2019高考新政策,2019高考改革新政策

1.新高考政策是什么意思？

2.山东高考新政策 从哪一年开始实施

3.浙江省高考政策最新解读

4.新高考有哪些模式

5.2019年怎么样在西藏购房落户参加高考政策是什么？

新疆2022年开始实行新高考模式。

新疆新高考政策启动时间：2019年。

新疆新高考政策实施时间：2022年。

补充相关信息：

新疆新高考改革方案要点总结：

1、录取模式改变

原来一所大学只有文科或理科的单一分数线，而现在同一所学校里，不同的专业或专业组合，会有不同的分数线甚相差很大，这样一来，作为新高考第一年，往年各个高校报考和录取的分数线、人数、排名等数据，参考价值肯定有所偏差，这对考生家长的选择无疑又增加了难度。

2、不再区分文理科

新高考政策是什么意思？

广东高考改革政策的主要内容为：（一）完善普通高中学业水平考试制度。1、普通高中学业水平考试分为合格性考试和选择性考试两种类型。合格性考试成绩是学生毕业和高中同等学力认定的主要依据，是高职院校春季招收高中毕业生的依据之一；选择性考试成绩是普通高校夏季统一考试招生录取的依据之一。2、合格性考试科目覆盖国家规定的所有学习科目，包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学、信息技术、通用技术、艺术（或音乐、美术）、体育与健康等科目。选择性考试科目包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学6门科目。3、考试内容以国家普通高中课程标准和高校人才选拔要求为依据。合格性考试范围为各学科课程标准确定的必修内容。选择性考试范围为《普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017年版）》确定的必修和选择性必修内容。2018、2019年入学的高中一年级学生的选择性考试范围为《普通高中课程方案（实验）》和各学科课程标准确定的必修和限定性选修内容。4、普通高中在校生均须参加合格性考试，如报名参加夏季高考，须按要求参加3门选择性考试科目考试。合格性考试科目成绩合格，方可参加其对应科目的选择性考试。具有高中同等学力的人员报名参加夏季高考，须按要求参加3门选择性考试科目考试。5、语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学9门合格性考试科目，由省教育考试院统一组织实施，其中，语文、数学、英语3门合格性考试科目安排在每年1月开考1次；参加统一高考考生，可用统一高考的语文、数学、英语替代相应科目的合格性考试；非英语语种的外语科目合格性考试成绩可使用高考时对应语种的科目考试成绩。思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学6门合格性考试科目每年考2次，安排在1月和6月开考。信息技术、通用技术、艺术（或音乐、美术）、体育与健康等合格性考试科目由各地市教育局统一组织实施。思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学6门选择性考试科目每年考1次，安排在6月统一高考科目考试结束后开考，仅限当年我省夏季高考的考生参加，由省教育考试院统一组织实施。6、合格性考试科目成绩以“合格/不合格”和等级（分数）呈现，等级（分数）作为春季高考招生录取依据之一。选择性考试科目成绩，物理、历史科目以卷面分呈现；思想政治、地理、化学、生物学以等级分呈现。选择性考试科目成绩当年有效。

法律依据:

