2014年山东高考生物,2015山东生物

1.2014年山东高考取消了么？

2.2014年山东高考

3.2014年山东高考方案

4.2014年的山东高考政策是什么啊 比如说，语数外理综用的是山东卷还是全国卷。 各科的总分是多少？

2014年山东高考大的变化

专家参加高考录取政策

2014起，我省将进一步加强普通高中学业水平测试管理，加强全面质量评价的考生信息在高考录取中的作用。高中学业水平考试，要进一步加强管理，提高其科学性和公信力。学生从2011年开始招收普通高中学业水平测试，由省级教育考试院负责组织实施招生，考试成绩除了学校以外的高中生水平的决心，借记参加中考电子档案。高中学生的整体素质进一步提高的评价体系，以确保考生在高考录取评价的整体素质起着更重要的作用。报名参加高考标准化同等学力人员管理。省发展考生，招生考试机构组织同等学力人员的高考结果确定一个统一的方法等效的标识。逐步扩大参与专家承认本科院校招生模式试点。到2014年，省属高校招生专家实施招生模式。

解析为什么要确保扮演更重要的角色，它在高考录取的考生综合素质评价？宋丞相说，各市，县（市，区）和高中教育行政管理部门应加强管理，改进评价过程和评价方法来调整内容，使高中学生综合素质评价过程更加科学，客观，公正的和公正，评价结果更加真实和可信，而省教育厅将通过专家参与录取，加强监管入场的措施，以确保考生在高考录取评价的整体素质起着更重要的作用。

统一分数每批

[政策]发表一年一度的高考录取分数线时，每一批本科录取批次线后有各省线，济南，青岛单挑行，市行三，包括济南，青岛单独划定的分数比省线低20分，同时对市政线低于省行56分钟左右，这一政策也允许考生享受一定额度青岛折扣。但这样的优惠，在不久的将来将被取消。根据全省高考招生制度改革的意见，不断改进和完善招生政策和办法，促进教育公平，我省将完善划定各批次分数的办法。从2014年起，根据本科高校管理改革进程，逐步统一全省批次录取控制分数线。进一步规范高考加分政策制定了全省统一实施的国家加分政策，无需任何额外的开发省内加分政策。使用报名时高考录取分数加分的文化业绩考核得分。

宋丞相[已解决]，逐步统一全省批次录取控制分数线的改革，全省仍没有明确的时间表，总的原则是，积极稳妥的前提下，根据国家政策和我省实际循序渐进。

听力没有考政策]

[从2014年起，夏季高考考试科目外语听力不再包含在统一的考试内容。招生章程学校在招生的考生在普通高中学业水平测试成绩，听力要求。申请外国语言或外国语言？口语均须参加省级专业的考生仍然需要安排，直辖市招生考试机构组织的外语？口语测试，考生，其结果都包含在相关专业大专以上的电子文件入院作为参考。

宋丞相[已解决]说听力退出高考试卷，并不意味着对外语的重要性，但与普通高中学业水平测试，没有听证会，会听到一些补充要求高考听力。申请外国语言或外国语言？口语在省级专业的考生须参加仍需安排，各市招生考试机构组织的外语口语测试，结果记录在考生电子档案的相关专业大专以上入院作为参考。宋丞相，采取上述方式，既满足了不同的高校，不同考生对外语考试和分数的需求，而且还可以减轻一部分考生的备考负担。省教育厅将加强对普通高中学业水平考试听力部分的考试考核，改变“一个测试集为生命”的局面，促进公平原则的落实。

高考前不再是衡量体育

[政策]从2014年起，夏季的部分毕业生高中高考体育测试成绩的学生，在高中体育成绩为依据按照“国家学生体质健康标准”，分A，B，C，D（即优秀，良好，通过，失败）四个等级计入考生电子档案，往届毕业生由县级教育行政部门统一组织教育测试，按照“国家学生体质健康标准”，考生实际测试成绩，分A，B，C，D四个等级计入考生电子档案。对于那些符合豁免条件的考生，他们的计算结果，按照国家有关规定。

