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辽宁哲瀚高考,开原市哲瀚教育

tamoadmin 2024-06-21 人已围观

简介1.米姓男孩名字大全 米姓男孩起名100分2.找语文题3.内蒙古的由来4.中学生作文题目,用俗话5.2017年属鸡宝宝取名忌用字6.臧姓的来历! 谢谢国家研究:(贵州,云南,甘肃,内蒙古,青海,西藏,河北,广西)阅读下面的材料,根据要求写一篇文章,不少于800字。 (60分)周末,我从学校回家帮忙干农活。春雨比这更多,泥泞的道路上,我挑着一个负载苗,滑溜溜的山脊上走了几步,快速心脏的跳动,他的腿在

1.米姓男孩名字大全 米姓男孩起名100分

2.找语文题

3.内蒙古的由来

4.中学生作文题目,用俗话

5.2017年属鸡宝宝取名忌用字

6.臧姓的来历! 谢谢

辽宁哲瀚高考,开原市哲瀚教育

国家研究:(贵州,云南,甘肃,内蒙古,青海,西藏,河北,广西)

阅读下面的材料,根据要求写一篇文章,不少于800字。 (60分)

周末,我从学校回家帮忙干农活。春雨比这更多,泥泞的道路上,我挑着一个负载苗,滑溜溜的山脊上走了几步,快速心脏的跳动,他的腿在发抖负担栀黄,不得不放下,站在困惑。一个

在田里种植的母亲,看到我的尴尬,大声地喊:“孩子们,脱去大衣,鞋子关闭子,然后试试吧!”

我脱了衣裳和鞋袜,卷起裤脚,挑起重担。嘿,突然间,我觉得在他们的脚和平衡负担,迅速地把秧苗挑到母亲面前。

妈妈说:“你不是能挑这个担子,你是担心到了秋天,脏衣服,不能集中精力了他的外套和鞋子和袜子,摆脱多余的关注。 BR />要求来选择合适的角度来确定的概念,明确的文体自我标题:不要脱离材料的内容和写作的影响的范围,不要套作,不得复制。

/> [新的标准卷(河南,黑龙江,吉林,宁夏,山西,新疆,海南)]

的物质组成:船东让船彩绘漆器的漆工,画了一个良好的船,的方式,漏洞修补太早,船东送了很多钱,漆工。漆工说:“工资后,店主说,”这是感谢的钱补漏洞。“漆工说:”就是这样来弥补。“店主说:”当他得知我的孩子们,出海的时候,我知道,他们再也不会回来了,现在他们安全回家,所以我谢谢你!“的基础上的候选人,材料自拟题目,写一个800字的文章。

[]

材料组成,天津卷:两种鱼在河里游泳,老鱼问的鱼:河的水质?鱼对水说:我不知道,水质清澈或混浊。很多这样的小事情在生活中体现了真理,你了解这种材料的基础上,写一篇作文,体裁不限,800多名。

[浙江音量]

作文题目“的人站在路边拍主题的一些材料。主题可能会坐在路边,从中国的台湾作家刘霁荣“掌声”伸出后,一直有传言在网络中,高考作文题为生命的意义。

扩展阅读:人坐在路边鼓掌主题

/>这个故事是关于一个作家的女儿上高三,表现平平,女儿的同学称她为“23”。在她的班上一共有50人,考试的时候,女儿排第23位。时间的推移,会有这个绰号,她会成为一个名副其实的平均学生。刘继荣的眼睛,他的父亲,他的女儿即将成为英雄的女儿歪着头认真告诉他的父亲,老师曾经说过,格言当英雄路过的时候,总是坐在路边鼓掌的人,她轻轻地说:“妈妈,我不想成为英雄,我想成为坐在路边鼓掌的人。 “

[湖北卷]

论文需求的角度来看,一个话题,引起讨论:该技术的优点和缺点。书信可以选择吗?是改变或没有改变。

周围[江西体积]:“不要以为你不认为你有什么。”,“不要以为你有什么,但为了对你没有“两个主题,选择展开谈话,写一个700字的议论文有关的小短文的主题音乐,字数200字左右。

辽宁卷]

材料组成:一个音乐家在舞台上穿着一个非常简单的,有人问他为什么不穿华丽的,他说,隐藏在音乐中的人后写的一篇文章,根据上述材料。

[安徽省]

阅读下面的材料和要求写一篇不少于800字的文章(60)

公司车间一角放置了一个工作梯。伤害的人,以防止梯子下跌,工作人员故意写在接下来的横幅,上面写着“注意安全”,在这件事情的人心中,几年后,没有发生梯子下下来的袭击事件,一旦客户洽谈合作事宜,他注意到,旗帜,停止很长一段时间,最后建议改为“当你没有梯子水平的横幅。

要求选择合适的方法来确定的概念,明确文体(诗歌除外),自拟议的标题,而不是脱离的物质组成的范围,内容和意义;间作不要复制不得透露个人信息,书写规范,正确使用标点符号。

[重庆音量]

在肉类加工厂,这是一个真实的故事。

进入冷库,工人工作前检查冷库门突然关闭,他被困在里面,挣扎在死亡的边缘了五个小时。

突然,门开了,工厂的保安进入抢救他。

事后有人问保安:“你为什么想打开这扇门,这是不是你的日常工作的一部分啊!”

安全,说:“我在公司工作了35年,每天都有数百名工人出了我的面前,他是唯一一个跟我打招呼,每天早上和下午,我说再见。“

”今天,当他进入,告诉我说'你好',但还没有听到他说,“你明天'。”

“我我每天等着他的'你好'和'明天见',我知道他没有跟我说再见,我想他应该仍然是在建筑的地方,所以我开始寻找和发现了他。“

自拟题目,写一篇文章,这种材料的考生的基础上,对任何话题,数的话800字据了解,自2005年以来,全市已采取了论文写作的形式,这是年以来重新出现的非命题材料组成的。

[音量]

来讲述这个故事的老米的火车巡逻的老米,每天在山上走几十公里的路铁路卫士,清除杂物,以防止巨石下降,每列火车将行礼,火车鸣笛回应。自拟题目,写一篇文章,不少于800字的文章。

[湖北卷]

论文需求的角度来看,引起讨论的话题:该技术的优点和缺点。字母可替换吗?改变或不改变。

[广东卷

醉心于研究古代文化的英国历史学家汤固比曾经说过,如果你可以选择出生的时代和地点,他都愿意出生于公元一世纪,中国新疆,因为再有就是佛教文化,印度文化,希腊文化,波斯文化和中国文化的多元文化的交汇地带。

玛丽·居里在信中给侄女韩娜说:“你写信给我,说,你愿意出生在一个世纪前,艾琳一定要我说,她宁愿出生出生后,在新世纪,我认为,在每一个时期都太有趣和有用的生活。以上材料,你如何思考?结合自己的经验和见解,写一篇文章。

</要求:(1)选择角度,自拟题目,自定义的风格。②不少于800字。③应间作,可能不会被复制。

上海音量]

<BR /根据以下材料,选取一个角度,自拟题目,写一个不少于800字的文章(而不是写诗的)

微弱的光线在他们的头脑中闪过的人,往往会丢弃,因为这是天才的作品,已被丢弃自己的微光。

[山东音量]