《广东省深化普通高校考试招生制度综合改革实施方案》 二、主要任务 （一）完善普通高中学业水平考试制度。 1. 考试类型。普通高中学业水平考试分为合格性考试和选择性考试两种类型。合格性考试成绩是学生毕业和高中同等学力认定的主要依据，是高职院校春季招收高中毕业生（以下称春季高考）的依据之一；选择性考试成绩是普通高校夏季统一考试（以下称夏季高考）招生录取的依据之一。 2. 考试科目。合格性考试科目覆盖国家规定的所有学习科目，包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学、信息技术、通用技术、艺术（或音乐、美术）、体育与健康等科目。选择性考试科目包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学6门科目。 3. 考试内容。考试内容以国家普通高中课程标准和高校人才选拔要求为依据。合格性考试范围为各学科课程标准确定的必修内容。选择性考试范围为《普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017年版）》确定的必修和选择性必修内容。2018、2019年入学的高中一年级学生的选择性考试范围为《普通高中课程方案（实验）》和各学科课程标准确定的必修和限定性选修内容。 4. 考试对象。普通高中在校生均须参加合格性考试，如报名参加夏季高考，须按要求参加3门选择性考试科目考试。合格性考试科目成绩合格，方可参加其对应科目的选择性考试。具有高中同等学力的人员报名参加夏季高考，须按要求参加3门选择性考试科目考试。 5. 考试安排。语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学9门合格性考试科目，由省教育考试院统一组织实施，其中，语文、数学、英语3门合格性考试科目安排在每年1月开考1次；参加统一高考考生，可用统一高考的语文、数学、英语替代相应科目的合格性考试；非英语语种的外语科目合格性考试成绩可使用高考时对应语种的科目考试成绩。思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学6门合格性考试科目每年考2次，安排在1月和6月开考。信息技术、通用技术、艺术（或音乐、美术）、体育与健康等合格性考试科目由各地市教育局统一组织实施。思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学6门选择性考试科目每年考1次，安排在6月统一高考科目考试结束后开考，仅限当年我省夏季高考的考生参加，由省教育考试院统一组织实施。 6. 成绩呈现。合格性考试科目成绩以“合格/不合格”和等级（分数）呈现，等级（分数）作为春季高考招生录取依据之一。选择性考试科目成绩，物理、历史科目以卷面分呈现；思想政治、地理、化学、生物学以等级分呈现。选择性考试科目成绩当年有效。 （二）健全普通高中学生综合素质评价制度。 1. 评价内容。普通高中学生综合素质评价主要反映学生德智体美劳全面发展情况和个性特长，是学生毕业和高校招生录取的重要参考。内容主要包括学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践等方面。 2. 评价程序。普通高中学校要成立学生综合素质评价工作委员会，开展学生综合素质评价工作，指导师生客观记录成长过程，整理遴选具有代表性的重要活动记录和典型事实材料，对整理遴选出的资料在校内进行公示，经公示确认无异议的，统一导入省中小学生综合素质评价信息管理平台，形成学生综合素质档案。 3. 评价使用。普通高中学校要实事求是、客观公正记录学生综合素质发展情况，为高校招生录取提供参考。高校要根据自身特色、人才选拔培养特点和要求，研究制定高中学生综合素质评估及使用办法，提前向社会公布。 （三）改革普通本科高校考试招生制度。普通本科高校考试招生主要安排在夏季进行。夏季高考实行依据统一高考成绩和高中学业水平选择性考试科目成绩、参考综合素质评价的考试招生录取模式。 1. 考试科目。自2021年起，普通本科高校招生考试由语文、数学、外语（含英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语）3门统一高考科目和3门选择性考试科目组成。其中，语文、数学、外语3门统一高考科目不分文理科设置；计入考生总成绩的3门选择性考试科目，由考生根据所报考高校和招生专业的选择性考试科目要求及自身兴趣特长，在物理、历史2门科目中自主选择1门，在思想政治、地理、化学、生物学4门科目中自主选择2门组成。报考体育类、艺术类专业考生须参加专业术科考试。 2. 考试内容。夏季高考的考试内容依据国家普通高中课程标准和高校人才选拔要求，着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 3. 考试安排。夏季高考的语文、数学、外语在每年6月按照统一高考时间进行。外语科目选考英语语种的，考试分听说考试和笔试两次进行，听说考试安排在高三第二学期开学后进行，考1次；笔试安排在6月统一高考期间进行，考1次。外语科目选考其他语种的，按教育部当年规定执行。思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学6门选择性考试科目每年考1次，安排在6月统一高考科目考试结束后开考。体育类、艺术类专业术科全省统一考试安排在高三第一学期进行。 4. 考试科目分值和成绩构成。考生总成绩由夏季高考的语文、数学、外语3门科目成绩和3门选择性考试科目成绩组成，总分750分。语文、数学、外语满分值各为150分，按考生卷面分直接计入总成绩，其中外语科目中，英语科目笔试分值为130分，英语听说考试分值为20分（条件成熟时，适当增加英语听说考试成绩的比重），其他语种的，按教育部当年规定执行。选择性考试科目满分值各为100分，物理、历史以卷面分直接计入考生总成绩。思想政治、地理、化学、生物学以等级分计入考生总成绩，计分方法由省教育厅另行公布。 5. 招生录取方式。夏季高考按照“院校专业组”方式实行平行志愿投档，按照物理、历史科目，分别编制专业招生计划，分开划线、分开投档、分开录取。在广东招生的普通本科高校要根据人才培养对学生学科专业基础的需要，分专业组在物理、历史2门选择性考试科目中提出1门科目要求，在思想政治、地理、化学、生物学4门选择性考试科目中再提出不超过2门科目要求，提前向社会公布。同一院校专业组内各专业的科目要求须相同。考生的选择性考试科目，须符合拟报考院校专业组对应的科目要求。考生以院校专业组为单位填报志愿，一个院校专业组即为一个独立的志愿。普通类专业依据语文、数学、外语和考生选择的3门选择性考试科目总成绩，参考综合素质评价择优录取；体育类、艺术类专业依据语文、数学、外语和考生选择性考试科目总成绩及相应的术科考试成绩，参考综合素质评价择优录取。具体志愿填报方式和投档录取模式于2021年公布。 （四）深化高职院校分类考试招生改革。高职院校考试招生与普通本科高校相对分开，主要安排在春季进行，实行“文化素质+职业技能”评价方式，通过实行分类考试、综合评价、多元录取，建立健全适应现代职业教育发展需要的考试招生录取机制。 1. 实行高职院校春季高考。普通高中毕业生报考高职院校，文化素质成绩采用普通高中学业水平合格性考试语文、数学、英语科目成绩，逐步增加合格性考试科目要求，职业技能采用职业适应性测试成绩。报考高职院校除体育、艺术类专业外的其他专业，职业适应性测试采用高职院校自主命题测试或实行网上联合测试方式，安排在每年春季进行；报考高职院校体育类、艺术类专业，职业适应性测试成绩直接采用高三第一学期的专业术科全省统一考试成绩。中职学校（含技工学校）毕业生报考高职院校，参加文化基础与职业技能相结合的测试。文化基础重点考查中职学校学生公共基础知识，安排在每年1月进行；职业技能包括专业基础理论和专业基本技能，可由专业技能课程证书、国家职业资格证书、职业技能等级证书等体现，也可由学校组织测试，作为录取的资格或依据。完善“3+专业技能课程证书”统一考试考核办法，其中“3”为语文、数学、英语3个科目，由省教育考试院统一组织实施。逐步增加“专业技能课程证书”测试种类。逐步建立健全中职学校学业水平考试制度和综合素质评价制度，条件成熟后高职院校招收中职学校毕业生依据中职学校学业水平考试成绩和职业技能测试成绩，参考综合素质评价录取。加大高职院校自主招生改革力度。高职院校自主招生主要面向中职学校毕业生，采用“文化素质+职业技能”的考核方式。招生院校以文化素质和职业技能为基础，参考综合素质评价进行全面考察，择优录取。 2. 积极开展中高职贯通考试招生制度改革。初中毕业生报考高职院校中高职贯通三二分段、五年一贯制招生，逐步采用“文化素质+职业素养”的办法。“文化素质”逐步采用由地市统一组织的初中学业水平考试成绩，“职业素养”由高职院校根据考生报考专业的要求进行测试，其成绩作为录取的资格或依据，结合初中学生综合素质评价择优录取。 3. 健全高职院校在夏季高考中的招生录取方式。在广东夏季高考招生的高职院校要根据办学特色及不同专业（类）人才选拔需要，参照本科高校选考科目要求指引提出选择性考试科目要求，依据考生的统一高考和选择性考试科目成绩，参考综合素质评价择优录取。

