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高考英语词汇辨析题_高考单词辨析

tamoadmin 2024-07-07 人已围观

简介1.英语高考选择题 名词辨析类 请求辨析2.怎么样作高考英语词义辨析题?3.高考语文词语辨析和方法介绍4.高考英语易混短语辨析5.2021年重庆成人高考专升本《英语》同义词辨析(1)?beyond expectations才对,这是固定搭配beyond expression则不用加s,“无法用语言表达的” 呵呵,有时候遇到这种题目,选项在意思上都可以的都是用法上的区别(经验之谈啊)--------

1.英语高考选择题 名词辨析类 请求辨析

2.怎么样作高考英语词义辨析题?

3.高考语文词语辨析和方法介绍

4.高考英语易混短语辨析

5.2021年重庆成人高考专升本《英语》同义词辨析(1)?

高考英语词汇辨析题_高考单词辨析

beyond expectations才对,这是固定搭配

beyond expression则不用加s,“无法用语言表达的”

呵呵,有时候遇到这种题目,选项在意思上都可以的都是用法上的区别(经验之谈啊)

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哦,词典是写 beyond expectations,我以为beyond expectation不可以……

经询问,当你的期望很大时,用复数;不强调超出本来期望太多时,用单数。

那我就说说我的看法吧:“那里美丽的风景出乎意料”,和“那里美丽的风景无法用语言来形容”,经一比较,还是后者比较好;而且我们通常说“某事”出乎意料,而不是“某物”出乎意料吧。比如:这本好书出乎意料;这部好**出乎意料,是不是都很怪?但是“那里的风景美得出乎意料”,就可以了。这时出乎意料指的是“那里的风景很美”这件事。再比如,“你真是出乎我的意料”,通常都是“你”做了什么事才会让“我”出乎意料的。

呵呵,这回解释的就比较靠谱了吧……

我上omegle问了一个老外,他说"I'm not sure,beyond expression just sounds better"可见做这种题还是得靠语感的。又可见真理(上面的经验之谈)有其局限性……

英语高考选择题 名词辨析类 请求辨析

词义辨析是高考语文必考的重要内容,词义辨析的记忆对于高考语文复习是很重要的,以下是我为大家收集整理的高考语文词语辨析题汇总,请考生认真学习。

 高考语文词语辨析题一

1、依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是 A

(1)就此事件,我新华社__发表声明。

(2)她就是这部小说中女主人公的__。

(3)他们两位素未谋面,还要请你__一下。

A. 受权 原型 引见 B. 授权 原形 引荐

C.授权 原型 引见 D.受权 原形 引荐

“受权”和“授权”的不同在于:前者是接受,后者是授给别人。原型:原来的类型或模型 原形:原来的形状。

2、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( D)

(1)在激烈的决赛中,我乒乓健儿经过艰苦拼搏,终于__了对方的攻势,获得了冠军。

(2)不法商人以次充好,用假货来__利益,这是法律所不允许的。

(3)社会治安的问题引起了人大代表和政协委员的__,他们将会在“两会”上提出提案,以便更好地解决。

A遏止 谋取 关注 B遏制 谋取 关心

C遏止 牟取 关心 D遏制 牟取 关注

3、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( A)

有些书可供一__,有些书可以吞下,而有不多的几部书是应当__消化的。这就是说,有些书只要读一读它们的一部分就够了;有些书可以多读,但是不必过于细心地去读;还有不多的几部书则应当全读,勤读,而且__地读。

A尝 咀嚼 用心 B尝 品味 悉心

C读 咀嚼 用心 D读 品味 悉心

4、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( C )

(1)由于教师与家长缺乏有效的__,两者关系紧张是当前的普遍现象。

(2)多 渠道 、多层次、全方位__特区人才成长的“立交桥”,培养更多更好的特区建设者。

(3)买**当然是希望有机会中大奖,但彩民不要__地去追求这种机会。

(4)德国一项调查结果__,如今德国 儿童 的上网比例已高达37%。

A沟通 修建 锐意 显示 B勾通 修建 锐意 体现

C沟通 构建 刻意 显示 D勾通 构建 刻意 体现

5、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是 A

(1)水乡小镇,一条百来步的小街,九曲连环,倒有十来座__的小桥相衔。

(2)我们的方针是统筹兼顾,__安排。

(3)把朋友送上火车,直到火车开动了,他才__地转身离去。

A精巧 适当 若有所失 B奇巧 适当 若有所思

C奇巧 适度 若有所失 D精巧 适度 若有所思

6、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是 B

(1)近几年来,他们__了不少资料,向美国读者介绍中华移民遭受歧视和虐待的详情。

(2)这类事件,十年前__有它,现在可没听说过。

(3)一本只有几十页的小书,居然附有两页纸的__表,这实在让人深思。

A收集 允许 勘误 B搜集 容许 勘误

C收集 容许 刊误 D搜集 允许 刊误

(允许:同意,答应 容许:使有可能)

7、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( D )

(1)徐悲鸿将中西美学精华__为一炉。

(2)王老七十五,张老七十一,张老比王老__。

(3)现在正处在新老交替的转型期,是个很有意思的时代,__不安的时代。

A融 年轻 燥动 B熔 年轻 躁动

C熔 年青 燥动 D融 年青 躁动

(年轻:年纪不大的,相貌不老的 年青:年纪幼小 融:侧重于“融会贯通”。熔:熔化)

