思想。书院因此而成为各种思想和学术交流的场所，书院之间更以学术论辩、讲学交流等形式，促成不同思想和学术的深入研讨和互相影响，从而为宋代理学的成熟准备了条件。此外，南宋时期一些理学家开始掌教各大书院，推动了书院教育与学术研究结合的进程，也促进了理学的传播与深入发展。著名的理学家陆九渊曾经受邀前往白鹿洞书院讲学，他讲授《论语》“君子喻于义，小人喻于利”一章，听讲的人都很感动，甚至于有听讲者为之落泪。书院交流的盛况以及书院教育推行理学思想所形成的影响，由此可见一斑。（摘编自袁行霈等主编《中华文明史》）

5.下列有关“宋代书院教育”的表述，不正确的一项是

A. 宋代书院教育作为一种教育组织形式，以官私结合体制和私人讲学为主要特点。

B. 宋代书院教育是顺应战乱后文化教育亟待振兴，以及思想传播的需要而出现的。

C. 宋代书院教育中选用的教材与官学相似，但其人才培养的标准与官学大相径庭。

D. 宋代书院教育的教学内容能够符合官府的要求，因而能有机会获得长足的发展。

答案C “人才培养标准与官学大相径庭”错，从第一段结尾倒数第二句话可以看出。

6.下列对原文的理解和分析，不正确的一项是

A. 唐代和宋代都有“书院”这一名称。不过，唐代的书院和宋代的书院是名同实异的关系。

B. 宋代书院中的生徒要集中聆听山长讲学、向山长请教，并在山长的组织下开展自学和讨论。

C. 书院中的私人讲学、学术讨论及书院间的学术论辩、讲学交流，是宋代书院中常见的教育活动。

D. 南宋时期一些理学家开始掌教各大书院，书院的这种变化，有利于书院教育与学术研究的相结合。

答案B “并在山长的组织下开展自学和讨论”错，从文段第二段第三句话可以看出。

7.根据文意，下列推断有误的一项是

A. 作为教育体制的宋代书院，与此前的古代私学既相区别，又有一定的联系。

B. 宋代书院中的生徒，对当时朝廷科举考试的总体要求，大致上也能够适应。

C. 一些民间思想，往往通过书院教育的途径来实现逐渐为官方所接受的目的。

D. 在书院的讲学交流中，不同思想和学术相互影响，都有机会得到发展完善。

答案C 文中第二段只是提及书院也接受了为官方说接受的思想，并没有说官方是通过什么途径接受民间思想的。

三、（9分，每小题3分）

阅读下面的文言文，完成8－10题。

韩擒字子通，河南东垣人也，后家新安。少慷慨，以胆略见称，容貌魁岸，有雄杰之表。性又好书，经史百家皆略知大旨。周太祖见而异之，令与诸子游集。后以军功，稍迁仪同三司，袭爵新义郡公。武帝伐齐，齐将独孤永业守金墉城，擒说下之。进平范阳，拜永州刺史。陈人逼光州，擒以行军总管击破之。高祖作相，迁和州刺史。陈将频寇江北，前后入界。擒屡挫其锋，陈人夺气。开皇初，高祖潜有吞并江南之志，以擒有文武才用，夙著声名，于是委以平陈之任，甚为敌人所惮。及大举伐陈，以擒为先锋。擒率五百人宵济，袭石，守者皆醉，擒遂取之。进攻姑熟，半日而拔，次于新林。江南父老素闻其威信，来谒军门，昼夜不绝。陈人大骇，其将相继降之。晋王广上状，高祖闻而大悦，宴赐群臣。陈叔宝遣领军蔡征守朱雀航，闻擒将至，众惧而溃。符蛮奴为贺若弼所败，弃军降于擒。擒以精骑五百，直入朱雀门。陈人欲战，蛮奴撝之曰〔注〕：“老夫尚降，诸君何事！”众皆散走。遂平金陵，执陈主叔宝。时贺若弼亦有功。乃下诏于晋王曰：“此二公者，深谋大略，东南逋寇，朕本委之，静地恤民，悉如朕意。不一，已数百年，以名臣之功，成太平之业，天下盛事，何用过此！闻以欣然，实深庆快。平定江表，二人之力也。”赐物万段。先是，江东有歌谣曰：“黄斑青骏马，发自寿阳浚，来时冬气末，去日春风始。”皆不知所谓。擒本名虎，平陈之际，又乘青骏马，往反时节与歌相应，至是方悟。其后突厥来朝，上谓之曰：“汝闻江南有陈国天子乎？”对曰：“闻之。”上命左右引突厥诣擒前，曰：“此是执得陈国天子者。”擒厉然顾之，突厥惶恐，不敢仰视，其有威容如此。俄征还京，上宴之内殿，恩礼殊厚。无何因寝疾，数日意卒，时年五十五。 （节选自《隋书?韩擒虎传》）

