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高考名句默写训练_2020年高考名句默写课件
tamoadmin 2024-05-22 人已围观
简介名言 名句默写是高考语文必考内容,其中《赤壁赋》这篇文言文更是考试常考的内容。下面我给大家带来语文《赤壁赋》名言名句默写,希望对你有帮助。 高考语文《赤壁赋》名句默写 1.写江上水汽弥漫,江水无边无际和远方天际相接的 句子 是: 白露 横江,水光接天。 2.概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状的句子是:舳舻千里,旌旗蔽空。 3.叙写江水流逝却始终长流不息,月
名言 名句默写是高考语文必考内容,其中《赤壁赋》这篇文言文更是考试常考的内容。下面我给大家带来语文《赤壁赋》名言名句默写,希望对你有帮助。
高考语文《赤壁赋》名句默写
1.写江上水汽弥漫,江水无边无际和远方天际相接的 句子 是: 白露 横江,水光接天。
2.概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状的句子是:舳舻千里,旌旗蔽空。
3.叙写江水流逝却始终长流不息,月亮盈亏却无所增减的 哲理的句子 :
逝者如斯,而未尝往也,盈虚者如彼,而卒莫消长也。
4.用高超的手法描写动人的音乐:舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。
5.苏轼在《赤壁赋》中慨叹?人生短促,人很渺小?的句子是:寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。
6.写清风明月为吾享用的句子:惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色。
7.写清风与明月可尽情享用,无人禁止,无穷无尽的句子:取之无禁,用之不竭。
9.写希望与神仙相交,与明月同在的句子:挟飞仙以遨游,抱明月而长终。
10.写月亮升起后,对游人依依眷恋,脉脉含情,实则是游人对明月的喜爱的句子:少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。
11.写作者在江面上自由飘荡,似乎是在浩荡的宇宙间乘风飞行,飘飘忽忽升入仙境里去的句子:浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。
12.写作者引吭高歌,吟诵古代咏月的诗歌,召唤月亮飞行的句子:诵明月之诗,歌窈窕之章。
13.描绘秋江的爽朗和澄清,也恰好体现作者怡然自得的心境的句子:清风徐来,水波不兴。
14.写客人箫声之悲伤幽怨的句子:如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。
15.用蛟龙嫠妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的句子:舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。
16.以月亮作比,描写世间万物变化的规律的句子是:盈虚者如彼,而卒莫消长也。
17.从不变的角度,描述人与万物的关系:自其不变者而观之,则物与我皆无尽也。
18.文中告诉我们别人的东西虽小也不能占有:苟非吾之所有,虽一毫而莫取。
19.写作者荡漾江中,与麋鹿为伴的句子是:况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿。
20.写作者与友人于扁舟举杯共饮的句子是:驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。
21.用比喻的修辞手法,感叹我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的句子:寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。
22.描写诗人行舟的感觉,像身上长上了翅膀:飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。
23.诗人在饮酒后,唱出对远在天边的女子的思念:渺渺兮予怀,望美人兮天一方。
高考语文《赤壁赋》原文
壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。
于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:?桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光;渺渺兮予怀,望美人兮天一方。?客有吹洞箫者,倚歌而和之。其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉;余音袅袅,不绝如缕,舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。
苏子愀然,正襟危坐,而问客曰:?何为其然也客曰:月明星稀,乌鹊南飞?,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟,哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。?
苏子曰:?客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎?且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取,惟江上之情风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色;取之无禁,用之不竭。是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。?