8、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( A )

(1)这些药品质量低劣,__群众,严重危害人民群众的健康与生命安全。

(2)不管__还是重建,对废墟来说,要义在于保存。

(3)中国人“有容乃大”,曾__地“吸纳百川”拿来了很多外国 文化 融进了民族文化之中。

A坑害 修缮 真诚 B损害 修缮 忠诚

C损害 修理 忠诚 D坑害 修理 真诚

 高考语文词语辨析题二

9、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( B )

(1)退居二线,摆脱了繁忙的事务,可没过几天__日子,他又闲不住了。

(2)在充分利用原有水利设施的同时,还自力更生__新水源,采取人力、畜力换班,机器不停的办法,昼夜抗旱灌水。

(3)__发展得这样快,我们只有努力学习,加倍工作,才不至于落后啊!

A清静 开拓 时势 B清净 开辟 时势

C清净 开辟 时事 D清静 开拓 时事

(清静:多指环境安静,不嘈杂 清净:没有事物打扰,如“耳根清净” 开拓:除了“开辟”义,还有“采掘前修建巷道等工序的总称”的意思开辟:打通,开拓。但多和表抽象义的词语搭配,如开辟“航线、未来”等。)

10、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( A )

(1)父亲多才多艺,在研究外国文学和影视文学方面的造诣,足以使专业人士__相看。

(2)如果阅读古典作品,因受感动而去摹仿书中人物的行为,这就证明读者没有__能力,糊糊涂涂做了古代作品的俘虏。

(3)关于在市区修建大型运动场和 游泳 馆的议案,市府还要__。

A刮目 鉴别 复议 B侧目 鉴赏 复议

C侧目 鉴别 附议 D刮目 鉴赏 附议

11、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( B )

(1)张教授把祖辈__下来的秘方献给了当地的医疗部门,受到了人们的赞誉。

(2)望着那__的夜空,他又回想起那__的童年,因为每一颗星都闪烁着小时候妈妈讲给他的许多动人的 故事 。

(3)新上任的检察长衣着__,其貌不扬,但脸上刚毅的神色似乎在告诉人们些什么。

A流传 悠远 幽远 俭朴 B留传 幽远 悠远 简朴

C留传 悠远 幽远 俭朴 D流传 幽远 悠远 简朴

(“流传”是“ 事迹 、作品等传下来或传播开”的意思,“留传”是“遗留给后代”的意思;“悠远”指“离现在时间长或距离大”,“幽远”是“幽深”的意思;“简朴”侧重“简单”,“俭朴”侧重“俭省”。)

12、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( B )

(1)当你__于深山美景时,轻舟已过十六弯。

(2)我国在城市中施行了向困难居民发放最低生活__金的制度。

(3)如今人们都在__人才“高消费”:文学硕士当迎宾**,副教授当殡仪馆领班……难道我们真的是人才过剩了吗?

A沉湎 保障 赞叹 B沉醉 保障 惊叹

C沉湎 保证 惊叹 D沉醉 保证 赞叹

13、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( B )

(1)他跟着大队跑近前线,炮声越来越响了,清脆的枪声也渐渐地清楚了,淡淡的白烟也__了,心头反而一步步平静下来……

(2)我离开仙台之后,就多年没有照过相,又因为状况也无聊,说起来无非使他失望,便连信也怕敢写了。经过的年月一多,话更无从说起,所以虽然有时想写信,却又__下笔。

(3)好风景固然可以打动人心,但若得几个情投意合的人,相与__其间,那才真有味儿;这时候风景觉得更好。

A看见 难以 徘徊 B望见 难以 徜徉

C望见 不能 徜徉 D看见 不能 徘徊

(“远处的白烟”,用“望见”恰当;写信,并非不能下笔,而是“难以”下笔,前面的一番话说的正是下笔之“难”;“徜徉”,悠闲而轻松,符合语境。)

14依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( A )

作者多年__着的质朴纯美的情和爱,汩汩地从笔端__出来,与崇高宽阔的胸怀相__,充满了纯朴的人情美。

A积淀 流淌 契合 B积聚 流淌 吻合

C积淀 流露 吻合 D积聚 流露 契合

15、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( A )

(1)蓝宝石球队__很强,这场比赛我们一定要认真准备,不可掉以轻心。

(2)直到今天,遭天旱,农村里还有人抬着祭品祭天,__龙王降雨,保佑丰收。

(3)面对大量涌来的西方文化,我们要主动选择自己要的,__那些不要的,这样才能构建好社会主义的新文化。

A实力 祈求 摒除 B势力 祈求 驱除

C实力 乞求 摒除 D势力 乞求 驱除

16、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( B )

(1)这场争夺无名高地的激战整整__了八个小时。

(2)封建王朝的统治者多次在这里__怎样镇压农民起义。

(3)铜鼓出土时口朝上,鼓面朝下,这__了铜鼓起源于铜釜的说法。

A继续 策划 证明 B持续 策划 证实

C持续 策动 证实 D继续 策动 证明

17、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( B )

(1)虽是纤维结构却又不易燃烧,这是石棉的__。

(2)没有__一切传统思想和手法的闯将,中国是不会有真的新文艺的。

(3)文学虽有普遍性,但因读者的__不同而有变化,读者倘没有类似的__,它也就失去了效力。

A特色 冲破 体味 体味 B特性 冲破 体验 体验

C特性 突破 体验 体验 D特色 突破 体味 体味

18、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( D )

(1)做生意,当然讲__,但借此让山区脱贫,却是我们更大的愿望。

(2)生意做得活,有了__,我们将扩大投资,把公路修到荒山深处。

(3)人家吃团圆饭,你从门缝里__什么?

