微纪元高考原题,微纪元高考题原文

1.新上的**《流浪地球》好看吗？说什么的。

2.在公司工作很清闲，对自己好不好？

3.不必为眼前而焦虑，刘慈欣的新书，给了孩子赢在未来的能力

4.高考考过三体吗

5.微纪元最后为什么把宏人胚胎灭掉

文 / 魔斯妈妈 育儿 实录

一向温和、内敛的儿子自从进了六年级，就开始变得有些叛逆和张扬。好像正常生活中的事物已经满足不了他的思考，总会想一些有深度的话题，也很喜欢挑战大人的权威。

前阵子，我和朋友谈论一个观点“评价孩子，要先说好话还是坏话？”我俩旁征博引，什么“阿伦森效应”、“增减效应”，说得不亦乐乎。儿子一直在旁边拼乐高，突然来了一句：你们大人真复杂。这不就是“欲扬先抑”的道理吗？

一次聊天，儿子听我说看不懂《三体》，仿佛找到了我的痛点，很是有点小兴奋。没多久就从堂哥家借《三体》回来看。 老妈的“弱”，真的是激发儿子“强”的有力武器。 儿子的科幻热情就此被激发了。

最近，朋友送了一套汇集30位世界级科幻名家作品的集《意外之外》，他竟然看得脑洞大开。于是我对孩子阅读科幻文学这件事又有了更深的理解。

科幻文学最大的价值莫过于激发人们的想象力和对科学的热爱。许多科学家和商业领袖都曾在不同场合表示， 少年时读过的科幻作品极大地影响了后来的人生。

埃隆.马斯克制造特斯拉、研究脑机互联、把人类送上火星，就是他年少时科幻梦想的延续。甚至他的第一任妻子就是位科幻家。还有扎克伯格、比尔盖茨、贝佐斯、马化腾、李彦宏、雷军……一大波 科技 新贵都是科幻的忠实粉丝。

在激发孩子想象力这件事上，我从儿子身上也看到了科幻文学的神奇力量。

儿子喜欢画画。看完美国科幻作家弗雷德里克.布朗的《角斗场》，他根据文字的描述画出了奥赛德人和人类战斗的场景。

看完《意外之外：九条命》，儿子若有所思地跟我说，“妈妈，其实你可以换个方式写 育儿 文。比如，你想告诉大家教育中存在的问题，就编个故事。”

“随着人工智能的发展，人们开始使用机器人照顾小孩。给小孩做饭、打扫卫生，甚至教小孩写作业，都可以写进程序里，机器人看起来无所不能。一开始，人们都觉得很好，这简直是 社会 的巨大进步……

但是100年过去了，人类发现孤僻的人越来越多，人与人之间越来越冷漠，不懂得包容和理解。结果那些原本最发达的国家，因为不懂得合作，经济越来越衰败。国家之间的战争也越来越多，直到有一天**国按下了核武器按钮，世界大战让人们终于开始反省自己的错误。

300年后，人类 社会 没有手机，生产手机就是犯法。大人想生小孩得接受培训，考试合格了才能生小孩。还有，不允许加班。员工加班老板会坐牢，家长下班就回家陪小孩……

我听了相当惊讶！这脑洞开的，教育部应该选你去当改革顾问。哈哈。

在基于对现实的理解与思考之上，建立起一个新奇而陌生的世界。我想这就是科幻的魅力所在吧!

最近儿子的小叛逆，还有对未知世界的好奇心，让我意识到：孩子的思考力已经在不可遏制的快速发展之中。作为父母，应该适时提供一些和引导，匹配孩子的成长诉求。

我深表认同，建议十几岁孩子的父母重视科幻文学对孩子的积极影响。好的科幻文学，其价值远远不止激发想象力那么简单。

——选自美国科幻作家伊丽莎白.贝尔的《潮痕》，2008年雨果奖作品

——选自英国科幻作家伊恩.沃森的《星夜》

这些文字是不是看起来很优美？大师级的科幻作家，不仅想象力超群，科学知识渊博，还有非常深厚的文字功底。学校里老师总让学生收集好词好句。其实，读大师级的科幻作品，随处可见好词好句。

