2014高考时事热点_2014年时政大事件

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日，中共中央印发《中国***纪律检查委员会工作条例》，并发布通知，要求各级党委（党组）要认真抓好《条例》的学习宣传和贯彻落实，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，深入贯彻全面从严治党战略方针，坚定不移推进党风廉政建设和反腐败斗争。 2022高考时政热点有哪些 内容梗概：北京冬奥会：赴冰雪之约，讲中国故事 第24届冬季奥林匹克运动会(The XXIV Olympic Winter Games)，即2022年北京冬季奥运会，是由中国举办的国际性奥林匹克赛事，于2022年2月4日开幕，2月20日闭幕。北京，是历史上第一座既举办夏奥会也举办冬奥会的城市! 内容梗概：“嫦娥奔月”、屈原“天问”，寄托了先民们的梦想与思考。 观天象，制历法，研制浑天仪，身绑“火箭”飞向天空，古代科学家孜孜探求浩渺宇宙。新中国成立以来，“飞天揽月”的探索从未间断：上世纪50年代，现代航天业艰难起步;70年代，第一颗人造地球卫星“东方红一号”飞上太空;今天，“嫦娥”系列将“玉兔”送上月球，带回珍贵的月壤，“天问一号”飞过广袤的太空，即将着陆神秘的火星……一代又一代航天人接力奋进，协同攻坚，不断超越，铸就了中国航天精神。 2022高考可以考的知识点 1.17年前，在“抗击非典”的严峻时刻，他说了一句掷地有声的话:“把重症病人都送到我这里来!”那年他已经67岁,为中国最后取得抗非典的胜利立下了卓著功勋。今年，当新冠肺炎的疫情出现时，已经84岁高龄的他毅然奔赴武汉，来到疫情最严重也最危险的第一线。他就是我国工程院院士、呼吸病学的顶尖级专家钟南山。据此，我们学习钟南山，应该 ①学会文化选择，提倡奉献精神 ②弘扬爱国精神，践行法治理念 ③勇于担当责任，树立正确价值观 ④立足社会实践，促进文化创新 A.①③B.①④ C.②④D.③④ 2.17年前，在“抗击非典”的严峻时刻，他说了一句掷地有声的话：“把重症病人都送到我这里来!”那年他已经67岁，为中国最后取得抗非典的胜利立下了卓著功勋。今年，当新冠肺炎的疫情出现时，已经84岁高龄的他毅然奔赴武汉，来到疫情最严重也最危险的第一线。他就是我国工程院院士、呼吸病学的顶尖级专家钟南山。我们学习钟南山，应该 ①学会文化选择，提升文化自豪感 ②弘扬爱国精神，涵养家国情怀 ③勇于担当责任，树立正确价值观 ④立足社会实践，促进文化创新 A.①②B.①④ C.②③D.③④ 3.面对疫情，任何一个国家都难以独善其身。中国与全球100多个国家和地区组织疫情防控和诊疗方案等多份技术文件，并与之通过专家研讨和远程会议等多种方式开展了20多次技术交流，及时了中国有关实验室检测、流行病学调查、临床诊疗等防控经验和方案。中国此举表明( ) ①中国坚持走和平发展道路，积极发展睦邻友好关系 ②多边合作方式是全球防控新冠肺炎疫情的重要选择 ③中国在全球新冠肺炎疫情防控实践中发挥主导作用 ④中国正在通过实际行动诠释人类命运共同体的理念 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.面对新冠肺炎疫情防控，山东省临沂市兰山区充分利用大数据在基层社会治理中既快又准的作用，构建起全域“闭环式”疫情防控体系，实施平台化指挥、精准化预警、信息化办公、数字化服务，为战胜疫情赢得了时间，争取了主动权。这一做法 ①整合社会治理力量，形成基层防控的合力 ②健全基层民主制度，提高自治规范化水平 ③推进基层社会治理创新，提高基层防控效能 ④保障公民基本民主权利，提升公共服务水平 A.①③ B.②④ C.③④ D.①② 5.随着互联网技术的发展和智能手机的普及，微博、微信等社交媒体已经成为人们传播信息、交流思想的主要阵地，也成为网络谣言的聚集地。新冠肺炎疫情爆发以来，就出现了如童子尿可预防新冠病毒、香油滴鼻可预防病毒传播、盐水漱口能预防感染等谣言。关于这些谣言，下列说法正确的有： ①导致网络谣言传播的主要原因在于文化市场的盲目性和大众传媒的商业性 ②网民要提高眼力，拒绝污染，不信谣不传谣，不在网络上发布不实虚假疫情信息 ③新闻工作者对待谣言要坚持守土有责，推动多元价值社会实现统一 ④政府部门应积极利用大数据等技术手段加强网络谣言监测，即时进行舆情引导，弘扬主旋律。 A.①②B.②③ C.③④D.②④ 6.2022年末我国突发新型冠状病毒疫情，84岁高龄的***员钟南山院士挺身而出，第二天就出现在武汉疫情第一线。很多人称他为国士，这一点点都不为过，身为***员，他的行动感动着每一个中国人，他的所作所为体现了对党忠诚、担当作为，心系群众的优秀品质。从政治与法治角度看，钟南山院士受到人民爱戴，是因为他 ①信念坚定，敢于作为，发挥***员的先锋模范作用 ②严守纪律，公正执法，传递***员的责任和担当 ③践行以人为本的理念，体现党的先进性和纯洁性 ④不忘初心，为民服务，坚持依法执政、执政为民 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

