高考语文如何才能上130,高考语文如何130

1.高中语文如何从90到130

2.怎样才能将语文考上130?

3.高中语文如何从90到130？

4.论高考语文成绩如何达到130分

针对你的问题，我的回答如下：

提出以下四点建议。简称为积累、方法、试卷和模拟。

一、 注重积累

语文是一门基础性很强的学科，语文素养的提升、成绩的提高需要长期的积累感悟和锻炼。那么需要积累的有哪些呢？

1、 基础知识

准备一个积累本的方法虽然很俗，但确实很管用，长久以来一直被广大高三师生采用。将平时遇到的自己不熟的多音字、形近字、词语、成语、文学常识、古文默写句子积累下来，并且一定要经常的翻看。一段时间之后，本中已掌握的内容可以删去，再不断的补充进新的内容，不断更新。

2、 写作材料

写作不是靠一时的灵感，而是靠平时的积累。平时在书籍杂志中看的好文好段一定要用心揣摩甚至摘抄下来。有兴趣有能力的同学可以将自己平时积累的材料分门别类的排序，比如历史人物类、现实生活类、哲学思索类、文学诗词类等等，并且在平时的作文训练中一定要多联系使用这些材料，那么考试时无论遇到哪个类型的题目，都有充足的材料来应对。

3、 练字练笔

因为书写不规范而扣分是考试中最让人难以接受的错误。尤其表现在作文上。不是要你的字如何洒脱，只是要求你字体工整，笔画清晰，可以说，书写规范，是考试成功的一半。另外在复习中，同学们应每周写一篇符合高考要求的大作文，并且请老师修改。另外再摘抄一篇400字左右的不同文体的文章。摘抄的目的，是强迫自己去阅读，去开阔视野，去积累写作素材。这样的强化训练，有助于语文成绩实现较大的飞跃。

二、 提炼方法

有的同学觉得语文考试没有什么方法技巧可言，其实是不对的，语文考试对成绩有某种特殊的要求，其题目安排有跟强的标准性与规律性。因此学生们有某些特殊应对的方法。如果能在最后的冲刺阶段，掌握某些规律方法，进行强化训练，成绩提高一步是完全可能的。例如对于形近字的记忆，可以采用类比的方法，以口诀的方式记忆，如：横戌点戍戊中空，已半巳满不出己等等。

还有就是要对已掌握的知识进行列表化、网络化的吸收，例如文言文实词的部分会出现古今异义的情况，那么古今异义又分为词义扩大、缩小、转移和感彩变化等几种情况，其中的词义扩大又可分为范围扩大和义项增多，词义缩小也可分为范围缩小和义项减少。将各种知识点之间的逻辑关系理清，有助于更好的解题。

三、研究试卷

1、 平时考卷 错题反复

一定要重视平时的测试考卷，尤其重视其中的做错的题目，可以准备一个错题本，将考试中做错的题目记录下来，并认真的研究自己错在哪里，以保证自己以后不再做错类似的题目。

2、 历年高考 真题规律

不要把过多的精力放在模拟题、猜题上，没有必要，一般模拟题的出题水平很难达到高考的高度。高考出题其实是有一定的规律可循的，所以关注真题，是可以起到一定的预测作用的。拿全国卷举例，科学类文章阅读的错误方式一般包括无中生有、张冠李戴、以偏概全、偷换概念、因果错误（强加因果、因果倒置）、时间错误、程度错误，近五年考高“无中生有”出现的频率为80%，可见其重要性，那么无中生有的主要形式有添加了与文章不相关的内容和添加了出题者主观臆测的内容，也就是毫无根据的推论。平时多提升对这两点的关注，考试时就会轻松很多。

另外，观察高考试卷的规律及答题常用术语。建议你整理你所在地区近5年的高考真题。观察常考知识点。如文言文阅读中的虚词题，就可以观察常考的虚词有哪些，让后针对这几个词进行复习，掌握这些词的用法即可。再如古诗词阅读题，可以去整理同类诗词的答题用语，并关注答题的“维度”。例如古诗词中写道被贬之后的失落心情，一般答题用语即为：从“自己”的维度：苦闷、无奈、孤独、归家。从“别人”的维度即为：小人得志、世态炎凉。从“社会”的维度即为：世事多舛、忧国忧民。这样答题，针对性强。