未来的故事里，蕴藏着对现实 社会 的反思。

就好像《三体》通过与外星文明的碰撞，揭露人性的善良与丑恶一样，你会发现科幻里讲述的人和事，往往反映的是对当下 社会 道德观的反思，引发人们思考人类的生存与 探索 ， 科技 的进步与危害，个人的成长与抉择。

关于这一点，我也很有感触。儿子最近就对“机器人越来越高级，人类生存空间会不会越来越小”这个话题很感兴趣。这阵子每到晚饭后，经常找我和他爸用“奇葩说”的方式思辨一番。

我一位朋友的儿子是一个超级科幻迷。她跟我提起诸多看科幻书的好处。其中有一点，我印象特别深刻。

她说科幻书是她儿子的“减压利器”。有时候学业压力大，遇到烦心事，儿子看点科幻或者杂志，很快就能放松心情。因为把自己置身于中那个更大的世界，会感觉现实中的纷纷扰扰那都不是个事。视野会变得更加开阔，心胸也更加宽广。

阅读科幻，还有一些现实意义的好处。比如，很契合当下的应试需求。

近些年来，中学语文的阅读理解题和作文选题经常会出现科幻元素。郝景芳的《乾坤与亚力》被选入2019年高中毕业语文测试（全国卷）的阅读理解材料；刘慈欣的科幻《微纪元》还被选入高考阅读理解题；有一年的高考作文题目是： 展望2035，给未来写一封信 。

科技 强国已经成为国家发展战略。而科幻在帮助孩子形成科学思维、激发想象力和创造力、培养 探索 精神上，有着巨大的价值。所以读科幻，不仅能解决语文的应试问题，更有利于数学、物理、地理等诸多理科学习。

一点 育儿 心得分享给你，希望对你有用。

新上的**《流浪地球》好看吗？说什么的。

特别好看，

太阳快要爆炸，人类分成两派：飞船派、地球派

飞船派打算造飞船，只带走少数人，凭人类的科技能力到最近的星系，需要2500年，飞船和人造生态系统是不可能持续2500年的，飞船派会死在路上，

地球派决定带着地球跑，拯救尽可能多的人，保存地球的和生态，

流浪地球具体是：

一刹车时代花几百年的时间，让地球停转，制造一万座行星发动机，在地下深处建造居住生活的城市

二逃逸时代花几百年的时间，炸掉月球，利用木星引力离开太阳系

三加速时代花几百年的时间全力加速，飞向目标星系

四减速时代花几百年的时间减速，准备进入新的星系

五新太阳时代调整公转自转，让地球适应新环境，适合和人类居住

整个过程要花2500年，要经历非常多代人的努力。

重点不在克服外部困难，重点的刻画人类内斗，愚昧大众和少数精英之间的对抗，作者牛逼之处在于，无论谁正义、无论谁输谁赢，永远是人类胜利，因为，只有活下来的人才是人类，无论这些人邪恶丑陋到什么地步，都是人类的正统。

**中把残酷的内斗全都藏起来了，不是说一点没有，只是没有明说，

**故事内容，把前两个时代，好几百年的事，压缩投射在一代人身上，重点在逃逸时代利用木星离开太阳系的这个短时间。

如果你只看**，并不能理解《流浪地球》的宏大和悲怆

如果你只看，会错过精彩的画面

你不要听别人瞎吹，流浪地球并不是宣言中国一家独大的政治洗脑片，全片都在避免出现只有中国nb，外国人都是弱鸡的场面，**和一样有非常高的思想境界，以全人类命运共同体的角度去讲故事，一荣俱荣一损俱损。

最高管理者是五常联合，说法语，

太空站，AI讲英语，主角的重要伙伴讲俄罗斯语，

地球上，各个国家都有救援队，主角团队几乎没有完成一次任务，要么失败，要么让外国人完成了。

**表现的是全人类只有密切合作才能活下去

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流浪地球长期被黑，并不是说有人憎恨流浪地球明目张胆的故意长期辱骂流浪地球，这种人其实非常少。