阅读下面的材料,写一个人都认可很多,根据自己的感知和协会,800字的文章。

除了我这一代是他们的责任,作为中国的改革和发展,但石烂海枯生存的这个身体,这个立场。也不能失败,灰心,也不是困难的还原步骤,精神吸收猛烈地前进,世界进步潮流,在好长好长的邪恶的正义,消除结束的最后成功的一个 - 孙中山 />

要求:1,选择合适的角度,自定义的概念; 2,自拟题目,除诗歌外,文体不限;鲜明的文体特征。

江苏省量

担心的爱

[湖南卷

的加上四个句子,伸出手来,四句话是:扩展热情的服务,传播飞翔的想象力,开放的创造性的力量取得胜利,希望的收获。

[河北音量

把握方向

[海南卷] BR />

船东让漆工船舶彩绘漆器,涂好船的漏洞打补丁的方式,很快船东漆工送了很多钱。漆工说:“的工资有后。 “老板说,”这是感谢的钱补漏洞。 “漆工说:”就是这样来弥补。 “店主说:”当他得知我的孩子们,出海的时候,我知道,他们再也不会回来了。“现在,他们安全回家,所以我感谢你! “考生根据材料拟题目,写一个800字的文章。

[陕西体积]

材料组成:船东船舶彩绘漆器让漆工,画的方式来填补的漏洞很快好转,好船,船主发送到漆工很多钱。漆器,说:“工资给店主说,”这是由于补充漏洞的钱。“漆工说:“就是这样来弥补。”店主说:“当他得知我的孩子们,出海的时候,我知道,他们再也不会回来了,现在他们安全回家,所以我感谢你!”考生根据材料自拟题目,写一个800字的文章。

[内蒙古卷

酸善良

四川音量]

诗“持有一滴水“,”水“为主题,和一个800字的文章。

[福建卷

冯骥才“运动的比赛中,看到一个有限的距离内使用多少时间,你在比赛中的生活,在有限的时间内看到你就跑了。“

根据以上的材料来写一个800字的文章。

“全国优秀写作大选的材料,从2011年07冯骥才的”对称“

原始内容如下:

讨厌两种形式:沉默的仇恨请记住,喊恨分心。

蚊虫叮咬狮子从思想,他成为了英雄。

今天,明天,明天是后天赢,这是政治史的全部内容。

胜利变成了一个句号的花,失败是一时间成为药物。

自由是像白云,当你把它作为一个目标,它是明确和具体的,一旦你拥有了它,它成一个美丽的虚无。

雪山带有光泽的表冠和尊严,战胜数以百万计的绿色主题

强迫下勉强自己。

记住的眼镜来告诉你真相:在纠正世界,去纠正自己的眼睛。

/>所有恋爱中的人都证实了天文学家们断言:太阳的光辉的部分,必须在月球

对称后的余额,即等于

成功男人的枪孔比的孔枪以失败告终。

窘迫,谁也无法得到的东西。

不要做石子儿 - 其他脚踢你在哪里,你在哪里。

窗口是一个小的鼓雨,围栏是由风排萧。

酒杯说:“吻我,当我有酒掠夺走了。 “

只要你站着,你必须有阴影,如果你害怕的阴影,它只能躺下

真理往往失败,但真理是不怕失败。

世界是双向的生活:吃草的兔子和老虎吃兔子。

在比赛中的运动,看你多少时间内使用在有限的距离,生活的种族,在有限的一段时间,看你跑了。

米姓男孩名字大全 米姓男孩起名100分

一、 炼字型

1、提问方式:这一联中最生动传神的是什么字?为什么?

2、提问变体:某字历来为人称道,你认为它好在哪里?

3、解答分析:古人作诗讲究炼字,这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈,得放在句中,并结合全诗的意境情感来分析。

4、答题模式:①肯定“好”或肯定哪一个更好;②解释该字在句中的语表义和语里义;③展开联想和想像,把这个你认为“好”的字还原句中描摹景象;④点出该字表达了什么感情或烘托了怎样的意境

5、答题示例

(08全国I卷)阅读下面这首宋诗,然后回答问题。(8分)

江间作四首(其三)潘大临①

西山通虎穴②,赤壁隐龙宫。形胜三分国,波流万世功。

沙明拳宿鹭③,天阔退飞鸿。最羡渔竿客,归船雨打篷。

〔注〕①潘大临(约1057一1106):字邠老,黄州(今湖北黄冈)人,善诗文。曾随苏轼同游赤壁。②西山:在湖北鄂州西,山幽僻深邃.③拳宿鹭:指白鹭睡眠时一腿蜷缩的样子。

(l)第三联两句中各有一个字用得十分传神,请找出来,并说说这样写的好处。

答案“拳”和“退”。用“拳”字形象地表现出鹭鸟在沙滩上栖息时的神态。用“退”字别致、生动地表现出鸿鸟在天空中飞行的状态。这样写构成了作者江边所见的一幅静动结合的画面。

(08全国II卷)阅读下面这首宋诗,然后回答问题。(8分)

春日即事 李弥逊 ①

小雨丝丝欲网春,落花狼藉近黄昏。车尘不到张罗地②,宿鸟声中自掩门。

[注]①李弥逊(1085-1153),字似之,吴县(今属江苏省苏州市)人,历任中书舍人、户部侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。②张罗地:指门可罗雀、十分冷落的地方。

(1)请对首句中的“网”字进行赏析。

答案作者由丝丝小雨想到了用丝织成的网;再由丝网及暮春,想到要把春天网住,即留住春天。这个想象、比喻非常生动、新奇。

二、分析意境型

1、提问方式:这首诗营造了一种怎样的意境?

2、提问变体: ①这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?

②从“情”和“景”的角度对某首诗或词作一赏析。

3、解答分析:这是一种最常见的题型。所谓意境,是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。分析诗歌意境,一要注意物象的特点,二要注意作者在描摹的事物中所寄托的情感,抓住物与志的“契合点”。

4、答题模式:①找出诗中的物象、意象;②展开联想和想像,用自己的语言再现画面;③点明景物所营造的氛围特点,能用两个双音节形容词概括出来,如:雄浑壮阔、恬静优美、孤寂冷清、萧瑟凄怆等;④表达了诗人什么样的思想感情,或给人什么样的启示和思考。

5、答题示例

(08全国新课标卷)阅读下面这首宋诗,完成8~9题。

题李世南画扇① 蔡肇②

野水潺潺平落涧,秋风瑟瑟细吹林。逢人抱瓮知村近③,隔坞闻钟觉寺深④

[注]①李世南:北宋著名画家,擅画山水。②蔡肇(?一1119):字天启丹阳,(今属江苏)人。曾任吏部员外郎,中书舍人等职。③瓮:这里指水瓮。④坞:地势周围高而中央凹的地方,这里指山坞。

8.请简单描述一下李世南画的扇面中应有的景物。这样一幅面面呈现出什么样的气氛?(5分)

答案:画面大概是;有条小溪从两山之间流出,树林里树叶飘落,一个人抱着瓮在路上(或在溪边),山谷那边隐约露出寺庙。这画面里呈现的是乡村野外恬静、安详的气氛。

画面中应有小溪,山(山坞)、树林(落叶)、人、瓮、寺庙等六种景物。描述出一至二种景物的,给1分;三至四种景物的,给2分;五至六种景物的,给3分。答出画面呈现出什么样气氛的,给2分。意思答对即可。

9.古人的题画诗往往会阐发画面以外的意趣,你觉得这首诗哪些描写表现了画面以外的景和趣?这样写有什么好处? (6分)

答案:①“水潺潺”声音的描写②“秋风瑟瑟”声音的描写,③联想到附近有个村,庄的描写,④远处寺庙传来“钟”声的描写,都表现了画面以外的景和趣。

这样写的好处是;①使画面上静止的景物活动了起来,变得有声有色;②拓展了画面,使之更显丰富多彩。

能答出作者加入“水潺潺”声、“秋风瑟瑟’声。“钟”声并联想到附近有村庄的,给4分,每答对一点给1分;能答出好处的,给2分

(08天津卷)阅读下面的诗,回答问题。(5分)?