客喜而笑,洗盏更酌。肴核既尽,杯盘狼藉。相与枕藉乎舟中,不知东方之既白。
高考语文《赤壁赋》译文
壬戌年秋,七月十六日,苏氏与友人在赤壁下泛舟游玩。清风阵阵拂来,水面波澜不起。举起酒杯向同伴敬酒,吟诵(赞美)明月的诗句,吟唱婉转优美的乐曲。不多时,明月从东山后升起,盘桓在斗宿与牛宿之间。白茫茫的雾气横贯江面,清泠泠的水光连着天际。听任小船飘流到各处,凌于苍茫的万顷江面之上。乘着轻风(在江面上)无所不至,并不知到哪里才会停栖,感觉身轻得似要离开尘世飘飞而去,有如道家羽化成仙。
于是喝酒喝得高兴起来,用手叩击着船舷,应声高歌。歌中唱道:?桂木船棹呵香兰船桨,迎击空明的粼波,逆着流水的泛光。我的心怀悠远,想望伊人在天涯那方?。同伴吹起洞箫,按着节奏为歌声伴和,洞箫呜呜作声:有如怨怼有如倾慕,既象啜泣也象低诉,余音在江上回荡,丝丝缕缕缭绕不绝。能使深谷中的蛟龙为之起舞,能使孤舟上的孀妇为之饮泣。
苏氏的神色也愁惨起来,整好衣襟坐端正,向同伴问道:?箫声为什么这样哀怨呢同伴回答:月明星稀,乌鹊南飞?,这不是曹公孟德的诗么?(这里)向东可以望到夏口,向西可以望到武昌,山河接壤连绵不绝,(目力所及)一片郁郁苍苍。这不正是曹孟德被周瑜所围困的地方么?当初他攻陷荆州,夺得江陵,沿长江顺流东下,麾下的战船延绵千里,旌旗将天空全都蔽住,在江边持酒而饮,横转矛槊吟诗作赋,委实是当世的一位英雄人物,而今天又在哪里呢?何况我与你在江边的水渚上打渔砍柴,与鱼虾作伴,与麋鹿为友,(在江上)驾着这一叶小舟,举起杯盏相互敬酒,如同蜉蝣置身于广阔的天地中,象沧海中的一粒栗米那样渺小。(唉,)哀叹我们的一生只是短暂的片刻,(不由)羡幕长江的没有穷尽。(想要)与仙人携手遨游各地,与明月相拥而永存世间。知道这些终究不能实现,只得将憾恨化为箫音,托寄在悲凉的秋风中罢了。?
苏氏道:?你可也知道这水与月?流逝的就象这水,其实并没有真正逝去;时圆时缺的就象这月,终究又何尝盈亏。可见,从事物变易的一面看来,天地间没有一瞬间不发生变化;而从事物不变的一面看来,万物与自己的生命同样无穷无尽,又有什么可羡慕的呢?何况天地之间,凡物各有自己的归属,若不是自己应该拥有的,即令一分一毫也不能求取。只有江上的清风,以及山间的明月,送到耳边便听到声音,进入眼帘便绘出形色,取得这些不会有人禁止,感受这些也不会有竭尽的忧虑。这是造物者(恩赐)的没有穷尽的大宝藏,你我尽可以一起享用。?
于是同伴喜笑颜开,更换杯盏重新饮酒。菜肴果品都被吃个精光,只剩下桌上的杯碟一片凌乱。(苏子与同伴)在船里互相枕着睡去,不知不觉天边已经露出鱼肚白。
名篇名句默写1
补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
(1)“日暮途穷”大概是人生的大悲,很多诗人也会在不得志时痛苦、悲叹,李白《行
路难》中便展现了这种无法前行的痛苦:“_____________,_____________。”
(2)杜牧的《阿房宫赋》中写到秦的挥霍无度,将剥削来的钱财像泥沙一样地浪费掉,
揭露和控诉了秦这种自私无道的语句是:“_____________,_____________。”
(3)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中,借“ , ”的景象,表达了自己对百姓忘却国耻,安于异族统治的沉痛之情。
10.(1)欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
(2)奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?