(4)他下不了决心,又摸不清底细,难免徘徊__。

A盈利 营利 观望 张望 B盈利 营利 张望 观望

C营利 营利 盈利 观望 D营利 盈利 张望 观望

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 高考语文词语辨析题三

21.依次填入下面横线上的词语最恰当的一项是 B

①她__不住自己脸上的困倦,一双聪颖的眼睛显得黯然无神。

②人类和现在的类人猿有着共同的祖先,是从已灭绝的古猿__而成的。

③雪峰的红光__到这辽阔的牧场上,形成了一个金碧辉煌的世界。

A.粉饰 演化 映衬 B.掩饰 演变 映照

C.掩藏 演变 映衬 D.掩盖 演化 映照

(掩盖:遮盖 掩饰:除“掩盖”的意思外,还有“文饰”之义 演化:指生态的群落或自然群落的逐渐进化 演变:变化发展)

22.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一项是 B

1三峡两岸__的峰峦、嶙峋的怪石,如绝妙的 风景画 ,给人以丰富的遐思。

2新疆人内引外联携手开发的构思正缔结着旷世__:聚四海,连五洲,吞吐八方风云。

3著名科学家罗伯特?科尔获得诺贝尔化学奖,不久将去瑞典参加__仪式。

A.突出 因缘 受奖 B.凸出 姻缘 受奖

C. 突出 姻缘 授奖 D.凸出 因缘 授奖

(因缘:“产生结果的直接原因和辅助促成其结果的条件”或“缘分”)

23.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一项是 A

①科学家们知道,研究和理解海洋动物的独特语言,需要__年累月的时间。

②严厉打击社会上的性质的恶势力,__它们滋生的土壤,是公安机关义不容辞的责任。

③他听到了群众大声的__,仍头也不回地走到车里。

A.长 铲除 叱责 B.常 清除 叱责

C.常 清除 斥责 D.长 铲除 斥责

(叱责:怒骂,有侧重于“骂”义 斥责:有侧重“指责”义)

24.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一项是 D

①人的平均寿命,有些国家已突破80岁,中国已突破70岁,随着癌症的攻克,心脑血管病__成功,在2020年到2030年间人的平均寿命突破100岁的国家有可能出现。

②政府官员的首要任务是维护社会正义,其次是发展经济,而且发展经济是通过__ 市场秩序,保证公正服务来实现,而不是直接去投资,抓生产。

③人们不要忘记印度这片土地曾__出4位诺贝尔奖获得者,不要忘记牛的精神与现代意识在这里的融合,博取众长,东西合璧,也许是我们探寻的当代“真经”。

A.防治 维护 哺育 B.防预 维持 孕育

C.防预 维护 哺育 D.防治 维持 孕育

25.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一项是 C

①秀丽的 清明 上河园,近年来因旅游业的兴盛而__鹊起。

②各大城市的城郊__部,往往是流动人员最多的地方,也是治安状况比较严峻的地方。

③大陈庄的陈来运在家游手好闲,不务正业,所以家里一直不__。

A. 声名 结合 富余 B.名声 结合 富裕

C.声名 接合 富裕 D.名声 接合 富余

(结合:人或事物间发生亲密的关系 接合:连结使合在一起)

26.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一项是 A

(1)我们要耐心 教育 孩子,不要__他们的自尊心。

(2)几位近现代哲人认为艺术具有__人性和社会的救世作用。

(3)学术界对这件出土文物所属的年代,一直有__。

A伤害 改善 争议 B损害 改善 异议

C损害 改变 争议 D伤害 改变 异议

(“异议”指的是不同的意见,对一个问题有不同的意见应当用“争议”)

27、依次填入下列各句横线处的词浯,恰当的一组是 C

(1)走进大不列颠国家图书馆那古朴庄严的阅览大厅,任何—个参观者都会不由自主地放轻脚步,甚至屏住呼吸,以免__公众专注的阅读。

(2)过去我国军工企业生产的机种——米格型歼击机是__苏联的,如今我们自己研制的超过音速三倍的歼击机已骄傲地翱翔在祖国的蓝天。

(3)病人凌晨2:55时的__只有26次/分。

A.妨害 仿造 心律 B.妨碍 仿造 心律

C.妨碍 仿照 心率 D.妨害 仿照 心率

(仿造:模仿一定的样式制造 仿照:模仿参照 心律:心脏跳动的节律,如“心律紊乱” 心率:心搏频率)

28、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是C

(1)他没有听清我的话,__了我的意思。

(2)国际互连网的建立,__了各国文化,传递了最新信息。

(3)诸葛亮舌战群儒,引古论今,__。

A. 曲解 沟通 滔滔不绝 B.误解 勾涌 侃侃而谈

C.误解 沟通 侃侃而谈 D.曲解 勾通 滔滔不绝

(由于没有听清话,不会造成“曲解”,只会造成“误解” “沟通”和“勾通”,同音词,但意义不同。前者,使各方通连;后者,暗中串连。)

