2015语法填空高考真题_2015语法填空高考真题解析

1.高考语法填空常考的词语

2.2015高考新课标卷英语 考试说明变化有哪些

今年高一，下载了2015全国二卷（甘肃高考用的），试着做了一下，阅读有2篇感觉比较难的，改错，语法填空，七选五都很简单，完型有些难（我感觉），作文是邀请外宾去敬老院过重阳节什么的，同学都说很眼熟，初中做过。

高考语法填空常考的词语

1.该复合句的主语是Those nine contestants

2.along (with) one "wild card "chosen by judges 是一个伴随状语从句。

3.伴随状语从句是对主语的修饰。

4.along (with)是伴随状语从句的固定搭配。

2015高考新课标卷英语 考试说明变化有哪些

　常考词语的固定搭配3　　 make up 构成,拼凑;弥补,赔偿;化装　　 mix up 混淆,混合,搞糊涂　　 pass away 去世,逝世　　 pass off 中止,停止　　 pass to 转到,讨论,传到　　 pass out 失去知觉,昏倒　　 pay back 偿还,回报　　 pay off 还清(债)　　 pay down 即时交付,用现金支付　　 pay up 全部付清　　 第三十三组　　 pick out 选出,挑出,拣出;辨认,辨别出　　 pick up 拾起,(偶然)得到;(车船)中途搭(人),学会　　 pull down 拆毁,拉倒;拉下,降低　　 pull in (车)停下,进站,船(到岸)　　 pull off 脱(帽、衣)　　 pull on 穿,戴　　 pull out 拔出,抽出;(车、船)驶出　　 pull together 齐心协力　　 pull up (使)停下　　 put across 解释清楚,说明　　 put aside 储存,保留　　 put away 放好,收好;储存　　 put down 记下,放下;镇压,平定　　 put forward 提出　　 put in 驶进　　 put on 穿上,戴上;上演;增加(体重)　　 put out 熄灭,关(灯);出版,发布;生产　　 put right 改正(错误),整理　　 第三十四组　　 put up 提起,举起,提(价);为……提供食宿,投宿　　 ring off 挂断电话　　 rub out 擦掉,拭去　　 run down 撞倒,撞沉;追捕,追查　　 run off 复印,打印　　 run over 略读,略述;辗过,浏览,匆匆复习　　 see off 给……送行　　 see through 看穿,识破;干完,干到底　　 set back 推迟,延缓,阻碍　　 set down 卸下,放下,记下,记入　　 set forth 阐明,陈述　　 set off 出发,动身;引起,使发生　　 set out 陈列,显示;动身,启程;制定　　 set up 创立,建立,树立;资助,扶持　　 show in 领入　　 show off 炫耀,卖弄　　 第三十五组　　 show up 使呈现,使醒目　　 shut out 排除　　 sit in 列席,旁听　　 sit up 迟睡,熬夜　　 speed up 使加速　　 stand out 突出,显眼　　 stand up 站起来,耐用　　 step up 提高,加快,加紧　　 step in 插入,介入　　 stick out 伸出,突出;坚持到底,继续　　 take away 消除;消耗　　 take down 记下,写下　　 take off 拿走,脱下;起飞　　 take on 呈现;接纳,承担,从事　　 take over 接管,接办　　 take up 占据;开始;拿起,接收　　 take up with 和……交往,忍受,采用　　 第三十六组　　 think over 仔细考虑　　 throw away 扔掉,抛弃　　 touch up 润色,改进　　 turn down 拧小,调低;拒绝　　 turn in 交出,上缴;转身进入　　 turn off 关掉,断开;拐弯,叉开　　 turn on 接通,打开　　 turn out 制造,生产;结果是　　 turn over 翻过来;移交,转交　　 turn up 开大;出现;来到;发生　　 use up 用完,花完　　 warm up 变热　　 wear off 逐渐消失　　 wear out 用破;耗尽,使精疲力竭　　 while away 消磨(时间)　　 wipe out 擦去,抹去;消灭,毁灭　　 work out 解决,算出;弄懂,制定出　　 work up 引起,激起;逐渐上升　　 work on 从事于,努力做　　 write off 报废,勾销,注销后接动名词的固定搭配　　 第三十七组　　 aim at 目的在于,旨在;瞄准　　 accuse...of... 控告;谴责　　 depend on 取决于　　 devote to 奉献,致力　　 engage in 从事于,忙着;订婚　　 feel like 欲,想要　　 go on 继续;发生　　 cannot/couldn't help禁不住;不得不　　 insist on 坚持　　 keep from 使……不(做)　　 keep on 继续不断,保持　　 look forward to 盼望,期待　　 persist in 坚持,持续　　 prevent from 预防,防止　　 put off 推迟,推延　　 set about 开始,着手　　 succeed in 成功　　 thank for 感谢　　 think of 想起,想到;想一想其他固定搭配　　 第三十八组　　 add up to 合计,总计　　 make believe 假装　　 break away (from) 脱离,逃跑　　 catch up with 追上,赶上　　 come true 实现,达到　　 come up to 达到,符合　　 come up with 提出,提供　　 concern with 关心,挂念;从事于　　 do away with 废除,去掉　　 have something to do with 和……有点关系　　 have nothing to do with 和……毫无关系　　 fall back on 求助于,转而依靠　　 fall in with 符合,与……一致　　 be fed up with 感到厌烦　　 as follows 如下　　 get along/on with 有进展,有进步;生活得　　 get through 到达,完成,及格　　 get somewhere 有些结果　　 第三十九组　　 get down to 开始,着手　　 get out of 逃避,改掉　　 get the better of 占上风,胜过　　 have got 有　　 give oneself away 泄露,露马脚　　 give oneself up 自首,投降,投案　　 give way to 给……让路,被……代替　　 go along with 陪同前往,随行　　 go back on 违背　　 go in for 从事,致力于,追求　　 go before 居前　　 hang on to 紧握住,坚持下去　　 have to/have got to 不得不,必须　　 have to do with 与……有关　　 help oneself 自取所需(食物)　　 hold on to 紧紧抓住,坚持　　 keep out of 躲开,置身……之外　　 第四十组　　 keep up with 向……看齐,跟上……　　 lend itself to 适用于,对……有用　　 let alone 不干涉;更不用说　　 let loose 放开,放松,释放　　 let go 放开,松手　　 live up to 做到,不负　　 look down on 看不起,轻视　　 look up to 尊敬,敬仰　　 be made up of 由……构成,由……组成　　 make up for 补偿,弥补　　 never mind 不要紧,没关系　　 put in for 申请　　 put up with 容忍,忍受　　 refer to...as 把……称作,把……当做　　 run out of 用完,用尽,耗尽　　 serve right 活该,给应得的待遇　　 第四十一组　　 set in 来临,流行　　 set out to 打算,着手　　 stand up for 为……辩护;维护　　 stand up to 面对,坚决抵抗;经得起　　 come to stay 木已成舟　　 stay by 守在一边　　 take...as 把……作为　　 think of...as 把……看做是,以为……是　　 think better of 改变主意,重新考虑　　 throw about 乱丢(东西),乱花(钱)　　 throw down 推倒　　 throw (a) light on 照亮,阐明