(3)佛狸祠下,一片神鸦社鼓
名篇名句默写2从20xx年起,语文高考试题中的11题传统题型“名篇名句默写”换了“新表情”,由原来的提供上下文语句默写变成了根据指示语境和意义默写。虽然还是6分,篇目也没有变化,可这种由“文诵”到“意诵”的改变,对我校这些学习基础薄弱、理解能力不够强的学生来说,无疑是当头棒喝,一时间训练成绩低下,名篇名句默写题得分平均只有3分,1分、2分很普遍,很多学生甚至是0分。于是乎在考试中频频出现交头接耳攒答案,用手机抄袭名篇名句默写等不良现象,出现了“叫声漫天秋色里,塞上胭脂凝叶子”的同音字笑话,一问犯错的学生,连他自己也不知道这句话的意思,更无从谈起这句诗在全诗中的作用。
训练题中有:有一句诗说:"时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙".刘禹锡的《陋室铭》中,有一个与此意思相近的句子,请把它写在横线上:_________________。
这道题论起来不难,所选篇目比较经典,而且篇幅很短,我考后问过学生李某为什么会不填写。她说全文都会背,就是不知道哪一句写上去有把握。但当我略作提示,她就脱口而出:“水不在深,有龙则灵。”从这里可以看出我们的学生,背诵只求记住句子,很少考虑句意;对句意理解仅仅停留在表面意思上,很少做内涵层面的思考解读。对所给出的题目,许多人几乎要背完全文,才能找出一点蛛丝马迹;甚而有些人即使会背全文,对考题也有点云山雾罩,难以准确作答。
例如:从白居易《琵琶行》,柳永《雨霖铃》, 姜夔《扬州慢》中各选一个描写月色的句子填在横线上.
《琵琶行》__________________.
《雨霖铃》_________________
《扬州慢》_________________.
基于名篇名句默写存在的以上问题,我觉得在背诵默写上,我们不仅仅要逐人查背诵情况,更要在诗文的讲解中注意加强学生理解能力的培养,教师查背也采取规定限制语境意义的方式,让学生从一接触古诗文背诵开始就确立理解诵读(意诵)的概念,夯实基础,多学多练,确保高考语文名篇名句默写分数不再无谓的失分。
名篇名句默写31.欲穷千里目, 。(王之涣《登鹳雀楼》)
2.千里之行, 。(《老子》六十四章)
3.羌笛何须怨杨柳, 。(王之涣《凉州词》)
4. ,其意常在沛公也。(司马迁《史记?项羽本记》)
5.祸患常积于忽微, 。(欧阳修《伶官传序》)
6.醉翁之意不在酒, 。(欧阳修《醉翁亭记》)
7.愚人千虑, 。(《晏子春秋?内篇杂下》)
8.老吾老以及人之老, 。(《孟子?梁惠王上》)
9.谁言寸草心, 。(孟郊《游子吟》)
10.人生自古谁无死, 。(文天祥《过零丁洋》)
11. ,不指南方不肯休。(文天祥《扬子江》)
12.但使龙城飞将在, 。(王昌龄《出塞》)
13. ,后天下之乐而乐。(范仲淹《岳阳楼记》)
14. ,大庇天下寒士俱欢颜。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
15.政通人知, 。(范仲淹《岳阳楼记》)
16. ,失道寡助。(《孟子?公孙丑下》)
17. ,然后有千里马。(韩愈《杂说四》)
18.我劝天公重抖擞, 。(龚自珍《己亥杂诗》)
19.受任于败兵之际, 。(诸葛亮《出师表》)
20.民不畏死, 。(《老子》七十四章)
21. ,春风吹又生。(白居易《赋得古草原送别》)
22.众口铄金, 。(邹阳《狱中上书自明》)
23.人固有一死, , 。(司马迁《报任安书》)
24.山不在高, ;水不在深, 。(刘禹锡《陋室铭》)
25. ,下自成蹊。(司马迁《史记?李将军列传》)
26.忧劳可以兴国, 。(欧阳修《伶官传序》)
27.洛阳亲戚如相问, 。(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)
28.予独爱莲之出淤泥而不染, 。(周敦颐《爱莲说》)
29.粉身碎骨浑不怕, 。(于谦《石灰吟》)
30.富贵不能*, , 。(《孟子?滕文公下》)
31.落红不是无情物, 。(龚自珍《己亥杂诗》)
32.零落成泥辗作尘, 。(陆游《卜算子?咏梅》)
33.天时不如地利, 。(《孟子?公孙丑下》)
34.青,取之于蓝, 。(《荀子?劝学》)
35.三人行, 。(《论语?述而》)
36.弟子不必不如师, 。(韩愈《师说》)
37.温故而知新, 。(《论语?为政》)
38.玉不琢, ;人不学, 。(《礼记?学记》)