山东高考新政策 从哪一年开始实施

新高考政策即教育部公布的新的高考改革政策。作为中央部署全面深化改革的重大举措之一，国家关于考试招生制度改革的实施意见2014年9月4日正式发布，这也是恢复高考以来最为全面和系统的一次考试招生制度改革。此轮的改革从考试科目、高校招生录取机制上都做出了重大调整，目的就是探索招生录取与高中学习相关联的办法，更好的推进素质教育，增加学生的选择性，分散考试压力，促进学生全面而有个性的发展。

本轮考试招生制度改革在考试科目设置方面明确规定，高中将不再分文理科，高考总成绩改由两部分组成。一部分是全国统一高考的语文、数学、外语3个科目的成绩，150分的分值不变。其中，外语科目提供两次考试机会，可选其一计入总分。

另一部分是高中学业水平等级考试成绩。考生在报考时，只需根据报考高校提前发布的招生报考要求和自身特长，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(技术只供浙江考生选择)六(或七)科中自主选择3个科目的成绩，计入高考总分。

本轮考试招生制度改革同时对招生录取机制进行了重大改革，探索基于统一高考、高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。

“3+3”模式

“3+3”模式是指，报考普通本科院校的考生，其高考成绩将由语文、数学、外语3门统一高考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成。学生不再分文理科，可以自主选择选考科目。就3门选考科目而言，各地多采用“6选3”模式，即从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中自主选择3科作为考试科目。值得注意的是，浙江采取的是“7选3”模式，除了以上所提到的6科，还多了“技术（含通用技术和信息技术）”这项科目。目前采取3+3模式的省份有浙江、上海、北京、天津、山东、海南等六省市。

“3+1+2”模式

2019年4月23日，作为全国第三批启动高考综合改革试点的8个省份，河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆发布本省份高考综合改革实施方案，明确从2018年秋季入学的高中一年级学生开始实施。