〔注〕撝（huī）：挥手呵斥。

8.对下面句子中加点的解释，不正确的一项

A.后以军功，稍迁仪同三司 稍：稍稍。

B．独孤永业守金墉城，擒说下之 说：劝服。

C．高祖潜有吞并江南之志 潜：暗中。

D．半日而拔，次于新林 次：驻扎。

答案A 逐渐。

9.以下各组句子中，全都表明韩擒战功显赫的一组是

○1擒有文武才用，夙著声名 ○2委以平陈之任，甚为敌人所惮

○3袭石，守者皆醉，擒遂取之 ○4来谒军门，昼夜不绝

○5闻擒将至，众惧而溃 ○6遂平金陵，执陈主叔宝

A.○1○2○3 B.○1○4○5 C.○2○4○6 D.○3○5○6

答案D 其中○1是指韩擒有名声，○2说的是他能担重任○4当地百姓对韩擒的态度。

10.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A. 擒自小以有胆略知名，容貌魁伟，有豪杰的仪表。周太祖很赏识他，让独生子与他交往。在任职刺史后，屡次击败陈军的侵扰，陈人丧失了锐气。

B．韩擒揣摩高祖有吞并江南的志向，在伐陈时担任先锋。他率领五百人，半日攻下姑熟，陈人大惊，其将领相继投降。高祖闻讯十分喜悦，大宴群臣。

C．韩擒声名令陈军感到恐惧，陈叔宝遣部下镇守朱雀航，但军士逃散。其时贺若弼打败陈将任蛮奴也有军功，高祖在表彰韩擒的同时也表彰了贺若弼。

D．韩擒平陈的经历与此前江东的歌谣相应，当时人们不知歌谣何意，平陈之后才得以明白。韩擒被征召回京后，深受皇上礼遇，但不久却因急病而死。

答案B “ 韩擒揣摩高祖有吞并江南的志向”

广东2021中考数学出题人是高中老师吗?

广东2021中考数学出题人是高中老师。彭海燕出的题。

考查题型基本没有太大的变化，侧重考查基本的概念、运算。例如，第四题考查了幂的运算，第五题考查了绝对值和二次根式的非负性，这在以往的中考中出现的是比较少的，需要同学们平时的基础比较扎实。

