2016盐中高考情况_盐中2018高考成绩

1.2016年湖南沅江一中高考成绩怎么样

2.如何查询2016年高考录取情况

3.菏泽一中2016年高考情况

4.盐港中学的教育好吗？盐港中学里有人考上好的大学吗？

2007年8月，根据国家民办教育发展的相关政策，深大师院二附校移交盐田区政府管理，恢复公办体制。区教育局副局长孔祥钰介绍，此次中小学分设并分别更名为盐港中学、盐港小学，是盐田区教育布局调整的一部分，两校分设办学后，盐港中学高中部将办成职业高中，突出职业教育特色和盐田地方特色；盐港小学也将努力办成东部一所比较好的小学，让家长满意。

目前，盐港中学、盐港小学仍然使用原深大师院二附校校舍，但行政人员和教师队伍已经完全分开。

盐港中学，初中为公办学校，高中性质为职高。但高中内有有设普高班（美术、音乐、体育），一般被录取进普高班是以中考分数而定（大约标准分500分）。

盐港中学高中学费标准3100左右，住宿生则3400左右（不包括在校内伙食费700和洗衣费120，因为这是要另交的）。

广东省2014年高考成绩如期揭榜。盐港中学普高高考重点上线率43.4%，本科上线率71.7%，专科上线率96%；职高高考上线率81.1%。2014年高考盐港中学有两大亮点：一是重本上线率较往年提升20多个百分点，达到深圳市重点高中重本上线率优秀水平；二是职高上线率较往年提升了10多个百分点，位列深圳各中职学校前茅。

2016年湖南沅江一中高考成绩怎么样

化学 重点考查主干知识

难度降低，是化学试题的最大特点。考生普遍认为难度较大的工业流程题并没有像预期一样出现在试卷中，取而代之的第27题是一道陌生度和难度均适中的反应原理试题，考生答起来比较顺手。除此之外，很多题型相对保持稳定，变化不大。如第26题实验题，依然沿袭了近几年来的命题模式，以有机物的制备为载体，主要考查物质的制备、分离和提纯等化学实验技能，考查形式与去年高度相似，对于大多数考生来说难度不大。此次试题难度的调整，也消除了近几年来广大考生对化学试题难度太大的质疑。

重点考查中学化学主干知识。氧化还原反应、电化学、化学平衡、有机物同分异构体的书写、热化学等核心教学内容依然是考查的重点和热点。部分试题直接取材于课本，如选择第8题，四个选项均为教材正文或课后习题原文，充分体现了“源于教材,高于教材,理在书内,题在书外”的高考命题原则。

较好体现了“化学服务于社会”的学科价值。试题与生产、生活实际密切联系。如选择题第8题，要求利用化学知识对社会、生活现象进行解释；必答题第26题要求利用已用知识合成蜜蜂信息素乙酸异戊酯；第28题结合工业生产实际，用直接水合法或间接水合法合成乙醇等，对于考生正确认识化学学科的价值起到了良好的导向作用。

能力立意的宗旨不变。尽管试题难度降低，但能力考查的要求却没有降低。试题对能力的考查主要突出表现在：（1）注重计算能力的考查。如必考题第11题、26题、28题及选考题第36、37题均涉及到计算能力的考查。但纯技巧性的计算几乎没有，主要突出化学计算的使用价值。（2）注重对图表信息的分析能力和数据处理能力的考查。如第11题需要利用溴酸银的溶解度曲线来判断其多方面的性质，对考生的思维能力多角度进行考查，实为一道好题；第28题亦是如此。（3）突出对思维品质的考查。如第27题对NaH2PO2是否为正盐的判断，需要深刻理解题干中已知信息次磷酸为一元中强酸的含义；第28题平衡常数的计算，则更是要求考生在很短时间内根据信息活学活用。（4）突出对化学学科素养的考查。体现在实验题的比重比往年有所增加，除了第26题着重考查有机实验外，选择题里还有两道题目考查化学实验，充分体现化学是一门以实验为基础的学科；选择题第13题涉及硝酸因浓度不同而性质不同，体现了条件对化学反应的影响这一核心化学观念；而第27题第4问则考查了学生能否运用模型法去解决较复杂的实际问题的能力。