39.吾尝终日而思矣, 。(《荀子?劝学》)
40.学然后知不足, 。(《礼记?学记》)
41.会当凌绝顶, 。(杜甫《望岳》)
42.尽信书, 。(《孟子?尽心下》)
43.学而不思则罔, 。(《论语?为政》)
44.敏而好学, 。(《论语?公治长》)
45.锲而不舍, 。(《荀子?劝学》)
46.学而不厌, 。(《论语?述而》)
47.一年之计在于春, 。(南朝梁萧绎《纂要》)
48.少壮不努力, 。(《乐府诗集?长歌行》)
49.我生待明日, 。(清钱鹤滩《明日歌》)
50.莫等闲, , 。(岳飞《满江红》)
名篇名句默写41. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)身无彩凤双飞翼,________________。(李商隐《无题》)
(2)纸上得来终觉浅,________________。(陆游《冬夜读书示子聿》)
(3)________________,蓝田日暖玉生烟。(李商隐《锦瑟》)
(4)人生自古谁无死?________________。(文天祥《过零丁洋》)
(5)千淘万漉虽辛苦,________________。(刘禹锡《浪淘沙》)
答案:(1)心有灵犀一点通 (2)绝知此事要躬行 (3)沧海月明珠有泪 (4)留取丹心照汗青 (5)吹尽黄沙始到金
2. 写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。________________,________________。(白居易《琵琶行》)
(2)羽扇纶巾,谈笑间,________________。 (苏轼《念奴娇?赤壁怀古》)
(3)渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;________________,________________。 (王勃《滕王阁序》)
(4)独学而无友,________________。 (《礼记》)
答案:(1)别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声 (2)樯橹灰飞烟灭 (3)雁阵惊寒,声断衡阳之浦 (4)则孤陋而寡闻
3. 补写出下列名句的上句或下句。
(1)骐骥一跃,不能十步;________________,功在不舍。 (《荀子?劝学》)
(2)________________,池鱼思故渊。 (陶渊明《归园田居?其一》)
(3)亦余心之所善兮,________________。(屈原《离骚》)
(4)老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,________________。 (王勃《滕王 阁序》)
(5)________________,暗香浮动月黄昏。 (林逋《山园小梅》)
(6)________________,隔叶黄鹂空好音。? (杜甫《蜀相》)
答案:(1)驽马十驾 (2)羁鸟恋旧林 (3)虽九死其犹未悔 (4)不坠青云之志 (5)疏影横斜水清浅 (6)映阶碧草自春色
4.?填空。
(1)杜甫在《兵车行》中不仅再现了百姓“________________,哭声直上干云霄”的悲惨场景,而且将批判的矛头直指最高统治者:“______________,______________”。
(2)李白好用夸张手法,却并不使人感到言过其实,如《将进酒》一诗中的“君不见高堂明镜悲白发,________________”和“烹羊宰牛且为乐,________________”。
(3)孟子多次在文中阐述施行王道的具体措施,其中的一条即为“谨庠序之教,________________,颁白者不负戴于道路矣”。
答案:(1)牵衣顿足拦道哭 边庭流血成海水,武皇开边意未已 (2)朝如青丝暮成雪 会须一饮三百杯 (3)申之以孝悌之义
5. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)工欲善其事,________________。(《论语?卫灵公》)
(2)________________,思而不学则殆。? (《论语?有教无类》)
(3)富贵不能*,贫贱不能移,________________。(《孟子》)
(4)君子博学而日参省乎己,________________。 (荀子《劝学》)
(5)昆山玉碎凤凰叫,________________。 (李贺《李凭箜篌引》)