山居即事 王维?

寂寞掩柴扉,苍茫对落晖。鹤巢松树遍,人访荜门稀。?

绿竹含新粉,红莲落故衣。渡头烟火起,处处采菱归。

(2)诗的后四句写出了怎样的景与情?

答案:写出了夕阳西下,炊烟升起,嫩竹荷花清新可爱,人们采菱而归的景象。表现出作者悠然闲适的心情。

三、分析句意型

1、提问方式:这句诗好在哪里?

2、提问变体:这句诗有什么含义和作用?表达上有什么特点?

3、解答分析:一句诗可能是写景的,可能是抒情的,可能是写人的。写人的方法包括动作描写、语言描写、心理描写、外貌描写以及细节描写等。理解一句诗一定要联系上下句并结合全诗进行。

4、答题模式:①阐明语表义,有时要发掘它的深层意思;②分析诗句在写景或抒情或写人方面的表达作用。③简要说明艺术效果。

5、答题示例

(08北京卷)读下面这首诗,完成①—③题。(10分)

酬王处士九日见怀之作 顾炎武

是日惊秋老,相望各一涯。 离怀消浊酒,愁眼见黄花。

天地存肝胆,江山阅鬓华。 多蒙千里讯,逐客已无家。

注释:顾炎武,明清之际著名学者、诗人。明末投身反宦官、权贵斗争。清兵南下,参加人民抗清起义。入清后,多次拒绝清廷征召,流亡北方,考察山川形势,志存恢复。

① 下列对诗句的理解,不正确的一项是(2分)(A)

A.是日惊秋老:是无情的日月送来秋天,催人衰老,令人震惊。

B.相望各一涯:天各一方,遥相瞩望。

C.离怀销浊酒:离别的情怀只能借浊排遣。

D.逐客已无家:亡国之人,已无家可言。

② 天地存肝胆,江山阅鬓华”中的“肝胆”和“阅”在这里各是什么意思?这两句诗表达了作者怎样的思想情感?(4分)

答案:肝胆:指自己的爱国之志,或对于故国的赤胆忠心。阅:见证。表出了作者虽已衰老,且明知复国无望,仍然矢志不渝、坚持到底的决心。

意思接近即可。

(08江苏卷)阅读下面这首唐诗,然后回答问题。

登金陵凤凰台

李 白

凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。

三山半落青天外,一水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。

注①一水:亦作“二水”。

((2)“总为浮云能蔽日”一句用了何种修辞手法?尾联表达了诗人什么样的思想感情?

答案:

答案:(2)比喻。①忧君王为奸邪所蒙蔽,忧奸邪为非作歹;②忧贤者包括自己不得任用,忧国忧君忧民。

四、分析语言特色型

1、提问方式:这首诗在语言上有何特色?

2、 提问变体:①请分析这首诗的语言风格。 ②谈谈此诗的语言艺术。

3、解答分析:这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙,而是要品味整首诗表现出来的语言风格。这类题要求学生最好能知人论事,因为不同的作者语言风格不一样,如李白雄浑飘逸而杜甫则是沉郁顿挫。但有时候我们不熟悉作者也可以从诗中读出语言风格,有的晓畅明快,有的民歌风味十足等等。

4、答题模式:①用一两个词或一两句话,准确点明语言特色(简练传神、凝练沉郁、入木三分、炼字精巧、一字传神、对仗工稳、语近情遥、庄谐俱见……);②结合诗中有关语句具体分析这种特色;③阐述诗中用语表达了诗人怎样的感情。

5、答题示例

(08北京卷)读下面这首诗,完成①—③题。(10分)

酬王处士九日见怀之作 顾炎武

是日惊秋老,相望各一涯。 离怀消浊酒,愁眼见黄花。

天地存肝胆,江山阅鬓华。 多蒙千里讯,逐客已无家。

注释:顾炎武,明清之际著名学者、诗人。明末投身反宦官、权贵斗争。清兵南下,参加人民抗清起义。入清后,多次拒绝清廷征召,流亡北方,考察山川形势,志存恢复。

③一般认为顾炎武的诗风接近杜甫。请指出顾炎武这首诗的风格特征,并作简要分析。(4分)

答案:(1)风格特征:沉郁悲怆或深沉凝重。

(2)简要分析:这首诗是把深沉的爱国情怀与自己的人生遭际、眼前的具体情境紧密结合在一起,融铸为凝练精纯的诗句,形成了沉郁、凝重的风格。

(08重庆卷)阅读下面这首宋词,然后回答问题。(6分)

卜算子?送鲍浩然之浙东 王观

水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。

才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。

((2)宋人王灼《碧鸡漫志》评王观词是“新丽处与轻狂处皆足惊人”。这首词“新丽”的特点主要表现在哪些方面?请作简要分析。(4分)

答案:修辞巧妙,用语绮丽,如“水是眼波横,山是眉峰聚。”“送春归”“和春住”。想象别致,意蕴生动。如“眉眼盈盈处”“若到江南赶上春,千万和春住。”

五、分析主旨型题

1、提问方式:这首诗表现了怎样的主旨?

2、提问变体:请分析某句诗蕴含了作者当时何种心情。

3、解答分析:分析主旨往往需要关注以下几个方面:⑴涉及的文化常识、生活常识、历史典故、神话传说和自然现象;⑵某一诗句的大意或内涵;⑶诗人的思想倾向、政治主张、志向追求、生活经历;⑷时代背景、社会现实。

4、答题模式:①分析具体诗句写了什么;②抒发了什么情感,暗寓了什么。

5、答题示例

(08江苏卷)阅读下面这首唐诗,然后回答问题。

登金陵凤凰台

李 白

凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。

三山半落青天外,一水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。

注①一水:亦作“二水”。

(1)分别概括这首诗颔联和颈联的内容,并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨。(4分)

答案:(1)颔联写六朝古都的历史遗迹,颈联写金陵美丽的自然风物;寄寓人事沧桑、自然永恒以及六朝兴废的感慨。

(08湖北卷)阅读下面这首宋词,联系其写作背景,回答问题。(8分)

临江仙 [宋]侯蒙

未遇行藏谁肯信,如今方表名踪。无端良匠画形容。当风轻借力,一举入高空。

才得吹嘘身渐稳,只疑远赴蟾宫。雨余时候夕阳红。几人平地上,看我碧霄中。

[写作背景]据宋人洪迈《夷坚志》记载:侯蒙其貌不扬,年长无成,屡屡被人讥笑。有轻薄少年画其形貌于风筝上,侯蒙见之大笑,作《临江仙》词题其上。后一举登第,官至宰相。

(1)这首词体现了侯蒙什么样的人生态度?请结合词作予以简析。(4分)

答案:①侯蒙幽默诙谐。如戏称画他形貌的人为“良匠”,机智地应对别人的嘲讽。②侯蒙乐观自信。别人把他的形貌画在风筝上送入天空,他不自卑,而是想像成去“蟾宫”折桂。③侯蒙志向高远。结句含意:等到我事业有成时,“看我”怎样在“碧霄中”自由驰骋吧!

