2013高考真题及答案_2013高考核心考点解析

1.高考历史主要事件介绍

2.高考数学259个核心考点

3.2013年江苏高考政治考点有哪些？（只要考点，不要解析！）

4.高考数学常考题型答题技巧与方法有哪些

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高考历史主要事件介绍

　 一、 高考阅读体裁一般有应用文、记叙文、说明文等。应用文与说明文是考查的重点，其热点文章包括时文报道、图表图示、应用广告、科技小品、文化教育、语言风俗等。

　阅读理解主要考查考生的分析综合能力、感受能力和逻辑推理能力。

　1、分析综合能力指的是：分析细节（文中的人物、事件、时间、地点、原因、有关数据以及论据等），把握文章脉络（逻辑次序、时间次序等）；归纳出文章或段落的主题、标题、大意或中心思想等。

　2、感受能力指的是：1）、领悟作者的意图、情感以及作者在文中所用的比喻、象征等修辞手段；2）、领会文章中隐含的幽默、含蓄、夸张、嘲讽等风格以及事物发展的趋势等。

　3、逻辑推理能力指的是：1）、根据原文有关信息以及常识推出结论，确定答案；2）、根据上下文提示或暗示、定义或释义、同义或反义以及构词法等去推断，猜出“生词”或“指代不明的代词”的意思。

　 二、《普通高等学校招生全国统一考试英语科考试大纲》对英语阅读的要求。

　要求考生读懂公告、说明、广告以及书、报、杂志中关于一般性话题的简短性文章。考生应能做到：

　1、 理解主旨要义

　2 、理解文中具体信息3、 根据上下文推断生词的词义

　4 、做出简单的判断和推理

　5、 理解文章的基本结构

　6 、理解作者的意图和态度

　 三、阅读理解的考查题型：

　1．细节理解题

　在阅读理解中，有相当一部分属于事实细节理解题，旨在考查考生对某个具体事实或某个具体情节，或对某个特定的细节是否理解，有的答案可从所提供的阅读材料中直接找出；有的答案是短文中某个句子或经过改写的句子；有的则需要结合上下文提供的信息进行简单的分析和概括，最后得出正确答案。

　2．词义猜测题

　考查内容多为名词、动词或其它词组。英语中很多单词和词组在不同的语言环境中有着不同的内涵，掌握大量单词和习语是重要的'，但语言是活的东西，做这类题时，考生应尽可能通过上下文猜测词义，即利用所熟悉的词或短语和上下文已知的部分来进行合理推理，有时还需要依靠常识和经验。

　3．图表理解题

　图表理解题也是高考阅读理解中经常出现的题型。这类试题实际上是将抽象的语言文字描述用图表的形式加以形象化，也就是用图表信息来解释语言文化信息。考生应充分抓住文字细节的描述，将文字描述的情景放到图表中定位，做出图文相符的选择。

　4．归纳主旨题

　即考查考生对文章的主题，标题、中心思想的理解程度及辨别主要信息和次要信息的能力。

　常见题型为最佳标题（title）或中心思想（main idea）等；主题思想是文章的核心。能否抓住文章的主题思想，是考生阅读能力最主要的体现。高考中阅读理解的测试，自然也以此作为检验考生阅读理解能力最重要的标准。要准确地抓住文章的主题思想，就要十分留意文章的开头和结尾，要抓住文中具有概括性的信息，从上下文连贯的意思来理解全文，看作者主要谈的是什么，透过文字叙述的过程来归纳主题，再从选择项中找出最符合表达主题思想的选项。有些干扰项，从局部看也许不算错，但从全局看却又片面。这类干扰项与正确答案之差，其实是局部与全局之差。考生在做题时不要为局部现象迷惑，而忽略了文章的整体思想。有的文章一开始就亮出主题，全文随着主题而展开。

　5．推理判断题

　高考中推断性考题即考查对文章层次的理解能力,在阅读理解中的分量越来越重。推断性考题旨在考查考生透过表面的文字信息，对某些深层次情节经过分析、综合、归纳，做出合乎逻辑的推理。这类题的答案通常不在文章中明确表现出来，要求考生在通盘理解全文的基础上，推断文章的潜在含义，找出结论。

　 四、命题趋势

　通过下面的两个表格来分析高考阅读理解的命题趋势.