(6)歌台暖响,________________;舞殿冷袖,风雨凄凄。 (杜牧《阿房宫赋》)
(7)________________?为有源头活水来 。(朱熹《观书有感》)
(8)今宵酒醒何处?________________。? (柳永《雨霖铃》)
答案:(1)必先利其器 (2)学而不思则罔 (3)威武不能屈 (4)则知明而行无过矣 (5)芙蓉泣露香兰笑 (6)春光融融 (7)问渠那得清如许 (8)杨柳岸晓风残月
6. 补写出下 列名篇名句中的空缺部分。
(1)行路难,行路难,多歧路,今安在?________________,________________!(李白《行路难》)
(2)________________,________________。信誓旦旦,不思其反。(《诗经?氓》)
(3)夫战,勇气也,________________,再而衰,三而竭,________________,故克之。(《左传?曹刿论战》)
(4)寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。________________,________________。(苏轼《赤壁赋》)
答案:(1)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 (2)总角之宴,言笑晏晏 (3)一鼓作气 彼竭我盈 (4)哀吾生之须臾,羡长江之无穷
7. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)今年欢笑复明年,________________。? (白居易《琵琶行》)
(2)________________,不悱不发。(《孔子语录》)
(3)若夫日出而云霏开,云归而岩穴暝,________________,山间之朝暮也。 (欧阳修《醉翁亭记》)
(4)________________,一夫当关,万夫莫开。? (李白《蜀道难》)
(5)舳舻千里,旌旗蔽空,________________ ,________________,固一世之雄也。(苏轼《赤壁赋》)
(6)使天下之人,________________。独夫之心,日益骄固。(杜牧《阿房宫赋》)
(7)星垂平野阔,________________。(杜甫《旅夜抒怀》)
答案:(1)秋月春风等闲度 (2)不愤不启 (3)晦明变化者 (4)剑阁峥嵘而崔嵬 (5)酾酒临江,横槊赋诗 (6)不敢言而敢怒 (7)月涌大江流
8. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)呼尔而与之,行道之人弗受;________________,________________。 (《孟子?鱼我所欲也》)
(2)________________,而未尝往也。________________,而卒莫消长也。(苏轼《赤壁赋》)
(3)总角之宴,言笑晏晏 。________________,________________。(《诗经?卫风?氓》)
(4)________________,________________。庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。 (李商隐《锦瑟》)
答案:(1)蹴尔而与之,乞人不屑也 (2)逝者如斯 盈虚者如彼 (3)信誓旦旦,不思其反 (4)锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年
9. 补写出下列名篇名句中 空缺的部分。
(1)故不积跬步,________________;________________,无以成江海。(《荀子?劝学》)
(2)________________,大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑,________________。(白居易《琵琶行》)
(3)丛菊两开他日泪,________________;寒衣处处催刀尺,_______ _________。(杜甫《秋兴八首(其一)》)
(4)清风徐来,水波不兴。________________,________________,歌窈窕之章。(苏轼《赤壁赋》)
答案:(1)无以至千里 不积小流 (2)嘈嘈切切错杂弹 幽咽泉流冰下难 (3)孤舟一系故园心 白帝城高急暮砧 (4)举酒属客 诵明月之诗
10. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,________________。(王羲之《兰亭集序》)
________________,鸟倦飞而知还。? (陶潜《归去来兮辞》)
(2)秦爱纷奢,人亦念其家。________________,用之如泥沙 (杜牧《阿房宫赋》)
________________,背西风,酒旗斜矗。(王安石《桂枝香?金陵怀古》)
(3)昔我往矣,杨柳依依;今我来思,________________。 (《诗经?小雅?采薇》)
月明星稀,________________。绕树三匝,何枝可依 (曹操《短歌行》)
(4)吴楚东南坼,________________。 (杜甫《登岳阳楼》)
________________,渺沧海之一粟。 (苏轼《赤壁赋》)
答案:(1)亦足以畅叙幽情 云无心以出岫 (2)奈何取之尽锱铢 征帆去棹残阳里 (3)雨雪霏霏 乌鹊南飞 (4)乾坤日夜浮 寄蜉蝣于天地
11. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)子曰:“________________,见不贤而内自省也。”(《论语》)
(2)然侍卫之臣不懈于内,________________,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。 (诸葛亮《出师表》)
(3)“月明星稀,________________”,此非曹孟德之诗乎 (苏轼《赤壁赋》)
(4)千呼万唤始出来,________________。? (白居易《琵琶行》)
(5)古之学者必有师。师者,________________。 (韩愈《师说》)
(6)无丝竹之乱耳,________________。 (刘禹锡《陋室铭》)
(7)江间波浪兼天涌,________________。 (杜甫《秋兴八首?其一》)
(8)________________,瑞脑销金兽。 (李清照《醉花阴》)
答案:(1)见贤而思齐焉 (2)忠志之士忘身于外者 (3)乌鹊南飞 (4)犹抱琵琶半遮面 (5)所以传道受业解惑也 (6)无案牍之劳形 (7)塞上风云接地阴 (8)薄雾浓云愁永昼
12. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)________________,则不如无书。 (《孟子?尽心下》)
(2)________________,辨乎荣辱之境。 (《庄子?逍遥游》)
(3)陛下亦宜自谋,以咨诹善道,________________。 (诸葛亮《出师表》)
(4)此中有真意,______ __________。 (陶渊明《饮酒》)
(5)________________,相逢何必曾相识。? (白居易《琵琶行》)
(6)________________,非天下也 (杜牧《阿房宫赋》 )
(7)小楼昨夜又东风,________________! (李煜《虞美人》)
(8)箫鼓追随春社近,________________。? (陆游《游山西村》)
答案:(1)尽信书 (2)定乎内外之分 (3)察纳雅言 (4)欲辨已忘言 (5)同是天涯沦落人 (6)族秦者秦也
(7)故国不堪回首月明中 (8)衣冠简朴古风存
13. 在横线上填写作品的原文。
(1)《氓》中“________________,________________。于嗟鸠兮,无食桑葚”四句运用了比兴的艺术手法。
(2)《短歌行》中“________________,_______ _________。但为君故,沉吟至今”几句,表达了曹操求贤若渴之心。
(3)陶渊明在《归去来兮辞》开头即表达了归隐的坚定决心:“________________,________________;实迷途其未远,觉今是而昨非。”
(4)杜甫一生漂泊,老病孤愁,《登高》中“________________,百年多病独登台”便是这种生活状况的真实写照。
(5)《鹊桥仙》开始即描写了一幅夜空美景:“纤云弄巧,飞星传恨,________________”。
(6)李清照的《一剪梅》首句“________________”领起全诗,点染出一片清秋景象。
(7)《过秦论》写秦始皇的声威达到顶峰的句子是:“奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,________________,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。”
