高考志愿填报规划师自我介绍,高考规划师简介

1.高考志愿怎么填 首场讲座为考生“指路”

2.高考志愿规划师哪个培训机构好

3.高考志愿规划师的前景怎么样

4.高校辅导员如何指导大学生进行职业生涯规划 大学职业规划书5000字

5.高考志愿填报师可信吗

填报高考志愿方法如下：

1、根据位次确定大学，由于每年考生人数、试题难度、高校招生计划都可能有变化，每一年的院校录取分数线会有波动，但是排名是相对稳定的，因此考生最好采用排名法对自身报考进行定位。

2、根据兴趣能力明确专业方向，志愿填报之前，考生要对自己的兴趣、能力和性格有一个比较全面的了解。一个专业的就业率再高，如果自己不感兴趣，就很难凭借理性和毅力学好，有时连毕业都成问题，因此考生一定要选择最适合自己的专业。

3、优选目标志愿，所谓优选，就是在前两步圈定可以报考的院校和专业后，进行组合取舍。这一步需要考虑的是如何让自己的志愿更稳妥，确保每个院校的每个专业都心中有数。

4、根据往年录取数据做好排序，在填报志愿时，考生应该将最想上、预计门槛高的院校放在前面，将录取几率大的院校放在后面，也就是为报考设保底院校。把握冲稳保大原则，冲一冲不要盲目乱冲，稳一稳要重点考虑专业及自己比较满意的高校，保一保要选好保底学校，避免高分低就。

志愿填报注意事项

1、考生在具体操作时，宜结合使用两种以上筛选方式来确定自己的目标院校，这样筛选出来的结果，相对来说更科学。

2、在进行数据对比时，考生不能仅仅盯着某一两年的数据，而是要对比分析近三四年的历史数据。

3、在寻找“与自己分数相匹配的院校”时，应留足上下浮动的空间，以便为下一步设计志愿梯度作准备。

4、由于每年考生分数分布状况不同，且少数高校在湘招生批次有调整，比如前一年是二本招生，后一年是一本招生。因此锁定的目标院校只能作为参考，最终志愿填报方案还需综合考虑其他因素。

高考志愿怎么填 首场讲座为考生“指路”

高考志愿规划师是指根据学生自身素质特点进行科学分析，进行志愿填报规划的一种职业。

高考规划师从职业规划入手，结合分数及位次为考生提供选大学、选专业、学业及就业指导等全方位一站式服务，旨在提高考生的大学质量、降低就业成本、提升职业价值，科学提升个人综合素质。

但事实上，有关部门从未发放过“高考志愿规划师”等职业资格证书。这些机构一些所谓“志愿规划师”都是临时招募的社会人员，只经过几天培训就匆匆上岗，还有一部分“志愿填报专家”并没上过大学，按照总部培训过的“台词”给考生和家长辅导。

谨防高考虚假情况

1、谎称有内部信息，夸大虚假宣传

有网站自称掌握内部大数据，能够“精准定位院校”“一分不浪费”等等。事实上，每年高考工作中，各省级招生考试机构都会发布高考成绩统计情况和近年来各高校录取分数情况。市面上的机构或个人并不掌握任何特殊的内部信息，夸大宣传是这类网站和人员一贯招揽客户的手段。

2、谎称能精准指导，实则实施

有的“志愿填报辅导”APP和网站假借为考生“一对一”服务的名义，收取高额费用后，溜之大吉；有的伪造录取通知书，要求考生提前交学费；有的要求考生填写许多不必要的个人信息，或者发送带有木马的链接，造成个人隐私信息外泄。