　NMET 2001－2006阅读理解考点分布

　通过对近几年的高考阅读理解试题的分析，我们可以推测今后的命题趋势：

　1.信息量加大，对阅读速度的要求提高。文章有一定长度，覆盖信息广，要求考生加快阅读速度，确保有效时间内最大限度的获取信息。

　2.更加重视对语篇分析，推测能力的考查，而减少对事实细节的考查；

　3.多采用原版的英文材料，内容新、语言地道，并会穿插一些英语国家文化背景知识的考查；

　4.选材贴近生活，贴近时代。文章体裁多样，题材丰富，涉及科普、社会、文化、政治、经济，人物介绍等。语言生动规范，描写具体，推理严谨。丰富的文章内容反映了高考的文化内涵，体现了高考对学生了解多元文化，提高全面文化素质的要求。

　5.在试题类型上，考查文章深层含义的主旨大意题，推理判断题的比例将会有所增加。

高考数学259个核心考点

1839年虎门销烟

1840--1842年 鸦片战争

1856---年1860 第二次鸦片战争

1894—1895年 甲午中日战争

1900年 八国联军侵华战争

2013年江苏高考政治考点有哪些？（只要考点，不要解析！）

有函数、三角函数，平面向量，不等式，数列，立体几何，解析几何，概率与统计，导数等。

平面向量与三角函数、三角变换及其应用，这一部分是高考的重点但不是难点，主要出一些基础题或中档题。

概率和统计，这部分和生活联系比较大，属应用题。

考查圆锥曲线的定义和性质，轨迹方程问题、含参问题、定点定值问题、取值范围问题，通过点的坐标运算解决问题。

高考数学常考题型答题技巧与方法有哪些

经济生活

1．生活与消费

（1）货币

商品的含义及基本属性

货币的本质和基本职能

纸币的流通规律

信用工具

外汇和汇率

树立正确的金钱观

（2）价格

供求关系与价格

价格与价值

商品的价值量

企业提高劳动生产率的意义

价值规律的基本内容及其表现形式

价格变动对人们生活和生产经营的影响

（3）消费

影响消费水平的主要因素

消费类型

消费结构

消费心理与消费行为

树立正确的消费观

2．生产、劳动与经营

（1）生产与经济制度

生产与消费的关系

大力发展生产力

公有制为主体

多种所有制经济共同发展

（2）企业与劳动者

现代企业的组织形式

我国法定的公司形式

公司的经营与发展

企业兼并与企业破产

劳动和就业

依法维护劳动者权益

树立正确的就业观

（3）投资理财的选择

我国的商业银行及其主要业务

储蓄存款利息的计算方法

储蓄、债券、股票、商业保险四种投资理财方式

3．收入与分配

（1）个人收入的分配

以按劳分配为主体

多种分配方式并存

收入分配与社会公平

公平与效率的关系

（2）财政与税收

财政收入的含义及其来源

影响财政收入的主要因素

财政支出的含义和种类

财政收支

我国财政的作用

税收的含义、基本特征和作用

个人所得税和增值税

依法纳税是公民的基本义务

4．发展社会主义市场经济

（1）走进社会主义市场经济

市场经济的含义

市场调节的作用及其局限性

规范市场秩序的必要性和措施

社会主义市场经济的基本特征

国家宏观调控的必要性、目标和手段

（2）科学发展观与小康社会的经济建设

全面建设小康社会的经济目标

贯彻落实科学发展观

促进国民经济又好又快发展

（3）经济全球化与对外开放

经济全球化及其表现和影响

跨国公司

世界贸易组织的基本原则和作用

提高开放型经济水平

政治生活

1．公民的政治生活

（1）我国的国家性质

宪法对我国的国家性质的规定

人民民主专政的本质和特点

人民民主的广泛性和真实性

坚持人民民主专政的必要性

（2）我国公民的权利和义务

我国公民的政治权利和义务

我国公民参与政治生活的基本原则

我国公民政治生活的主要内容

公民应有序地参与政治生活

（3）我国公民的政治参与

各种选举方式的特点，珍惜自己的选举权利

公民参与民主决策的方式和意义

我国的村民自治和城市居民自治

我国公民依法行使民主监督权的渠道和方式

公民应负责地行使监督权利

2．为人民服务的政府

（1）政府的职能和责任

我国政府的基本职能

我国政府的宗旨和政府工作的基本原则

（2）政府权力的行使和监督

政府依法行政的意义和要求

提高政府依法行政的水平

对政府权力进行制约和监督的意义

我国的行政监督体系

我国政府权威的来源和树立

3．发展社会主义民主政治

（1）我国的人民代表大会制度

人民代表大会及其常设机关的法律地位和职权