真正破环流浪地球风评的人，是那些脱离**主题，故意把流浪地球说成是唯中国nb的**、思想狭隘的**

**导演、主演所说的环境不好，大众不看好、不接受中国科幻，并不是指那些打低分的人，而是指全部观众都把流浪地球看扁了，

打四分、五分的人认为别人打分低，错都在别人身上，，其实高分者中偏见极深的人才是大多数

外国人对中国有偏见，认为中国人都被洗脑了，当他们发现这么一部热门**、产生好奇的时候，当他们问好不好看的时候，他们最想知道有意思的点是什么，最怕的就是这是一部政治洗脑片。

我见过好多外国人来问这片好不好看，回答全是清一色中国nb，没有人去科普nb的故事设定，那外国人还能怎么想，果然是洗脑片呗，还看什么看。

有很多外国人和一部分中国人，没有看**，仅凭大众评论风向，判断出流浪地球是政治洗脑片

怪他们不看不问吗

人家确实来问过了啊

只不过大众瞎吹吹错了方向，让不知情人误解了**。

现在网飞可以看流浪地球了，配音版本故意忽略掉各国参与救援、强调命运共同体的部分，给外国观众一种错觉，片子里只有中国人这是部宣扬中国霸权的**

现在无论国内国外，所有人都在把流浪地球往低处拉，怎么low就怎么来，所有人都把他描述成一部思想狭隘且low的**。

在公司工作很清闲，对自己好不好？

刘慈欣先生的作品，大家已经很熟悉了。无论是获得雨果奖的《三体》，还是出现在高考卷上的《微纪元》，都是中国科幻逐步从小众走向大舞台的体现。而这部《流浪地球》**的上映，比更加直观地体现了中国科幻已经走入了世界的大舞台。今天，我怀着激动而忐忑的心情，去观看了这部《流浪地球》。在**没有上映之前，我想每一个科幻迷跟我一样有更多的忐忑与担忧，《流浪地球》到底能不能拍好？这一次当我看完整部**，我强烈推荐大家去看。

《流浪地球》有着不输好莱坞半分的特效，却有着充满人情味的中国故事；它有着个人英雄主义的影子，却有着集体精神的内涵；它继承了阿瑟克拉克的科幻精神，又蕴含着刘慈欣先生的思想精华。从特效看，这一科幻片必不可少的基础来看，《流浪地球》绝不是五毛钱特效的生硬的拼凑，而是不次于任何一家好莱坞科幻大片的视觉盛宴。

我看到了《后天》一样冰封的东方明珠，看到了《地心引力》一样的空间站危机，看到了《2012太空漫游》的木星大红斑，看到了与《2012》中方舟基地一样壮观的行星发动机。如果不是“肉耳可辩”的普通话对白，我都不相信我是在看一部中国**。从这一点上，《流浪地球》就已经是一部非常出色的科幻**了。

其实我觉得除了特效最出彩的地方，在于中国文化厚度的展现，换句话说它是只有中国能拍出的故事，我一直觉得：每个国家有怎样的历史，就决定了他们能拍出什么样的科幻**。比如美国科技行业的发达，历史上是一个勇于探索、扩张的民族。这种环境让他们有着很合适科幻**的土壤，也就诞生了无数经典**，如《星际迷航》、《星际穿越》。而日本可以拍出《EVA》这样的作品，是因为他们经历过二战战败，感受更真正的末世和全民皆兵，所以也只有他们才可以把末世感拍的那么精准和精致。

《流浪地球》则拥有完完全全的中国内核。除去显而易见的春节和回家不说，**里展现出来的国破山河在、家园遭到破环但希望还在、保存火种延续文明、为了保护大部队而牺牲小部人、小我和大我的矛盾等等，对于这些元素作为观众的我们，其实在潜意识里再熟悉不过了。因为它们都可以出现在我们的历史，尤其是近代史，抗战中对应的地方。这种**元素的展现，真真切切的让你知道这是一部属于中国科幻的**。