高考志愿规划师哪个培训机构好

作为一名专业的高考规划师，可以给你提供一点建议如下：

总体原则：一硬三软加牵引

所谓一硬，高考分数是也，有了高考分数和排名，定位到有可能被录取的目标区间；

所谓三软，城市、院校、专业。城市关乎生活和就业以及深造，院校考量校内外教学资源以及行业资源，专业由自身的性格爱好特长天赋决定。

所谓牵引，指对未来的规划和家庭能够提供的就业资源。

以上为高考志愿选择的标准，绝对自主知识产权，希望能够帮到你。

高考志愿规划师的前景怎么样

高考志愿规划师蜻耘学社好。

1、蜻耘学社

蜻耘学社是蜻蜓志愿旗下的课程成网站，而蜻蜓志愿在高考志愿填报行业已经深耕多年，有着非常完善的规划师培训体系，和规划师填报系统。全国拥有500+加盟校区，品牌和服务品质深受广大用户的信赖。

授课老师都是拥有5+以上的资深规划师，无论是行业知识，还是沟通技巧，那都是想当不错的课程形式分为线上和线下两种，内容全面，每学完一个课时都会有考核。

2、高考志愿规划师

高考志愿规划师是一种专业人士，他们帮助学生制定高考志愿并提供相关的咨询和建议。

聆听和理解学生高考志愿规划师会与学生进行交谈，倾听他们的兴趣、优势、目标和需求，了解他们的个人情况和意愿。

提供职业指导他们能够向学生介绍各种职业、专业和就业前景的信息，帮助学生了解不同职业的特点和要求，根据学生的兴趣、能力和目标，提供相应的职业建议。

解读大学录取政策高考志愿规划师熟悉各所高校的录取政策和要求，能够解读并向学生解释相关政策，帮助他们了解录取过程中的注意事项和策略。

提供选校建议根据学生的兴趣、成绩、志愿等因素，高考志愿规划师可以推荐适合学生的高校和专业，帮助学生制定合理的志愿填报方案。

辅助填报志愿他们能够指导学生如何填写高考志愿，帮助学生评估自己的选择，并提供实用的填报建议和技巧。

提供心理支持高考志愿规划师能够给予学生心理上的支持和鼓励，在学生面临选择压力和焦虑时，提供积极的心理引导和应对策略。

高考志愿规划师通常在学校、辅导机构或培训机构等场所工作。他们通过与学生的沟通和咨询，以及对教育和招生政策的了解，为学生提供个性化的高考志愿规划服务，帮助他们做出更明智的决策，实现自己的学业和职业目标。

高校辅导员如何指导大学生进行职业生涯规划 大学职业规划书5000字

高考志愿规划师的前景挺不错。

新高考志愿规划是一项专业度极高的工作，高考填报付费市场也在不断的增长，2021年高考志愿填报付费规模达7.9亿元，预计2023年会达到9.5亿元。高考志愿规划师的前景和钱途都是非常好的。

据天眼查数据显示，中国目前共有1500家企业名称或经营范围含“志愿填报”，近9成的相关企业都成立于5年之内。新高考改革背景下，高考志愿填报已经成为家长和孩子们迫切解决的难题，也成为市场刚需。

从事高考志愿规划师行业，不仅能够帮助他人，而且收入可观，一名优秀的规划师在一个高报季轻松实现月入5～10万。

高考志愿规划师证书报考条件：

1、初级。初级证书只要年满18周岁，中专以上学历就可以报考了。

2、中级。中级证书需要年满18周岁，同时具备大专以上学历，工作年限满2年可以报名参加考试。

3、高级。高级证书需要年满20周岁以上，具备大专及以上学历，工作年限满4年。

高考志愿规划师很大程度上有效地避免了专业与就业不对口的问题，也为很多的学生在院校上面提供了更多更好的选择。家长们不惜花费更多的金钱在这上面，可见高考志愿规划师收入是很可观的。

总而言之高考志愿规划师的就业前景比较优秀，高考志愿规划师证书的含金量也是不输其他证书。

高考志愿填报师可信吗

摘 要：随着大学生就业模式的改革，高校要提高大学生就业能力，就必须突破“季节性促销”模式，应以职业指导为基础，开展大学生职业生涯辅导。本文通过分析大学生职业生涯规划中存在的问题，阐述了新时期高校辅导员应如何指导大学生进行职业生涯规划，全面促进大学生的成人、成才、成功。