29、依次填人下列各句横线处的词语,恰当的一组是C

(1)阿Q这个艺术形象,__了鲁迅先生对国民灵魂弱点的认识深度。

(2)我国政府制定了保障残疾人__的相应政策、条例和规定。

(3)因学业成绩不及格或因病退学的学生,入学前凡是国家或集体事业单位在职职工的,由原单位__。

A. 表现 权益 接受 B.体现 权力 接收

C. 体现 权益 接收 D.表现 权力 接受

(表现:显示出来。 体现:某种性质或现象通过某一事物具体表现出来。 权益:合法的不容侵犯的权利。 权力:职责范围内的支配力量。)

30、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是(B )

(1)这项运动现在刚刚开始,在我们的周围就__了多少动人的景象啊!

(2)社会主义的新思想、新风尚,总是在同剥削阶级的旧思想的激烈斗争中__起来的。

(3)他们交流管理 经验 ,进行检查评比,__好人好事。

(4)徐霞客对祖国地理的__越来越注意。

A出现 树立 表扬 考查 B出现 树立 表彰 考察

C呈现 建立 表彰 考查 D呈现 建立 表扬 考察

成语 30题:

31.下列各句中,括号中的成语使用恰当的一句是 B

A.北京电视台的编导很有水平,几个经济类节目都办得(绘声绘色)。

B.桂林山水真是神奇秀丽,青青的山,绿绿的水,令人陶醉,令人(流连忘返)。

C. 美国政府在台湾问题上的(危言危行),只能搬起石头打自己的脚。

D.高考复习阶段,有些同学天天开夜车,搞得白天上课精神不好,这样就象(缘木求鱼)一样,效果是不会好的。

(绘声绘色:形容描写生动逼真。 危言危行:讲正直的话,做正直的事。 缘木求鱼:爬上树去找鱼。比喻行事的方向、 方法 不对,必将劳而无功)

32.下列各句中,括号中的成语使用恰当的一句是 D

A. 听到战友不幸遇难的消息,他如丧考妣,悲痛万分。

B.这个人很要面子,凡事只要跟他商量商量,他(闻过则喜),不然,他会跟你翻脸。

C.他是学雷锋的老模范了,十几年来,光在路边(信手拈来)的螺丝钉就有三大筐。

D.文学创作辅导材料汗牛充栋,而真正依靠这些辅导材料步入文学途径的却可谓是(寥若晨星)啊。

(如丧考妣:象死了父母亲一样,用于贬义。 闻过则喜:指听到别人批评自己的缺点就高兴。 信手拈来:形容掌握的词汇或素材丰富,写 文章 时能熟练运用。

寥若晨星:南朝齐?谢朓《京路夜发》诗:“晓星正寥落,晨光复泱漭。”唐?韩愈《华山女》诗:“黄衣道士亦讲说,座下寥落如明星。”寥:稀少。稀少得像早晨的星星。形容数量稀少。)

33.下列各句中括号里的成语使用得当的一项是 A

A.《警察和赞美诗》结尾(别出心裁),既在情理之中,又在意料之外。

B.矮桩水稻成熟期(参差不齐),不宜用机器统一收割。

C.千佛山地面上的奇巧岩石是处处可见,而各种各样的奇伟山峰也(比比皆是)。

D.他填报志愿时,又想报清华,又想报北大,总是(见异思迁)。

(参差不齐:多修饰具体事物。 比比皆是:比比,到处,处处。形容遍地都是 叹为观止:赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至。不能与“母子石”构成主谓关系。 见异思迁:缺乏主见,这山望着那山高,遇到不一样的就改变趋向,含贬义。)

34.下列各句中,括号中的成语使用恰当的一句是 D

A.规模相当大的百货商场人来人往,挤得(不可开交)。

B.(巧夺天工)的大自然刺激了她的感官,也抚慰了她的心灵。

C.他出狱后,仍不思悔改,和一个盗车犯(同心同德),半年之内偷了三辆车。

D.他的 作文 想象丰富,表达流畅,老师十分赞赏,称他的文章如(天马行空),很有特点。

(不可开交:无法摆脱或结束。 巧夺天工:人工制作精巧胜过天然。天马行空:天神之马来往疾行于空中。比喻思想行为无拘无束。亦形容文笔超逸流畅)

35.下列各句中,括号中的成语使用恰当的一句是B

A 这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气,克服重重困难,去探索大自然的奥秘。

B.书中主人公的命运和你(息息相关),当“恶运”来临,你想扔下书逃走,可办不到,就像你不能摆脱自己的命运。

C.实现四个现代化是伟大的事业,要靠全国人民长时期地艰苦奋斗,不可能(一挥而就)。

D.为贫困地区的所捐的衣物,已把仓库堆满了,简直到了(无以复加)的地步。

(无所不为:指什么坏事都干。 一挥而就:指写字、画画、作文很快就完成。 无以复加:无法再添加。形容达到了极其严重的程度。)

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怎么样作高考英语词义辨析题?