以下备考建议：

围绕课本，重基础

虽然取消考纲，但很多试题的选材都来源于课本，所以复习过程中必须吃透课本上的例题和课后习题，尤其要注意章节后面的阅读拓展部分。

韩国交换生的一些经历与感受——逐字发言稿

大家好我是 的 。在大三学年在韩国 ?大学交流了1年的时间。

说到这段经历，其实挺有喜剧化的。大一大二的时候是我们班的班长，当时大一的时候我们当时的辅导员就让我们常看学校的首页，看通知。当时就有很多的交换生项目，往往看了就忘了，偶尔会心血来潮给班里的人发一条看看。心想说不定班里有那个人想去呢，我家里情况一般，肯定去不了，就看看解解眼馋就行了。然而就在大二上学期的时候，我们家突然说你可以去参加个交换生项目。当时有点懵。那时候什么都不知道，连签证和护照都分不清楚，完全不知道怎么入手，我们家就趁放寒来接我的时候和我一起去了一趟国际交流处，问了问，当时有个三个交流项目，一个丹麦的，两个韩国的，丹麦的要雅思成绩6.5分，当时也不知道天高地厚，不知道6.5是什么概念，就准备了一寒，考了次雅思。当时大学英语的成绩是从60-69随机分布的，据说雅思的6分大约相当于过了6级后再准备3个月的水平。然后你就知道成绩出来有多惨了吧。雅思没有考过，家里又说机会难得，再拖的话就到大四了。然后就准备去韩国。

下面就开始着手办理去韩国的 手续 ，因为是学校的交换生的原因，比较好申请，基本上我们学校过了，就可以去了。但是 材料 要准备的，因为要办签证，所以手续还是蛮多的，应该难过任何学校活动的手续了。大体就是先去出入境办护照，然后寄材料给韩方，韩方回寄入学通知书，然后拿个各项材料去韩国领事馆办签证，然后你就可以买票去韩国了，或者"雄赳赳气昂昂跨过鸭绿江，从朝鲜过去"。说到机票我还要给大家点建议，买 机票 之前问问学长学姐哪里飞的比较便宜，比如从青岛、威海到首尔的机票就比其他地方便宜好多。提前订票会便宜，但是有时候晚订的票也挺便宜，有的中国节日提前好几天买不上票，但有的节，价格比平时都便宜。所以有一阵我们唱"猜不透是机票的价格"。去韩国还可以 坐船 的，学生票的话比较的便宜，往返也不到1000元，如果韩国有同学可以借宿的话，就可以自己去自助游了，当然 住宿 费也和中国差不多，也不是很贵的，韩国的住宿有hotel、motel、和民宿再或者汗蒸幕。比较推荐的是民宿，民宿就是日租房，房间宽敞、设备齐全往往都有炊具洗衣机，且价格便宜。汗蒸幕最便宜，但是环境也差一点。

之后就坐飞机了，就有牵扯到了另一个纠结的问题，什么是安检、边检、 海关 ，这个都是小问题，大约第三次坐飞机的时候会明白的，在你明白之前，跟着前面的人走就行。但是有时候你走着走着可能会有人把你拦下来，因为涉及到检验检疫问题，水果和液体还是不要带了。像肉什么的如果很想带的话就少带点，包严实，让狗闻出来可不好。严重的话会罚钱的。也有的海关非常不严，比如威海港口的海关。

坐飞机大约70min吧，中国和韩国还有一个小时的时差，所以说去韩国大约要花费2小时的时间，怎么说也是出国，挺正常的吧。但是回中国就不一样了，回来是飞机的飞行时间和时差相抵了，也就是说相当于你就花了10min就从韩国到了中国，话说从火车站到我们学校还要1个多小时那，这算是出国吗，还不如市区一日游呢。

然后就到了韩国了，一般第一学期学校会安排 接送 的，只要提前把航班号告诉他们就行了，出机场的时候注意一下你们学校的牌子就可以了，最好记一下要去学校的英文名称，在学校的牌子前徘徊许久后，依然找不到就尴尬了。接机的人英语口语普遍比较好，好的会让你有巨大的语言压力和学习的动力，之后发现她还不是英语专业的，学习的压力就更大了。也有会汉语的，所以去的路途上没有特别难处理的事情。同行的可能会有几个俄罗斯的美女帅哥或者韩国的帅哥陪着，供你吐槽。去了他们还会带着你熟悉学校和购物品。所以不要太担心去那的生活问题。