[已解决]进入体育高考测试是一项新政策，为什么仅仅两年后，今年已经取消了这个测试，它？宋丞相解释说，在2014年，全省将被取消有组织的体能测试由学校统一的方式，在高中的体育测试成绩的毕业生将就读的考生体育成绩取代，这并不取消体育测试，是适当的测试模式调整。宋丞相透露，目前省教育厅正在研究物理教育纳入高学业水平测试内容和测试方法，是完整的，并落实具体的方法，学生将体育成绩和其他科目的高中学业水平测试成绩记入考生电子档案。

基本能力，从历史的“舞台”

[政策] 2014年以来，我省高考科目设置和考试内容将进行适当调整。夏季高考考试科目采用“3 +综合”模式，“3”指的是语言，数学（数学1和数学2）和外语（分英语，俄语，法语，德语等多国语言）三个科目，所有考生必须考试。整合成一个全面和综合2。全面的，包括政治，历史，地理三个必修科目和选修一些内容内容;综合2包括物理，化学，生物三个必修科目和选修一些内容内容。考生招生院校根据其自身的特点和要求，自选定的数学考试，综合，外语。 解析

对于此调整，宋丞相解释，全省从2007年开始，实施“3 + X +1”高考模式，主要是为了全面推进素质教育的需要实施。通过增加基本能力的考试和考核，促进高中开全课程，开足小时全面落实课程方案，促进学生全面发展。通过近几年的努力，我省高中课程方案正在实施中，通过省教育厅将进一步加强高中学业水平考试和其他措施，进一步加强对实施方案，以确保计划，以促进质量管理教育。因此，根据上述的工作，考虑到减轻负担的考生备考的有效性，我省决定从2014年起，夏季高考采用“3 +综合”模式，目前入口“”基本技能测试，将入口处的退出了历史的舞台。

从2011年起，不再招收新高中文理分科，那么为什么是高考文科综合，全面的管理点？宋丞相解释说，新的高中学生不再招收艺术司，这是全面落实高中新课程方案，以促进人的全面发展学生的需要，也为高中的教学要求。综合（文综），综合2（综合管理）的入口，它是为了适应，方便选择合格的大学生相关专业需求，而且还可以减轻负担，对学生的发言。有没有矛盾。另一方面，高中学业水平考试的内容不断丰富和完善，同时也为全面了解考生的知识的大学结构提供了详细的信息。

调整后的2014年和集成两个集成了文字与目前的机械化，机械化，无论是同一个道理，宋丞相未来全面集成了两个无论是全面，严格的综合治理，目前还无法确定上的文字，省正在进行的研究。但可以肯定的是，从2014年，全省高考从目前的两年半的时间缩短到两天。

入学通知人拿两个[政策]

从2014年起，夏季高考录取主要依据高考成绩，结合高中学业水平考试成绩和整体素质评价结果值得。春季高考，全面的专业技能和文化基础两项成就功德。有各类职业资格的考生，高职院校优先录取。有权参加夏季高考考生的普通高校可继续参加高职院校录取，计划单列，根据自愿的优点。从今年春季和夏季高考开始，考生出现两种类型的考试和成绩均达到高职院校录取的考生要求参加，全省将被允许在自愿申报参加两个考试，学校重复录取。同时，适当扩大春季高考的本科招生，并逐步增加春季高考考生升入本科学习的比例。

解析得到不止一个人在国外大学录取通知书是一件很常见的事情，但我们的模式决定了高考录取，考生一次是一个高考录取信息将被删除他的档案录取数据库，这就决定了，正常情况下，候选人只能获得录取通知书，同时允许重复高校招生政策实施后的两位候选人拿到录取通知书本书将成为可能。

