2014年广东高考科目,2014广东高考专业

1.广东省新高考方案3+1+2（化、生、政、地四选2）方案，合理吗？

2.求“广东司法警官职业学院”的2014高考分数线和各个专业的详细资料。

3.2014年广东高考660分有多少人

4.2014年广东高考日语相关问题

5.2014年广东高考人数

6.2014广东高考补录问题

7.广东高考650分物理报哪些专业就业前景好

8.我，2014应届广东高考理科生，高考成绩324，有什么较好的大专或高职介绍，最好在广州范围内，外省也考虑

一、征集志愿和录取时间

第一批本科院校征集志愿时间为7月16日18：00－17日18：00（7月17日18:00截止），录取时间为7月18日。

二、征集志愿条件

这次征集志愿各科类的资格线为：第一批文科类为564分（含政策性加分，下同）；理科类为545分；美术类（统考）文化科总分350分，美术术科236分；体育类文化科总分407分，体育术科240分。

该批次征集志愿院校、专业详细情况及要求详见附件3。

三、征集志愿程序

1.7月16日18：00起，考生可通过电信声讯台、互联网或直接到当地市、县（区）招生考试机构指定的报名点查询录取结果。

2.经查实未被录取且高考成绩在省招生办公室公布的第一批本科院校征集志愿资格线（含）以上的考生有资格登录“广东省普通高考志愿征集系统”填报志愿。

3.征集志愿用考生自行上网填报或到市、县（区）招生考试机构指定报名点集中填报两种方式。具体填报方法由各市、县（区）招生考试机构确定。省教育考试院于7月16日18:00－17日18：00开放“广东省普通高考征集志愿系统”，考生需在规定的时间内填报志愿，逾时一律不再受理。

“广东省普通高考征集志愿系统”网址：://.ecogd.edu.cn/kszj。

4.通过市、县（区）招生考试机构征集志愿的考生，须在规定的时间内持本人准考证、和高考成绩单到所在市、县（区）招生考试机构指定的报名点办理填报征集志愿手续。

5.自行上网填报征集志愿的考生，凭高考报名时自行设置的密码及考生号进入广东省普通高考征集志愿系统。考生自行上网填报征集志愿后，须在7月18日10:00前到所在的市、县（区）招生考试机构指定报名点打印征集志愿表，并签名。

四、注意事项

1.7月18日组织高校录取时，以考生网上填报的征集志愿信息为投档依据。有意向参加征集志愿的考生，必须按时在网上填报公布尚未完成招生的第一批本科院校的志愿。

2.已经被高校录取的考生，不得申请填报征集志愿。

3.参加征集志愿的考生，分类别进行填报，艺术类、体育类考生不得兼报普通类专业即：美术类考生只可单报美术类院校专业或单报普通类院校普通专业，体育类考生只可单报体育类院校专业或单报普通类院校普通专业。

4.文科类、理科类考生征集志愿实行平行志愿投档录取模式。文科类、理科类第一批本科院校征集志愿的考生，每人可填报一个院校志愿组A、B、C三所平行而有序的院校志愿，每个院校最多可填报6个专业志愿和1个专业服从志愿。报考美术类、体育类院校（专业）征集志愿的考生，每人可填报2所院校志愿（非平行志愿）。每个院校最多可填报6个专业志愿和一个专业服从志愿。