四、全景模拟

模拟训练的重要性不用多说，就好像一个话剧演员，想演好一部剧，最好的方法就是先演几遍，也就是彩排，甚至带妆彩排。模拟考试也要带妆。第一，至少考前半个月调整自己的作息时间，早睡早起，保证自己在考试的时间是全天精力最旺盛的时候。第二，，注意饮食，每天吃有营养的早餐，一个油条两个烧饼的方式不可取。第三平时的模拟考试，尽量安排在与正式考试相同的时间，并且给自己时间限制，让自己紧张起来。真实的模拟考试时的环境，有助于使自己适应真正的考试，放松心态。

高中语文如何从90到130

关于高考语文如何才能上130，具体建议如下：

首当其冲的是完成老师布置的任务，该背诵的内容绝不拖沓留到第二天。背书完成之后，可以拿出自己的积累本，阅读自己的作文素材。对于课外积累，我建议积累自己喜欢的且有文学价值的内容，这样写作时，印象深刻的案例便可信手拈来。

这一条针对高三的同学，早自习应该多读记手头的语文知识手册，针对语言文字运用题型中涉及的成语辨析类题。

除此之外，想做好诗文鉴赏类题，你就要多积累诗文意向，多了解作者生平了。高中出现的一般都是思乡念国，纪念亲情友情爱情，不甘命运感叹人生等。积累意向要能够做到一看到文章，马上大概知道抒发的什么情感，比如柳叶指代离别，红豆指代相思等。

我前面所说的有条有理的夸，大概就是，每次作答都要按照上述讲解的模板，平时多研究标准答案的答题逻辑，做到有条有理的答题，想好再写，不要一张试卷涂涂改改影响心情。

其次什么叫往好了夸：文章深奥就是意味深长耐人寻味，文章直白就是浅显易懂言简意赅。抒发感情，作者说他自己老了就是老骥伏枥志在千里，作者说自己惨就是历经磨难不屈不挠，作者说自己穷就是斯是陋室惟吾德馨，作者说自己懒就是向往田园不与世俗同流合污。掌握这个思路，阅读题是不是有趣又简单。

怎样才能将语文考上130?

高中语文从90到130方法如下：

在高考录取工作中，绝大多数没有特殊要求的院校，专业录取都遵循总分一致比语文这个原则。由此可见，语文的重要性不言而喻。可如何在高考中提高语文成绩却是一件难事。要想高考语文成绩达到130，就要强调一下问题。

第一，因为语文是一个长期积累的过程。比如试卷中的文言文之类的文之，作文之类的东西。只有长期积累，多看课外书。多读些名著。才可以有很好的提分效果。

第二，一些白给分的题型，例如一些古言文言文的背诵和一些古诗词的背诵。这些都是语文当中的基础知识，都必须牢牢掌握。因此一定要做到倒背如流，才能保证古诗文默写一分不丢，这也是提高语文成绩最基础，最简单的方法。

第三，对阅读题的分析不管是哪类文本的阅读，都是要分析人物形象，句子含义和中心主题。这些题在日常的小考中都有固定的答题模板。我们要做的就是记住这些模板，并且会举一反三的熟练运用。平常还要多做题。

在平常的练习中去培养做阅读理解的能力。还有一些古诗词的赏析也是需要考生可以在第一时间准确读出诗字所含的感情。所以多做题也是非常重要的。

第四，高考语文成绩达到130，这意味着如果高考时你其他学科正常水平发挥，语文这一课就一定要锦上添花，才会让你有更多选择。

所以如果你的语文作文得分低于55分，就必须要求你的简答题足够优秀，优秀到基本全对的那种，所以作文是非常重要的，如果平常素材积累不够那么作文就会没有思路。不像其他同学一样文思泉涌。所以平常的积累对语文作文是有很好的帮助的。