(2)《三国演义》的开篇词《临江仙》上阕“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红”,与侯蒙词一样,都运用了“夕阳红”的意象,但其象征意义各不相同,请作简要的比较。(4分)

答案:①侯词的“夕阳红”象征个人的时来运转,大器晚成。②《三国演义》开篇词的“夕阳红”象征历史的沧桑变化。

六、分析技巧型题

1、 提问方式:这首诗用了怎样的表现手法?

2、提问变体: ①请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法,或手法)。

②诗人是怎样抒发自己的情感的?有何效果?

3、解答分析:表现手法是诗人用以抒发感情的手段方法。要准确答题,首先必须熟悉常用的一些表现手法;其次,要对诗句进行全面多角度分析。

4、答题模式:①准确地指出用了什么表现手法(抒情手法:直抒胸臆和间接抒情。修辞手法:正反对比、巧用比喻、妙用比拟、夸张得体等。表现手法:衬托、对比、虚实、大小等);②结合诗句分析,何以见得是用了这种手法;③这种手法表达了诗人怎样的感情或旨意。

5、答题示例

(08辽宁卷)阅读下面这首元散曲,然后回答问题。(8分)

〔正宫〕塞鸿秋 浔阳即景 周德清①

长江万里白如练,淮山数点青如淀②。江帆几片疾如箭,山泉千尺飞如电。

晚云都变露,新月初学扇,塞鸿一字来如线。

〔注〕①周德清(1277-1365),号挺斋,高安(今属江西)人。②淀:即蓝靛,蓝色染料。

(1)请各举一例说明这首散曲运用的三种修辞方法。

①比喻,如将长江比作白练,将江帆比作疾箭,将下泻的山泉比作闪电,将天上一字排开的飞鸿比作一条线等。②对偶,如一、二两句对偶,三、四两句对偶,五、六两句对偶等。③比拟,如说新月“学”扇。

能答出一种修辞方法并能举例说明的,给1分;如答成“排比”,并以前四句为例的,也可给1分。

(2)这首散曲一句一景,合起来又构成了一幅色彩绚丽的浔阳山水图。请分别从写景的顺序和动静的角度对这首散曲作简要赏析。

①从写景的顺序看:一、二句写长江万里,远山重重,写的是大处、远景;三、四句写江上轻帆,山泉飞流,写的是个体、近景;五、六两句则是从前四句的白天转到傍晚,又由地面转到天空。②从动静的角度看:一、二句侧重写江、山的雄伟,是静态的;三、四两句着重写江帆的迅疾、山泉的飞流,是动态的。

答出远近顺序的,给2分;答出白天夜晚顺序的,给1分;答出动静角度的,给2分。意思答对即可。

(08山东卷)阅读下面这首宋词,回答问题。

画堂春 秦观

落红铺径水平池,弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼,无奈春归。

柳外画楼独上,凭栏手捻1花枝,放花无语对斜晖,此恨谁知?

注1捻(niǎn):持取,捻弄

(1)上阙的景物描写是如何表现无奈之情的?请作简要分析。(4分)

答案:上阙通过描写铺径之落红、弄晴之小雨、憔悴之杏园、哀啼之杜鹃等残春景象,表现伤春(惜春)的无奈之情。

(2)“凭栏手捻花枝”“ 放花无语对斜晖”两句主要使用了什么表现手法?表现了词中人物怎样的感情变化?(4分)

答案:这两句词主要的表现手法是:细节描写。写动作描写也可。用捻花、放花两个细节(动作)表现了词中人物由爱春、伤春(惜春)到无奈春归的感情变化。如果逐句分析,只要能答出由爱春、伤春(惜春)到无奈的感情变化也可。

七、分析构思(结构思路)型

1、提问方法:这首诗是怎样构思的?

2、提问变体:请分析这首诗的构思之妙。

3、解答分析:诗歌思有路,一首诗句与句之间存在密切的联系。那么,分析诗的结构思路,必须把握诗句的关系。有的诗先写景后抒情,有的先叙事后抒情,还有铺垫、过渡、烘托、起承转合之说。

4、答题模式:①概述诗句的内容。②揭示诗句之间的联系。③指出这种构思传达出什么思想感情。

5、答题示例

(08四川卷)阅读下面这首元散曲,然后回答问题。(8分)

[双调]雁儿落带过得胜令 吴西逸①

春花闻杜鹃,秋月看归雁。人情薄似云,风景疾如箭。留下买花钱,趱入种桑园②。

茅苫三间厦③,秧肥数顷田。床边,放一册冷淡渊明传;窗前,钞几联清新杜甫篇。

[注]①吴西逸:生平不详,曾当过小官,终看破红尘归隐。此曲为归隐前后所作。②趱:赶快。③苫:用草覆盖。

(1)从归隐角度看,这首元散曲写了几个层次?请简要分析。

答案:(4分)写了两个层次。前四句为第一层次,主要写向往归隐的理由。由春花秋月引起先阴如箭之叹,由鸟啼雁归生出人情淡薄之慨。

后几句为第二层次,主要写向往中的隐居生活。其中又分为两层,“留下”句至“秧肥”句为第一层,写归隐后的物质生活:“床边”之后的几句为第二层,写归隐后的精神生活

八、续写型题

1、提问方法:列出对其中几句诗(联)的解说,然后要求补写对空缺句(联)的解说。

2、解答分析:做这样的题目,要分析列出项,再对照它们续写空缺项,做到角度一致。主要方法是按照古代诗歌的起、承、转、合的结构方式答题。

3、答题模式: ①概括诗句的内容。

②说明与上句的关系。如果补写的是对最后一句(联)的解说,须注意它的呼应、总结、点睛的作用,总之,就是一个“合”。

③对句中用得好的词语、表现手法的作用效果或思想感情作简要描述分析。

4、答题示例

2006年湖南卷第14题

阅读下面两首诗,根据提示,完成赏析。(6分)

薛宝钗咏白海棠 林黛玉咏白海棠

珍熏芳姿昼掩门,自携手瓮灌苔盆。 半卷湘帘半掩门,碾冰为土玉为盆.

胭脂洗出秋阶影,冰雪招采露砌魂。 偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂.

淡极始知花更艳,愁多焉得玉无痕。 月窟仙人缝缟袂,秋闺怨女拭啼痕.

欲偿白帝凭清洁,不语婷婷日又昏。 娇羞默默同谁诉,倦倚西风夜已昏.