物理 注重能力侧重应用

题型稳定，重点突出。试题难度较去年略有下降，试题包括必修部分8个选择题（单选和多选分开），两个实验题，两个计算题；选修部分都是一个选择题加一个计算题，与往年没有变化，且常规型题目所占比重较大。从必考知识点分布上看，今年试题电磁学部分分值增多，电场问题所占比重增加。

注重对“双基”的考查。第14题考查感应电流的产生条件；第15题考查安培力的概念；第16题考查带电粒子在磁场中的运动规律；第21题考查静电场中的概念；实验题第23题为力学实验题，是考纲中明确要求的实验，没有任何变形；第23题则采用一箱一表法测量电路，是由课本实验原型迁移而来，这些内容都属于基本知识和基本能力的范畴。其中有一部分试题是来自于课本或往年高考试题的改编，让考生有似曾相识的感觉，但又充满了新意。

注重与实际相结合。如第19题“行星冲日”问题、第24题汽车雨天安全行驶最大时速问题，都与实际密切相关，体现了物理学科的学科价值。

注重方法，考查能力。如第14题取材物理学发展史上的重要实验，关注物理规律的建立过程；第19题考查学生从图表中获取有用信息的能力、模型化处理实际问题的能力及运用万有引力定律综合分析解决问题的能力；第22、23两道题均涉及物理模型、物理量之间的函数关系及图像三者之间的相互转换，突出了数学思维和物理思维相结合的特点。

侧重应用，有所创新。如第17题巧妙地将牛顿运动定律与平衡、胡克定律结合起来；第25题创造性地把抛体运动、复合场、与动能定理相结合，显得既基础又灵活，更有运用基本观点综合分析问题的难度。

生物 多角度考查能力

生物试题总体难度适中，无偏题怪题，且题目难易比例得当，过渡平稳。试题的题干信息简洁，容易读懂，减少了因为情境设置过多而对考生造成的干扰。而往年丢分比较严重的遗传考题，今年也十分平和，从而降低了试题的难度。

主干知识突出。整套试卷突出考查的核心概念有：物质的跨膜运输、光合作用、内环境稳态、呼吸作用、质壁分离、遗传系谱图、种间关系、有丝分裂实验、细胞核功能、群落演替、遗传学实验、杂交育种和单克隆抗体等，而这些全部为中学生物主干教学内容。

紧密结合教材是生物试题的突出特点。部分试题直接取材于教材内容，并对其加以改造和提升。如第29题取材于教材中的植物有丝分裂的实验，第30题考查群落演替的相关内容，第32题直接考查遗传的基本定律知识。

加大对能力的考查力度，较好地体现了《考试大纲》对考生能力的要求。这一特点集中体现在了几道主观试题中，第29题考查了课本中有丝分裂实验和细胞核功能的相关内容，突出了对实验技能和概念教学的考查，立意新颖；第30题涉及的群落演替是新课标教材特有的内容，考点也比较新颖，是生态学的新的命题点；第31题涉及的是渗透压平衡，意在对学生分析问题和解决问题能力进行考查；第32题是关于杂交育种的，侧重对逻辑思维能力和表达能力的考查，知识涉及不深，但是对能力要求很高，具有良好的区分度，考生必须思维缜密，表述严谨，方能得到高分。

如何查询2016年高考录取情况

沅江一中2016年高考喜报

今年高考我校1087人参加高考,第一批上线情况:

一本上线186人,二本上线512人,

最高分658分,600分以上23人,

有2位同学进入益阳市理科前10名,

有4位同学进入益阳市理科前18名。

好好学习，天天向上。

只要用心去学，你就是最好的。

金猴献瑞，吉星临门。

祝你学业进步，马到功成。

菏泽一中2016年高考情况

你可以登录你们当地的招生办公室网站上查看学校的录取进度，同样你也可以登录你报考学校的官网上进行查看录取结果，你还可以拨打你报考学校的招生办电话进行查询。

高考志愿填报注意事项：

1、高考每一批次的志愿填报完成、检查无误后，一定要点击“保存”按钮，将填报的志愿信息保存到网报系统。在填报的所有批次志愿都完成后，或离开计算机时，一定要选择“安全退出”，退出网上填报志愿系统，关闭填报志愿的浏览器页面，避免密码或志愿被他人修改。