5.征集志愿时，考生预先填好《2014年广东省普通高校招生征集志愿表》（见附件），该表由各市招生考试机构提供，考生也可在省教育考试院的网页上下载。

6.考生应在规定的时间内登录“广东省普通高考征集志愿系统”，依照事先填好的《2014年广东省普通高校招生征集志愿表》录入院校代码与专业代码。

7.考生提交已填报的志愿后，网上征集志愿系统将进行数据逻辑校验，如果出现红色的警告字符，请考生仔细核对院校代码与专业代码后进行修改，直至正确为止。

8.考生在网上填报志愿并保存后，如未点击“志愿确认”，则可在填报志愿截止时间前多次上网修改自己填报的志愿。考生确定不再进行志愿修改时，必须点击“志愿确认”。未在网上确认的志愿无效。已在网上确认的志愿，考生不得更改。投档时，以考生网上确认的征集志愿数据为准。当所有考生都完成了“志愿确认”，报名点方能在网上进行志愿表的打印。各报名点应在填报志愿截止前督促考生提早完成志愿的确认，且必须让考生本人在“2014年广东省普通高校招生征集志愿表”（考生网上确认后打印的志愿表）上签名。

9.各市在网上填报志愿时间截止后，由各中学（报名点）统一打印考生志愿表给考生签名，考生签名的志愿表存入考生档案。

10.考生要对自己填报志愿的准确性负责。考生网上填报志愿信息一经确认，任何人不得更改。

11.考生未在规定时间内填报志愿的，则被视为放弃填报志愿处理。

12.各市、县（区）招生考试机构为保证考生志愿信息及时准确地录入，不得通过代理服务器上网。

13.各级考试机构在征集志愿过程中，若出现问题请及时与省教育考试院联系。

高招处值班电话：020－38627924，38627819（传真）

信息处值班电话：020－38627927，38627947（传真）

参考资料：

广东省新高考方案3+1+2（化、生、政、地四选2）方案，合理吗？

1、2014广东高考2A504，考503分，是报2A还是2B取决于各人的经济条件和将来的打算。

2、2B的学费比较高，如果家庭经济困难则建议报2A。如果经济条件允许而2A的学校和专业又不理想则可以选择2B学校的喜欢的专业。

3、不管如何选择，关键是相信自己的选择并且在入学后好好努力，将来还可以考研！

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从新高考改革的初衷上看 ，3+1+2方案，相比3+3方案，其实是新高考改革的“倒退”。3+1+2方案要求新高考生必须从物理和 历史 中择其一，作为主选科目。在一定程度上限缩了学生的选择权。

从学校管理的角度上看， 3+1+2方案可以有效减轻中学在新高考实施过程中所遇到的师资、实施的严重匮乏等问题，有利于中学在选科组织过程中更好更有效的开展工作。

从新高考推进实施的角度上看， 3+1+2方案可以有效阻断学生功利性放弃物理的现象，对于国家基础学科人才的储备大有裨益。

因此，总体而言，新高考3+1+2方案可能不尽如人意，但是却是目前阶段的“最好”方案，3+1+2方案可以帮助中学、高校更好地应对新高考，循序渐进推进新高考。

合理不合理还需要在运行的过程中来检验。 我个人认为起码比“3+3”的模式会更加合理一些。

广东新高考的“3+1+2”模式下，考生的选择只有12种组合搭配：

1、语文、数学、外语、物理、生物、化学

2、语文、数学、外语、物理、生物、地理

3、语文、数学、外语、物理、生物、政治

4、语文、数学、外语、物理、化学、地理

5、语文、数学、外语、物理、化学、政治

6、语文、数学、外语、物理、地理、政治

7、语文、数学、外语、 历史 、生物、化学

8、语文、数学、外语、 历史 、生物、地理

9、语文、数学、外语、 历史 、生物、政治

10、语文、数学、外语、 历史 、化学、地理

11、语文、数学、外语、 历史 、化学、政治

12、语文、数学、外语、 历史 、地理、政治

再过去的3+3模式下我们发现很多考生会放弃物理，这给高校招生来说无意带来了选择学生上的无奈，而最新的数据显示对物理有要求的专业是最多的。

之前浙江做出了相应的应对措施，提出了“赋分”制度：

浙江省等级性考试成绩赋分表（2017年）

赋分的目的实际上也是为了解决选择物理比较少的问题。但是从实际的效果来看，并不是很明显。

事实上学生不选物理也是没有办法的事儿，毕竟比较而言物理是这些科目中最难的科目，而分值却是一样的！ “理想与现实”之间的选择，选择现实的更多也是合理的！

实际上选择物理的人数少，那么按比例来说高分的人数也会少，那么选择其他科目人数多按照比例来看的话，那么高分的人数也会更多！名额多这件事情对很多人来说诱惑力会更大，因为人数少，且选择物理的人大都应该是比较学霸一些的，所以更多人没有信心跟他们去竞争所以选择放弃物理，我认为是非常合理的一件事。