关键词：大学生 生涯规划 辅导员 作用

随着大学生就业模式的改革和社会对高层次人才的需求变化，高等学校要提高大学生就业能力，就必须突破“季节性促销”模式，以职业指导为基础，开展大学生职业生涯辅导，把培养个性鲜明和创新精神的大学生作为根本任务，进行全方位、全过程的辅导。高校辅导员是高校开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者，是高校贯彻党的教育方针、坚持社会主义办学方向的重要力量。同时辅导员也是大学生职业生涯辅导中不可或缺的重要角色，在大学生职业生涯规划中发挥着重要的指导作用和引导作用。

一、职业生涯规划及其意义

职业生涯，是指一个人一生工作经历中所包括的一系列活动和行为。职业生涯规划分为个人的职业生涯规划和组织的职业生涯规划。个人的职业生涯规划是指在对个人和内部环境因素进行分析的基础上，通过对个人兴趣、能力和个人发展目标的有效规划，以实现个人发展的成就最大化为目的而做出的行之有效的安排。由此可见，大学生的职业选择不是个人面临就业时的某个单独事件，而是贯穿于整个教育的全过程。许多大学生在当初高考填报志愿时，混淆了职业与专业的区别，选择专业时带有一定的盲目性，因此在他们在进入大学时，高校应该指导大学生树立正确的就业观，指导他们逐步完成对自己职业生涯的规划。但从现状来看，此项工作开展得并不容乐观。据调查中显示，在大学期间，大学生对自己的发展规划不明确，不能运用职业设计理论规划未来的工作与人生发展方向，这种情况严重影响了学生对就业的提前准备和准确定位，甚至影响了对工作的适应性。

古人云：“凡事预则立，不预则废。”在人的漫长而短暂的一生中，职业生涯占用了人生最为宝贵的黄金时段。成功人士正是在职业生涯中闪烁出夺目的光环。当代大学生们正处于探索和正式就业之间的阶段，在高校中对大学生进行职业生涯规划的意义重大。职业生涯规划可以帮助学生了解自己、了解职业、了解职业生涯发展和规划的决策方式。职业生涯规划能使大学生具备正确的前进方向和有效的行动措施，充分发挥自我管理的主动性，充分开发学生的自身潜能，获得事业的成功。

二、大学生职业生涯规划存在的问题

1. 自我目标缺失。受中国传统观念和应试教育的影响，绝大多数学生在高考之前，学习的唯一目的就是上大学、升官，学习是为了父母、为了教师，唯独没有考虑自己的个体需要。进入大学后，他们在实现目标的同时迷失了方向。对自己不了解，不知道自己能做什么，不能做什么；对自己的兴趣、个性、价值观了解不够，对自己的专业和职业世界不清楚，不知道自己如何与职业世界融合等等。自我目标的缺失，致使众多大学生没有建立切实的生活目标，缺乏明确的学习目标；心态浮躁、行为懒散，学习不认真，整天沉溺网络，得过且过。

2. 了解职业生涯有关理论途径有限。长期以来高校的各项工作主要围绕教学和科研进行，很少关注职业生涯辅导，也没有意识到职业生涯辅导的重要性和必要性，因此在政策、资金、设施、人员等方面投入很少。学校的不够重视，导致学生了解职业生涯理论途径有限。

3. 职业发展期望值过高。大学生在择业过程中追求大城市、大企业、大机关，追求高收入、高地位和高福利单位，不愿到条件艰苦的地区、乡镇锻炼，不愿到新兴行业、第三产业中的服务行业、中小城市的基层单位工作。很多大学生在求职时，更多关注的是眼前的薪金和福利待遇问题，没有把个人发展空间或者未来的发展前景放在首要位置。一些毕业生为了留在大城市甚至不惜牺牲摆在面前的大好发展机遇。