答案:(1)桑之未落 其叶沃若 (2)青青子衿,悠悠我心 (3)悟以往之不谏,知来者之可追 (4)万里悲秋常作客 (5)银汉迢迢暗度 (6)红藕香残玉簟秋 (7)履至尊而制六合
14. 补写出下列名句中空缺的部分。
(1)我国诗词源远流长,意蕴丰富:《关雎》中的男子由“关关雎鸠,在河之洲”引起“________________,君子好逑”的美好联想。《长歌行》告诉我们“少壮不努力,________________”。《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中“俱怀逸兴壮思飞,________________”,写出了李白期望有所作为的心声。《沁园春?长沙》的诗句“恰同学少年,风华正茂;________________,________________;________________,________________,粪土当年万户侯”,表达了青年时代救国救民的远大志向。
(2)敞开你善感的心扉,尽情领略春天的美好。初春的小雨、草色是那样的美妙动人:“天街小雨润如酥,________________。”(韩愈《早春呈水部张十八员外》)。莺、燕、花、草无不传递着浓浓的春意:“几处早莺争暖树,________________。________________,浅草才能没马蹄。”(白居易《钱塘湖春行》)。假日,同学们沿着崎岖小路登上九华山峰顶,极目远眺,周围的美景尽收眼底。大家不禁慨叹:“杜甫的诗句‘________________,________________’真是太妙了!”(用《望岳》中的诗句填空)
答案:(1)窈窕淑女 老大徒伤悲 欲上青天揽明月 书生意气 挥斥方遒 指点江山 激扬文字 (2)草色遥看近却无 谁家新燕啄春泥 乱花渐欲迷人眼 会当凌绝顶 一览众山小
15. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)诗人总是把自己真诚的愿望寄寓在诗词中。杜甫是“安得广厦千万间, ________________”,忧国忧民之心溢于言表。苏轼是“________________,千里共婵娟”,表达了与亲人共赏人间美景的良好愿望。王之涣《凉 州词》中的诗句“羌笛何须怨杨柳,________________”和王维《送元二使安西》中的诗句“________________,西出阳关无故人”都抒发了边塞生活的寂寞孤独之感。不少人将“秋”与“愁”等同起来,刘禹锡却是以乐观的心态写秋,他说:“自古逢秋悲寂寥,________________。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”(《秋词》)
(2)人有德,花也有德。古诗文中赞颂花的品德的句子有:________________,________________(写出连续的两句)。乡村景色常常入诗入词。请写出描写乡村景色的诗(词)句:________________,________________。(写出连续的两句)。陆游是一位爱国诗人,在他年岁已高时,尽管闲居乡下,却仍然盼望着为国尽力,他在《十一月四日风雨大作》里写道:“僵卧孤村不自哀,________________。
答案:(1)大庇天下寒士俱欢颜 但愿人长久 春风不度玉门关 劝君更尽一杯酒 我言秋日胜春朝 (2)纵被春风吹作雪 绝胜南陌碾成尘 山重水复疑无路 柳暗花明又一村(以上四句,仅作参考,其他诗句亦可) 尚思为国戍轮台
16. 写出下列名句的上句或下句。
(1)《〈论语〉十则》中孔子借题发挥,教育弟子要勤学好问的句子是:“________,______________ __。”《醉翁亭记》中描写琅琊山四季景色的句子是:“________________,________________,________,水落而石出者。”
(2)岑参有一首诗叫《白雪歌送武判官归京》,用精妙的比喻句描写边塞雪天的奇美风光,这两句诗是:“________________,________ ________。”有人借酒消愁,你可以用这样的诗句来告诫他:“________________,________________。”陶渊明在《咏荆轲》中很赞赏荆轲的侠气忠魂,他说:“其人虽已没,________________。”