根据公布的实施方案，8省市将采用“3+1+2”模式。即“3”为全国统考科目语文、数学、外语，所有学生必考；“1”为首选科目，考生须在高中学业水平考试的物理、历史科目中选择一科；“2”为再选科目，考生可在化学、生物、思想政治、地理4个科目中选择两科。

浙江省高考政策最新解读

山东高考将改革 2019夏季高考统考仅三科

　齐鲁网济南9月22日讯(记者 张晓博 张帅 满倩 张伟)今天下午，山东省十二届人大常委会第十六次会议举行联组会议，就全省教育工作情况进行专题询问。山东省教育厅厅长左敏在就山东省教育综合改革相关情况应询时表示，目前山东综合教育改革方案已经经省委深化改革领导小组审定，目前已经报教育部审批，将从2016年高中的秋季入学后实施。

左敏表示，在全面深化教育改革方面，山东省委、省政府结合我们实际，确定了“3+1”教育综合改革的整体思路。“3”就是推进基础教育综合改革，构建现代职业教育体系，推进高等教育重点改革。“1”就是深化高等学校的招生制度改革。

左敏介绍说，在基础教育综合改革方面，山东省主要进行了深化课程教学改革、改革稿子录取方式、推进中小学去行政化等五方面的改革措施。在构建现代职业教育体系方面，山东省率先在全国建立“文化素质+专业技能”的春季招生考试制度，同时深化人才培养模式的改革，把人才的培养从中职到本科，从高职到本科，从中职到高职贯通起来，这个打破了职业教育只在中职的天花板。建立体现职业教育特点、灵活多元的教师供给机制，一个重要的特点就是允许学校按教职工编制总额的20%不纳入实名制管理，由学校自主聘用兼职教师，让更多的能工巧匠走进学校。

据了解，在推进高等教育改革方面，山东省在起草相关的改革意见。改革的基本思路、重点，一是在发展模式上，要从外延扩张向内涵提升转变，突出高校的特色发展和差异化发展。二是在人才培养模式上，要强化创新教育，强化实践教学，实行弹性学制，提升学习的实践能力和就业创业能力。三是在学科专业上，要强化优势特色专业建设，强化专业设置与社会需求、课程标准与职业标准的对接，突出各学校的专业学科特色。要逐渐解决学校专业设置的同质化的问题，同时我们围绕这些需求，还要加强师资队伍的建设，建设一支高水平的师资队伍。第四深化高校的科研改革，完善高校科技协同创新、成果转化、评估评价机制，提高高校的科技创新能力和服务社会的能力。第五建立现代大学制度，理顺学校与社会、学校与政府的关系，鼓励社会力量办学，依法落实高校的办学自主权，完善高校内部的治理结构，特别是要落实高校的党风廉政建设的责任制，逐步实施管办评分离。

在谈到深化高考制度改革时，左敏表示，山东省将推行“两依据、一参考”的考试招生模式，依据高考成绩和学业水平考试成绩，参考综合素质评价来招生录取；将夏季高考的统考科目减少为语文、数学、外语3科，春季高考突出技能测试，科目减少了，减轻学生的负担。她还介绍说，山东省将试点高考成绩加学业水平考试成绩，加学校考核的招生方式，扩大学校招生自主权，提高选才的科学性。

另外，记者了解到，山东2015年外语科目使用全国卷，拟于2016年起文科综合和理科综合科目、2018年起所有科目使用全国卷。

据介绍，目前山东省的改革方案已经经省委深化改革领导小组审定，目前已经报教育部审批，将从2016年高中的秋季入学后实施。

新高考有哪些模式

和往年相比，最大的变化是，不限选考科目的专业提高了6.9个百分点。部分高校专业放宽选考要求。不限科目专业增加了6.9%。

众所周知，浙江实施新高考之后，每位考生都要从物理、化学、生物、政治、历史、地理和技术这7门选考科目中，选择3门参加考试，成绩计入高考总分。同时，各所高校的招生专业，都会对考生的选考科目提出相应的要求，并且只录取符合选考科目要求的考生。

简单说，选考科目要求范围为“不限”的，表示没有设限选考科目，考生选择任意3门都能报考;选考科目有要求范围的，比如要求某2门或3门科目，考生需要参考其中1门才可报考。

各专业选考科目要求范围，由高校参照本科专业选考科目指引，结合2017年招生录取的实际情况，根据自身办学定位和专业培养目标对学生学习基础的要求自主确定。因培养要求不同，相同专业不同高校可能会有不同的选考要求。