2015高考新课标卷英语考试说明变化如下：

1、阅读部分“根据上下文推断生词的词义”改为“根据上下文推断单词和短语的词义”；

2、语法填空部分命题和答题要求变化了，题目要求“在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式”；而2014年是要求填入空白处的词数不超过3个单词；语法填空样题变更为2014高考卷真题；

3、从对话改为短文形式；提高词汇量要求。词汇表的词汇量由2014年的3000个增加到2015年的3500个，并更正原来的少量错误或完善个别词汇标注。

考核目标与要求

一、语言知识 要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题(见附录1—附录5)，要求词汇量为3500左右?。

二、语言运用

1.听力 要求考生能听懂所熟悉话题的简短独白和对话。考生应能：(1)理解主旨和要义 (2)获取具体的、事实性信息(3)对所听内容作出推断 (4)理解说话者的意图、观点和态度

2.阅读 要求考生能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等，并能从中获取相关信息。考生应能： (1)理解主旨和要义(2)理解文中具体信息 (3)根据上下文推断生词的词义(4)作出判断和推理(5)理解文章的基本结构 (6)理解作者的意图、观点和态度

3.写作 要求考生根据题示进行书面表达。考生应能：(1)清楚、连贯地传递信息，表达意思(2)有效运用所学语言知识

4.口语 要求考生根据题示进行口头表达。考生应能：(1)询问或传递事实性信息，表达意思和想法(2)做到语音、语调自然(3)做到语言运用得体(4)使用有效的交际策略 · (注：各省区可以根据本地实际情况在《考试说明》中对词汇量进行适当调整，但不得低于2000个单词;同时，应制订计 划，在一定时间内分期、分批增加至3500个单词。)