人大代表的产生和职责

人民代表大会制度的基本内容

人民代表大会与其他国家机关的关系

人民代表大会制度是适合我国国情的根本政治制度

（2）我国的政党制度

中国***领导和执政地位的确立

中国***的性质和宗旨

中国特色社会主义事业必须坚持中国***的领导

中国***科学执政、民主执政、依法执政

坚持中国特色社会主义理论体系

中国特色的政党制度的基本内容和优越性

（3）我国的民族区域自治制度及宗教政策

我国是统一的多民族国家

我国处理民族关系的基本原则

巩固和发展我国的社会主义新型民族关系

我国的民族区域自治制度及其优越性

我国宗教政策的基本内容

党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一

4．当代国际社会

（1）国际社会的主要成员

主权国家的构成要素、基本权利和义务

国际组织的含义及作用

联合国的宗旨和原则

（2）处理国际关系的决定性因素

国际关系及其决定性因素

维护我国的国家利益

（3）世界政治经济发展的基本趋势

当今时代的主题

世界多极化的发展趋势

当代国际竞争的实质

（4）我国独立自主的和平外交政策

我国独立自主的和平外交政策的基本内容

我国的和平发展道路

文化生活

1．文化与生活

（1）文化与社会

文化的内涵与形式

文化与经济、政治的关系

文化在综合国力竞争中的地位和作用

（2）文化对人的影响

文化对人影响的表现

文化对人影响的特点

文化对塑造人生的作用

2．文化传承与创新

（1）文化的多样性与文化传播

世界文化多样性的表现

世界文化与民族文化的关系

尊重文化多样性

文化传播的多种途径

现代文化传播手段的特点

加强中外文化交流的意义

（2）文化的继承与发展

传统文化的特点及影响

对待传统文化的正确态度

文化继承与发展的关系

影响文化发展的重要因素

教育在文化传承中的作用

（3）文化创新

社会实践是文化创新的源泉、动力

文化创新的意义

文化创新与继承的关系

文化创新与借鉴、融合的关系

坚持文化创新的正确方向

3．中华文化与民族精神

（1）灿烂的中华文化

中华文化源远流长、博大精深

中华文化的包容性

中国各民族对中华文化的贡献

（2）弘扬和培育民族精神

中华民族精神的基本内涵

中华民族精神的核心

新时期爱国主义的主题

弘扬和培育民族精神的意义和途径

4．发展中国特色社会主义文化

（1）走进文化生活

文化市场对文化生活的要求

发展大众文化的要求

如何看待落后文化与腐朽文化

（2）推动社会主义文化大发展大繁荣

在当代中国发展先进文化的内涵

建设社会主义核心价值体系

发展教育、科学和文化事业

建设和谐文化，培育文明风尚

（3）文化建设的中心环节

思想道德建设在文化建设中的地位

社会主义思想道德建设的主要内容

树立社会主义荣辱观

我国公民道德的基本规范

思想道德修养与科学文化修养

生活与哲学

1．生活智慧与时代精神

（1）哲学是什么

哲学与世界观和方法论

哲学与具体科学的关系

（2）哲学的基本问题

哲学的基本问题及其两方面的内容

（3）唯物主义和唯心主义

唯物主义的基本观点及其三种基本历史形态

唯心主义的基本观点及其两种基本形态

（4）马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟大变革

马克思主义哲学的产生

马克思主义哲学的基本特征

马克思主义中国化的重大理论成果

2．探索世界与追求真理

（1）探究世界的本质

辩证唯物主义的物质概念，世界的真正的统一性在于它的物质性

运动的含义、物质与运动的关系、绝对运动与相对静止

规律的含义、规律的客观性与普遍性

（2）意识的起源、本质和作用

意识是物质世界长期发展的产物

意识是人脑的机能

意识是客观存在的反映

意识的能动作用

尊重客观规律与发挥主观能动性

一切从实际出发，实事求是

（3）求索真理的历程

实践的含义和特点

实践是认识的基础

真理的含义和真理的客观性、具体性、条件性

认识的反复性、无限性、上升性

3．思想方法与创新意识

（1）唯物辩证法的联系观

联系的含义和联系的普遍性、客观性、多样性

整体与部分的辩证关系及其指导意义

系统优化方法

（2）唯物辩证法的发展观

发展的实质

事物发展的前途是光明的，道路是曲折性的

量变与质变的辩证关系及其指导意义

（3）唯物辩证法的实质和核心

矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点

矛盾的含义、矛盾的同一性和斗争性

矛盾普遍性和特殊性的辩证关系及其指导意义

主要矛盾和次要矛盾的辩证关系

矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系

坚持两点论和重点论的统一

坚持具体问题具体分析

（4）唯物辩证法与创新意识

辩证否定的含义及实质

坚持辩证的否定观，树立创新意识

坚持唯物辩证法，反对形而上学

4．认识社会与价值选择

（1）社会发展的规律

社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性

生产关系一定要适合生产力状况的规律

上层建筑一定要适合经济基础状况的规律

我国社会主义改革的性质和根本目的

（2）社会历史的主体

人民群众是历史的创造者

群众观点和群众路线

（3）人生价值及其实现

哲学意义上的价值

人的价值的内涵与评价

价值观的导向作用

价值判断与价值选择

价值的创造与实现，树立正确的人生观和价值观

时事政治

2012年4月至2013年3月的国内外重大时事

中国***和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策

选考内容

经济学常识

1．古典经济学巨匠的理论遗产

斯密的劳动价值论和收入分配理论

斯密关于市场作用与自由放任的基本观点

斯密的自由贸易与绝对成本学说

李嘉图的劳动价值论和收入分配理论

李嘉图的自由贸易与比较成本学说

2．马克思主义经济学的伟大贡献

马克思主义政治经济学创立的重大意义

劳动二重性学说及其意义

价值规律的基本内容及其主要作用

马克思劳动价值论的意义

剩余价值的生产和实现

剩余价值理论的意义

资本主义经济危机的实质和根源

3．西方国家现代市场经济的兴起与主要模式

罗斯福新政的主要内容和影响

凯恩斯革命的主要内容、影响和实质

新自由主义的基本主张及影响

西方国家现代市场经济三种典型模式的主要特点

西方国家现代市场经济模式的比较与评价

4．社会主义经济理论的初期探讨

列宁提出的“新经济政策”的主要内容和意义

列宁关于市场与社会主义关系的主要观点

《论十大关系》关于我国经济建设的主要观点

毛泽东对社会主义商品经济的认识

5．中国特色社会主义市场经济的探索

高度集中的计划经济体制的弊端和影响

从计划经济到市场经济的认识过程

邓小平关于社会主义市场经济理论的重要创新及其意义

我国社会主义市场经济体制的基本框架

当前完善社会主义市场经济体制的主要任务

国家和国际组织常识

1．各具特色的国家和国际组织

国家与国家性质

专政与民主

国体与政体

代议制

民主共和制和君主立宪制、议会制和总统制

单一制国家和联邦制国家

维护主权国家的统一

国际组织的分类和作用

2．君主立宪制和民主共和制：以英国和法国为例

英国君主立宪制的结构特点及实质

法国的国家机构、法国政体的运行与特点

英法两国政体的异同

英法两国政体不同的原因

3．联邦制、两党制、三权分立制

美国联邦制的特点和利弊

美国政党的特征和两党制的实质

美国的三权分立与权力制衡

美国三权分立制的利弊与实质

美国利益集团的活动方式及其政治作用

4．我国的人民代表大会制度

人民代表大会制度是我国的根本政治制度

民主集中制是我国人民代表大会制度的组织和活动原则

人民代表大会制度的优越性

坚持人民代表大会制度，绝不照搬西方的政治体制模式

坚持和完善人民代表大会制度的措施

5．日益重要的国际组织

联合国的主要机构和作用

中国在联合国中的地位和作用

世界贸易组织的宗旨和职能

亚太经济合作组织的宗旨和作用

中国在亚太经济合作组织中的地位和作用

欧盟在世界多极化中的地位和作用

中国与欧盟的合作与交往

三、考试形式及试卷结构

（一）考试形式

考试形式为闭卷，笔试。全卷满分120分。考试时间为100分钟。

（二）试卷内容比例

经济生活约25%

政治生活约15%

文化生活约15%

生活与哲学约25%

时事政治约10%选考部分（经济学常识或国家和国际组织常识）约10%

高考像漫漫人生路上的一道坎，无论成败与否，我认为现在都不重要了，重要的是要 总结 高考的得与失，以便在今后的人生之路上迈好每一个坎!下面就是我给大家带来的高考数学常考题型答题技巧与 方法 ，希望大家喜欢!