从日本大地震中挖掘作文材料，求素材

随着现在时代不断的更新和创新，在互联网的引导下，我们在高考的作文中逐步出现移动支付，互联网等题目，对于城市中的高中生或许是很普遍的事情，对于生活在比较偏远或者农村的高中生或许都没有接触过，他能可能只能通过电视了解一些新鲜事物。

这没有什么公平不公平，因为高考的目的是显而易见的。其实就是高考选拔越来越指向高素质型学生，所谓的高素质人才是能够适应时代发展，跟得上时代，这不紧要求对书本上的知识了解掌握，还要能够融会贯通，创新开拓，有发散思维，这在历年的高考均有体现，且比重开始增大。关于作文方面，考纲指出考生要有一定联系社会现象的能力，有自己的思想，对时事热点有一定的分析和透过现象剖析本质的能力，基于这一要求，高考作文开始贴近社会时事热点，并且材料新颖，贴近学生的生活。而至于偏远地区，消息确有不通，但考生应紧追时事热点，至少关心国家国际新闻，积累语文素材，这才能有自己的辩证思维，这也是学习语文之价值所在。

那我们怎么才能让移动支付互联网等信息怎么才能让偏远地区的考生了解到呢，我们应该做到以下几点：第一点：就是移动支付和我们的生活息息相关，平时我们购物消费的时候，我们都会用到现金，然而移动支付的出现已经重新改变了我们的生活方式！自从支付宝的出现提出五年内将会推动中国进入无现金社会，支付宝也一直在行动着！当我们在了解到了这些的时候，那我们在偏远地区我们也应该去尝试用用移动支付当方式，与时俱进。

第二点：多关注电视新闻。我们本来就在偏远地区，本身我们在可能比较偏远，对互联网或许不是很了解，可能村里都没有wifi，我们想了解外边的世界也是比较困难的，但是我们可以通过电视等方式去多加关注新闻，新鲜事物，尤其是要参加高考的考生，我们现在好多高考作文，都会通过一些热门问题，热搜，舆论性比较强的事件，事情。那我们就需要更加去关心这些问题，来弥补我们自身的不足，因为开始是统一化的，他不会偏袒谁，更不会因为我们可能居住的环境比较偏远就对我们更加善良。

第三点：独立思考。我们在得知一些事情后，我们要有独立思考的时候，看事情不是真的在看事情，而是在看事情的本身问题，这件事为什么会有社会舆论，要去理解深刻的东西，不要光看表面，这样在考试的时候如果考到跟移动支付或者其他我们接触不到的东西话，这样我们也是有在写文章的时候，我们也会更加的拿到分值。

其实不管在高考中，我们出现什么样的题目，在测试中都是为了考生的前途发展，希望大家在考试中能够超长发挥，取得好的成绩。

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日本大地震感受国民教育“国民秩序”令人震撼

惨烈的日本大地震，让经历过汶川大地震的我们感同身受。没有幸灾乐祸，没有漠不关心，以全人类的名义，祈福日本，驰援日本，成为我们心灵中的共同关切。这不只是抽象的人道主义，这更是灾难面前的人类共鸣。此刻，一切的纠结和仇视都被抛下，大家都是长着一样血肉的人，见证并感受着人类的共同灾难。

在国内媒体对于日本大地震的报道中，有两个方面给我留下了深刻的印象。一是对地震当前临震不乱的日本国民秩序的赞赏，一是对包括日本传媒、日本社会方方面面救灾表现的肯定。我们常说“多难兴邦”，其中很重要的一点就是，我们能在灾难中学到很多积累很多；在传媒如此发达的今天，早已并非只有真实发生在自己身上的灾难才能兴邦，从他国的灾难中学习，更是一个不可或缺的重要命题。

显然，国内媒体在对日本地震的报道中，很注意向国内民众传达这一点，这绝非“崇洋媚外”，绝非刻意美化日本，而是努力在让日本地震同样成为我国公民一次灾难教育的机会。“三人行必有我师”，善于学习是我们这个民族的传统美德之一；日本大地震面前，从国民到媒体，从企业到社会团体，他们的表现确实有很多让我们感动，并有许多值得学习的地方。

比如国民秩序。一切都很特殊，他们仍然排队，有条不紊。那么多人在灾后自觉排队打公共电话，自觉节省用电保障电力供应，几百人在广场避震，整个过程无一人抽烟，结束之后地上没有一片垃圾。大家都在互帮互助，甚至连黑帮组织都参与进来，非但没有趁火打劫，反而开放它的各处事务所作为庇护中心，为灾民提供食宿。商界也纷纷行动起来，打电话不要钱，手机电池有免费提供，手机充电处有免费供给。一切的一切，让你看到他们在大灾面前的空前团结，也看到了全民灾难教育的有效成果。

再比如媒体操守。没有令人恐怖的死亡特写，没有过于煽情的采访，没有任何放大和传播恐惧的报道，有的只是灾情信息和实用信息的及时供给，所表现的，只是灾难当前的媒体责任和专业精神。

灾难时刻，无疑是展示一个民族最真实的一刻，也是我们了解一个民族最真实的一刻。日本大地震中我们看到的这些令人称道的镜头，同样可以成为我们的国民教育素材的一部分。倘若人类在自然灾害面前永远都很渺小，倘若灾难总是不可避免地终会降临；那么今天，我们在日本地震中感受国民教育，明天灾难不幸降临时才能更从容更镇定更安全