广东这次的改革方式我认为还是比较好的，直接把物理和 历史 两科固定住，那么对于一些偏文的或者是偏理的学生来说这两门课都是绕不过去的，相对而言也更加公平一些。

不得不说，广东的方案是一个进步，这是一个在吸取浙江等省经验教训并且听取 社会 诉求和专家建议之后进行的一个修订，有利于新高考改革往好的方向发展！

一、广东的新高考方案合理在哪里？

虽然广东还没有透漏新方案的具体细节，但是据推测应该是物理和 历史 用原始分计入总分，这个方案的合理之处在于：

1、有利于保障物理选课的人数： 这个方案最大的好处就是能让中等生敢选物理。在等级赋分模式下，很多学生不是不想学习物理，也不是不能学好物理，而是不敢选择物理，担心成为赋分制度的牺牲品。而新方案中的物理和 历史 取原始分计入总分，就有利于学生选择物理，从而改变弃物理现象。

2、有利于尊重学生的个性选择： 虽然很多人怀念“老高考”，其实，老高考的文理分科确实有很多弊端，让学生从自己的兴趣爱好和特长出发，进行选择，有利于学生的发展，这也是新高考改革的初衷。

虽然新方案下，所以不排除有的学生会弃物理而选 历史 ，这非常正常，也符合改革的初衷，并不是每个学生都需要学习 历史 ，也不是每个学生都能学好物理，在物理之外，增加一门 历史 ，多一个选择，多几种组合，有利于学生的发展。比如学生以后想当医生，他完全可以选择 历史 和化学、生物的组合，这样既能避开因物理不好导致上不了理想大学的结果，又可以实现自己的梦想，不得不说是一种进步。

二、广东的新高考方案有什么不合理之处？

原则上来说，每一个方案都不会是绝对完美的，都会利弊并存！新方案虽然弥补了旧方案的一些弊端，但是因为没有实施，很多问题还没有暴露出来，理想是丰满的，现实是骨感的，不排除在实践中会暴露出其他问题。

就现在而言，大家提出最不合理的一条就是物理和 历史 不能同时考，这对于物理和 历史 都好的学生确实不公平，而作为一名 历史 老师，我知道，在现实中，很多物理成绩好的学生， 历史 成绩同样很好，他们更喜欢学 历史 而不是政治甚至是生物。

这个问题显而易见，解决起来应该也不难，无非就是物理和 历史 多出一套试卷的问题。希望在没有正式出台文件之前，可以进行弥补。

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其实文理分科才是最合理的，说到最本质的问题就是，你要培养的是全材还是专材？现在各个学科专业化和细化越来越明显，培养全材是不切实际的。高考不分文理，我认为本身就是错误。选 历史 生物化学，录取化学专业，到时大学和毕业后 历史 一科屁用没有。选 历史 政治化学，录取 历史 专业，化学这科在大学和工作后有什么用？反而拖累了 历史 和交叉学科的学习，学 历史 的看不懂地理的地图，这不是 搞笑 么？其实文科政治 历史 地理三科是互补的。讲政治制度，你要讲制度形成的 历史 吧？讲 历史 ，你要运用辩证唯物主义和 历史 唯物主义吧？你要会看 历史 地图吧？讲区域地理和人文地理，你也要涉及政治和 历史 吧？

