高考语言运用题分类_高考语言运用题型梳理

1.成人高考语文、英语、数学考试内容分析

下面是某校一次羽毛球邀请赛关于仲裁申诉的规定，其中有五处词语使用不当，请找出并作修改。要求修改后语意准确，语体风格一致。

仲裁委员会受理各队对比赛过程中各种判罚的申诉。申诉程序：1．各参赛队在比赛过程中如对裁判的裁决有异议要求申诉的，由参赛队领队赶快向裁判长提出申诉。2．其他观赛同学在比赛过程中如对裁判的裁决有异议要求申诉的，在比赛结束后一天内写出书面申诉材料，并放上证明材料，当事双方写上姓名后，拿给仲裁委员会裁决。

答案（1） “赶快”改为“立即”；（2）“一天”改为“24小时”；（3）“放上”改为“附上”；（4）“写上姓名”改为“签字”；（5）“拿给"改为“交”。

20．下面是某人发给朋友的一则手机短信中的片段，其中有五处词语使用不当，请找出并修改。(5分)

我于昨晚得知家母重病住院、急需手术、资金不足的消息。甚为挂念。现承蒙×××捎去5000元，以尽绵薄之力，请务必领受；他日抽闲我定当莅临医院探望。祝愿老人家病体早日康复!

20.“家母”改为“令堂”（或“令慈”）；“资金”改为“费用”；“承蒙”改为“拜托”

（或“劳驾”）；“领受”改为“收下”；“莅临”改为“前往”。

20．下面是某校校庆会务组准备发出的一份邀请函的正文，在表达上有五处不妥当，请找出并作修改。（5分）

尊敬的校友您好！峥嵘九秩，桃李五洲；岁月如歌，悠悠风华。3月1日，学校将迎来建校90周年诞辰的大喜日子。值此喜迎校庆之际，谨向多年来一直关心、支持学校建设和发展的广大校友致以诚挚的问候，特邀您们在百忙中光临，共叙友情，共谋发展，共襄盛举。纸短情长，望务必到会。会后欢迎参观校园。

2 0．（5分）⑴将“诞辰”改为“华诞”（“诞辰”多用于所尊敬的人）。

⑵“大喜日子”删除（口语化，场合不对）。

⑶“望务必到会”，改为“望到会”，或“期待您的到来”。

⑷“您们”，改为“您”。

⑸“纸短情长”删除（“纸短情长”常用于书信）。（每处1分）

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20．下面是某同学在生活中的语言交际片段，其中有五处表达不当，请找出并修改。(5分)

昨天上午，我到你家拜访了你家父。没想到，一进寒舍，他在家恭候多时了。临走时，我把大作送给他，说有问题还会来垂询，他很高兴地答应了。

20.①“你家父”改为“你父亲”；②“寒舍”改为“你家”；③“恭候”改为“等候”；④“大作”改为“拙作”；⑤“垂询”改为“请教”。（“你家父”是谦辞，称自己的父亲，这里称别人的父亲，应改为“你父亲”。“寒舍”是称自己的家，这里要改成“你家”。“恭候”是敬辞，可改为“等候”。“大作”是敬辞，要改为“拙作”。“垂询”是称别人对自己的询问，这里可改为“请教”。这里是生活交际，所以用词宜口语化）（每处1分）

20.下面是某大学生求职信的主体部分，其中有几处表达不恰当，请指出5处并修改。 (5分)

我是xx学院2018届工程计算机专业毕业生，在校期间，本人自觉遵守校规校纪，尊敬师长，团结同学；学习认真刻苦，成绩出类拔萃，曾多次获得院奖学金。我生长于农村，农村生活磨练了我吃苦耐劳、坚忍不拔的品质。我相信我的素质与能力正是贵公司必需的。值此择业之际，我真诚地期盼与贵公司合作，为公司发展做出伟大贡献。

感谢您在百忙之中翻阅我的求职信，热切期盼得到您的惠顾。

20.①“出类拔萃”改为“突出”或“优秀”。②“必需”改为“需要”。③“与贵公司合作”改为“加盟贵公司”或“成为贵公司的一员”。④“伟大贡献”改为“贡献我的力量”或删掉“伟大”。⑤“惠顾”改为“垂顾”或“认可”。(5分。每找对一处并修改正确得1分)

20．下面是某大学生写给一位大学教授的自荐信，其中有五处表达不得体，请找出并作修改。(5分)。

尊敬的教授：

?我叫刘云亭，愚兄刘风亭是您从前的学生，他对您的人品学识赏识有加，使我对您仰慕已久，希望您有幸收我为徒。您的几部著作我已全部购买惠存，今寄上论文一篇，恭请拜读，不胜感激!