4. 主体意识淡薄。大学生从幼儿园、小学、初中、高中到大学“按部就班”过来，很少有足够的时间去思索自己的兴趣和爱好，很少与社会接触，接触职业生涯世界的各种信息更加少，且很少主动探索和独立思考自己人生道路发展问题。不少大学生照抄照搬别人的经验和做法，很少认真思考就为己所用。进入大学后，仍然很少主动出去了解社会、了解职业，用生涯辅导的概念来谈，是生涯责任感的不足。主体意识的淡薄，在很大程度上束缚了大学生的思想。导致学生在就业求职时，主动性不够，较多地依赖学校、教师和家长等，很少主动寻找就业信息。在求职过程中，就业自主能力不够，缺乏求职技巧、方式不够有效，不懂就业政策、环境适应能力差等，此外，创业意识欠缺，创业期望值过高，创业能力不足。

三、高校辅导员如何指导大学生进行职业生涯规划

1. 高校辅导员要提高认识，高度重视大学生的职业生涯规划工作。

高校辅导员应清醒地意识到，在认真贯彻党的教育方针，开展大学生思想政治教育的同时，应明确地将大学生职业生涯规划指导列入辅导员的工作职责，将思想政治工作、职业规划辅导以及大学专业学习和校园生活等有机糅合，从新生入学伊始，到学生毕业为止，进行跟踪式的全程辅导。而高校也应当结合新形势的实际情况，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，按照《普通高等学校辅导员队伍建规定》的要求，切实加强高校辅导员队伍建设。

2. 高校辅导员要确立全过程职业生涯规划指导计划。

一年级，首先是帮助大学生树立职业生涯规划的意识，参加职业生涯规划的教育及活动，充分地了解自我、认识自我；其次是让大学生了解学校、了解专业、适应大学生的学习和生活环境；再就是初步确立职业目标并制定相应的实施措施。具体地说，就是参加学校的社团组织，融入大学生生活，锻炼自己与人沟通的能力，培养良好的学习生活习惯，利用业余时间开展大量的课外阅读，拓宽自己的知识面，学好基础课程，体验亲情、友情、爱情，加强情商修炼，学会如何做人、如何学习、如何与人相处、如何做事。

二年级，首先是更深入地了解所学专业，通过专业基础的学习，了解这个专业到底以后会从事那些工作；其次了解所学专业与自己职业发展的关系，认清职业发展应该具备什么样的专业知识和相关知识，应该具备什么样的专业能力，以便为下一步学习做好准备；再就是根据大学二年以来的实践，更进一步地了解自我、了解环境，对职业规划进行修正，对实施措施进行调整。即继续拓展在职业规划方面的知识，认真掌握扎实的专业基础知识及相关的知识，优化知识结构，通过网络、报刊等现代学习工具对专业知识进行拓宽加深，学会研究问题。参加社会调查、认识社会、了解职业，参加三下乡、志愿服务等活动，使自己的人生观、价值观更加成熟。到与专业有关的组织去参观学习、适度参与兼职工作，参加诸如创业、理财、人文方面的培训。

三年级，首先要考虑自己的职业选择，选择几个自己比较感兴趣的职业进行比较分析，进行细化，看自己最适应于那种职业；其次要深入了解所选职业和相应的岗位需要具备什么样的知识和能力，如何为之做准备，要利用假期到自己所想要选择的职业岗位或目标组织进行实习，亲身体验工作环境和组织文化，找出自己知识和能力方面的差距；再就是注意培养自己的职业适应能力，通过实习和兼职了解社会、适应不同的职业环境，学会与不同的人打交道，提高自己沟通能力，为以后融入职业环境做好准备；最后就是要决定是考研或是参加工作，这必须在大三时做出决定。