(据人民文学出版杜1996年12月第2版《红楼梦》第三十七回)

咏物诗讲究形神兼备。以上两诗,颔联都着眼于白海棠之“白”,但绘形写神各有不同。

“胭脂洗出秋阶影,冰雪招来露砌魂”一联,前句以洗尽胭脂,极言其自然本色之美,后句以晶莹剔透的冰雪,喻其冰消玉洁之魂。倒装句式的运用,显得新颖别致: “洗”“招’二字,运用拟人手法,生动地传达出白海棠的情韵神态;而“秋阶”“露砌”的映衬,更是意味深长。诗人含蓄地表现了白海棠朴素淡雅、清洁自励的品性。

找语文题

导语:虽说现在的人都是讲究高效率,但是对于孩子的取名,不是简单的取就了事的。因为名字会无形中影响着孩子,所以一个100分的名字,不仅能够帮助孩子赢得一个好的印象,同时还反映了父母的文化涵养。下面以米姓男孩为例,我为大家整理了米姓男孩起名100分的名字,感兴趣的可以看看。

米姓男孩名字大全

米渝金、米潇雨、米睿淇、米秉文、米维涛、米鑫钰、米承瑞、米明瀚、米梓谦、米杰宇、米皓铭、米瑞杰、米义鑫、米千翔、米子尧、米宇泽、米宸屹、米德洋、米文涵、米文骏、米炜林、米皓潇、米语诺、米沫霖、米梓轩、米子杰、米文浩、米旭天、米奕杰、米家洋、米梓畅、米泽宸、米润煜、米琦沐、米瑞霖、米睿勋、米轩宇、米凯文、米卓言、米博伦、米嘉尧、米嘉睿、米圣博、米子善、米子琪、米子越、米宇辰、米家耀、米心一、米恒奕、米恩熙、米政航、米文楚、米文淇、米明皓、米智慧、米曜天、米森淼、米欣玉、米洛安、米洛沐、米浩喆、米源乐、米潇桓、米睿恒、米箫桐、米羽林、米臻一、米逸清、米逸龙、米霖烜、米靖皓、米骐泽、米鸣泽、米永哲、米皓宇、米俊逸、米天泽、米家睿、米梓熙、米锦程、米一乐、米亿康、米仁杰、米伟愉、米佳义、米佳庆、米佳诚、米博研、米博裕、米博霖、米向东、米向嘉、米善玉、米嘉懿、米圣轩、米峻衡、米函汐、米舸瀛、米沐释、米泠攸、米瀚将、米致韵、米津茗、米靖翡、米蓓虞、米圣煦、米舒瀛、米继加、米芊向、米升泽、米槿沛、米彤皑、米佰赞、米醍学、米佰际、米涟俐、米言栩、米杰峄、米韶荻、米昱博、米琰麒、米瑞洁、米绍恩、米绪聪、米坤玉、米宇昊、米宇晨、米小熙、米政宏、米政航、米星慕、米欣锐、米英杰、米靖玮、米林曦、米程荣、米子慕、米梓烨、米鑫雨、米文英、米一智、米之钦、米仲宇、米凯晗、米吉贤、米如玉、米宏文、米家峻、米思洋、米梓宁、米梓晔、米毅锋、米浩铭、米煜哲、米腾宥、米超航、米骏豪、米一航、米俊鑫、米熙桐、米心宁、米梓文、米云名、米君叶、米奕呈、米元博、米天宇、米子文、米康哲、米志星、米恩宇、米慕哲、米星峻、米景乐、米景宇、米梓润、米沐凡、米瑜霖、米程子、米翊航、米安宁、米世奇、米世浩、米义杰、米乐宸、米传睿、米佳铭、米冰赫、米卓玉、米博栩、米嘉昕、米天翊、米奇林、米子然、米宸杰、米小喻、米小林、米少卓、米崇灿、米志君、米志泽、米怀宇、米明岐、米明柔、米春阳、米林可、米欣荣、米沐夏、米沐熠、米泓烨、米泽溪、米洋跃、米浩源、米浩琪、米源致、米灏宸、米熙昊、米航晨、米少蓝、米元彬、米梁民、米经郴、米麟克、米航言、米禹森、米琦聪、米卓森、米浩睿、米霆乐、米皓铭、米清钧、米亚承、米嘉儒、米辰司、米浚儒、米榕辉、米昂渊、米克彦、米波哲、米百纶、米钧润、米津尔、米炫邦、米依会、米栋祎、米春榕、米宬湘、米思玮、米懿诚、米亚昶、米焕昌、米怀之、米升艺、米桐珞、米易傲、米扬泓、米弼心、米昂闻、米亮群、米圣源、米熙玮、米清米、米中健、米瑞传、米秦强、米清建、米成翔、米以灿、米宇轩、米杉同、米宁凯、米振裕、米睿佳、米鸣宏、米楠朝、米茂学、米学新、米铭锋、米乐谦、米奕奇、米洋枫、米齐杭、米佳希、米成麟、米皓然、米炎隆、米聪秦、米家熙、米雷鸿、米清郴、米熙桦、米友麟、米博晏、米腾斌、米凯维、米渝格、米启利、米良建、米煌绍、米麟谨、米胜梦、米亮辰、米康烨、米盛子、米靖敬、米磊阳、米慧希、米喆涛、米晖黎、米翊军、米琰诗、米闻腾、米宪纯、米蔚伦、米金武、米秀晓、米皓笛、米伊宸、米敬良、米朗韬、米珂烨、米煦怡、米槿翎、米熙超、米梦定、米学斌、米晨玮、米希林、米铭逸、米民鸿、米渊荣、米泽宁、米庆奕、米彬宗、米信弘、米澄传、米佳智、米琛锡、米武景、米锦乐、米传宏、米仲格、米雷栋、米亮磊、米恒家、米彬钟、米明正、米书昂、米澄震、米聪安、米金显、米冰学、米树想、米雅灵、米临安、米言家、米渊斌、米盛威、米凯麟、米宇杰、米超驰、米劭成、米淳栋、米如彦、米依昌、米飞星、米吉健、米爱珞、米心弛、米辉翱、米家松、米桐临、米杉希、米佑佑、米安鸣、米仲尊、米伦润、米祖毅、米天旭、米杰浚、米彦朋、米云恒、米泽利、米伦扬、米平郴、米威雷、米杉岩、米光朗、米奕承、米亚庆、米隆熙、米润晨、米东兴、米超轩、米浚格、米武麟、米裕斌、米亚良、米河兴、米哲瑞、米毅豪、米斌新、米楚冠、米杉晨、米格达、米天天、米琦贯、米铭腾、米斌楠、米锋学、米龙江、米润卫、米迅鸣、米良群、米祖斌、米源凌、米兆铭、米晨群、米言世、米儒麟、米琛瀚、米晏鸣、米广良、米毅盛、米经永、米生米、米润纶、米咏泽、米伟臣、米宏诚、米宁学、米涛镇、米诺友、米逸旭、米奇杭、米震克、米元震、米生桦、米以米、米荣正、米咏锦、米政承、米海帆、米鹏奕、米宇灿、米奕嘉、米辰宁、米禹祖、米宁志、米启乐、米松玮、米祥言、米中祥、米经绍、米波朝、米骏渝、米宏朗、米传龙、米达翔、米品平、米昊海、米道瀚、米楚生、米强宏、米钟林、米乐金、米言弘、米昊天、米少毅、米善乐、米烽田、米江志、米安雄、米云锋、米坚安、米然岩、米波迅、米骏霖、米锦清、米弘曦、米鸿楚、米颖浚、米秦经、米世松、米善伟、米武彦、米伦枫、米伟天、米桦以、米希金、米镇鸣、米斌隆、米琛田、米格才、米龙毅、米坚武、米才天、米汉秋、米霆超、米洋儒、米佑卓、米立亦、米宇腾、米河君、米帆峰、米利东、米坚超、米霆臣、米晨杭、米希楠、米凯迅、米镇炫、米龙京、米品儒、米震佳、米智毅、米新楚、米翔炫、米学友、米兴滨、米卓锋、米曦奇、米韬希、米禹朋、米霖哲、米隆辰、米清金、米榕玮、米润旭、米超飞、米绍才、米金群、米庆君、米琛善、米聪炫、米锡达、米灿传、米臣麟、米禹庚、米冠毅、米光铭、米灿秋、米西洋、米冠雄、米霆毅、米维民、米瀚驰、米基茂、米良亦、米朝瀚、米毅毅、米杭启、米司劲、米强江、米绍逸、米新迅、米齐齐、米凯卓、米宸曦、米泽颖、米宇枫、米乐林、米正书、米峰冠、米睿卓、米琦钧、米绍祥、米乐玮、米瑞坤、米敬冠、米奇伦、米豪翰、米祖岳、米俊颖、米宗逸、米旭兆、米博郴、米超健、米宏善、米盛俊、米瀚立、米齐勤、米城镇、米奇皓、米顺乐、米希傅、米斌逸、米良仁、米华旭、米龙纶、米弘傅、米航博、米振渊、米宸承、米曦嘉、米旭盛、米景清、米畅峻、米杰霖、米金冠、米斌霖、米辉栋、米晨友、米尊杰、米玮道、米庚岩、米康咏、米亮韬、米逸源、米威恩、米正晨、米荣源、米禹宁、米祥贯、米德威、米建米、米东鸣、米学正、米阳扬、米新熙、米友凯、米群纶、米钟风、米咏嘉、米涛风、米飞滨、米强光、米鸣栋、米乐韬、米传杜、米镇诚、米儒琛、米恩峻、米熙飞、米生祖、米元谦、米宏圣、米仁兆、米毅锦、米航诚、米玮然、米瀚世、米楠阳、米瀚源、米航镇、米锋熙、米裕明、米少洋、米坤儒、米浚凯、米谦枫、米琛卓、米诺骏、米奕玮、米杉荣、米金广、米杉平、米希博、米善铭、米泽隆、米晨威、米澄恒、米威彦、米源友、米睿希、米锡成、米榕秋、米仁尧、米峰君、米卓仁、米柏河、米文书、米航传、米田圣、米勤光、米蓝辰、米炫峰、米斐华、米延诗、米羲琛、米朗奕、米伟家、米柏世、米坤潇、米继维、米东信、米彬亦、米腾济、米雁翊、米滨茂、米波彬、米润贯、米传宁、米浚凌、米航阳、米云帆、米家锡、米泽帆、米然海、米乐骏、米景希、米彦滨、米腾隆、米天以、米峻凯、米城利、米尧廷、米顺朋、米成晨、米炎曦、米学志、米同岳、米西皓、米庆纶、米锋纶、米恒学、米轩振、米同飞、米兴云、米桦衡、米君天、米鸣航、米新衡、米毅晨、米百庚、米仁维、米琛斌、米传锦、米桦庚、米畅荣、米信汉、米政聪、米扬米、米民林、米学敬、米麟宸、米明杉、米祖曦、米奇少、米楠澄、米宗奇、米卓梁、米秦元、米康龙、米恒畅、米震圣、米彦百、米劲哲、米臣畅、米玮奕、米桦咏、米宇尊、米清澄、米立健、米希永、米兆尧、米咏善、米武林、米裕仁。