在全国改革的大背景下，广东这个改革算是比较好了，虽然我不赞成，但没什么卵用，改革不会因为你一个人反对而停止。广东改革将 历史 而不是政治作为二选一，已经是一个巨大进步，个中原因不用说。另外将物理作为二选一，是真为以后培养高 科技 人才作打算，这点真的很好。

按以往 历史 ，一个高考改革无论成败，都要十年左右，或许到时碰了头又改回文理分科也不奇怪。

语文数学物理化学生物+英语（学业水平）

语文英语政治 历史 地理+数学（学业水平）

这个模式如何？

2018年12月17日，在广东省普通高中综合素质评价信息管理平台应用展示活动暨操作使用培训会议上，广东省教育厅副厅长王创透露，广东省新高考模式确定为 “3+1+2”。

“3”，指语文、数学、外语三门必考科目；“1”，指物理、 历史 两门科目必选一门；“2”，指在政治、地理、化学、生物、技术、 体育 、艺术等科目中任选两门。高考所考科目共计六门。

对此，广东省教育考试院工作人员回应称，目前相关方案尚未定稿，方案的具体内容还在审议当中， “最终的方案还是要等待省教育厅、省考试院发布的官方消息。”

业内专家普遍认为“3+1+2”模式，在一定程度上弥补了“3+3”模式存在的问题。

2014年9月，《院关于深化考试招生制度改革的实施意见》公布，标志着中国新一轮高考改革加快。浙江省率先出台了改革方案，考试模式确定为 “3+3”模式 ，即保持语文、数学、外语必考科目不变，选考科目为“7选3”，政、史、地、物、化、生、技术七门选三门。但改革中的问题也逐渐浮现了，2017年高考，浙江全省29.13万考生，选考物理的只有8万人，下降得很厉害。

物理是自然科学的基础学科，又是现代高新 科技 进步的引领学科，应用十分广泛，与生活、生产紧密联系，推动信息、能源、航天、材料、交通等领域的发展。总而言之，物理是不可缺失的学科。

“3+1+2”模式更合理的地方是：首先，物理、 历史 作为必选科目， 避免考生弃难就易，造成物理等科学素养的下降 ；其次，解决了区分度不够的问题；再次，同科目因为难度不同导致原始分不可比的问题有所缓解。

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不改革总分录取模式，高考科目不管怎么调整，都扭转不了应试教育，也无法减轻学生的负担。

在浙江和上海已经试点的3+3高考改革方案，出现了诸多不适应问题，因此，广东等在推进新高考改革时，对之前公布的3+3方案，进行适当调整，是完全可以理解的。但是，为让高考改革方案更为完善、稳妥，有必要向 社会 公布初步方案，广泛听取意见，集思广益，进行科学、民主决策。

从目前获知的信息看，针对3+6选3（或7选3）科目组合给学生的选择权过大（6选3有20种组合，7选3有35种组合），导致学生功利选科、选科失衡，以及学校办学条件跟不上等一系列问题，今年启动新高考改革的省份，准备调整原来设计的3+3方案，实行3+2+1方案（此前媒体曾报道江苏准备实行3+2+1方案），或者3+1+2方案（媒体曾报道辽宁将实行3+1+2方案），最终会选择3+1+2方案。3+1+2方案中3指语数外，1+2则是在其余6门科目中，所有学生要么选一门物理，要么选一门 历史 ，再在化学生物政治地理中自选两门，实行3+1+2方案，考生将有12种科目组合选择。

3+1+2方案，不比3+3方案更优，之前舆论质疑高中学校由于师资、课程、场地、学生自主学习能力等原因，针对3+3科目组合实行套餐制教学（只给学生有限几个科目组合选择），而3+1+2则就是给学生限定原来20组合的12个“套餐”，如果学校条件不具备，还会进一步限定学生选择。除此，规定学生必须选物理或 历史 ，与国家整体高考改革方案强调取消文理分科的精神并不相符，还是实行基本的文理分科;3+1+2方案给了学生12种组合选择，但比20种选择少了8种，而且物理 历史 不能同选。由于有的省实行3+3方案，而有的省实行3+1+2方案，高校同一专业在各省的招生标准将变得混乱，有的文理不分按选科招生，有的按文理分科招生。

