动能定理高考题_动能定理高考真题

1.高考物理关于动能定理的题 如图1

2.一道物理题 谢了 助我高考哈

3.一道高考的物理题谢谢~

4.求动能定理和机械能守恒定律的高考题或者习题

对物体，做匀加速运动，速度达到v，传送带对物体做功W=fvt/2=动能增加。A对

物体达到匀速过程中，传送带运动的距离应该大于物体运动的距离。克服摩擦力做功大于1/2mv?。B错。摩擦生热Q=f（x传-x物）=f（vt-vt/2）=1/2mv? C对。从能量守恒来看，电动机多消化的能力包括物体获得的动能和因为物体和传送带间摩擦产生的热。D错。

高考物理关于动能定理的题 如图1

（1）解：

（图有点丑，题主自己画漂亮点哦）

从图知：V0×cosθ=Va

所以Va=5m/s

因为Va>V0,说明物体在0点→A点这个过程中合外力做正功

假设电场方向竖直向下

对物体从0点→A点由动能定理得

W重力+W电场力=动能变化量

mg(H-h)+Eq(H-h)=1/2 m(va)^2-1/2m(v0)^2

解得:E=-50N/C

所以电场大小E=50N/C，方向竖直向上。

分析：首先题目没说明电场方向，所以有可能向下，有可能向上，即电场力在O点到A点过程中有可能做正功或负功，需要分析。

题目给出的条件是刚好平行进入传送带，所以在A点的速度与水平速度有几何关系。可以求出A点速度

然后用动能定理或者功能关系列出式子，因为不能判断电场力做了什么功，所以要先设个方向

如果最后解出来，E是正值，那么E和所设方向一致，如果负值则是相反。

第二道一般这种运动题都会涉及能量公式（动能定理之类的）和运动公式（做受力分析等），这道题先说思路，从题目看，传送带不运动，只有物体向下运动。

这道题有2个陷阱（盲点），第一个是就是物体有没有在下滑过程就停止了。要做个判断。

然后下滑后跟板P反弹是否能飞出传送带，再做个判断。

第二个盲点是因为电场力向上，有一部分重力被抵消，斜面摩擦力有所变动，不再是习惯的umgcosθ

（2）

解：

从题知：

对物体在A点→B点下滑时受力分析

从图知：

在沿斜面方向上：mgsinθ-Eqsinθ-f=ma（牛顿第二定律）

垂直斜面上：N+Eqcosθ=mgcosθ

又∵f=u1N

解得：a=1.2m/(s^2)>0

所以物体在A→B下滑过程中不会停止.

假设物体从A下滑到B后跟板P碰撞后反弹能飞出传送带，

则对物体从A下滑→从A飞出这过程用动能定理ps:这段过程中摩擦力不改变大小

W摩擦=动能变化量

-u1mg×2h/sinθ=1/2 m(V'a)^2-1/2m(Va)^2ps:做判断

解得：1/2m(Va)^2--u1mg×2h/sinθ<0

所以假设不成立

所以物体最终会停在B点

所以对物体从A点滑入→在B点停止用动能定理得:

W摩擦+mgh-Eqh=1/2m(Va)^2

解得：W摩擦=-0.06J

所以在这过程中摩擦产生的热量Q=-W=0.06J

(3)（忍不住吐槽，摩擦系数u2=9/24为什么不化简.......）

思路：这题传送带是运动的，跟物体有相对摩擦，所以物体收到的摩擦力方向会根据物体本身速度和传送带速度判断

（同方向下，如果V物>V传，摩擦力跟物体运动方向相反，如果V物<V传，摩擦力同物体运动方向相同）

（通俗点就是，物体速度快了，就要被传说带减速，物体速度慢了，就要被传说带提速）（说的可能不是很准确）

所以分两个阶段计算，第一个是物体下滑，计算物体到达B点的速度。（因为摩擦力变小了，所以能下滑到B点，因此不用判断物体会不会在下滑过程中速度减到0）

第二个阶段是物体跟板P反弹后能不能飞出A点（受力分析判断）

解：

对物体从A→B下滑过程中用动能定理（ps:摩擦力的位移是相对位移）

mgh-Eqh-f×h/sinθ=1/2 ?m(Vb^2)-1/2 m(Va)^2

此过程受力分析(图同第二题)

垂直斜面上：N+Eqcosθ=mgcosθ

又∵f=u2N

解得Vb=根号下(65/2）m/s

从题知：物体跟板P碰撞后速度大小不变,

则Vb=Vb'=根号下(65/2）m/s

又因为Vb'=根号下(65/2）m/s>V传=5m/s

所以在物体反弹上滑过程中，在物体速度等于传送带之前，受力分析为下图

在沿斜面方向上：mgsinθ-Eqsinθ+f=ma1（牛顿第二定律）

垂直斜面上：N+Eqcosθ=mgcosθ

又∵f=u2N

解得：a1=27/4 m/(s^2)