米姓男孩起名100分

1、米致远

出自郑獬的诗句《愿持沆瀣杯,远寄蓬山顶。》

致:致字念作zhì,致字五行属火,用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义;

远:远字念作yuǎn,远字五行属土,用作人名意指有才学、志向;

2、米正洋

出自张耒的诗句《蔼蔼晴郊花气浮,午窗正睡拥驼裘。》

正:正字念作zhèng,正字五行属金,用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义;

洋:洋字念作yáng,洋字五行属水,用作人名意指广阔、宽容之义;

3、米浩哲

出自杨炎正的诗句《羽扇纶巾,浩然乘兴,此意无人识。》

浩:浩字念作hào,浩字五行属水,用作人名意指正义、勇气、清新俊逸之义;

哲:哲字念作zhé,哲字五行属火,用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义;

4、米哲宇

出自王炎的诗句《消摇北窗下,俯仰宇宙宽。》

哲:哲字念作zhé,哲字五行属火,用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义;

宇:宇字念作yǔ,宇字五行属土,用作人名意指大度、大气、仪表堂堂、俊俏。

5、米梓航

出自楼钥的诗句《元佑政和能几时,女真航海来乞师。》

梓:梓字念作zǐ,梓字五行属木,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义;

航:航字念作háng,航字五行属水,用作人名意指敏捷、大气、有目标之义;

6、米瑜之

瑜:美玉、怀瑜、瑛瑜、美丽指身贤体贵、品德高尚、完美无瑕。指美玉或玉的光泽。用作人名意指美好、耀眼、有才能之义;

之:持之以恒、赤子之心意指持之以恒、善良温婉。之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义;

米姓的起源和由来

源流一

源于官位,出自两周时期官吏舍人,属于以官职称谓为氏。舍人,亦称米史、粟史,为西周之始即设置的官位,长官为舍令,官称舍人,俗称米史令、粟史令,下属有丞二人,史二人,徒六人,役若干人。主要职责就是掌管国库的九谷六米之出入,归地官府司管辖,为周王朝时期的重臣之一。在典籍《周礼·地官》中记载:“舍人掌米粟之出入。米粟,九谷六米。九谷六米者,九谷之中,黍、稷、稻、粱、苽、大豆六者皆有米,麻与小豆、小麦三者无米,故云九谷六米。”

在舍人的后裔子孙中,有以先祖官职称谓为姓氏者,称米氏、粟氏,世代相传至今,如开国大将粟裕就是。

源流二

源于姚姓,出自远古舜帝,属于以先祖学名为氏。舜帝,是传说中的远古帝王,因为他的眼睛有两个瞳仁,因此又称重华,因为舜帝出身于有虞氏部落,是黄帝支系的一个大族,以后逐渐南迁至山东地区,分衍出许多支族。庠,亦入学有成之人。春秋时期的鲁国谓之为“米廪”。源出“虞帝(舜帝)上孝,令藏粢盛之委焉。”在典籍《周语》中解释:“廪于藉东南,锺而藏之。廪,御廪。一名神仓,东南生长之处。锺,聚也。为廪以藏所藉田,以奉粢盛。”粢盛,就是祭器内的谷物。后世,将人才比作代代宗承的“粢盛”,表示出中华祖先将人才的培养重视逾于己之生命,因此将人才培养比如米廪,入学之童满一年后,即由其师为学童起一学名,列入宗谱之记。