事实上，3+3方案之前试点存在的问题，是可以通过规定选考考试次数、调整选考等级赋分，以及规范高校招生专业选科要求加以解决的，比如，高校招生专业只提出三类科目要求，偏理专业要求必选一门物理，偏文专业提出必选一门 历史 ，其余少数专业可科目不限，就可引导学生理性选科。

为此，需要对3+3，3+1+2，3+2+1方案进行全面评估，公开讨论利弊，不能就由教育考试部门单方面决策。

更重要的是，不管实行3+2+1科目组合，还是3+1+2科目组合，这都是科目调整，没有改变总分录取模式，这不可能扭转基础教育的应试倾向，这也是3+3方案出现诸多问题，导致文理不分科、多次考试、等级赋分等改革价值没有得到体现反而出现其他问题的根源。

实践证明，高考改革必须推进招考分离的改革，尤其是突破按总分录取的录取模式，如果不改革录取制度，只对考试科目进行调整，改革的价值和意义并不大。因此，各省在设计高考改革方案时，应该聚焦录取制度该怎么突破，必须加大自主招生、综合素质评价录取改革的力度。2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010~2020）》指出，要按照有利于科学选拔人才、促进学生 健康 发展、维护 社会 公平的原则， 探索 招生与考试相对分离的办法，宏观管理，专业机构组织实施，学校依法自主招生，学生多次选择，逐步形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生制度。这应该是高考改革坚持的方向。

广东高考“3+1+2”模式，最大亮点在于强化了物理、 历史 的学科分量，部分消除了“等级赋分”时学霸扎堆竞争的弊端。

我们从中仍然能看出“文理”分科的影子，可以看做“高考改革”进程中的一种过渡形式吧！

对广大考生来说，无论是“3+3”还是“3+1+2”，都应该有一个明确的未来规划，特别要重视大学专业对学科的限制要求；其次，考生应该从自身实际出发，切实明确“ 成绩” 是唯一的“进阶”指标，学科的覆盖率再高，仍然要选择自己成绩高的那一科。因为如果成绩上不去，过不了高考批次线，其他的自然成了免谈之列。

希望我的回答对您有所帮助！

我觉得可以这样:3+综合。就是除了语数英，第四门，是综合的，一科总分600分，里面可以包含任何知识，把其他六科的内容，都放进去，甚至还可以放 体育 ，美术，等科目的笔试进去，然后考生只要写自己会的就好。不会的就不写。这样就能保证考生不管怎么选科，那么考试都是做自己擅长的内容。也不排除有人精力充沛，可以把所有科目都学好。这样，才是真的优胜劣汰，没有任何技巧可言，就是直接展示自己的才华。学霸可以争取五百分以上，普通学生争取三四百就可以了。

浙江和上海作为第一批新高考改革地区，实行了“3+3方案”，但是问题中出现了一些问题，

比如：

1、物理弃考的学生很多导致很多高校招生出现问题，之后官方有设置了最低保障人数。

2、组合太多，学生选择也多，首先未必每个学校都有条件开全了，其次学校管理难度加大；

3、对于学生和家长来讲，选择越多，越痛苦、不知道怎么选择。

“3+1+2”方案，相比“3+3”方案，好像是“倒退”了，但是：

1、设置了必须选物理或者 历史 ，基本和原来理科、文科核心一致，保证了大学培养的对接；

2、“3+3”一共有20种组合，“3+1+2”是12组组合，减轻了学校压力，也减轻了家长和学生的选择压力。

1.为精英铺路

科技 高速发展的今天，物理是不可少的。真正成绩好的学生，首选物理，一是专业多，前途光明，这将真正的精英进行一次筛选，为国家选出顶尖 科技 人才。教育也将向这些人倾斜。教育两极分化也将更加明显。