省市户籍学生就地高考

[政策]从2014年起，凡在省内高中段有一个完整的学习经验，为非永久性的候选人，可以发现在全省内原位（学校的高中段学校所在地）报名参加高考，并与我省考生享受相同的招生政策。

[已解决]多年来，高考考生必须参加高考，在住所，许多跟随父母到城市工作中的外星人宝宝在读完初中，并返回到他的家乡高中，大学联考。但随着人口流动的增加，农民工参加高考的流入许多社会学家反复提起，教育部也将被列入2012年改革的工作重点。

宋丞相说，与中国的经济和社会发展，人口流动将是一个不可逆转的趋势。目前，教育部正在组织一个非永久的工作人员，研究制定高考考生的政策。作为一个沿海省份山东，率先引入非注册的考生在全省的政策，全省经济和社会发展现实的第一个完整的帐户考试，第二是体现在更大的范围内社会公正的原则。

补充回答：考试毕业证，高考没有必然的联系，只要每年的报纸名称可以入口。

2014年山东高考取消了么？

2014年起山东高考采用“3 + 综合”模式 考试时间缩至两天

我省决定从2014年起，夏季高考考试科目采用“3 + 综合”模式。“3”指语文、数学(分数学1和数学2)和外语(分英语、俄语、法语、德语等语种)三个科目，是所有考生的必考科目。综合分为综合1和综合 2。综合1包括政治、历史、地理三个科目的必修内容和部分选修内容；综合2包括物理、化学、生物三个科目的必修内容和部分选修内容。考生根据自身特点和招生院校要求自主选考数学、综合和外语语种。考试时间有两天半缩短到两天。根据《山东省中长期教育改革和发展规划纲要(2012-2020年)》，从 2011年开始，新入学的高中生不再进行文理分科。

2014年山东高考

只是基本能力和英语听力测试将退出高考舞台。

而从2014年起，山东省夏季高考科目将采用“3+综合”模式，基本能力和英语听力测试将退出高考舞台。

望采纳

没有

扩大高职院校单独招生考试试点范围和规模,将新评出的省级技能型特色名校列入单独招生考试改革试点范围。凡参加当年我省春季或夏季高考取得成绩且未被录取的考生,均可向纳入试点范围的高等职业院校申请注册入学。推进中职学校和本科院校“3+4”、高职院校和本科院校“3+2”分段贯通培养招生改革试点工作。从2014年起,中等职业学校应届毕业生或在职在岗人员中的技能拔尖人才,经省教育招生考试院核实,免于春季高考技能和专业知识考试,根据考试成绩单独划线,由应用型本科高校择优录取到相关专业学习。

2014年山东高考招生改革方案公布

本报济南9月2日讯　今天下午,省教育厅公布《山东省2014年普通高校考试招生工作实施方案》,对明年高考政策作出调整。

2014年起,我省夏季高考考试科目实行“3+综合”模式,取消此前“3+X+1”中的“1”,即技能素质考核科目。“3”指语文、数学、外语三个科目,是必考科目。“综合”分综合1和综合2。综合1包括政治、历史、地理三个科目；综合2包括物理、化学、生物三个科目。其中,语文150分,考试时间150分钟；数学150分,考试时间120分钟；外语150分,考试时间120分钟；综合300分,考试时间150分钟；总分750分。夏季高考还取消了外语科目听力考试。体育测试成绩作为高校录取时对考生体质等要求的参考依据。

取消进城务工人员随迁子女高考报名户籍限制。从明年起,凡具有我省高中段学校学籍并有完整学习经历的合格毕业生均可在我省就地(所就学的高中段学校所在地)报名参加高考,并与当地考生享受同等的录取政策。统一全省各批次录取控制分数线。从2014年起,全省统一划定各批次的录取控制分数线。

规范高考加(降)分政策,取消“奥赛生”等两类保送资格,以及体育三类考生可加10分等政策。加(降)分项目分值与高考的文化成绩一并计入总分,供招生院校录取时使用。省属本科院校推行专家参与录取的招生模式。