在后世历朝历代,特别是大隋王朝正式创建科举制度以前,许多具有庠生资格的人,多有以起身份为姓氏者,称米氏,其源纷繁,不可一论。

源流三

源自芈姓,出自先秦楚国的后裔,属于以音讹为氏。据史籍《史记·十·楚世家》的记载:“陆终生子六人,一曰昆吾,二曰参胡,三曰彭祖,四曰会人,五曰曹姓,六曰季连,芈姓,楚其后也……季连生附沮,附沮生穴熊。其后中微,或在中国,或在蛮夷,弗能记其氏。”在史籍《通志·氏族略》中也记载:“芈氏,楚姓也,陆终之子季连之后也。”按上所说,楚国之祖季连系陆终第六子,陆终系吴回之子,吴回系老童(卷章)第二子,老童系称之子,称系颛顼(高阳)第三子,颛顼系昌意之子,昌意系黄帝第二子。但在史籍《国语·郑语》中则记载:“祝融之后有八姓。融之兴者,其在芈姓乎?蛮芈蛮矣,唯荆实有昭德,若周衰,其必兴也。”阐述了芈姓季连部从蛮俗,建立了荆国。在历史上,有先秦楚国王族后裔,在楚国灭亡之后,以先祖姓氏“芈”的同音字“米”为姓氏者,以避秦军杀戮,由此世代相传至今,是非常古老的姓氏之一,自称米氏正宗。文献资料显示,屈原是楚武王熊通之子屈瑕的后代。屈原,芈姓屈氏,名平,字原。先秦时期男子称氏不称姓,姓氏有别,姓是有血缘关系的整个部族的共同称号,氏是某个支系的称号。‘芈’姓起源于楚国。从战国时期的常见演变到现在得罕见,期间有改成‘米’、‘弭’等,米芾,是宋朝著名的书画家,他自称“是先秦楚国的后裔,本姓芈”,即芈芾。据说,米芾书法、绘画、诗作皆天下一绝,寸墨尺金,但就是总觉得自己的姓氏笔画太多,因此改“芈”以同音字“米”为姓氏。

该支米氏族人皆尊奉楚国之祖鬻熊为得姓始祖,且不与其他米氏合谱。

源流四

源于外夷,出自隋唐时期西域米国,属于以国名汉化改姓为氏。南宋邓名世在《古今姓氏书辨证》中说:“米,西域米国人,入中国者,因以为姓。”王应麟则在《姓氏急就篇》中说:“米氏,胡姓。唐米逢、米遂、米暨、米实、米海万;五代米君立志诚;宋米信、米璞、米贇、米芾、子友仁。芾以米氏为楚冒。又复姓,党项有米禽氏。”邵思在《姓解三卷》中也说:“米,胡人姓也,今南方有米国。”该支米氏原居昭武城(今甘肃高台),为“昭武九姓”之一;在汉朝时期归属于匈奴,迁至中亚阿姆河、锡尔河两河流域(今乌兹别克斯坦共和国萨马尔罕省)之后,建立了米国。该国原信奉祆教(即拜火教、摩尼教),进入中国者汉化,后裔融入汉族。

米国人在唐朝时期进入中原定居,子孙遂按汉俗以国名汉化取谐音汉字“米”为姓氏,世代相传至今。

源流五

源于满族,属于汉化改姓为氏。据史籍《八旗通志》、《清朝通志·氏族略·满洲八旗姓》记载:

⑴.满族米佳氏,满语为Migiya Hala,祖先原为汉族,东汉末期被辽东鲜卑乌桓部虏携,融入鲜卑,后逐渐演化为辽东女真,世居襄平(今辽宁辽阳),后多冠汉姓为米氏。

⑵.满族密扎氏,源出卦勒察女真,满语为Mija Hala,世居卦尔察(今俄罗斯乌苏里斯克),后多冠汉姓为米氏。

⑶.满族索察氏,满语为Soca Hala,汉义“还愿时撒的米”,世居乌喇(今吉林永吉乌拉街至辉发河口、拉发河流域、双阳县境)、哈达(今辽宁西丰小清河流域),后多冠汉姓为米氏。

内蒙古的由来

历年高考字形题汇编

2008年高考

1.(天津卷)下列词语中没有错别字的一组是

A.文身 诡谲 流金铄石 食不厌精,脍不厌细?

B.桥礅 碑帖 原物璧还 家有敝帚,享之千金?

C.简练 宽宥 犯而不较 万壑争流,千崖竞秀?