对语文成绩达到130分的提高也是非常有必要的，非常重要的。不仅作文内容要好，字体也必须工整，清楚。才可以让阅卷老师在拿到卷子第一眼时先给你那种高的印象分。

高中语文如何从90到130？

"一把钥匙配一把锁"，这是我对学习方法的理解。高中的课程比较多，不同的科目有不同的特点，学习方法决不可能千篇一律。最好是能跟随着老师的思路找出这门学科的规律，获得入门的途径，再不断地充实完善，形成不同学科不同的学习方式。正如我前面所说的，我们必须在学的过程中不断地进行归纳改进，摸索出一条最适合自己的方法。以下是我自己的一点学习体会。

有的人说考语文要凭运气，也有的人说要看感觉。运气好或者感觉对的话，就能取得较高的分数，甚至有可能爆个冷门。刚开始我也抱着一种将信将疑的态度，每到考语文之前就要"酝酿"一番，希望能找到所谓的"感觉"。后来，通过与几个同学的交流，加上自己也看了一些师兄师姐们介绍学习经验的书，我渐渐觉得，学语文，是需要一套科学的方法的。?

首先，要多看一些书，这是每个人都有的体会。通过看一些文学名著，或是报刊杂志，可以培养语感，还能学到不少文学常识，以及一些新鲜有趣的观点。现在的语文考试，阅读占了相当大的比例。不仅有文言文阅读，还有科技文、现代文阅读。要想在课堂上把所有这些能力统统培养起来是根本不可能的事，只能靠课外的努力。?

我比较喜欢看像《读者》、《散文》之类的杂志。看《读者》，可以了解到许多独到的观点，看到一些内涵丰厚的文章，使自己也变得爱思考起来。尤其在写作时，我更是常常受到它的启发。现在作文的一个很重要的评分标准就是是否有创新、有与众不同的见解。这样的见解，往往不是凭空就可以产生的。它取决于你的阅历、你的人生体会。对我们中的大多数人来说，生活就是简简单单的两点一线，很少有机会见识到更广阔的世界。因此读书看报就不失为一条捷径。而在时间金钱都有所限制的情况下，看《读者》更不愧为捷径中的捷径。更何况，它也是我们放松自己的好伴侣。?

看《散文》，是通过语文老师的介绍。教我语文的老师是一位文学功底很深的人。他的课真正花在课本上的时间并不多，他更愿意教我们一些从课本里引出来的知识。三年下来，我觉得自己的确学到了许多东西。尤其是文学修养方面提高不少。记得当初他向我们推荐《散文》时，没有说太多，只有几个字我印象特深："腹中有书气自华。"于是我开始学着欣赏《散文》。刚开始时，也有点云里雾里的感觉，后来，当我静下心来，细细地体会那流淌在字里行间的微妙的感觉，我仿佛一下子就被文字的美攫住了。原来文章还可以这样写!一段很普通的经历到了作家笔下，却完全可以获得诗一般的美感。我喜欢反反复复地读那些自己特别有感触的文字，直到把它们背下，然后不经意地用到自己的作文中，文笔果然有了提高。同时，通过揣摩作者的感受，不知不觉我就养成了一种爱思考的习惯，这一点在做文字表述题的时候特别有用，下手更快，思考角度也更准确。?

此外，有空时多翻翻字典也是一种好办法。例如，做拼音题时，就翻翻《新华字典》，把自己以前读得不准确的字记在一个小本子上，考前再看一看，印象就比较深。另外，平时听新闻时也可多留一个心眼，注意听听播音员的发音，碰到哪个字他发得和你不一样，就记下来，查查字典，看是他发得对还是你发得对，这样做印象特别深。做词语用法的题目时，就翻《现代汉语词典》或《成语词典》。不要局限在要查的那个词上，最好能把前后的词都看一下，既能通过比较加深印象，又能同时学到不少新词。这个工作最好能每天都做，每天记几个，积少成多。记得高三那年，老师让语文科代表每天在教室后面的黑板上抄些成语或容易出错的词语、容易读错的字等，下课后大家都会自觉地去看一看，一些细心的同学还会把它们都整理在一个本子上。到高三下学期做模拟试卷时，我们班同学在这种题上出错的已经很少了。?

