高考状元努力,高考状元努力的例子

两次月考失利，凭930考进北大，高考状元直言：秘诀只有哪几个“字”？

高考对学生而言，调查的不仅仅是平时的知识储备是多少，大部分还是对个人心理素质等各个方面水平的挑战。在后面的高考最后冲刺，在一次次的摸底考试中，许多学生们会发生心理状态起伏的难题，乃至考试成绩不会那么理想化，乃至也会导致一些学生对自身的成绩产生质疑，缺失信心。在高考前2次月考都曾有过失利状况的李超富，依然在最后的高考里获得了930分好成绩（标准分数），取得成功拿到北大的入学通知书，而在之后的共享中，李超富直言，实际上窍门仅有2个词。

出生于海南三亚一个普通人家的李超富，天生就是隔壁邻居嘴里的“听话小孩”。不论是日常学习或是协助家中成年人干活儿，李超富始终都可以积极主动的来完成，而不必父母催促。性情有一些沉稳的李超富，将自己家里有一些拮据的难题看在眼里，父母尽管没多少文化艺术，却时时刻刻嘱咐他要努力学习，尽早考出来这一小村庄。在学校的时候，李超富除开上课认真以外，课后作业都一笔一划的努力完成，从不敷衍了事，从小时候逐渐成绩就很不错。

除开授课做作业以外，李超富平常很喜欢去看书消磨时光，性格平和的他能用上几小时的时间也，用于去看书看报，即便在别人看来十分枯燥乏味的书籍，也会成为他消遣时光最好是读本。归功于老成持重的稳重，直到升上普通高中以后，李超富的成绩依然排到年级的前三甲。在忙碌的高中时期，李超富对自己的大学目标十分明确，但对于高中时代安排都是井然有序。在李超富来看，确认好总体目标以后，就需要踏踏实实的去奋斗，而只有这种，才可以实现自己的梦想。

高中时收官阶段的几回月考中，李超富的成绩并不稳，甚至是在2次月考中失利，让父母、老师也有点紧张，可是李超富却十分淡定从容，他觉得自己的成绩远不止于此，一时的失利根本无法说明什么，只需保持好心态，那对于高考或是有着非常大的自信心。“自信心”变成李超富挺过最后急迫时长，他认为，有时候就是自己给自己过多工作压力，才会导致过程的不太理想，而只要保证自信心，在平常打下基础，这么好的结果还是顺理成章的事儿。

当获知最终的结局以后，李超富第一时间将结论告知自己的父母，而对于这些成绩，虽然有点兴奋，可是李超富还是相当淡定地确定先分配好自己假期生活，关于未来的学校生活，他认为，只需尽人事、五十知天命就行了。

很多人都觉得“学霸”从小就是学霸，“学渣”永远只能是学渣，这一切都是宿命，是没有办法改变的。

事实上，很多的学霸并不是从小就那么优秀，他们也有着默默无闻的“黑历史”。今天故事的主人公是贵州省的高考文科状元，可是在刚刚考入高中的时候她的成绩是倒数第二。究竟是什么原因让一位曾经倒数的学生成功摘得省状元的桂冠呢？

一、曾经的后进生，不甘现状

林中文中考时考入了贵阳一中，但是成绩却是班里的倒数第二名。在学霸如云的贵阳一中，林中文在学习方面非常平庸，根本没有人会预料到三年后的她竟成了省状元。

班里的很多人对于林中文的印象就是多才多艺，她会钢琴，爱跳舞，有时间还喜欢练练跆拳道。班里有活动的时候会请她做PPT。

这样的林中文仿佛跟学霸一点都不沾边，林中文表面嘻嘻哈哈，但是心中其实非常不甘落后。进入高中之后她就开始默默地努力，想提升自己的学习成绩。

二、找到方法，突飞猛进

刚刚进入高中的时候，林中文学习也非常刻苦，可是成绩却没有进步。后来在老师的帮助下，她逐渐摸索出了一套属于自己的学习方法。

她认为对待考试应该有一套应试的思维，语文就要多读多练，通过阅读积累一些语料，然后分题型进行刻意训练。

数学讲究举一反三，一开始林中文的错题也很多，她就把错题都总结在一个本子上，分类型总结规律。

并且她还会用不同颜色的笔总结技巧，总结好了也要经常拿出来复习才有作用。就这样日复一日地努力，林中文的学习成绩一点点有了起色，到了高三她的成绩稳定在680分左右。在高考中她考出了704分的成绩，是贵州省的文科状元，成功考入了清华大学经管学院。

三、进入大学，依然坚持

三年的高中生活不仅把林中文送进了一所理想的大学，也让她明白了努力的意义。她认为进入大学也要坚持学习，因为学习不进则退，自己不学习就会被别人超过。

林中文也践行了自己的想法， 在大学里她不仅学习成绩名列前茅，而且参加了学校的辩论队、学生会，还是班级的团支书。林中文认为，进入大学要更加注重自己能力的提升，不仅要学习书本知识，也要为踏入社会做准备。

四、结语

每个学习成绩不佳的学生都有进步的想法，可是真正能够成功的人很少。这是为什么呢？

首先，想要改变自己的成绩必须改变自己的学习状态，八成的差生是因为学习习惯不佳，那就从养成良好的学习习惯开始，找到学习的状态。

另外还有一些学生，平时看起来非常刻苦，但是成绩却平平。其实，成绩是比较能够公平地评估一个学生的学习效果，这些学生成绩不佳，说明他们投入了时间但是效率不高。这其中可能是因为方法错误，时间分配不合理等原因导致的。

这些学生需要多和老师进行交流，找到自己的问题所在然后对症下药。在学习中也存在当局者迷的现象，学习遇到瓶颈期一定要多和同学老师交流，说不定就会找到突破口。

“学霸”“学渣”并不是宿命，而是完全可以靠后天的努力来突破。或许你会觉得林中文能够取得省状元的成绩，智商一定了得。但是要知道，天才也需要后天的努力，他们只是走得会更快一些。对于大多数考生来说，不一定要复制一个省状元的神话，但是通过学习林中文的思路，挖掘出自己的潜力。