扩大高职院校单独招生考试试点范围和规模,将新评出的省级技能型特色名校列入单独招生考试改革试点范围。凡参加当年我省春季或夏季高考取得成绩且未被录取的考生,均可向纳入试点范围的高等职业院校申请注册入学。推进中职学校和本科院校“3+4”、高职院校和本科院校“3+2”分段贯通培养招生改革试点工作。从2014年起,中等职业学校应届毕业生或在职在岗人员中的技能拔尖人才,经省教育招生考试院核实,免于春季高考技能和专业知识考试,根据考试成绩单独划线,由应用型本科高校择优录取到相关专业学习。

望采纳

2014年山东高考方案

自2014年起，普通高校考试招生科目设置和考试内容将进行适当调整，夏季高考考试科目采用“3+综合”模式。

“3”就是指语文、数学和外语(英语、俄语、法语、德语等语种)三个科目，是所有考生的必考科目。综合分为综合1和综合2。综合1包括政治、历史、地理三个科目的必修内容和部分选修内容；综合2包括物理、化学、生物三个科目的必修内容和部分选修内容。考生根据自身特点和招生院校要求自主选考数学、综合和外语语种。

由于基本能力测试取消，考试时间由两天半缩短到两天，这样能减轻考生不少负担。

2014年起，参加夏季高考的高中段应届毕业生的体育成绩，以学生在高中阶段体育成绩为依据，按照《国家学生体质健康标准》，分A、B、C、D(即优秀、良好、及格、不及格，下同)四个档次记入考生电子档案。对于符合免试条件的考生，其成绩计算按有关规定执行。

明年夏季高考的另一重大变革是，从2014年起，凡在我市高中段有完整学习经历的外地户籍考生，均可在所就读的高中段学校所在地报名参加高考，并与山东省考生享受同等的录取政策。这是我省在全国率先出台允许非户籍考生在山东省参加高考的政策，体现了社会公平原则，有利于考生的发挥。

2014年的山东高考政策是什么啊 比如说，语数外理综用的是山东卷还是全国卷。 各科的总分是多少？

山东省2014年普通高考将改革 七大调整需要留意

正文 我来说两句(3038人参与) 2012年02月29日12:32 来源：中国广播网 复制链接 打印 大 中 小　中广网济南2月29日消息（记者柴安东 刘颖超）2月29日，山东省教育厅召开新闻发布会，就最近印发的《山东省普通高校考试招生制度改革实施意见》做出说明。从2014年起，山东省普通高校考试将做出重大调整，在科目设置、考试内容等7个方面都将发生变革。

2014年夏季高考采用“3+综合”模式

山东省从2007年开始实行“3+X+1”的高考模式，当时主要是为了推进素质教育实施的需要。通过增加基本能力的考试考核，促进高中开全课程、开足课时，全面落实课程方案，促进学生全面发展。通过近些年来的努力，山东省高中课程方案正在得到落实，山东省教育厅还将通过进一步加强高中学业水平考试的管理等措施，进一步强化、确保课程方案的落实，全面推进素质教育。因此，在以上工作成效的基础上，出于减轻考生备考负担的考虑，山东省决定从2014年起，夏季高考采用“3+综合”的模式，考试时间由两天半缩短到两天。

2014年英语听力不纳入高考统一考试内容

山东省决定从2014年起，外语考试科目中的听力考试不再纳入夏季高考统一考试内容。同时还规定招生院校可以对考生高中学业水平考试中的外语听力成绩提出要求。在一定意义上也可以说用高中学业水平考试的听力部分补充对高考考生的听力要求。报考外语类或者对外语口语有要求的专业的考生仍需参加由省统一安排、各市招生考试机构组织的外语口语测试，其成绩计入考生电子档案，作为高校相关专业录取时的参考依据。采取以上方式，既可以满足不同高校、不同考生对外语考试及成绩的要求，还可以减轻一部分考生的备考负担。山东省教育厅将通过加强高中学业水平考试中听力部分的考试考核，改变“一考定终身”的局面，促进公平原则的落实。