2.为大众施粥

从广泛的学生群体来看，尤其是面上中学，生源质量差，这些学校的学生必将大规模选择 历史 ，对这部分学生来说，选择 历史 考上大学的机会更大。但专业的选择有极大限制，高端顶尖的专业很少向其开放。这一方面导致学校师资不均衡，一方面导致这部分学生获得的教育进一步加大。

2014年广东高考660分有多少人

广东司法警官职业学院2014高考分数线

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你广东省的吧。

文科425分，理科400分。

详见：

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只要用心去学，你就是最好的。

祝你学业进步，马到功成。

2014年广东高考日语相关问题

1、2014年广东高考文科660分有36人。

2、2014年广东高考理科660分有523人。

3、百度文库搜索2014年广东省普通高考分数段统计即可了解。

2014年广东高考人数

您好，我高考考的就是日语，同时我也是艺术生，高考日语报名跟学校没有关系，你在今年11月的时候会有个高考网上报名，那时候会有语种选择。如果不事先声明的话，那么会同意填报英语，但如果你有特殊要求，是可以选报日语的，跟学校开没有开设日语课没有关系。

高考日语难度很多人说介于N3到N2之间，但是根据我做的全国卷（2013年）看，难度大概在N3或者以下，词汇量要求并不是很多，2000多个词汇加上N3语法足够应付，最麻烦的是高考日语有作文。除去作文，如果你有良好的预感的话是可以拿到高分的，作文要注意不要写错汉字，不要涂改，所以你需要先打好草稿。日语高考作文对于语法要求不高，但你不能出现语法错误，出现了一次就是一分。

所以对自己英语没有自信，且有日语基础并且有兴趣的话，日语高考还是个不错的选择的。

我今年日语高考考了141分，语法两分，阅读两分，剩下五分扣在了作文上。

希望对你有帮助，预祝你能考上理想的大学。

以上是我对别人对于日语高考提问的回答，希望对你有帮助

然后补充一下你的问题，书籍之类的是基本没有的，只要把前几年的全国卷子做一遍基本就没啥问题了。考点的话，跟其他文化课考点是一样的，只不过日语的时候会给你单拉出一间教室。

还有什么尽管问，作为过来人知道当时对着不清楚怕犯错的烦恼，所以尽管问，我会尽可能详细的回答你的。

2014广东高考补录问题

2014年广东高考人数：75.6万人。

2014年全国高考报名人数为939万人，较2013年增加27万人，增幅3%。其中，2014年广东普通高考报名人数达75.6万人，占全国高考报名人数的8%，继2013年后再次成为高考第一大省。

广东高考考试时间及科目安排：

1、语文、数学、外语的考试时间和考试时长与改革前一样，语文科目考试时长为150分钟，数学、外语科目考试时长均为120分钟。

2、广东省普通高中学业水平选择性考试物理、历史、化学、地理、思想政治、生物学，每科考试时长75分钟。

3、6月9日上午化学与地理两门科目之间、下午思想政治与生物学两门科目之间间隔75分钟。

高考结束要做的事情：

1、计算分数

百度和参考资料上都有自动评分和人工评分的系统，考生们可以根据答案来评分，评分的目的就是缓解紧张和压力。不管怎么说，总得有个最终的成绩才行。

2、志愿填报

等成绩出来了，再想想吧，这可不是一件容易的事情，很多家长都建议，让孩子们决定。孩子没有父母的人生经历，也没有父母的经历，在他们看来，父母的意见是具有先见之明的，因此，父母们都可以参加讨论，最终根据父母的意见，选择一个相对安全的志愿。

3、对学校的选择

通过这些分数，再加上往年的录取分数线，他就能大致判断出想要报考的大学，一般情况下，他都会先看一眼想要报考的大学，但也仅此而已。然后，他会根据所学的专业，向身边的资深老师和学长学姐请教，看看所学的专业到底是好是坏。