答案:(1)三人行,必有我师焉 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 风霜高洁 (2)忽如一夜春风来 千树万树梨花开 举杯销愁愁更愁 抽刀断水水更流 千载有余情
名篇名句默写5一、字形识记
考生默写时,有时对诗、文句中字的字形识记不牢,从而提笔写错字。如:羁鸟恋旧林,池鱼思故渊(陶渊明的《归园田居》)中的羁,有不少考生写成了上方是西字的错字。需要提醒大家注意这个字的字形,不是由西革马构成,而是由四革马构成,可借助谐音四个马识记,这样就记准了,默写时再也写不错了。
二、字义识记
考生默写时,有时对诗、文句中字的字义弄不清楚,从而提笔写错字。如:映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟(杜甫《蜀相》)。其中的叶写成了夜,襟写成巾,此乃字义不清的结果。若记住了隔叶黄鹂空好音是写黄鹂鸟隔着树叶徒然唱着美好的歌,泪满襟是泪水沾满了衣襟,也就写对了。
三、对比识记
考生有时区分不开不同诗句中读音相同而书写不同的两个字,从而将这两个字写反了。如:将艰难苦恨繁双鬓中的繁与三顾频烦天下计中的烦记混写反。若要想记准,就得对比着识记。前者中的繁是繁多之意,繁双鬓指两鬓白发不断增多,繁是动词增多之意;后者中的烦为麻烦之意,频烦是从刘备这个角度来说的.,刘备三顾茅庐向诸葛亮咨询统一天下大计,确实有点麻烦诸葛亮了。如此对比着识记就不会记混。还有的考生将不同两首诗中涉及到的相同内容的诗句混淆了。如:将出师未捷身先死,长使英雄泪满襟(杜甫《蜀相》)与出师一表真名世,千载谁堪伯仲间(陆游《书愤》)混淆。虽然两者都涉及到了诸葛亮及出师,但出师内容不同,诗人要表达的意思也不同。《蜀相》出师未捷身先死中的出师是指出兵伐魏,而出师一表真名世中的出师是指《出师表》。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟是杜甫凭吊诸葛亮时对其未能统一中国深表惋惜之情,也有激励仁人志士报国建功之意;出师一表真名世,千载谁堪伯仲间则是陆游对诸葛亮的仰慕及对《出师表》的颂扬,也表达了他要以诸葛亮自期,为北定中原奋斗终身的决心。如此对比识记就不会记混了。
四、非常识记
有的诗句,按现在平常的说法或语序识记往往是错的,必须非常识记。如:两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。(秦观《鹊桥仙》)考生往往写成两情若是长久时,若按非常识记是久长就可以了。再如:臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。母、孙二人,更相为命,是以区区不能废远。(李密《陈情表》)考生自认为,祖母与李密二人乃为祖、孙二人,于是将其中的母、孙二人,误写成祖、孙二人。岂不知古汉语中的祖从表示人这一义项角度看来,是指祖先或特指祖父,而母泛指女性长辈,所以原文的母、孙二人是不能按现在的理解写成祖、孙二人的。母、孙二人,更相为命就得非常识记。还有陶渊明的诗《归园田居》,不能按现在的习惯说法写成《归田园居》,必须非常识记为《归园田居》。
五、意境识记
今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月是宋代著名词人柳永的词《雨霖铃》中的名句。有的考生将杨柳岸晓风残月的岸误写成暗,残误写成惨。只要明白此名句是写词人设想酒醒后看到的情景:杨柳的岸边,杨柳依依,晨风习习,天空中挂着一钩残月;柳而未能留,睹柳令人伤感,月残人不团圆,令人倍感凄惨,就不会写错了。
六、原字识记
默写的名句中有通假字的,一定要写诗句中的原字。如:苏轼的《赤壁赋》中的举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章的属通嘱,在此为劝人喝酒之意,但在默写时必须写成原字属;浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止中的冯通凭,但在默写时必须写成原字冯。再如早岁那知世事艰(陆游《书愤》)诗中的那不能写成通假字哪,臣以险衅,夙遭闵凶(李密《陈情表》)中的闵不能写成通假字悯,都必须写原字。
高考默写题本来是极易得满分的题,可是往往由于错误理解、错误识记,以至于在高考时失分。如果学时下点功夫,将其背过,平时做个有心人用以上六招加强识记,本题拿满分是不成问题的,这样也许可以使你的语文成绩再上一个台阶,让你走进理想的殿堂。