对物体从B点→物体速度与传送带相同时进行判断，看物体减速到传送带速度相同前，会不会飞出A点，

2a1×s=(Vb')^2-(V传)^2

解得:s=5/9 m<l=5/3m(ps:斜面长度l=h/sinθ)

此时物体距离A点还有

d=l-s=10/9m

此时受力分析如图（ps:物体有下滑趋势）

斜面方向上：mgsinθ-Eqsinθ-f=ma2（牛顿第二定律）

垂直斜面上：N+Eqcos2θ=mgcosθ

又∵f=u2N

得：a2=9/4 m/(s^2)

对物体从与传送带速度相同时→A点进行判断，看物体到达A点时是否还有速度

2a2×d=(V传^2)-（Va飞）^2

得：Va飞=根号20 ?m/s

所以物体可以飞出A点（接下来就是简单的斜抛了）

此时物体在A点的速度

Vy=Va飞sinθ

对物体A→飞到最高点，竖直方向上

mg-Eq=ma3

-2a3×D=0-(Vy)^2

得：上升高度D=12/25 m

所以物体在O点和跟板P反弹后能达到的最高点的电势差为

U=E（H-h-D）=6V

(ps:很久没做高中题了，计算可能会算错， 思路应该没错的。题主学习上好好努力，高考考个好成绩，加油！)

一道物理题 谢了 助我高考哈

B

不及摩擦所以机械能守恒

C选项中速度应该是根号gl

D选项中，以水平面为零势能面的话，A的重力势能转化为A和B的动能，所以A在最低点的时候机械能最小，B对水平面的压力为mg

我只是一个高三党，如果错了或没解释清楚······还请不要介意

一道高考的物理题谢谢~

1.加速度为2，所以工件在传送带上停止相对滑动用0.5S，这段时间能走用s=VT+0.5aT方算，应该是0.75，而前一个在该物块前方0.75处也走了0.5S，因此S=1

2.木块和滑带相对位移为0.25，W=fs=0.25J是摩擦生热，用动能定理算动能增量为0.75，即电动机总共1J

3.滑带上第一个和第二个差0.75，其他差一应该是有11个。W平均应该是2W

刚才手算的不知道对不对。

求动能定理和机械能守恒定律的高考题或者习题

B球静止时受到电场力（方向水平向右）重力，和拉力作用。由受力发分析可知，重力mg/电场力Eq=tan53°,所以电场力为0.75倍的重力。然后开始分析A球运动，但是由于电场力存在，所以我们可以建立一个类重力场下的圆周运动，这个类重力场方向和垂直方向成37度，即小球静止时的方向，这个类重力即为重力和电场力的合力，大小为1.25mg。所以只要球的速度在最高处只要满足向心力等于类重力即可，有mv?／L=1.25mg，v=根号下1.25mgL,最高处是球静止时的反向。A 球运动到最高处是克服类重力做功距离为（1+sin37°)L,做功为1.25mg*1.6L=2mgL.此时动能克服类重力做功后剩余的速度满足mv?／L=1.25mg，所以最高处的动能加上克服类重力做功等于初始动能，即0.625mgL+2mgL=MV?/2.算出V就行了，大写的V为初始的速度，小写的是最高处的速度。其中L为运动半径。

16.（10分）如图所示是我国某优秀跳水运动员在跳台上腾空而起的英姿。跳台距水面高度为10 m，此时她恰好到达最高位置，估计此时她的重心离跳台台面的高度为1 m。当她下降到手触及水面时要伸直双臂做一个翻掌压水花的动作，这时她的重心离水面也是1 m.，g取10 m/s2，求：

(1) 从最高点到手触及水面的过程中，其重心的运动可以看作是自由落体运动，她在空中完成一系列动作可利用的时间为多长?

(2) 忽略运动员进入水面过程中受力的变化，入水之后，她的重心能下沉到离水面约2.5 m处，试估算水对她的平均阻力约是她自身重力的几倍?

17．（10分）如图所示，半径R=0．40m的光滑半圆环轨道处于竖直平面内，半圆环与粗糙的水平地面相切于圆环的端点A。一质量m=0．10kg的小球，以初速度v0=7．0m/s在水平地面上向左作加速度a=3．0m/s2的匀减速直线运动，运动4．0m后，冲上竖直半圆环，最后小球落在C点。求A．C间的距离（取重力加速度g=10m/s2）。