先说一下韩国的校园环境吧，韩国一部分的学校都依山而建，因为韩国首尔圈的大部分都是在山上，但仁川、安山除外，那里的路相当平，工厂也多，中国人也多。学校如果在山里的话，一般通过一个2车道的小路曲径通幽，建筑都比较有风格，校园景色也不错，无障碍 设施 很齐备。全校免费wifi，或者说韩国大部分公共场所都有，连公交车、地铁、火车上都有，然而不是免费的。 宿舍 2人或4人间，有地暖、空调、热水、微波炉、洗衣机、饮水机、电视机、健身房。虽然有微波炉，但是宿舍一样不让做饭。但是大部分学校是可以的。住宿费每学期大约3个月约4000元。空气比较好， 伙食 学校约20元每顿，外面约30元每顿。每月的生活费在2500-3500左右。出行比较方便。信息化程度比较高。每个公交车、地铁站都有实时的车辆运行信息。

韩国的 课程设置 分教养课和专业课。教养课全校可以选课。而且 等级 分得很 细 ，面也比较多 广 。比如英语、汉语日语分初中高级。体育课好的学校有潜水和马术，我去的学校也就有高尔夫、跆拳道、瑜伽。专业课相比就比较的学术了，但是老师的 教学方法 都比较的好吧。比如我选的一个实验课，课程的前半部分是老师告诉你实验方法并实验。后半部分给每小组一个课题，让他们根据前半部分的实验方法探究结果，最后得结论写论文。当然也有缺点，缺点就是进程相比中国太慢。都有利有弊，抛开上课人数，学费，课时量，教学内容说教学方法，都是耍(咳)(咳)。

再介绍一下韩国的课程及选课制度，韩国的选课周期比较长，而且比较的自由，没有很多的约束。韩国的选课时间一般持续3周，第一周初选，后试听，老师一般讲一下课程安排，成绩组成，和考核方式，及所需书目，然后就下课。第二周根据第一周的试听结果改选，不喜欢老师怎么办，退，不想买教材怎么办，退，考核方法太难怎么办，退，同班同学水平太高怎么办，退。总之不喜欢就退，老师有时候也会不让你选这个课，有时候是因为他不想要这么多的学生，有时候是这个课程对你太简单或者太难了。然后就到第二周了，第二周一般就开始讲课了，这时候你还可以改，感觉老师讲的和他第一周介绍的不一样，退;感觉老师讲的没有意思，退;感觉老师长得不好看，退。然后到第三周了，你也想不起任何退课的理由的时候，你还可以退，但是到第三周末，你所选的课，就是你要上的课了。每学期差不多要修17个学分，但是如果你想提早毕业的话，你可以多选一点。当然这些只是针对一些教养课，专业课有些是必须选的，自由度就没有这么大。

韩国上课可以说比较的自由，比如上课点名，大家猜猜韩国有没有。这个韩国是有的，而且每节课必点，这是学校对每个老师的要求，占总成绩的10%左右。但是尽管如此，还是会有几个逃课的。一般还会有20%的课堂参与分，老师也会防止课堂太死板而会讲点笑话，或者发点东西。韩国老师和学生的 关系 还是很好的，什么事都好商量，比如要提前回国，可以要求老师提前考试；我去济州岛去玩，给老师请。期末考试之前，老师还会布置一些额外的作业，说如果你感觉你的分数比较的低，做这个作业可以让你及格，但是如果你成绩很高还做的话，就只会给你适量的加点。老师一般每学期会请同学吃顿饭，一般也会送一点东西，仔细想想，这种事在韩国还可行，因为人少，中国要是老师请客的话，那老师肯定都辞职不干了。接着说，一般一学期会有两次的 考核 ，一次期中考试，一次期末考试。期中考试占总成绩的30%左右，期末占40%左右，一般中间还会加几个发表。期中考试考的东西期末不考，所以复习压力会小很多。考核方法很广泛，根据课程不同，老师想出来整同学的办法也不同。对于理论性比较强的课来说，一般就是期中考试+期末考试或论文+中间几个发表。对于实践性比较强的来说，可能就全是做 项目 、 发表 了。发表就是3-4个人一组，老师给一个题目，做个PPT上台演讲。项目一般就是做一个，还有设计课做杂志的，总之考核方法很多。个人感觉做发表对提高语言很有帮助，因为做发表你要找资料，读资料，理解，然后写到PPT里，还要写发言稿，然后背下来。我也看过一下其他的留学生的感想，他们认为发表在学习过程中也起着重要的作用，他能促进对知识的理解和吸收。但对于大班化的中国来说，好像这个也不太容易实现。但是我们学校正在一点一点的改革，但愿你们能赶上这一批的改革。

