高考 短文改错,高考一篇改错

1.高考英语短文改错怎么评分？改了很好多个数到第十个就不往下看了还是改了多个对了10个就给满分？

2.高考英语短文改错题，删词，本来觉得是需要删的，划了以后发现不用删，怎么办？急！！

3.高考的英语短文改错有什么方法提高吗？

3行：and—or

4行：could—can;

5行： is后加that

8行： which—where

10行： and—but

11行：chat—chatted

12行：去掉that

13行：exhausting—exhausted; that—whether

14行：because—why

高考英语短文改错怎么评分？改了很好多个数到第十个就不往下看了还是改了多个对了10个就给满分？

1、改动处仅限一词

全国卷短文改错要求是每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。换言之，考生改错时只能是增加一词或减少一词或把一个词改成另一个词。

2、保持句子原意不变

短文改错中，考生应保持句子原意不变，即不能改变文章或作者所表达的意思，包括其语气和上下文的逻辑关系。只对短文中的用词错误、语法错误、行文关系错误进行改正。

3、多改无效

短文改错要求只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。在实际操练中，有些学生由于概念模糊或者说对某些问题的判断没有把握，结果就出现了多改的现象，即使在第10处以后改正确了，仍然被判无分。

根据以上涉及的高考短文改错题的特点、错误类型和基本原则，要做好这道题既需要考生有牢固的语法基础，也需要适量有针对性的练习，练习内容不仅是做短文改错题，还可以和写作水平相当的同学互相改正对方书面表达中的错误，然后进行分析，从而了解自己写作时常犯哪一类型的语法错误，总之“改错”的目的是为了“不错”。

高考英语短文改错题，删词，本来觉得是需要删的，划了以后发现不用删，怎么办？急！！

高考英语短文改错在答题卡上的标准写法:

1.漏词需要增加：在缺词处加一个漏词符号（∧），并在其下面写出该加的词。

2.多余需要删除：把多余的词用斜线（﹨）划掉。

3.错词需要修改：在错的词下划一横线，并在该下面写出修改后的词。 特别提醒：

1.改正的答案必须写在横线下面,否则,即使答案正确也不能得分.