在写作方面，除了多看书看报外，还可适当记点日记周记之类，锻炼文笔，久而久之，就会越写越顺。一些喜欢听歌的同学常常会记些喜欢的歌词，在写作时用一用，还真不愧为一种好办法，最起码在语言上就占了不少优势。当然，也可以背一些优美的句子，使它们转化成自己的东西，常记常用，写作水平自然会有所提高。总之，语文就像中药，越熬越有味。当有一天你发现，自己的"感觉"越来越准了时，你的努力就已经得到了回报。?

语文的功夫都在平时的积累上，除了个别"感觉"突然变得特别好的之外，平时是怎样的水平，高考就会考得怎样。与其抱着侥幸的心理等待着"奇迹"出现，还不如踏踏实实地把功夫练到家。考前语文基本上是没什么好复习的，但也不是完全放弃，你可以在复习的间隙看看文学常识，翻翻杂志什么的，或者做一两份模拟试卷，保持对题型的熟悉程度也就足够了。最重要的还是信心问题，千万不要因为平时语文成绩不稳定就对自己失去信心，放下一切的包袱，你一定会在高考考场上有一个新的突破。

语文，有人认为语文最难，为什么呢？因为他们觉得似乎无论他们再怎么努力，起色似乎不大，总的感觉就像是有力无处使，也就是物理中的"不受力"，"做功为0"，事实上，这是由语文自身的转点决定的，语文知识面宽，什么学、词、句、段的分析，什么名言警名等等都包括在里面，而语文考试时不可能什么都考到，因此一些同学在往语文上下功夫时，由于坚持时间不长，过于急躁往往收效不大，甚至毫不起色，对此，我有深刻认识，曾记得高中时，我语文最差，每次考试都是100多一点，在高三第二期第一次模拟中我语文竞然才96分（班上倒数第8），后来，在语文老师的指导下，我每天坚持阅读一定的优秀短文以增强语感，同时每隔一天做一篇作文，当时我是怎么阅读作文的呢？很简单，每天晨读时，我都会抓出一些自以为good的文章的声朗读，声音越大越好，还有写作文，开始时，我模仿人家的写，甚至干脆"抄袭"，其实抄是一种非常好的办法，通过抄，你就可以体会一篇好的作文它是怎样组织结构的，怎样构思的，怎样谴词造句的。就这样，经过我不懈的努力，当然开始时，没多大用（表面上），但是，在最后的模拟一、二、三中，我的语文成绩分别是126、127、以至在高考中我的语文得了131分，从而保证了语文的不失败，为进入清华奠定了最好的一步，所以在最后我总结――学语文有二个字的秘诀――"坚持"！

孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”这也就说明了学习一定要对所学的知识感兴趣，有兴趣去学习，是学好的根本，学习语文也一样。

只要有了学习语文的兴趣，才会发觉其中的乐趣，发现了学习的乐趣，才有助于我们去持之以恒地学习语文，没有持之以恒的精神，根本学不好语文。有的同学认为语文很无聊，要背记的东西太多，所以根本不想去学，成绩当然也就上不去，所以，兴趣对学习来说是很重要的。

其次，学习语文是一个积累的过程，不可一蹴而就，只有长期的积累才能使语文学得更好。积累也就需要大量地阅读与背诵，当我们空闲的时候，读一读，好的书籍或文章不仅能丰富知识，还能陶冶你的性情。不过，不能只是读，还要思考，我们应准备一个记录与摘抄的本子，在阅读的过程中将遇到的好的句子抄下来，并不时地看看，让它们变为自己的东西，当遇到疑点，难点时，也要记下来，与旁人讨论，听取别人的看法。这样才会有所长进，水平才会提高。