2011年起取消文理分科，但2014年高考科目中仍分文综和理综

《山东省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出，从2011年开始，新入学的高中生不再进行文理分科，这是全面落实高中新课程方案、促进学生的全面发展的需要，也是对高中教学的要求。2014年高考分综合1（文综）、综合2（理综），则是为了适应、方便高校相关专业选拔合格生源的需要，同时还可以减轻学生的备考负担，两者并不矛盾。

2014年起夏季高考不再组织统一体育测试

2014年，不再由学校统一组织体育测试，应届毕业生的体育测试成绩将以考生在高中学习期间的体育成绩取代。这并不是取消体育测试，而是把测试的方式进行了适当调整。山东省正在研究把体育课纳入高中学业水平考试的内容和测试方法，待具体方法完备并实施后，学生的体育成绩将和高中学业水平考试的其他科目成绩一起计入考生的电子档案。

充分发挥综合素质评价在高考录取中的作用

《山东省普通高校考试招生制度改革实施意见》中提出，各市、县（市、区）教育行政和高中学校要通过加强管理、改进评价过程和方法、调整评价内容，使高中学生的综合素质评价过程更加科学、客观、公平、公正，评价结果更加真实、可信。同时，将通过专家参与录取、加强录取监督等措施，确保考生综合素质评价在高校招生录取中起到更加重要的作用。

从2014年起，逐步统一各批次录取控制分数线

《山东省普通高校考试招生制度改革实施意见》中提出，从2014年起，根据本科高校管理体制改革的进程，逐步统一山东省各批次的录取控制分数线。目前，这项改革没有明确的时间表。总的原则就是在积极稳妥的前提下，根据国家政策和山东省实际逐步推进。

关于2014年允许非户籍考生在山东省参加高考

随着我国经济和社会的发展，人口流动将是一个不可逆转的趋势。目前，国家教育部正在组织人员研究制定非户籍考生参加高考的政策。山东省作为沿海发达省份，在全国率先出台允许非户籍考生在我省参加高考的政策，一是充分考虑了山东省经济和社会发展的实际，二是在更大的范围内体现了社会公平原则。

作者：柴安东 刘颖超

2014年起山东高考采用“3 + 综合”模式 考试时间缩至两天

我省决定从2014年起，夏季高考考试科目采用“3 + 综合”模式。“3”指语文、数学(分数学1和数学2)和外语(分英语、俄语、法语、德语等语种)三个科目，是所有考生的必考科目。综合分为综合1和综合 2。综合1包括政治、历史、地理三个科目的必修内容和部分选修内容；综合2包括物理、化学、生物三个科目的必修内容和部分选修内容。考生根据自身特点和招生院校要求自主选考数学、综合和外语语种。考试时间有两天半缩短到两天。根据《山东省中长期教育改革和发展规划纲要(2012-2020年)》，从 2011年开始，新入学的高中生不再进行文理分科。

2014年起，夏季高考统一考试不再考英语听力

从2014年起，外语考试科目中的听力考试不再纳入夏季高考统一考试内容。招生院校可在招生章程中对考生高中学业水平考试中的外语听力成绩提出要求。报考外语类或对外语口语有要求的专业的考生仍需参加由省统一安排、各市招生考试机构组织的外语口语测试，其成绩计入考生电子档案，作为高校相关专业录取时的参考依据。

2014年起，非户籍考生可在山东参加高考

《实施意见》还提出，从2014年起，逐步统一全省各批次的录取控制分数线。同时，凡在我省高中段有完整学习经历的非户籍考生均可在我省就地(所就学的高中段学校所在地)报名参加高考，并与我省考生享受同等的录取政策。