?刘云亭敬上

20.下面是一封信的主要内容，其中有五处不得体，请找出并作修改。（5分）

我是一个苦逼的高中生，对语文情有独钟。偶然发现了贵社刊物的合订本，至今惠存于家，时常翻阅。我觉得刊物既有很浓的人情味，又有很高的文学品位，让人读了很受刺激。高考大限将至，希望贵刊能刊登一些词语误用的示例，一定要说出词语的来源、正确含义和出错原因，我将不胜感激。

20.答案示例：“苦逼”改为“刻苦”；“惠存”政为“珍藏”；“刺激”改为“启发”；“大限”改为“之期”或直接去掉；“一定”改为“最好”。（找出并修改正确1处得1分，共5分）

命题说明：“苦逼”属于网络口语，不够文明；“惠存”是敬词,用在表述对对方的尊重，不能用于自己；“刺激”是口语,且感情色彩不够褒义；“大限”只能用在表示人生终点将至；“一定”含有命令语气，不合语境。

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20．下面是某省气象台发布的寒潮蓝色预警的部分内容，其中有五处词语使用不当，请找出并作修改。要求修改后语意准确，语体风格一致。（5分）

省气象台24日发布寒潮蓝色预警信号。受强冷空气不断影响，估计今天夜间至26日，我省将出现大风和很冷天气。气温将明显下降，过程降温幅度大：内陆地区-8℃左右，沿海地区-6℃左右。要求全省交警密切关注天气和路况，及时打开应急响应，采取有效措施，消除交通安全风险。

（1）“?”改为“?”。

（2）“?”改为“?”。

（3）“?”改为“?”。

（4）“?”改为“?”。

（5）“?”改为“?”。

8．（5分）在不同语体和语言环境中，同一内容表达方式往往不同。请将“欢迎对方按时参加”的意思按下面的限制条件表述，每句不超过10个字。

（1）在商业广告中：　欢迎您届时惠顾

（2）在给兄弟单位的请柬中：　敬请届时光临指导

（3）在给下级的通知中：　务必准时出席

（4）在给专家的邀请函中：　期待您拨冗莅临

（5）办家宴长辈给晚辈口头通知：　到时候一定要来啊

分析考查语言表达得体、准确的运用能力。要分清说话人和说话的对象以及说话的场合。

解答（1）广告要求有吸引力，同时要体现出一种礼貌，可以写成“欢迎您届时惠顾”；

（2）请柬要求客气，有礼节，可以写成“敬请您届时光临指导”；

（3）通知要求严格，语气要严肃认真、简洁，上级对下级可以是命令语气，可以写成“务必准时参加”；

（4）邀请函要表现出对专家的尊敬，可以写成“期待您拨冗莅临”；

（5）口头通知，采用口语，表达对晚辈的期待，可以写成“到时候一定要来啊”。

答案：（1）欢迎您届时惠顾；

（2）敬请届时光临指导；

（3）务必准时出席；

（4）期待您拨冗莅临；

（5）到时候一定要来啊。

．下面是某校一则邀请函的初稿，其中有五处用语不当，请找出并作修改。(5分)

尊敬的××公司：

感谢贵公司多年来坚持招聘我校毕业生，为他们提供合适的职位，使他们可以用尽浑身的本事干一场。为进一步加强我校与贵公司的合作，促进用人单位、学校、毕业生之间的交流勾通，搭建用人单位与毕业生双向选择的平台，我校定于2019年1月12日开一个应届毕业生校园供需洽谈会，诚邀贵公司领导抽空参加。最后，祝贵公司事业青云直上!

