高考指标调整-2021高考指标

1.高考报名人数下降 网友：录取比例会提高多少

2.高中指标到校和指标统招有什么区别

3.如何看待教育部称高考录取过程中不存在所谓“内部指标”？

4.高考指标是什么意思

高考报名人数下降 网友：录取比例会提高多少

高考报名人数下降了，如果高考招生指标数不变，那么考生录取比例会提高。提高多少呢？要看报名人数减少多少。比如说，某省市去年报名并参加高考人数是16万人，招生指标数是12万个，则录取比例是75%；今年高考报名并参加高考的人数是15万人，招生指标数仍旧是12万个，则今年的录取比例是80%；今年的录取比例比去年提高了5%。

注意一点，高考报名人数是截止到高考报名日期后的统计数字，每年的高考报名人数的增减对比有意义，但报名后并不一定会参加高考。所以，实际参加高考的人数增减对比，比单纯对比报名人数的增减更有意义。

高中指标到校和指标统招有什么区别

高中指标到校和指标统招的区别，详细介绍如下：

一、政策背景不同：

高中指标到校是在保障义务教育阶段学生平等受教育权利的基础上，为了解决学生升学问题和促进教育公平而推出的政策。该政策旨在通过提供一定数量的录取名额，向学业成绩和综合素质符合要求的学生提供机会，以确保每个学生都能顺利完成高中学业。

指标统招是中国高考制度改革的一部分，旨在进一步公正公平地选拔优秀的高中毕业生，该政策于2001年开始实施，通过高考分数和志愿填报来确定学生的录取结果，以确保高中毕业生的录取公正性和透明度。

二、录取方式不同：

高中指标到校的录取方式是由或学校预留一定数量的录取名额，根据学生的学业成绩和综合素质，按照一定的录取标准和程序进行录取。学生可以通过申请和面试等方式来获得录取资格，然后根据自己的志愿选择就读的学校。

指标统招的录取方式是根据学生在高考中的分数和志愿填报情况，由教育行政部门统一组织录取，学生通过高考分数和填报的志愿来确定自己的录取结果，录取结果由教育行政部门公布。

三、选拔标准区别：

高中指标到校的选拔标准主要包括学业成绩和综合素质，学业成绩是指学生在初中阶段的学习成绩，通常是以综合素质评价或者各科单科成绩进行评定。综合素质包括学生的学习态度、思维能力、创新能力、团队合作能力等方面的综合素质。

指标统招的选拔标准主要是高考分数和志愿填报情况，高考分数是学生参加高考后取得的分数，通常是各科目的考试成绩综合计算得出的总分，志愿填报是学生根据自己的意愿和条件，在规定的时间内填报所希望就读的学校和专业。

如何看待教育部称高考录取过程中不存在所谓“内部指标”？

教育部称，高考录取过程中，不会存在所有的内部指标？这次你怎么看待，个人觉得。这是非常正常的，高考整个录取过程，都是比较公平公正的。他所用的，都是各学校自己设定的录取分数线，只有达到了标准要求，才能够给予录取。所以，大家一定要谨慎对待，千万不要相信所谓的可以花钱买指标的说法。这样，不但无法改变结果，还会让自己丢失钱财。非常不划算，还是是以努力力，认认真真选个好学校，比较实在。当然，对于父母这种心思，其实也能够理解。毕竟大家都希望自己的孩子能够有一个好的教育环境，而且大学的教育，意味着一个好的文凭，对于他们的未来有着非常大的作用。那么文凭，在我们现实生活中，他的作用到底有哪些呢？下面我们一起来简单的了解一下。

首先是，选择工作的基本门槛。我们知道，在我们刚刚找工作的时候。因为双方彼此都不了解，所以他们只能通过一些最简单的标准来恒定。其中，最主要的就是学历。他们会直接通过我们的文凭，来刷选我们的资格。如果我们有好的文凭，那么自然，我们就有更多的机会。

其次，有利于深造。我们知道，在现实生活中，有很多途径可以进行个人发展深造。比如说，考研考博，考事业单位，考公务员。这些都是需要有一定的文凭基础的，如果不符合基本要求，就不具备这个资格。

所以说，我们的学历，我们的文凭。对于我们来说，作用非常大。所以大家才会，想着法子提升自己的学历。但是，任何不正当的方法，他都是不会认可的。所以希望大家一定要理性对待。

高考指标是什么意思

每一个县市的教育局按照每个学校往年的高考的情况，给每一个学校设定一定人数考上一批、二批、三批、专科上线的人数，每一个学校的领导再把这个指标给每一位班主任，去实现这样的目标，实现领导、班主任都奖金发放。学校招生就更轻松。