高考数学常考题型答题技巧与方法

1、解决绝对值问题

主要包括化简、求值、方程、不等式、函数等题，基本思路是：把含绝对值的问题转化为不含绝对值的问题。

具体转化方法有：

①分类讨论法:根据绝对值符号中的数或式子的正、零、负分情况去掉绝对值。

②零点分段讨论法：适用于含一个字母的多个绝对值的情况。

③两边平方法：适用于两边非负的方程或不等式。

④几何意义法：适用于有明显几何意义的情况。

2、因式分解

根据项数选择方法和按照一般步骤是顺利进行因式分解的重要技巧。因式分解的一般步骤是：

提取公因式

选择用公式

十字相乘法

分组分解法

拆项添项法

3、配方法

利用完全平方公式把一个式子或部分化为完全平方式就是配方法，它是数学中的重要方法和技巧。配方法的主要根据有：

4、换元法

解某些复杂的特型方程要用到“换元法”。换元法解方程的一般步骤是：

设元→换元→解元→还元

5、待定系数法

待定系数法是在已知对象形式的条件下求对象的一种方法。适用于求点的坐标、函数解析式、曲线方程等重要问题的解决。其解题步骤是：①设②列③解④写

6、复杂代数等式

复杂代数等式型条件的使用技巧：左边化零，右边变形。

①因式分解型：

(-----)(----)=0两种情况为或型

②配成平方型：

(----)2+(----)2=0两种情况为且型

7、数学中两个最伟大的解题思路

(1)求值的思路列欲求值字母的方程或方程组

(2)求取值范围的思路列欲求范围字母的不等式或不等式组

8、化简二次根式

基本思路是：把√m化成完全平方式。即：

9、观察法

10、代数式求值

方法有：

(1)直接代入法

(2)化简代入法

(3)适当变形法(和积代入法)

注意：当求值的代数式是字母的“对称式”时，通常可以化为字母“和与积”的形式，从而用“和积代入法”求值。

11、解含参方程

方程中除过未知数以外，含有的 其它 字母叫参数，这种方程叫含参方程。解含参方程一般要用‘分类讨论法’，其原则是：

(1)按照类型求解

(2)根据需要讨论

(3)分类写出结论

12、恒相等成立的有用条件

(1)ax+b=0对于任意x都成立关于x的方程ax+b=0有无数个解a=0且b=0。

(2)ax2+bx+c=0对于任意x都成立关于x的方程ax2+bx+c=0有无数解a=0、b=0、c=0。

13、恒不等成立的条件

由一元二次不等式解集为R的有关结论容易得到下列恒不等成立的条件：

14、平移规律

图像的平移规律是研究复杂函数的重要方法。平移规律是：

15、图像法

讨论函数性质的重要方法是图像法——看图像、得性质。

定义域图像在X轴上对应的部分

值域图像在Y轴上对应的部分

单调性从左向右看，连续上升的一段在X轴上对应的区间是增区间;从左向右看，连续下降的一段在X轴上对应的区间是减区间。

最值图像点处有值，图像最低点处有最小值

奇偶性关于Y轴对称是偶函数，关于原点对称是奇函数

16、函数、方程、不等式间的重要关系

方程的根

函数图像与x轴交点横坐标

不等式解集端点

17、一元二次不等式的解法

一元二次不等式可以用因式分解转化为二元一次不等式组去解，但比较复杂;它的简便的实用解法是根据“三个二次”间的关系，利用二次函数的图像去解。具体步骤如下：

二次化为正

判别且求根

画出示意图

解集横轴中

18、一元二次方程根的讨论

一元二次方程根的符号问题或m型问题可以利用根的判别式和根与系数的关系来解决，但根的一般问题、特别是区间根的问题要根据“三个二次”间的关系，利用二次函数的图像来解决。“图像法”解决一元二次方程根的问题的一般思路是：

题意

二次函数图像

不等式组

不等式组包括：a的符号;△的情况;对称轴的位置;区间端点函数值的符号。

19、基本函数在区间上的值域

我们学过的一次函数、反比例函数、二次函数等有名称的函数是基本函数。基本函数求值域或最值有两种情况：

(1)定义域没有特别限制时---记忆法或结论法;

(2)定义域有特别限制时---图像截断法，一般思路是：

画出图像

截出一断

得出结论

20、最值型应用题的解法

应用题中，涉及“一个变量取什么值时另一个变量取得值或最小值”的问题是最值型应用题。解决最值型应用题的基本思路是函数思想法，其解题步骤是：

设变量

列函数

求最值

写结论

21、穿线法

穿线法是解高次不等式和分式不等式的方法。其一般思路是：

首项化正

求根标根

右上起穿

奇穿偶回

注意：①高次不等式首先要用移项和因式分解的方法化为“左边乘积、右边是零”的形式。②分式不等式一般不能用两边都乘去分母的方法来解，要通过移项、通分合并、因式分解的方法化为“商零式”，用穿线法解。

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