韩国的文化，可以说受中西方的共同影响，首先韩国古代作为中国的附属国，可以说深受 中国 影响，近代因为朝鲜战争后，和美方签订了“美韩共同防御条约”，使美国在韩国驻军合法化后，就深受 美国 文化影响，导致现在韩国的年轻人极其 崇美 ，所以好多体制都是跟美国学的，教材也大部分都用英语教材，课程也差不多。课程完全学分制，什么时候修够什么时候毕业，但是有些专业课要求你必须上学期学过某某专业课，所以你想2年毕业基本上是不可能的。中间随意 休学 ，当然有一大部分人休学是为了服 义务兵役 去了。韩国的义务兵役大约2年，好像服完兵役后的5年每年都要回兵营去。每学期15周，去除3周的试听，2周的期中考试和期末考试，再放放掉了一周的课，每学期平均9周的上课时间。这么短的学期导致我那一年都能先到中国的大学和同学见个面，然后去韩国，然后回国的时候中国大学一般在考试周，我还能和老师打个招呼，问问有什么事。韩国虽然学期短，但是因为学分制度和课程设置，在这短短的学期内还是比较能促进人的学习的，再加之老师比较能活跃课堂气氛，时常发点东西，韩国的课还是比较有意思的。

韩国和中国人的区别，首先长相上，韩国人大学之前感觉眉间的骨头较中国的平一些，感觉不是那么的精神。但是上大学了之后都变得比较的精神了。不刨除整容的原因。韩国的一切 更新很快 ，什么手机、衣服、发型、艺人。这也许就是韩版的衣服比较的好看的原因。女生妆，男生天天乳液。因为整个韩国比较小，所以大部分都走读，包括大学和大学院（研究生）。所以他们选课基本上凑全天的课，然后就能空出来一天，一周就可以只去学校4天。上课也和中国差不多吧，因为韩国的高考和中国的情况差不多，大学毕业也比较容易。韩国人比较的 爱国 吧，因为韩国国土面积小，劳动力又比较的贵所以韩国自己产的东西也比较的贵，同时他们认为韩国产的东西质量很好，能买韩国产的就买韩 国产 的。有好多的饭馆墙上都挂有各种食材的原产国，如果都是韩国的话，他们就会认为比较好。记得在济州岛旅游的时候去一家专门的茶叶店，里面中国、韩国的茶叶都有，中国出口的东西一般质量都比较的好，加上中国产的还便宜，要我，我肯定买中国的。但是在旁边听售货员给顾客推销的时候就说了一句中国茶叶，然后就开始选韩国茶，最后买了汉拿山特产的茶走了。韩国人某些方面比中国人有 素质 。在韩国，绝对的私家车让人。而且都很 少鸣笛 ，一学期听到的超不过10声吧，大部分还是公交车按的。网上有说“公交车混乱无比，站牌报站扑朔迷离，司机大叔全部疑似F1退役赛手。“韩国抽 烟 的比例很大，焦油含量比较的低，最低的有0.1mg的，当然5、6mg的也有。我要说的是虽然这么多吸烟的，但是没有在室内吸的，他们想抽烟的时候都自觉的去室外，在宿舍的话，自己会去阳台。 乘扶梯 如果不急的话统一靠左，所以你会看到公共场合的扶梯上齐刷刷的靠左站。右面是留给急的人走的。在地铁上的老弱病残孕专席他们空着也不会坐。虽然这些方面很有素质，但是韩国人也有很没素质的一面。韩国也是个很爱 喝酒 的国家，韩国著名的烧酒叫真露，中国超市里就有卖的的，巨难喝。他们基本上晚上没事就喝那个。还有cass啤酒，和米酒。晚上马路上可以看到喝醉的。记得有一次上课要交一个东西，结果有一个人没做，问他为什么，答曰昨天晚上喝醉了。当时听到这个完全无语了。