2.注意大小写及单词拼写一定要完整正确,即使单词正确,但大小写错了,或哪怕词尾错或少一个字母,都不能得分。

3.每句一般不超过两个错误；如果你改多了,那肯定至少有一个改错了。

4.每处错误及其修改均仅限一词。也就是说,需要你改正的以及你改正后的答案只能是一个单词。

5.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。

高考的英语短文改错有什么方法提高吗？

一、先通读全文。认真阅读短文，在做题之前确保已经弄清原文大意。根据短文大意和上下文逻辑关系，对文章进行逐字逐句的分析，检查句子的结构是否完整，语气是否连贯等等。　二、综合运用所学语言知识，根据各行不同的错误情况分别进行答题（即改词、加词或减词）。在短文改错中常出现的错误主要有以下几类：　　1.名词单复数用错，可数与不可数名词的混用。大多数短文改错都会有此类的错误。　　如：theytakehimlotsofgoodbookandfreshfruit.（2009.陕西卷）此处book改为books.book前用lotsof修饰，应用复数。　　2.动词：时态和语态，常出现在总体时态为过去或现在时，中间杂有不适的另一时态的现象；或是及物动词后无宾语，或是不及物动词后加了宾语；需要接ing形式的接了to，或相反等。　　如：TheSichuanRestaurantandtheolderfishshopacrossthestreetfromourmiddleschoolweregone.（2009全国卷I）把were改为are。根据上文可知饭店和鱼店消失都陈述的是现在的情况。　　3.形容词副词：常出现需形容词的地方用了副词或相反；关系副词where，when，why等的缺失或错用。　　如：Hehasacomfortableroom，patientlynurses，andagreatdealoftimetoread.（2009.陕西卷）此处patiently改为patient.修饰名词nurses，用形容词。　　4.介词：主要是介词的多余或缺失，错用。这一部分需要平时多多积累，弄清常用介词的搭配。　　5.主谓一致性：第三人称单数漏掉s，或主语为复数，谓语动词用了单数；再就是就近原则对主语的影响。　　6.冠词：定冠词the的多余或缺失，如季节，月份，星期，球类及三餐活动，称呼头衔前等不能加the的地方加了the，或是same等常和the一起使用的词却漏税掉了the；a，an的混用，特别注意：hour，honest等虽然首字母不是元音字母，但其发音却是以元音素开头，故用an，而useful，university，European，one—hour等虽然首字母是元音字母，但却以辅音音素开头，故用a。　　如1：andsportscenterhasbeenbuiltintheirplace.（2009全国卷I）在此sports前应加a。sportscenter是可数名词单数，表示不确定。　　如1：Thedriverputthewindowdownandofferedusaumbrellabecausehefoundwewerewetthrough.（2009浙江卷）在此a改为an；由umbrella的发音可知以元音因素开头，应用an。　　7.数词：主要是序数词与基数词的混用和错用，如分数的分子大于一时分母没有用复数等，基数词的复数形式如几百hundredsof，几千thousandsof漏掉了s，或是当其前有具体数字或several时加了复数，如sevenhundred，写作sevenhundreds。　　8.连词：不合句中的逻辑关系。如需转折连词（如but）的时候用了承接连词（so），或相反等等。　　例1：Thismanmightneedtheumbrellahimself，andhepreferredtogiveittosomebodyelse.（2009.浙江卷）在此and改为but，前后构成转折，用but。　　9.代词：主要是代词的格与数的错用。如男性用了女性代词，单数用了复数代词或相反；应当用形容词性的物主代词用了宾格，主格或相反，关系代词的错用或缺失。如只能用that引导的用了其它，或在不能用that的地方却用了that，或是在“介词+关系代词”结构中漏掉了介词等。　　例1：Thefactory……hasbeenmovedoutofthecity，andasportscenterhasbeenbuiltintheirplace.（2009全国卷I）此处their改为its。因为前文中提到了名词Thefactory是单数，因此把their改为its。　　例2：onedayIsawasecond—handbicycle，thatwasonlyonehundredyuan.（2009辽宁卷）把that改为which，非限制性定语从句的先行词指物时只能用which不能用that。　　10.常用固定短语或固定用法及句型用错。　　例：Itwasalessontousthatitwaspossiblegivewithoutexpectinganythinginreturn.（2009浙江卷）在possible后加to。由Itis/waspossible（或其他形容词）+todosth.固定句型决定。三、验证答案。改完后，要回过头来重读一遍全文，查看改过后是否能使语气通顺，时态一致，合乎逻辑。再次通读可以在初改时感觉不顺的地方集中精力，仔细推敲，使答案更加准确。因为有时就一个句子来看可能在两个地方修改都说地过去，但在上下文中可能只能在一处修改才正确。

以新课标二的高考卷子为例，因为我高考是这套卷子，其他卷的不知道能否也可套用。高考的短文改错其实是很简单的，考点很固定。我自己总结的约莫有以下几点时态。根据整段文字的时态来判断，比如有时候整篇是现在时，突然有一句是过去时，那么很有可能是需要改的。注意整段话的时态要一致。人称。整篇文章的人称通常要求一直，要是一直都是以第一人称来写，突然改变成第二或第三人称，或者单复数变化，就可能有错。连接词。根据段落大意来判断，有时候应该是转折的给你来个and，那就应该改了，反之亦然。主谓一致。比如该三单的时候没有三单，或者有的短语之后是跟单数有的跟复数，主谓一致这个语法点也不是一两句话能说清楚的，我高中时候老师有发她自己整理的资料给我们看，我相信大家的老师也会讲清楚这个语法点的，实在没有....那就自己查查吧……