我在知乎上看到一张在**结束后，许多人站在原地久久不愿意离去的，触动也是很大，想起今天我在观影的过程中，强忍泪水，在最后再也忍不住爆发的哭了。我哭是因为对《流浪地球》的炸裂式优秀感动，也更是因为对于中国科幻和中国科幻**在这些年来经历的委屈而哭。面对近千年来人类对灾难和危机的思考这一共同话题，中国人本来是极具话语权和想象力的，在依赖多感官刺激的科幻**时代，中国人独特而庞大的温暖与于是无处施展，任由他人挑三拣四地演绎一番中国形象，彼时我们只能看美国大片满足视听和想象力，终于在今天，能让我看到完完全全对标国际一流科幻、真正与中国硬实力匹配的科幻**。

我们都热情赞颂张若虚的《春江华月夜》“孤篇盖全唐”，不是说张前无唐诗，而是从张诗开始，唐诗才有灵魂。同样地，当我们热情赞颂《流浪地球》是“中国首部影科幻**”的时候，当我们称2019年是真正的“中国科幻**元年”的时候，不是说《流浪地球》和以《流浪地球》为代表的当下的中国科幻**有多么不可超越和优秀，我只称作《流浪地球》这是一部科幻**开山之作，正是有了这部科幻**的开拓者，或许才能让更多的**人给我们带来更多好作品。我期待着。

不必为眼前而焦虑，刘慈欣的新书，给了孩子赢在未来的能力

在公司工作清闲是好事，有时间学习充实自己晋升职称，为自己将来的美好生活打基础。

我记得以前我单位大领导出了个小交通事故，去省城的大医院看病，晚上，医院的科主任请吃饭，那个科主任叫了医院的几个医护陪同，那几个医护都是简单的吃了点饭 ，然后就座在旁边每个人抱本书学习，那个科主任说：“他们每天除了吃饭、睡觉，就是学习晋升职称，不然，下次考核他的岗位有可能被其他人顶替”。

由此可见，工作清闲对自己是好事。

发扬高考精神，努力充实自己

公司工作很清闲可能对自己有利。

这些原因包括：

放松和休息：如果您的工作很清闲，那么您就有更多的时间休息和放松。这可以减轻工作压力，提高心情，并有助于提高工作效率。更多的自主性：如果您的工作很清闲，那么您就有更多的自主性。您可以决定如何安排自己的工作时间，从而更好地适应您的个人需求。

更多的时间用于其他事情：如果您的工作很清闲，那么您就有更多的时间参与其他活动，例如家庭生活、健身、学习等。这可以让您的生活更充实，更有意义。

更多的创造性：如果您的工作很清闲，那么您就有更多的时间思考和创造。这可以帮助您对工作有更深刻的理解，并对您的工作产生更好的影响。

总之，在公司工作很清闲可以为您带来很多好处，只要您有意识地利用这些时间。希望以上的内容对您有所帮助。

高考考过三体吗

“双减后没有补习班，孩子在家总是玩手机怎么办？”

“不允许布置太多作业，不给刷题，野蛮生长的孩子，未来还有竞争力吗？”

您会有这样的担心吗？

时代正在飞速的变化，要与时俱进地培养孩子，就不该保持固有的 育儿 思维。

我们得想一想，到底该培养孩子哪些软实力，让孩子适应未来，甚至改变未来？

哈佛大学教授霍华德·加德纳提出，年轻人重要的关键能力有3个：解决重要问题，问出好问题和创造有趣的作品。

也就是说， 想象力和创造力 ，是让孩子赢在未来的能力。

在众多读物中，要数科幻类作品，是集创造和想象于一身，可以带孩子踮起脚尖展望未来，了解科学知识的前沿读物。

美国科幻大师阿西莫夫曾说： “儿童应该尽早阅读科幻作品，不能晚于11岁。”

所以不管您家孩子是男孩还是女孩，是接触过科幻还是没有，我都推荐您用一套好书，帮孩子打开科幻视野。

如果说市面上哪一套科幻书，更适合青少年，《刘慈欣科幻少年版》我不得不提。

01

三大理由让我坚信

读中国科幻，先读刘慈欣

第一，刘慈欣的作品在科幻界的标志性地位，大家都很熟知了。

著名的 《三体》 风靡全球，拿下科幻界zui高荣誉 “雨果奖”和“星云奖”。

刘慈欣也因这部作品成为亚洲首位“雨果奖”得主，也是wei一一位同时入围“星云奖”和“雨果奖”两项国际大奖的中国作家， 在国际上撑起中国科幻的牌面， 央视更是花8分钟报道力荐。