韩国人的网络生活。韩国的网络速度比较的快，通信公司一般是sk和kt，中国人一般办kt的，因为访问国内网络速度较好。费用在每月130元以上。 手机 有卡机和签约机，和国内不同的是韩国大部分都是签约机，大部分人办的都是流量无限的，每月话费在300以上。韩国的手机和电脑都不便宜，因为韩国有10%的消费税，虽然能退，但是退完以后的价格还是没有中国便宜。写一点网络常识吧。韩国的百度：ner。韩国的QQ：kakao。QQ空间：kakao story。韩国的：facebook。韩国的淘宝：gmarket。中国在韩论坛：奋斗在韩国。

韩国的美食：韩国虽然说地不广人稀，但是好吃的还是不少的。韩式烤肉，很好吃。猪蹄，很好吃。韩国餐饮提供的水大部分是冰水女生想喝热水的话要自己想办法。韩国等餐的时候上的配菜也是挺有韩国特色的。

韩国很重视旅游，尤其是中国和日本的，因为相邻太近，所以中国人、日本人很多。马路上各种指示、刊物一般都会有中英日韩4国语言。韩国会有很多免费的景点介绍和地图、旅游刊物的领取点叫 案内 ，所以在韩国旅游不用太担心。韩国的旅游开发也很好，很多 传统 的东西保留的很好，包括在中国被称为跳大神的仪式在韩国也演变成了表演。江陵的端午祭。韩国的节日和中国虽然相同，但是习俗差的还是不少的，比如中秋，我们吃月饼，他们吃松糕和葱饼。所以当韩国把中秋说是韩国的时候，我们没有必要认为韩国的中秋和中国的中秋是一个中秋。

接下来让我们通过来介绍一下韩国。

略

因为种种原因，大家可能去非英语国家，这时候，就牵扯到一个问题，就是学不学 小语种 的问题。当时，我走的时候还问老师，走之前的期学英语好还是学韩语好，老师建议我学英语，然后我就乖乖的又学了一期的英语，然后韩语一点都不会的去了韩国。去了之后发现问题还是挺大的。所以我的建议是最起码要学一点日常用语再过去。因为语言是 文化的载体 ，学习语言不仅仅是学习一种交流方式，也是 理解一种文化 ，比如韩语的平语和敬语体现了韩国的阶级文化，韩国人第一次见面不会问你吃了吗，而是问你多大，然后根据年龄大小决定说平语还是敬语。这些都是文化，都会通过语言表达出来。了解了这些文化之后你会在韩国玩的更high一点，要不，出门都是不太敢出的。还有一个方面，当你学了这个国家的语言之后，你就可以自由的 打工 了，虽然说可能挣不了多少钱，但是足够抵消生活费了。可以减轻一下家里的负担。要不如果在韩国上大学的话，一连好几年，要付不少钱的。顺便说一下，一般在韩国最低的工资在每小时20元左右，如果是在工厂的话每小时能到35左右，不过挺累的。