结合语境 你发现横线内应填的单词是 权限 的意思 那么谁有这个意思 我们来查一下词典

权限

limits of authority [powers]; power; authority; within the power or right of; jurisdiction; competence; extent of authority; extent of power

权力限制[权力];权力,权威,在权力或权利的司法管辖权,职权,权力范围;的权力过大

明白了吧 应该选power

你要是不嫌累 其他几个词可以自己查字典。小同志,学好英语要勤查字典,这样才能考上好大学

高考语文词语辨析和方法介绍

1. 高考考查短语辨析的单选题就是一道,当然完形填空中也会出现一两道题目,所以我觉得楼主不用太担心。

2. 此类题目没有什么太大诀窍,就是找出那些形近或意近而且容易混淆的短语,去比较去背诵,注意平常的积累就可以了。

3. 如果你发现时间耗费太多,有点得不偿失,就顺其自然吧。

4. 至于你说的那道题目,答案当然是B.

pick out有两个意思,一是“挑选出”,二是“辨认出”,该题是考查它第二个意思。

find out的本意是“发现/找出”,还可以引申为“弄清楚/查明/弄明白”,一般加宾语从句多见。

pick out比find out更适合本题句意。

高考英语易混短语辨析

高考语文词语辨析(一)

 棘手/辣手

 棘手是指事情难办。

 辣手指手段厉害毒辣。

 例句

 (1)碰到这么棘手的问题, 他实在是束手无策了。

 (2)这个人怎么对朋友都这么辣手。

 骄纵/娇纵

 骄纵指骄傲放纵,形容词。

 娇纵(对小孩、晚辈)娇养放纵,动词。

 例句

 (1)从小父母溺爱他,娇纵他,使他养成了好吃懒做,骄纵任性的恶习,以致他目无法纪,走上了犯罪道路。

 娇气/骄气

 娇气指意志薄弱,不能吃苦。可作形容词和名词使用。

 骄气指骄傲自满的作风,名词。

 例句

 (1)这孩子一点苦都吃不了,太娇气。

 (2)这个同学太骄气,老是自以为是。

 矫正/校正/校准

 矫正指改正;纠正。如?矫正发音?。

 校正指校对订正。如?校正错字?。

 校准指校对机器、仪器等使准确。

 例句

 (1)在这本书的出版过程中,责任编辑审阅原稿,修改文句,校正错字, 化了很多心血。

 (2)为了不让顾客吃亏,这家商店规定每天营业前营业员必须校准计量器具。

 (3)为了提高学生的口语水平,教师一次一次地示范朗读,一个一个地矫正发音。

 接受/接收

 接受表示采纳承受的意思,?接受?的对象多指抽象事物。

 接收表示接纳、收受的意思,一般多指人或具体事物。

 例句

 (1)他们年轻,精力充沛,接受新事物快。

 (2)这座矿山刚接收过来时,破烂不堪。

 截止/截至

 截止是指活动到一定期限停止,不再进行了,不能带宾语。

 截至即?截止到?,可能还要延续下去。后面能带宾语。

 例句

 (1)截至本月底,报名人数已超过三百人。

 (2)报名日期在上月底已经截止。

 界限/界线

 界限是不同事物的分界,也指尽头、限度,多指抽象事物。

 界线指两个地区的分界线,也指不同事物的分界,多指具体事物。

 例句

 (1)那条白线就是球场的界线。

 (2)正确与错误之间的界限, 有时并不是一下子就能分得清的。

 考察/考查

 考察是实地观察调查,细致深刻地观察;?考察?的对象多是重大的客观事物,也可指干部、领导者、工作人员等。

 考查是用一定的标准来检查衡量;?考查?的对象多是人的活动,如学习、工作、业务、活动、言论、成绩等。

 例句

 (1)他训练刻苦努力,经考查,成绩优秀。

 (2)我这回到湖南,实地考察了湘潭等五县的情况。

 雷同/类同

 雷同指随声附和,也指不该相同而相同,大都用作贬义。

 类同是指大致相同,如式样类同。

 例句

 (1)这部电视片纯属虚构,如有雷同,纯属巧合,请勿对号入座。

 (2)新闻作为大众媒体,有其自身的规律,不完全类同于一般党政部门的宣传工作。

 厉害/利害

 厉害可表示威力大、剧烈、凶猛、毒辣等多种意思。

 利害有两层意义,一层与?厉害?相同,读音相同:l? hai?害?为轻声;另一层意义表示利益和害处,读为l? h?i。

 例句

 (1)作为一名党员,不应计较个人利害得失。

 (2)他的心跳得厉害,可能有心脏病。

 联结/连接

 联结是结合在一起的意思,无具体动作,仅在人们的意念中,两物没有移动。

 连接是事物或事物衔接的意思,有具体动作或假设动作,通过动作将两物连结起来,在人们意念中两物移动,也作?联接?。

 例句

 (1)锦州是联结东北和华北的战略要地。

 (2)莫高窟中的壁画如果连接起来,可长达25公里。

 寥寥/了了

 寥寥是非常少的意思,可组成词?寥寥可数?、?寥寥无几?等。

 了了是明白、懂得的意思,可组成?心中了了?、?不甚了了?。

 例句

 (1)因为参观者寥寥无几,所以展览会提前结束了。

 (2)我对此不甚了了,听说大约是三百多银子一年。

 留传/流传

 留传是遗留下来传给后代,大多指物。

 流传是传下来或传播开,大多指事或作品。

 例句

 (1)这幅名画是祖上留传下来的。

 (2)英雄的 事迹 感动了无数人,到处流传,影响深远。

 曼延/漫延/蔓延

 曼延连绵不断的意思;曼,长或远。形容词,可作形容词谓语或定语。

 漫延是指水过满向外流,喻像水过满向外流一样向外扩展。动词,常作谓语中 心语 。

 蔓延像蔓草一样不断延伸、滋长,引申为传播、散布。动词,也常作谓语中心。?漫延?和?蔓延?有所不同,前者强调像水流一样向外延展,后者则指像蔓草一样向外延展,且能引申为传播、散布。