刘慈欣可不止《三体》一部获奖作品哦，其他的科幻作品也是拿奖拿到手软。作品曾 连续9年蝉联 中国科幻奖。

第二，刘慈欣的作品内容，是真的超前！极富想象力。

我家大宝读刘慈欣，突出的感受就是，“刘慈欣叔叔的跟其他科幻都不同”。

他能用zui新的物理学知识，发挥惊人的想象力，突破边界，放眼未来，引发人文思考。

足以让口味刁钻、思维天马行空的孩子们满意——这就是科幻真正的成功！

读过刘慈欣的孩子，家长反馈的都是好评：

第三，刘慈欣的多部作品入选中小学语文教材和高考阅读题，是每个孩子绕不过的阅读类型。

2018年，刘慈欣的《微纪元》入选高考阅读题；

还有《带上她的眼睛》入选语文（人教版）七年级教材；

《不能共存的节日》出现在北京12区中考语文二模中。

读了不仅能发展孩子的想象力和思维能力，考试说不定还能歪打正着地遇上。

所以说，不管从孩子的精神需求、作品本身的质量，还是应试要求，刘慈欣的科幻作品都值得一读再读！其实大人读一读，也很有益！

02

刘慈欣亲自改编

市面收录zui全科幻读物

我今天推荐给大家的这一套是新出版的。

刘慈欣特意精选了38部作品， 亲自改编 原文中不适合青少年阅读的内容及表达方式，降低了原文的阅读难度。

这才有了这套专为 7-14岁孩子 打造的《刘慈欣科幻少年版》。

全书一共12册，是市面上超全面的、适合孩子阅读的科幻读物。

其中不止有很多人都知道的经典。

还有 6部“新面孔” ：《圆》《黄金原野》《太原之恋》《时间移民》《不能共存的节日》《人生》，还是在市面上很少能看得到的版本！

比如，《圆》是刘慈欣的“三体”设定下的新作。

是关于人类计算机的故事，中文文字版还没发表过，这也是孩子第一次能在书上看到它！

而且还重新做了编校，并推出了极具收藏价值的签名卡牌。

这套卡牌是科幻届“四大天王” 刘慈欣、王晋康、何夕、韩松 的定制版签名卡牌。

卡牌选取了这四位作家经典作品中， 超具代表性的句子 ，巧妙的融入画面之中。

对于喜欢科幻的孩子来说，这简直就是 “同学间的硬通货” 、增进社交友谊的神助攻！

不仅如此，这套书还邀请了 《流浪地球》**美术组 ，来设计插图；邀请了国内科幻插画界“鬼才”赵哲恩来设计创作封面。

选取了超震撼的场面， 尽力还原了书中描述的情节和场面 ，呈现出想象之美，科学之力，为孩子呈上一场视觉盛宴。

03

科幻情节刷新想象力边界

扩大孩子的格局

这套书 体系宏大 ，几乎可以说是将孩子的幻想世界拓展到极限。

这套书 一共12本，每册8万字左右，共计差不多90万字。

大到宇宙边际，小到微缩纪元。

从空间来说，视野拓展到整个人类地域板块，横向拓展到两级，纵向挖掘到地心。

比如说《地球大炮》。

在人类争夺的未来，一个中国人带领人们制造了从漠河穿越地心，贯通到南极的隧道，巧妙利用地心引力，在不浪费能源的情况下，从地球的一端旅行到另一端。

后来人们又利用地磁技术，把这条隧道作为炮筒将人类运输到太空。

从时间的角度，刘慈欣尝试在科幻里，追问人类的过去，审视人类的当下，思考人类的未来。

比如《十亿分之一的文明》这篇。

开篇人类就陷入警报，一个外星文明已进入系，不久将吞噬地球，人类打算拼死捍卫自己的家园，和外星文明代表大牙进行了数轮的谈判后，人类为自己争取到一线生机，同时，人类也发现了这个外星文明的惊天秘密……