再说一下和外国人交流的问题，首先不用担心自己的英语单词量的问题，因为日常的生活口语词汇不是很多的，高中的那些词汇就够够的。你大学学的那些高级词他们也不一定能听懂，比如:restaurant知道吧，can也知道吧，但是你说cafeteria，大部分就不晓得。语言的目的是交流，互相能明白就行了。既然词汇不缺，那为什么和外国人交流这么难那，因为练得不够多，要练耳朵，练嘴巴。 练耳朵 最好的办法是背你的听力原文和看剧集，连嘴巴最好的办法就是背口语表达和自己围绕一个话题说。再说一下作文，最好的办法就是 背范文 ，这三项都有背课文，可见初中高中老师一直逼着我们背课文是有原因的。大家如果想提高英语能力的话就背文章吧。

近一年吧，可以说认真学习了英语和韩语。虽然水平都不是很高，但是积累了一点语言的学习心得，与大家分享。首先语言和其他的课还是不太一样的，绝对一两周是 突击不来 的，而且一般不会随时间消逝。语言能力完全是时间的积，而且水平越高提高越难，雅思上说:雅思考试的相关研究表明：研究表明，大约需要300个小时的 连续性学习 (平均每周至少18个小时)才能将学生的平均分数段从5.5分提高到6.0分。令人惊讶的是，多于300个小时的连续性学习可以将学生的分数段从6.0提高到6.5或者从6.5提高到7.0。这就意味着一般的中国学生可能需要七到九个月的连续性学习才能将他们的雅思成绩从5.5分提高到6.5分。大家一看这就是直接从英语译到汉语的句子，语序很奇怪，大家以后在写作文的时候也要避免这种事情。抛开语序的问题，我们来看看它表达的意思。如果从中国的平均水平，到研究生所需英语水平，你要每天大约学习3小时英语，持续一学期。从这也看出，要想提高英语能力，要持续学习，每周2次课，是远远不够的，也就能维持一下英语能力吧。更新:长久不学英语会是会退化的。不要问我是怎么知道的。

再说一下 雅思 和 托福 吧，好多出国的纠结着要烤鸭还是德芙。先看一下他们的隶属国家，雅思是英国，托福是美国，一般来说想去美国及美属的国家考托福比较好，去英国及英属的国家，考雅思比较好，其他的一般都会承认，随便选就好了。英语是个能力，它不会因为形式不同而差别很大。相比，托福历史比较悠久，复习材料多一点，是网考，要打字，无法随意做笔记。雅思，现在也比较悠久了，纸考，做试卷，用铅笔写，口语面对。总之看喜好了。不行就抽签。再或者看看那个便宜。中国的托福现在1506元，雅思现在1686元。韩国的托福现在$170约合1050元，雅思现在225,000韩元，约合1300元。貌似中国雅思又涨价了。

在韩国基本上是在学语言， 专业课 都没怎么上，因为专业课全是韩语的。在第二学期我才选了一个感觉韩语运用量比较小的实验课。但是上的也比较的辛苦。期中、期末的卷子答得一塌糊涂。老师看在我们是交换生的面子上给的分还可以。但是也收获了不少的东西。韩国的实验 器材 比中国要好很多。每节课一次性手套，移液小于1ml的都用移液枪，大的时候用塑料制的一次性移液管。比色用一次性的托盘比色皿。我们写实验报告和预习报告用电脑打印，不用和中国一样手写手写。说一下韩国的实验报告和预习报告。老师第一节课发讲义，告诉你每节课要做什么实验，然后预习报告是你自己查这个实验的相关信息。整理好打印出来交上。然后上课，老师发实验的具体步骤，然后讲解，实验，实验时有两个助教全程跟随，我们班一共15个人吧。然后根据实验结果自己去打实验报告。这整个过程很像自己去做项目的过程。感觉引导性更强，而不是单单的告诉你实验原理，和实验方法。当然他们的实验知识、实验技能确实比我们差一点。各有利弊吧。但是 打印实验报告 想必是极好的，如果中国能的话那就再好不过了。