而且，阅读量大，知识就会十分丰富，一个人的素质也会提高，眼界就会更广，况且，写作也需要素材，只有多看书，多留心身边的事，将书中所讲与现实生活相联系起来，写作时才会思如泉涌，写出的文章才是好的文章。古语云：“读书破万卷，下笔如有神。”也就是说只有多读书，才能写出好文章。大都知道这是什么意思，但做到前一句的人却不多，真正喜爱阅读的并能从中得到知识的人更是少之又少，所以，能写出好作文的人也不多。但我们要做这样的人，也就是说，我们要学会阅读，要喜欢去阅读，当我们看一本书或者一篇文章的时候，要去思考它的内涵，去思考它的写作方法，去思考作者的思路，再把其中好的方面运用到自己的写作中，取人之长以补己之短。还有，要好问，要记住不懂就要问，特别是读课外的古文言文，古诗、词时，其中有些字、词、句我们不能完全理解的，这就需要去查工具书，如果工具书中查不到，或者查了之后仍然不太明白，就要及时去问老师，及时地弄明白，这样才能学好古诗文，切记千万不能不懂装懂，使自己的心中留下疑惑，因为日月积累，会使心中的疑惑越来越大。

语文就是一门艺术，它需要我们从读、说、写三方面去学习，去品味，去发扬，读就是要去获取知识，去欣赏。语文这门艺术，而说与写则是我们对语文的体现，是我们学习语文真正的目的。既然就样，我校就更应该利用空闲的时间去练习写作，多写才能提高，才能真正把文章写好，在与别人的交谈中，学会运用自己从阅读中获取的知识，这样，我们就能将语文与生活联系起来。

懂得了这些，再来学习语文时，便不会觉得枯燥无味了，反而会觉得是一种享受，当我们把学习当作是一种享受时，不学好也难了！

论高考语文成绩如何达到130分

作文有很大的提升空间起码6分，42分你可能把字数比较不空虚地凑满了，并且不偏题。48分如果你能言之有物，让阅卷老师看出这是一篇正儿八经写的扣题的文章，那就应该可以达到48分左右。

52分而如果你在其中有个把两个比较有特色的句子，阅卷考试应该会给你52分以上。作文最好的提升办法，是背诵优秀的作文段落，只要背死几段好文章，估计能在所有类型的文章中套用到。这个办法效率极高，背会了它就是你的了。

文言文辨析也可以有的放矢地训练。虽然实词是无限的，但虚词是有限的。之乎者也矣焉哉，每一个都只有几种用法，哪种不会背哪种。打开百科，一目了然。这是最容易速成的两个项目。

还有就是阅读理解，这就需要仔细，一般它的答案都在文章中，只要文章读明白了，那么是很容易得分的，提高分数自然很容易。

90分提高130的同学们想要提分，就要做到以下几点：

1、吃透弄熟课本知识。

2、根据自身对复习内容的熟悉程度进行衡量，抓住每一个考查范围中的重点知识。

3、看错题本，按基础、文言、阅读、语言运用等分别归类，不让同样的错误在高考中重现。

4、准备作文，在备考阶段，大家要把这些材料集中起来，按道德、亲情、成长等分类，做好素材的储备。

学好语文，最基本的要学会听课，掌握老师要求的知识点。同时，学习要有计划，计划主要是为了提高学习的有效性，同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果写作能力差，就一周写一篇作文，如果阅读差就一天练习一篇阅读理解，如果基础知识差就每天抽出点时间记忆背诵一下，等等。

1、学好语文重点之一：字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析。这类知识的学习重点在课堂上，课上要专心，课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。

2、学好语文重点二：阅读一定要强化，最好能够做到每天练习一篇阅读。另外可以学习一下快速阅读，快速阅读是一种高效的阅读、学习方法，其训练可以激活我们“脑、眼”潜能，培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。掌握快速阅读之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做提效率；同时可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。快速阅读的具体练习可以参考《精英特全脑速读记忆软件》，我自己学生时代练习过，现在也在受益。

3、学好语文重点三：提高写作能力。写作的基础是素材和思路，平时要多阅读多积累。高中学习是比较紧张的、时间也很有限，我前面提到的快速阅读在素材积累上就可以提现出很大作用。有了积累，可以多看看那些优秀作文，找找写作的思路，要多动笔写，学会借鉴、运用、融会贯通，这样写作能力才会不断地提高。

语文成绩提高也是需要做题的，平时不能只是一味的记忆背诵，防止眼高手低。