××大学外联办

2018年12月20日

①将_________改为_________；②将_________改为__________；

③将_________改为_________；④将_________改为__________；

⑤将_________改为_________。

下定义的形式要求：xxx是xxx的xxx （单句） ? （被定义的种概念）是（种差）的（上级属概念 ） ?确定上级属概念---确定种差---按顺序整合成单句形式 ?

1、小说 是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和典型环境描写来反映社会生活的文学体裁。 2、人是能制造和使用生产工具的动物。 ? 3、?无理数（种概念）是（判断词）无限而不循环（本质特征） 的小数（属概念） 4、?共享经济是以获得一定报酬为目的的 将自己的闲置物品的使用权 通过中间第三方平台 转移给陌生人的一种新的经济模式 。?

1、请根据下列语句，给“流星雨”下个定义。要求：语序合理，不得丢掉语句中的信息（可增删词语）。 ①流星雨是流星群与地球相遇时产生的一种自然现象。②流星雨发光的原因是受大气磨擦。③流星雨发出的光亮如同从一点迸发出的焰火。④流星雨如下雨一般。 ?流星雨是流星群在与地球相遇时，因受大气摩擦发出如同从一点迸发的焰火般的光亮而又状如下雨的一种自然现象。?

2.根据提供的材料，为“泥石流”下定义，字数不超过45个。

在一些山区的沟谷中，由于地表径流对山坡和沟床不断地冲蚀掏挖，山体常常崩塌滑坡，塌滑下来的大量的泥沙石块等固体物质被水流挟带搅拌，变成粘稠的浆体，在重力和惯性的作用下，急速奔泻，这就是人们常说的泥石流。 ? 石流是山坡上大量泥沙石块等固体物质，经过地表径流的冲蚀挟带，沿着斜坡或沟谷奔泻的急流。（“急流”也可换成“洪流”“地貌现象”或“自然现象”）

成人高考语文、英语、数学考试内容分析

高考语文试卷题型有语言知识及运用部分、现代文阅读部分、古代诗文阅读和鉴赏部分、写作部分、字音辨识题、字形辨析题、词语运用题。

要求考生了解基本语言知识，主要考查考生的运用能力，包括字音、字形、词语使用、辨识语病、语言表达、修辞方法等。这部分靠的是高中语文高考复习的总结性资料，主要靠背。

怎么学好语文

博览群书是培养孩子语文基本功的方法之一，甚至可以说阅读是语文学习的根本。一定量的课外阅读是提高中小学学生语文水平的主要手段。学生充满兴趣的课外阅读对提高他们写作能力的作用，远远大于机械的写作训练。

这些孩子往往有很多的积累语词的积累、素材的积累、方法的积累、情感的积累等。这样的孩子在写作上往往有巧妙的构思、出新的用词，在阅读理解方面有独特的见解，在说话方面有超出他人的见识等。

如果在孩子记忆的黄金时间—13岁之前，让孩子记诵大量的语言精华，那么，这个孩子从小就奠定了坚实的语文根基。如果不能在孩子们擅长阅读背诵的时期引导他们走向阅读，让他们在书中与历史对话，与高尚交流，与智慧撞击，从而打下沉实、厚重的文学素养。

成人高考语文、英语、数学考试内容分析，帮助考生更好地了解考试要求。

了解基本的语言知识，目的在于运用。能阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品。能阅读浅易的文言文，初步鉴赏古代诗歌。掌握记叙文、议论文、说明文和常用应用文的写作要求和基本表达方式。

初步认识所列知识的含义，识记有关内容，并能进行直接运用。深刻认识所列知识的含义，能够解释、举例或变形、推断，并能运用知识解决有关问题。综合运用所列知识，并能解决较为复杂的数学问题。

能记住语音、语法知识；能记住单词的拼写、读音、基本词义及主要用法；能记住短语和习惯用语的意思和主要用法。能正确使用语音、语法和日常交际用语知识；能够理解各种语言现象；能够读懂适当难度的语言材料。能够使用各类语言知识，整体理解不同形式的语篇；能够根据特定要求比较连贯、得体地表达自己的意思。