而这个秘密则关乎于地球史前文明，在人类尚未诞生的时候，有物种已为了种族的延续开始了星际流浪。

刘慈欣创造的科幻世界，想象力奇特，跨越时空，纵横物种文明，在一遍遍的阅读中，想象力的边界不断被刷新。

不仅如此，刘慈欣的科幻作品，还 饱含人文关怀 。

一个孩子评价的很深刻： “用科幻的小刀，雕琢人性之光。”

正如2018年高考语文阅读《微纪元》阅读答案所说：

科幻中的“科学”是“幻想”的基础，科幻中的“幻想”虽然立足于“科学”，但更要突破具体 科技 的限制，充分发挥想象力，将人文关怀与科学意识融汇在一起。

再比如，《朝闻道》中，科学家为了追求真理献身；《赡养人类》刻画了一个极度资本化的 社会 ，连呼吸新鲜空气都要钱。

孩子在不同年龄，都能读出不一样的味道，连我们大人捧起书，都会舍不得放下。

04

紧扣学科知识，直击前沿科学

帮孩子打通课堂内外

咱们都知道，随着新高考改革，3+1+2的选科政策的落实，孩子在物理和 历史 两科中必选一项，大多数孩子还会更倾向于选物理。

刘慈欣这套专为孩子编写的科幻，就是7-14岁孩子打破思维壁垒，将科学与文学融会贯通的精品之作。

这些书目被人们称为“硬科幻”。

里面有太多的 科学知识 ，比如说天文地理，牛顿定律，电磁电波，量子力学，中子材料，中微子通讯……

《地球大炮》这篇，孩子在 地理课堂 学到了“地核里是滚烫的岩浆”，在 物理课 上学到了重力、加速度等，那么文中用特制材料制成的隧道可以抵抗高温，什么样的 化学材料 可以做到，原理是什么？一系列的描写会使孩子各学科的知识自动联系起来。阅读过程就是打通课堂内外，学以致用的过程。

还有《天使时代》，带孩子畅想未来生物学的“基因编码”；

《圆圆的肥皂泡》设想了一种又轻、又结实、能解决西北干旱问题的新材料。

——都是融汇了课堂知识和 社会 实践需求的内容。

不仅如此，孩子还会感受到科幻中传递出的 文学、科学、美学的融合。

比如《诗云》在科幻中还融入了诗词，《欢乐颂》中融入了音乐的艺术。

一个读者读完这套书，留下了这样的感悟：

我想，如果孩子能读到这一层，父母应该再也不用担心孩子的语文能力和思考能力了吧。

这套书无论封面还是内文插图，全都科幻感拉满！

书的版式也贴近时下主流的科幻文学风格，排版疏朗不拥挤，孩子读起来轻松不累眼睛。

微纪元最后为什么把宏人胚胎灭掉

其考过三体。

2018年高考《全国III卷》中，刘慈欣科幻《三体》中的“微纪元”的相关桥段进入了语文科目的阅读题中。

《三体》也被列入“教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录（2020年版）”高中段文学阅读必读书目。

对宏人社会的痛恨。以前的人类（宏人）社会人心险恶，人们为了争夺会不择一切手段，处处斗心勾角。从这个角度上来说，先行者很有可能在之前有过这样不愉快的经历，并且在心内深处留下了久久不能消散的阴影。

微纪元的社会环境，让他回忆起了过往的种种琐事。这种对比让他激愤起来，一口气摧毁了所有的人类胚胎。与其去过那种生活，倒不如直接毁灭它，让它不再继续重演，这可能是先行者的潜台词。

扩展资料：

就教育界而言，不仅研究《三体》及刘慈欣科幻的论文与日俱增，其作品《带上她的眼睛》被收入人教版七年级下册语文教材，《微纪元》被纳入2018年语文高考范围，这可视作科幻文学备受重视的风向标。

内容：在未来，人类发现自己即将面临一场来自太阳的灾难，于是派出十几艘宇宙飞船进行可生活行星的搜索，结果都无功而返。这些人被称作“先行者”，而这里的先行者是最后驾驶飞船回归地球的，自认为宇宙的最后一个人。但之后，他惊讶地发现，人类没有灭绝，他们以另一种方式继续生活着。

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