我在韩国的第一学期，没怎么去景点，大部分时间在适应生活，选了韩语初级、英语高级、信息管理、流行文化、商务英语、面试培训、英美文化与**、周一到周五每天都有，7个课，18个课时。期末考试平均分左右吧， 第二学期 每周大约出去玩2天，所以也少选了点，选了韩语中级，韩语理解、国际商务英语、英美文化阅读、营养学实验、时尚设计，6个课，3天18个课时，平均分90左右吧，都是GPA，不好换算。总的平均分是92.6。

给大家介绍一下我们学校现在有的项目，现在大部分的学校都是交本校学费，生活费、住宿费自理。

具体项目略

说一下 准备工作 吧，首先是想一下自己去的 目的 是什么。因为去了韩国就有了一段可以完全自由支配的时间（包括课程、学分的束缚），如果没有目标的话，那么剩余时间差不多也就和我舍友差不多了，可以是学习、挣钱、游玩、交朋友、文化体验等等。第二适当 财力 支持。再就是 时间 合适，个人认为比较合适的时间是大二，耽误的事情比较的少。还有就是 语言 基础。不要期望到那里去学习语言，在那里只是个语言的应用场所，有比国内更多的外语应用机会。而且会有很多的作业，如果你语言不好的话，轻则不会做作业，重则不知道不知道布置了作业，再重就上课什么都听不懂。那去了就纯打酱油了。然后就去论坛、问问学长学姐有什么 注意事项 。申请一般是提前半年申请，自己一下时间吧。

去了韩国一年，可以说影响了一年的专业课的学习，但是感觉学习到了很多的人际交往、个人独立生活方面的东西。虽然说这个韩国大学不是那么有名，但是毕竟是有这块 经历 。个人感觉好和坏的差别相比 有和没有 还是小了很多的。还有与人交往吧，感觉一个品如何往往靠语言。比如老说大话的人不怎么靠谱，但是在语言不是通的时候你如何感觉这个人的人品呢。想想吧。个人独立生活，完全的独立，感觉和成家以后的生活一样，很无聊。所以出去吧要有一个 目的 吧，比如说学习，空余时间就去泡图书馆。如果去玩，那就出去玩，当然我第二学期有个奇葩舍友，去玩了一学期的九阴真经。这一切都没有什么对和错，关键是你感觉值不值，你的目标是什么。这些问题再你出国之后表现的尤为明显，特别是第二学期。回来以后感觉在对待事务上也会和原来不同。会更 公平 ， 无歧视 的对待各种事物。在韩国的电扇上贴着一个注意事项，人要是在密闭的屋子里开着电扇睡觉，有可能会致死。是不是感觉荒谬到极限了，但是大部分韩国人都会认同。那么请你想一下自身的处境，是不是自己也处于某种荒谬的生活中而全然不知。还有毒品，中国各种禁毒，但是在某些国家是合法的。我当时选过一个课，叫流行文化，其中有一讲给我们介绍美国从50到00年代，每个年代流行的毒品。如果在中国的话是不是很不可思议。在1920年的美国,曾颁布过一个法令叫禁酒令。在现在美国的很多的州，20以下也是禁止饮酒的。而酒在中国一直横行。大家可以根据这些想一下。说这些不是让大家都去，而是让大家更公平的对待事物，而不是一味的反对，要 权衡利弊 ，有自己的思想。除了这个以外，我发现出过国的思考问题会更 国际化 ，不止局限在国内。说简单了就是买东西那个国家比较的便宜，比如韩国的化妆品比较便宜，而中国的农副产品很便宜。再高一点就是这个职位比较适合哪国人，这个产品那个国家的好，这个商品在那个国家生产比较好，这些可以说都是以后工作生活中的财富吧。

大家还有什么问题吗，可以是学习、生活、游玩、等等各个方面的。

此发言稿写的比较诙谐，加之年幼，可能无意间造成误解，望见解。

2016-9-3

更正部分错别字，重写部分难理解之处。

现在看本文，依然可以感受到文中洋溢着的交换的喜悦与文化交融的冲击。