以上数据出自高三网。

广东高考650分物理报哪些专业就业前景好

高考补录是一些院校在第一次招生的时候因为填该学校的人少，没有招满，然后进行的第二次录取。补录的时候也需要填志愿，一般到时候各省的招生办就会发出通知，告诉考生哪些学校会进行补录，这时候你如果没有录取上就可以填这些学校

2014年广东高考二本B补录一般降5~20分左右。具体要到录取时才会对外公布，自己留意通知即可，不用担心。各批次补录都会通过报刊、网络和学校进行通知。

在各批次各志愿投档录取结束后，省招生办公室视高校招生缺额情况适当调整分数线或资格线组织征集志愿。在征集志愿投档后高校仍然有招生缺额的，再次组织征集志愿或调剂录取。大家等补录的学校未出前,可以找找去年跟前年征集志愿的学校有那些,因为几乎补录的来来去去的那么几间....出了后,可以参考一下去年2B的征集志愿投档情况,特别是最低投档排位,也可以参考下前年的

如果分数差的不多的话就可以报一些比较可以的学校，但是专业就不要报太热门的，不然就很难成功。

2A录完有一天时间8时到18时公布填报二本缺额院校征集志愿！！只有一天机会

那补录我志愿怎么填

按照平时的志愿填

前3间报2B学校的冷门专业

后3间报3A学校的热门专业

是这样的，填好志愿后上交，等二本录取后，会有一天的时间是补录的，要是补录不到，档案被发到3a学校中

你在填志愿的时候要2B、3A都填的。如果2B正常投档你没能录取，就要随时注意通知征集志愿的时间和学校，如果条件符合你就要再一次填志愿。如果不清楚一定要向老师请教。

广东考生在网上填报志愿，并网上确认后，须于规定时间前，持本人准考证、和高考成绩证明，到所在市、县(区)招生考试机构指定的报名点打印征集志愿表，办理签名手续。其它事项可当场向工作人员询问。

我，2014应届广东高考理科生，高考成绩324，有什么较好的大专或高职介绍，最好在广州范围内，外省也考虑

1、工程物理学专业:工程物理学是一门专注于应用物理学的学科，它研究物理学在工程领域的应用，包括机械、电气、光学、声学、材料等方面。因此，物理成绩好的学生可以考虑报考工程物理学专业，这个专业毕业生可以在工程、科研、制造等领域内就业。

2、数学专业：物理学和数学有着密切的关联，两者都是自然科学中的重要学科。物理成绩好的学生可以选择报考数学专业，这个专业可以让学生深入研究数学，发展自己的数学思维能力和解决问题的能力。毕业后，学生可以在金融、经济、科技等领域找到就业机会。

3、计算机科学与技术专业：物理学和计算机科学和技术有着密切的关联，两者都是现代科技的重要基础。因此，物理成绩好的学生可以考虑报考计算机科学与技术专业。这个专业可以让学生深入研究计算机科学和技术，发展自己的编程能力和解决问题的能力。毕业后，学生可以在互联网、科技、金融等领域找到就业机会。

4、材料科学与工程专业：材料科学与工程是应用物理学的重要领域，它研究材料的性质、制备、加工和应用。因此，物理成绩好的学生可以考虑报考材料科学与工程专业。这个专业可以让学生深入研究材料科学和工程，发展自己的实验能力和解决问题的能力。毕业后，学生可以在制造、科技、材料等领域找到就业机会。

324就是比3B线高44分

按2013年广东3B的同样情况（投档分高于控制线44分以下，相当于2013年的474分以下），还是有很多广州或附近的院校供你选择的。

1）这些院校的投档分越低的，你被录取的可能性越高，可选择的专业也会越多；

2）对心仪的院校，注意看一下今年的数有否变化，数比2013年有增加的，投档分预计将会下降，反之则会上升。