 例句

 (1)这一带的山脉曼延起伏。

 (2)沙漠一直漫延到遥远的天边。

 (3)那时候,革命风暴已蔓延到边境各省。

 囊括/包括

 囊括指全部包罗在内。

 包括指包含(或列举各部分,或着重指出某一部分)。

 例句

 (1)这本词典共收词6万余条,包括了现代汉语的绝大多数词汇。

 (2)在校运会上,高二(5)班囊括了所有的径赛奖牌。

 年轻/年青

 年轻对年纪而言,意谓年纪不大,既可指人,又可指物,如年轻人、年轻力壮、年轻的国家、年轻有为。

 年青是处在青少年时期,一般指人;指事物时,可用于精神面貌或活动。

 例句

 (1)这门年轻的学科有宽广的发展前途。

 (2)这里高楼林立,绿树成荫,古老的城市变得年青了。

 启示/ 启事

 启示是启发,使人有所领悟,为动词。

 启事指为了声明某事而登在报刊或贴在墙壁上的文字,为名词。

 例句

 (1)征文启事登出以后,收到了近千份来稿。

 (2)他的成就启示我们:一分汗水,一分收获。

 起用/启用

 起用是指提拔使用或重新任用已退职免职的官员。

 启用是开始使用,常指事物。

 例句

 (1)这座新建的港口下个月正式启用。

 (2)领导干部要大胆起用德才兼备的青年人。

 情义/情谊/情意

 情义指亲属、同志、朋友相互间应有的感情。

 情谊指人与人相互关切、爱护的感情。

 情意是指对人的感情,如?情意绵绵?。

 例句

 (1)姐姐省吃俭用,供他读书,待他很有情义。

 (2)中朝两国人民在共同的事业中互相支持和帮助,结下了深厚的情谊。

 (3)《贺新郎》这首词表现了毛泽东对杨开慧的深厚情意。

 祛除/驱除

 祛除是除去的意思,一般指除去疾病、疑惧或迷信等;?祛除?一般用于抽象事物。

 驱除是赶走、除了的意思;?驱除?一般用于具体事物。

 例句

 (1) 端午节 ,民间有在身上挂香荷的习俗,据说,这样可以祛除疾病。

 (2)爸爸新购买的?雷达杀虫剂?可以直接驱除蚊蝇,而且对人体无害。

 日见/日渐

 日见一天天地显示出,多用于具体事物。不能与?泛滥?搭配。

 日渐指一天一天慢慢地。

 例句

 (1)有关法规对日渐泛滥的网络语言发出了?封杀令?。

 (2)他的病日见好转。

 权利/权力

 权力指政治上的强制力量或职权范围内的支配力量。

 权利是应当享有的权力和利益,相当于?权益?,跟?义务?相对。

 例句

 (1)企业扩大权力后,必须通过立法来保障群众的民主权利。

 任凭/无论

 任凭后面一般不用表示选择的并列成分。

 无论后则常用。

 例句

 (1)无论投弹还是 射击 ,他们班的成绩都是优秀。

 (2)任凭你三番五次地催他,他就是不动。

 溶化/熔化

 溶化是指固体溶解,或冰雪化成水。

 熔化指固体加热到一定温度变成液体。

 例句

 (1)今年天气很怪,春花开放时却下了一场雪,但这春雪很快就溶化了。

 (2)铁加热至153℃以上就熔化成铁水。

 煽动/鼓动

 煽动指鼓动(别人去做坏事),含贬义。

 鼓动指扇动;用语言、文字激发人们的情绪,使他们行动起来。

 例句

 (1)他的一番话说得真好,把大家的劳动热情都鼓动起来了。

 (2)法制观念不强的人,很容易在坏人煽动下干违法乱纪的事。

 申明/声明

 申明只作动词,指郑重地申诉理由或道理。

 声明是向公众宣布或说明,这里是作动词用,作动词时,?声明? 后常用逗号或冒号,其后是?声明?的内容;也可作名词用,指所声明的文告。

 例句

 (1)为了避免误解,我需要再一次申明我的意见。

 (2)毛泽东同志在这个声明里提出的八项条件中,是国共两党和谈的基础。

 (3)如果先生这类意见也可以称作?谏?,我声明:确实?拒谏?。

 审定/审订

 审订是审阅修订,如?审订书稿?,这是对编写人员而言的。

 审定是审查决定,如?审定计划?, 这是对出版单位或上级单位而言的。

 例句

 (1)厂领导广泛听取工人意见,重新审定了明年的 工作计划 ,并把它提交职工代表大会。

 (2)本教材由著名语言学专家审订。

 施行/实行

 实行是按照某种方式或办法去做,或实行的意思。

 施行是用行动来实现(纲领、政策、计划等)。

 例句

 (1)上海第六人民医院为患者实行游离肌肉移植手术获得成功。

 (2)我国最近三年内施行的治理整顿的方针,取得了明显的成效。

 十足/实足

 十足指成色纯,如?十足的黄金?;也指十分充足的意思,如?十足的理由?、?神气十足?。

 实足 指确实足数,是属性词。

 例句

 (1)凭老 经验 办事,拒不接受新观念、新 方法 ,这是十足的?狭隘经验论?。

 (2)实足的一车货物把车厢都挤歪了。

 事态/势态