四年级，首先进一步确认什么样的工作对自己来说是可行现实的，通过各种渠道了解职业信息，向职业规划师、就业指导教师和其他专家请教；其次是参加求职招聘培训，了解求职应聘技巧相关的法律及当年的就业政策；再就是做好毕业论文，做好求职应聘书，到目标组织去实习；最后就是参加各种现场招聘和网络招聘，做好面试及签约的准备。

3. 高校辅导员要建立健全大学生诚信成长档案。

大学生在客观真实地认识自己之后，规划自己的职业角色和方向就比较容易，但他们在实施自己的规划时就不那么容易了，一遇困难就容易灰心丧气。如果辅导员从新生入学开始就给每位大学生建立健全诚信成长档案，真实地将学生在大学期间的成长过程记录载档，这将是辅导员对大学生职业生涯规划全程指导的第一手资料，同时也是大学生毕业求职时招聘单位的参考资料，将极大地促进大学毕业生的求职成功。

4. 高校辅导员还要注重开展个性化辅导。

个体化辅导主要是针对在职业选择方面个人心理准备不足的学生进行一对一的互动的辅导。辅导员在进行个别辅导时，应该充分了解学生心理状况，在这基础上，通过心理测验技术和心理咨询方法的运用，使学生增进自我认识、增强自信心，确定适合于自己的心理特点和能力范围的职业领域。

总之，在新形势下，高校辅导员应该转变观念，创新工作内容，高度重视大学生的职业生涯辅导，充分发挥辅导员在大学生职业生涯辅导中的作用，利用自身的优势，积极配合有关部门，在大学生职业规划、社会实践和就业服务等方面发挥独特的作用，以实现当代大学生的成人、成才、成功。

参考文献：

［1］黎小华，孟新福.论大学生基于职业生涯规划下的“先就业，后择业”［J］.职业时空，2007.4.

［2］王春雨，黄洪旺，梁洪.如何做好大学生职业生涯规划的指导［J］.中国市场，2006，(52).

［3］唐文红，?推?.大学生职业生涯规划中辅导员的引导作用［EB/OL］.http：//省略/.2007.7.

高考志愿填报规划师国家认可的，可信。

1、术业有专攻，高考志愿规划师可以成为学生未来发展道路上的指明灯。好的高考志愿规划师，可以将学生的爱好、特长与市场前景和就业率、就业情况结合起来进行分析对比。

进而为学生提供更适合他们的专业，也将学生的分数充分利用，将结果最优化。高考志愿规划师可以很大程度上有效地避免了专业的问题，也为很多的学生在院校上面提供了更多更好的选择。

2、 市场和学校能够提供的信息太少了，首先是高考这两年政策改革，铺天盖地涌上来各种各样的信息，老师和家长都在忙于学习应对。

而且，目前高考的招生主体并不明确，事实上是政府招生，由各个学校依据招生办分配的名额，再进行招生。由于高校的招生主体身份不明确，他们的招生诉求就不充分，导致招生简章等相对简单。

3、实际上，高校应该针对志愿填报做一些衔接性工作。但是高校现在都没有做这方面的推广工作，这恰恰是高考志愿规划师们可以做到的地方细致的了解每个学校，了解各个新专业。

以下是高考志愿规划师的相关介绍：

高考作为人生的一个重大转折点，不仅仅是社会所关注的重点，更事关每个考生的未来，如何填报出适合自己的专业，选出最优的学校是数以万计的家长与考生的苦恼。

高考志愿填报是人生至关重要的选择，志愿填报对学生一生职业发展有重要影响。越来越多的学生、家长和教师意识到科学选专业、选大学、报志愿的重要性，希望获得专业的咨询指导服务。

尤其是，国家高考招生考试改革已经启动，考试方式、招生录取方式等将发生重大的变化，如何科学确定选考科目、正确了解专业所需要的选考学科、如何控制志愿填报风险、报考技能型大学还是学术型大学、如何提升综合素质等一系列问题，将成为学生、家长和教师必须面对的问题。