本次公布的选考科目要求范围涵盖全国1383所高校、2.6万多个专业(类)。其中，选考科目要求范围为1门的占6.8%，2门的占8.8%，3门的占23.3%，不限的占61.1%。

与2017年招生相比，2019年部分高校对培养要求明确、与中学所学科目关联度较高的专业提出了更为明确的选考科目要求，因此将选考科目要求范围确定为1门或2门的专业有所增加，分别提高2.0、1.1个百分点;对基础素养要求比较宽泛的专业则适当放宽了选考科目要求范围，不限选考科目的专业增加了6.9个百分点。考生可报专业选择余地变大。

物理仍是选考“王中王”由于不限选考科目的专业增加，2019年高考录取时，各科目可报专业范围均有所扩大，平均增幅为3.16个百分点。可报专业最多的选考科目仍是物理，能填报93.5%的专业;第二位的仍是化学，可以填报85.5%的专业。考生选考任何三个科目，至少可填报67.7%的专业，比2017年提高1个百分点。

单从这个角度看，对2019届高考生来说是个好消息，因为“7选3”无论怎么选，填报志愿时的选择余地都变大了。还在犹豫选哪门选考的学生们，可以少一些纠结。

而从“可报专业最多的选考科目仍是物理”这一条看，物理在高校，尤其是重点高校心目中无可取代的地位。对比了北大、清华、人大、复旦、同济、上交大和浙大，7所顶尖高校2018年和2019年各专业的选考科目要求后，发现在“不限选考科目专业提高”背景下，仍有高校反其道而行之。像同济大学(分数线,专业设置)社会科学实验班(经济学类)、社会科学实验班(管理学类)，选考科目要求范围均从“不限”变成了“物理”，也就是说2019届考生必须选考物理，才能报考该校这两个专业。

2019年怎么样在西藏购房落户参加高考政策是什么？

新高考有哪些模式：

新高考取消文理分科，学生将依据个人学习兴趣、学科优势和高校分专业选科要求选择确定等级考科目，学生的知识结构将变得更加多元；同时数学科目不再区分文理科，所有的考生将使用相同的数学试卷。新高考政策有3+3模式和3+1+2模式两种模式，具体如下：

一、新高考“3+3”模式

在3+3模式下，语文、数学、外语是按照原始分计入考生总成绩，而选择的3门科目（生物学、物理、历史、政治、地理、化学选择3门）是按照等级赋分后再计入考生总成绩。

第一个3：语文、数学、外语3门必考科目，每门满分150分，采用原始考分，总分450分；第二个3|：另外3门选考科目通常满分为100分，采用等级赋分，总分300分，所以总共满分为750分（上海选考科目单科满分70分，高考总满分为660分）。

二、新高考“3+1+2”模式

“3”为全国统一高考科目语文、数学、外语3门，每科满分均为150分，总分450分，各科均以原始分计入考生总成绩。“1”由考生在物理、历史2门首选科目中选择1门，以原始分计入考生总成绩，满分为100分。“2”由考生在思想政治、地理、化学、生物学4门再选科目中选择2门，以等级分计入考生总成绩，每科满分均为100分。

在3+1+2的模式下，全国统一考试科目（语文、数学、外语）和首选科目（物理、历史）都是按原始分计入考生总成绩的，而选择的2门科目（生物、政治、地理、化学选2门）是按等级赋分后再计入考生总成绩。

2019年怎么样在西藏购房落户参加高考政策是什么？

凡在西藏自治区城市（城镇）购买商品房或自建房，但户口在异地的，只要居住房屋手续完备并有稳定生活来源的，购（建）房者及随其共同居住的直系亲属可在该城市（城镇）落户。

一、 受理部门

各地、市公安处、局，各县公安局，各派出所户籍管理部门。

二、办事依据

《中华人民共和国户籍法》、《西藏自治区人民政府办公厅转发自治区公安厅关于改革我区户籍管理制度放宽入户条件的规定的通知》

三、购房落户落户条件：

七地（市）中心城区具有合法房产证明的，不受住房面积、金额限制，本人及其共同居住生活的配偶、未成年子女、父母，可在当地申请登记常住户口。

四、申报材料：

1、本人书面申请；

2、本人及随迁人员户口簿；

3、本人与随迁人员亲属关系证明；

4、《房屋所有权证》；

5、租赁房屋的，需一并提供房屋租赁落户相关证明（包括：房屋租赁合同（协议）、房主合法固定住所证明及同意落户证明、居住证）。

迁安5699851购房落户办理详情，请具体问下当地购房的吧！

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