 事态局势、情况,往往指坏的情况,多就事情的现状而言。

 势态指情势,多就事情的发展趋势而言。

 例句

 (1)从刚掌握的证据来看,恐怕事态非常严重。

 (2)近几个月以来,巴以势态日趋缓和。

 树立/竖立

 树立是建立的意思,多用于抽象的事情,如树立榜样、树立典型、树立助人为乐的风尚。

 竖立物体垂直,一端向上,一端向下,多用于具体事物,如宝塔竖立在山上,门前竖立一根旗杆。

 例句

 (1)旗杆竖立在十字场东头,旗帜迎风飘扬。

 (2)老张同志为我们树立了助人为乐的风尚。

 凸显/突显

 凸显指清楚地显出。

 突显指突出地显出,强调的是在众多之中显现出来。

 例句

 (1)全国人大代表和政协各界委员坚决拥护制定《反法》,一致认为该法顺应民心民意,凸显全中国人民阻止??的决心。

 (2)他的手臂上突显出一条条青筋。

 推脱/推托

 推脱推卸、推辞,不愿意承担任务、责任等。

 推托是借故拒绝。

 例句

 (1)出了差错,要多从自己身上找原因,不是老是埋怨别人,推脱责任。

 (2)我约他来谈谈,他推托说:?晚上我有事,改天再说吧!?

 违犯/违反

 违犯指违背或触犯法律制度,程度较重;?违犯?常与?法律?、?宪法?等词语搭配。

 违反指不遵守纪律或不符合 规章制度 ,程度稍轻;?违反?常与?纪律?、?制度?、?政策?、?原则?等词语搭配。

 例句

 (1)他的行为违犯了最近颁布的《治安管理条例》,理应受到处罚。

 (2)他多次违反劳动纪律,受到厂领导的严肃批评。

 委曲/委屈

 委曲指事情的底细和原委。

 委屈指受到不应该的指责或待遇,心里难过。

 例句

 (1)想想为革命牺牲的先烈,个人受点委屈算什么。

 (2)弄清事情的委曲,他才明白自己误解了别人。

 消失/消逝

 消失逐渐减少以至没有,不存在了。

 消逝是失去、失掉或离开的意思,未必不存在;常用于时间、声音、流水等。

 例句

 (1)服了药,身上的红斑点就消失了。

 (2)她感叹青春年华的消逝。

 淹没/湮没

 淹没漫过、盖过。多指具体事物。

 湮没埋没。多指因时间的流逝而埋没。

 例句

 (1)掌声淹没了他的讲话声。

 (2)这些暴发户很是风光过一阵子,现在已经湮没无闻了。

 捉摸/琢磨

 捉摸是猜测、预料的意思,多与否定或带有否定意义的词语组合,如?不可捉摸?、?难以捉摸?、?捉摸不定?。

 琢磨是反复思索的意思。

 例句

 (1)他的这席谈话的意思实在难以捉摸。

 (2)站长的话我琢磨了许久,才知道话中有话。

 左右/上下

 上下多指年龄,不能指时间、距离

 左右不限。

 例句

 (1)这人很年轻,才二十岁上下,进门时间为晚上九点左右。

 (2)长度在一百米左右。

 终身/终生

 终身是一生、一辈子的意思,多指切身之事而言。

 终生亦是一生的意思,多指事业而言。

 例句

 (1)这是你的终身大事,不要草率从事。

 (2)我要为共产主义事业奋斗终身。

 周旋/斡旋

 周旋是指交际应酬;(与敌人)较量,相机进退。

 斡旋指调解,常用在正式或重要场合。

 例句

 (1)秘书长先生不辞辛劳, 从中斡旋,解决了双方的争端。

 (2)成天跟人周旋,真累人。

 中止/终止

 中止是指事件中途停止。

 终止是指某事结束或停止。

 例句

 (1)球场上一片混乱,裁判员不得不宣布暂时中止比赛。

 (2)这个项目赛完,这次运动会就终止。

 震动/振动

 震动指物体突然受外力影响而迅速、剧烈地颤动,多指一次的,引申为精神思想受到重大事件、消息的刺激或强烈影响。

 振动指物体通过一个中心位置,不断地作往复运动,也称?震荡?。

 例句

 (1)白天的大会使他心灵上受到强烈震动,他在思考自己的生活道路。

 (2)这正如一人开口发声,空气振动,渐远渐微。

 治服/制服

 治服指通过治理使其驯服。

 制服指用强力压制使之驯服。

 例句

 (1)一小时后,这匹烈性的大红马终于被他制服。

 (2)他们经过几个冬春的水利建设,终于治服了几十年来经常泛滥成灾的洪水。

 质疑/置疑

 质疑是指出问题、提出疑问。

 置疑是怀疑,常用于否定形式,如?无可置疑?、?毋庸置疑?。

 例句

 (1)中国 教育 必须走出应试教育的误区,这是毋庸置疑的。 (2)做学问,就要有质疑问难的勇气。

 遭受/蒙受

 遭受指受到(不幸和损害),常用以指物质方面。

 蒙受指受到,常指精神方面。

 例句

 (1)日益猖獗的走私活动,使国家和人民的利益遭受了巨大的损失。

 (2)在“”中,他遭人诬蔑,蒙受了不白之冤。

2021年重庆成人高考专升本《英语》同义词辨析(1)?