建议先填写志愿草表，对照拟好的志愿草表在网上一一填写，不容易出现错漏。此外，考生最好不要在网报截止时间之前几小时集中填报志愿或修改志愿。从往年网报情况看，考生如果在填报志愿截止时间之前集中突击填报志愿和修改志愿，会导致网络访问流量过大，网络不畅，网速缓慢，结果考生不能及时登录指定网站，无法顺利填报。

2、有冲有稳、拉开梯度，考生档案能否投档，往往取决于投档成绩是否达到学校的调档线，所以预估学校的调档线非常重要。省招办每年都会公布学校近年录取的最高分、最低分、平均分，以及全省考生高考成绩排位统计情况，考生可根据学校近年录取的平均分和自己在全省考生中的排位来选择可以填报哪些学校。6个平行院校志愿之间要有一定的梯度，既要“冲一冲”，填报有希望够得着的理想学校，也要“稳一稳”，填报与自己成绩“门当户对”的学校，更要“保一保”，填报比自己成绩稍低点的学校，切忌全部填报同一层次的院校。

3、志愿填满、避免万一，尽量将所有院校志愿填满，少填一个院校志愿，就失去了一次投档机会。同时，填好后续批次的志愿，避免落选。文理类考生可以填报第一、二、三、四批志愿，艺术类和体育类考生还可以填报文理类志愿。从往年录取情况看，有的考生达到第一批本科分数线，就只填报一本院校志愿，不填报后面批次的志愿，一旦因分数低退档或档案没有投出去，就失去了参与其他批次录取的机会。还有些考生在每一个批次只填一个院校志愿，专业志愿也只填报一个，这实际上也减少了参与投档和录取机会。

盐港中学的教育好吗？盐港中学里有人考上好的大学吗？

2016年高考菏泽一中再创佳绩。据不完全统计，一本上线突破1250人，包揽全市文理科状元，且文理高分段考生人数皆在全市遥遥领先。学校向辛勤耕耘、默默奉献的全体教职工致以崇高的敬意和衷心的感谢，向努力拼搏、顽强奋斗的一中莘莘学子致以美好的祝愿，向一直以来支持一中发展的学生家长和社会各界人士表示诚挚的感谢。

2010届高考情况简述

盐港中学2010届高考参考学生共232人，其中普高类考生100人，重点本科录取率3%，本科录取率55.79%；高职类考生132人， 92人被大专院校录取，录取率69.7%。2010届普高生生源较差，100名普高生中中考原始分400分以上仅有7人，最低分279分，另有43人没有中考分。面对如此严峻的生源情况，学校在教育局的高度重视和教研室的具体指导下，学校行政和全体高三老师鼓足干劲，正视困难，迎难而上，认真、细致做好备考工作；秉持扎实、精细、有针对性的备考策略，全方位提高了备考实效；重视学生的心理教育，促使学生以良好的心理素质决胜高考。从而全面完成教育局去年下达的升学指标。

2011届高三备考思路

一、 2011届高三现状

1．各类学生分布情况

类别

文科生

理科生

美术生

音乐生

合计

人数

19人

15人

57人

16人

107人

职高类考生159人。

2．学生的基础情况

本届学生是2008年8月盐港中学成立以来招生的第一届学生，当时招生的分数线是标准分400分，而且第一次只招了125人，绝大多数学生是400分以下，甚至没有分数，生源之差可想而知。虽经我校教师两年多来的精心教育与培养，但与高考要求仍然存在相当大的差距。

3.奋斗目标

普高：本科录取率达到55%，专科以上录取率达到95%；职高：专科录取率达到70%