 1. since then from then on ever since ever before

 since then意为"从那时起",通常与现在完成时连用,指从过去某一时刻起到现在为止的一段时间。

 from then on意为"从那时起",通常与一般过去时连用,指过去某一时刻之后的时间。

 ever since意为"自?以后,从?起",通常与延续性动词的完成时态连用。

 ever before的意思是"在以往任何时候",常出现在than后面,其中before是副词,有时可以省略,ever用以加强语气。如:

 He has disappeared since then.

 From then on he refused to talk about the thing.

 We?ve been friends ever since we met at school.?

 More women are going out to work than ever before.

 2.on board on the board on the boards

 on board泛指"在船上",还可指"在飞机或火车上"。这个短语后面也可接船名或船的类型,如:on board the Dongfeng在东风号上,on board a liner在邮轮上。?

 on the board除可表示"在(具体的)这艘或那艘船上"外,还可表示"在会上讨论"。?

 on the boards中的boards是"剧院,舞台表演"的意思,其本义是"在舞台上",现常引申为"做演员"或"演出",常用在连系动词be后作表语。

 3. too much much too

 too much 意为"太多",可修饰不可数名词;若修饰可数名词,则用too many。

 much too意为"太?",相当于very。如:

 Between ourselves, that young man's hair is much too long.

 就咱俩之间说说,那个小伙子的头发实在是太长了。?

 Don?t eat too much food.

 不要吃太多的`食物。

 4.on the air in the air in the open air

 on the air意为"正在广播"。

 in the air意为"在传播中,可感觉到的,流行"。

 in the open air意为"在户外"。如:

 They were in the open air discussing a problem in the air when the news that a war broke out in Iraq was on the air.

 5. at/from a distance in the distance

 at/from a distance 是"从远处"的意思,表示有一定的距离或在稍远处。?

 in the distance 表示"在远处",强调距离之远。如:

 The painting can be only admired at a distance.

 The noise of the car died away in the distance.

 6. at any moment at the moment for a moment for the moment in a moment the moment

 at any moment 意为"随时,任何时候",与at any time 及at all times同义。

 at the moment 表示"现在,此刻",用于一般现在时,也可以说成at this moment,相当于now/at present。

 for a moment 意为"一会儿"。

 for the moment 意为"目前,暂时"。

 in a moment 意为"立即,马上"。

 the moment 用来引导时间状语从句,意为"一?就?",相当于as soon as。如:

 We can ask him for help at any moment.

 I am busy at the moment

 The man was silent for a moment.

 For the moment he didn?t know what to say.

 Hurry up, the film will start in a moment.

 The moment I saw it I knew that there was no hope.

 7.care about care for take care of

 care about 意为"关心,在乎",指由于某事重要,或是因责任所在而关心计较。

 care for 意为"喜欢,照顾"。

 take care of 意为"照料",相当于look after。如:

 He doesn?t care about his clothes.

 I don?t really care for red wine.

 Take care of yourself!

 8.catch up with keep up with come up with

 catch up with意为"赶上",指从后面追上或改变落后的状况。?

 keep up with 意为"跟上",指齐步前进,并驾齐驱,不致落后或掉队。另外keep up with 还可以表示"与?保持联系"。?

 come up with意为"提出,想出(计划、答复等)"。如:

 We have done all we could to catch up with them.

 I think it important that we keep up with the times.

 The programmer comes up with a solution to the problem.

 9.take the place of take one?s place take place

 take the place of sb./sth.相当于 take sb.?s/sth.?s place,即"代替某人或某物"。

 take one?s place意为"就位"。

 take place"(尤指根据安排或计划)发生", 用作不及物动词,没有被动语态。如:

 Tractors have now taken the place of horses and cows in most villages.

 Take your place, please. We are about to start.

 This took place in London.

 10.out of question out of the question?

 out of question意为"毫无疑问,肯定"。

 out of the question意为"不可能,不值得讨论"。如:

 His honesty is out of question.

 他的诚实是毫无疑问的。

 It is out of the question for him to stay in office so late.

 他不可能这么晚还待在办公室。

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同义词forbid、ban、prohibit都含“禁止”的意思。

1、forbid

系常用词,指“命令某人不做某事”, 如:

The doctor forbids him to smoke.医生禁止他吸烟。

2、ban

语气较重,指权威机关“正式禁止”,含“严厉谴责”之意,只能用事物作其宾语,如:

Ban atomic and nuclear weapons!禁止原子武器和核武器!

3、prohibit

指“通过法律或政府法令禁止”,如:

The soldiers were prohibited from leaving camp after dark.

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