D.更迭 歆享 濯污扬清 明枪易躲,暗剑难防

2.(山东卷)下列词语中没有错别字的一组是

A、驰骋 原生态 疾风劲草 吉人自有天象

B、诀别 声讯台 震耳欲聋 真金不怕火炼

C、问侯 顶梁柱 目不暇接 明人不说暗话

D、受理 高架桥 粗制烂造 在其位谋其政

3.(浙江卷)下列各句中,没有错别字的一项是

A.书刊要装帧,门面要装潢,居室要装修,营造一个舒适温馨而又口味高雅的家可以说是工薪阶层中许多人的梦想。

B.舞台上,弟弟的朗颂声情并茂,姐姐的伴奏锦上添花;母亲心中的那丝担忧很快便烟消云散了。

C.2008年1月以来,中国居民物价指数CPI出现了明显的涨幅,不少低收入家庭倍感通货膨涨的压力。

D.在骄阳的曝晒下,牵牛花堰旗息鼓,美人蕉慵倦无力,矜持的牡丹也耷拉下了高贵的头颅,失去了先前的神采。

4.(江西卷)下列词语中,没有错别字的一组是

A.诀巧 磨砺 赝品 浅尝辄止 B.赦免 落寞 蓬蒿 好高鹜远

C.哂笑 自诩 告罄 倍道兼程 D.辍学 倩影 消弭 功亏一匮

5.(湖北卷)下列各组词语中,没有错别字的一组是

A.鸿鹄之志 如愿以偿 以偏概全 归纳演译 B.冥思苦想 自行其事 风姿潇洒 烟波浩荡

C.气喘吁吁 相辅相成 匪夷所思 安分守己 D.蛊惑人心 一愁莫展 鼎力相助 面容安详

6.(湖南卷)下列句子中有错别字的一句是

A.聚沙成塔,集掖成裘,只有锲而不舍地学习,才能积累全面丰富的知识。

B.乡村风光,甚觉宜人,野外景致,殊有情趣,远近树木参天,蔚为大观。

C.他的散文和小说富有诗情画意,也不乏扣人心弦之笔和感人肺腑之言。

D.在维也纳金色大厅里听到带有浓郁山野情调的中国民歌,感到别有风味。

7.(重庆卷)下列各组词语中,有两个错别字的一组是

A.朝廷 调济 贸然行事 瞑顽不化 B.惦量 修炼 生灵涂炭 不假思索

C.斑斓 法码 如法炮制 严惩不贷 D.松弛 困扰 歪门邪道 砰然心动

8(北京).下列词语中,字形和加点的字的读音全都正确的一项是

A. 传媒 难以起齿 自诩(yǔ) 闭目塞(sè)听

B. 芯片 钩玄题要 豢(juàn)养 车载(zài)斗量

C. 转轨 众口铄金 执拗(niù) 半嗔(chēn)半喜

D. 幅射 赋于重任 补给(jǐ) 便(biàn)宜行事

2007年高考

9.下列各组词中,没有错别字的一组是

A.淤积 绿菌场 娇健 独占鳌头 B.联结 抠字眼 引申 拾人牙惠

C.融资 殊不知 传诵 委曲求全 D.繁衍 冠名权 坚韧 磬竹难书

10.下列词语中,没有错别字的一组是

A.隐秘 黯然失色 独挡一面 化干戈为玉帛 B.涵养 合盘托出 惺惺相惜 反其道而行之

C.鼓噪 出神入化 难辞其咎 不登大雅之堂 D.膨涨 抑扬顿挫 不绝如缕 如坠五里雾中

11、.下列词语中没有错别字的一组是

A.辨别 筹码 颠簸 秣马厉兵 B.忽略 题词 肆业 优哉游哉

C.联手 召唤 惆怅 屈意逢迎 D.伏法 寂寥 任性 对薄公堂

12、下列词语中没有错别字的一组是

A、风靡一时 门可落雀 痉挛 部署 B、推心置腹 各行其是 对弈 九州

C、出奇制胜 一枕黄粱 松弛 朗颂 D、一如既往 真知灼见 锻练 蛰伏

13.下列词语中,有两个错别字的一组是

A.籍贯 筹划 家具 百废待新 B.翔实 了望 暴燥 斐然成章

C.肖像 赢弱 修葺 一愁莫展 D.迁徙 戳穿 针砭 如愿以尝

14.下列各组词语,没有错别字的一组是

A.精粹 精络 精疲力竭 精诚所至,金石为开B.赠予 授予 予人口实 同甘共苦,祸福予共

C.即将 立即 若即若离 一言即出,驷马难追D.挥毫 毫发 毫无二致 失之毫厘,谬以千里

15.下列词语中没有错别字的一组是

A.临摹 度假 作客他乡 螳螂捕蝉,黄雀在后 B.荫庇 频律 涣然冰释 鞠躬尽悴,死而后已

C.磋商 寂寥 要言不繁 人为刀俎,我为鱼肉 D.协迫 邂逅 珠联璧合 老骥伏枥,志在千里

16.下列各组词语中,有两个错别字的一组是

A.苍桑 笑靥 秣马厉兵 篷荜生辉 B.脉搏 涣散 耳濡目染 汗流夹背

C.喝彩 炽热 哀声叹气 恼羞成怒 D.副刊 伫立 青出于兰 察言观色

17.下列词语中没有错别字的一组是

A.精粹 矍烁 再所不惜 人情世故 B.部署 好像 金碧辉煌 细水常流

C.梳妆 赋与 人才辈出 破涕为笑 D.坐落 针砭 山清水秀 各行其是

18、下列各组词语中,有错别字的一组是

A.战栗 凭心而论 众品铄金 心有灵犀一点通

B.溜达 门可罗雀 原形毕露 置之死地而后生

C.纰漏 贻笑大方 恼羞成怒 冒天下之大不韪

D.吞噬 重整旗鼓 共商国是 一年之计在于春

19. 下列句子中有错别字的一句是

A.寒冬腊月,买一些水仙,用小泥盆栽上或用小瓷碗盛清水供上,就可以坐对窗头案上着意欣赏一番

B.与人间世事变幻、朝代更迭一样,罗布泊也经历了几荣几衰,曾经的浩瀚大湖如今变成了茫茫沙海。

C.科学研究不能急功进利,而应脚踏实地,一步一个脚印地前进,这样才能实现自己的目标,登上光辉灿烂的顶峰。

D.少小观潮江海上,常常壮怀激烈,遐想着未来;晚岁观潮,则大多回头审视自己的七色人生,咀嚼着多歧的命运

20、下列各句中,没有错别字且注音全对的一项是

A孤独,荡涤(dí)人的矫饰和浮躁;孤独,诠释人的淳朴和淡泊;孤独,凝聚人的内涵和睿智;孤独.提升人的品位和境界。

B利害攸关而实话实说,连遇强手而毫不怯懦,检点省(shěng)察而幡然知耻,路见不平而拔刀相助:这就是勇敢。

c傅雷先生耻于蝇利蜗名之争,奋而辞职,闭门译述,翻译艺术日臻(zhēn)完美,终以卷帙浩繁的译著,享誉学界。

D《古文观止》是由康熙年间两位名不见经传的选家所编,他们披沙捡金,遴选了二百多篇琅琅(lǎng)上口、百读不厌的佳作。

2006年

21.下列各组词语中,有两个错别字的一组是(全国卷1)

A.啜泣 层峦叠嶂 嗑碰 义愤填膺

B.辑拿 额手称庆 坍塌 班师回朝

C.秸秆 大有稗益 赘述 披肝沥胆

D.摩娑 厝火积薪 巨擘 见风驶舵

22.下面各组词语中,有两个错别字的一组是(全国卷2)

A.嘉奖 视死如归 奏效 越俎代疱

B.慰籍 弱不经风 整饬 历久弥新

C.真谛 既往不咎 小憩 举步为艰

D.体恤 提纲挈领 端倪 磬竹难书

23.下列各组词语中,没有错别字的一组是(北京卷)

A.融洽 筹划 名信片 大象的鼻子——能曲能伸

B.按语 沉湎 泊来品 斑马的脑袋——头头是道

C.宣泄 鄙薄 炒鱿鱼 耗子啃书本——咬文嚼字

D.装帧 针贬 挖墙角 冰粘煮黄连——同甘共苦

24.下列词语中没有错别字的一组是(广东卷)

A.竣工 缜密 水蒸气 寸草春晖 漫山遍野

B.沧桑 销蚀 势利眼 卑恭屈膝 瑕不掩瑜

C.犒赏 装帧 水龙头 纷至沓来 民生凋蔽

D.毕竟 旋律 侯车室 摩拳擦掌 天崩地坼

25.下列各组词语中,没有错字的一组是(湖北卷)

A.杂糅 黯然失色 不径而走 既往不咎 B.熟稔 戛然而止 偃旗息鼓 待价而沽

C.糟践 不落窠臼 沤心沥血 变本加厉 D.荣膺 为虎作伥 豆蔻年华 直接了当

26.下列句子中有错别字的一句是(湖南卷)

A.《亮剑》将一代革命军人大智大勇、情深义重的故事演译得淋漓尽致。

B.他酷爱围棋,并将博弈技巧运用于市场的激烈竞争中,且常常取胜。

C.毋庸置疑,人类要揭开宇宙的奥秘,除依靠科学之外,别无他途。

D.关税壁垒被拆除后,技术标准将成为发达国家牟利的重要手段。

27.下列各组词语中,没有错别字的一组是(江苏卷)

A.抵牾 划时代 彬彬有理 崭露头角B.宣泄 破天荒 戎马倥偬 蛊惑人心

C.凑合 泊来品 重整旗鼓 食不果腹D.愿景 万户侯 滥竽充数 声名雀起

28.下列词语中,没有错别字的一组是(安徽卷)

A.养分 舶来品 凭心而论 知往鉴今 坐收渔人之利

B.渲泄 擦边球 断章取义 真知灼见 迅雷不及掩耳

C.家具 座上客 明枪暗箭 扪心自问 恭敬不如从命

D.简炼 侃大山 披星戴月 曲意逢迎 毕其攻于一役

29.下列词语中没有错别字的一组是(江西卷)

A.殄灭 设伏 口讷 声名鹊起 B.稗官 尺牍 佝偻 竭泽而鱼

C.发轫 惶悚 凑和 恣意妄为 D.松弛 亲睐 岑寂 义愤填膺

30.下列词语中字形全部正确的一组是(辽宁卷)

A.松弛 挖墙脚 一诺千斤 旁征博引 B.纹身 贴标签 贻笑大方 真知灼见

C.脉搏 金刚钻 萎靡不振 集思广益D.陨落 名信片 莫衷一是 相辅相成

31.下列词语中没有错别字的一组是(山东卷)

A.宫阙 蓝宝石 珠光宝器 攻城踏地B.貂婵 踩高跷 伏案疾书 额手称庆

C.缴税 捅漏子 各行其是 螳臂当车D.思辨 订书机 无上光荣 挑肥拣瘦

32.下列词语中没有错别字的一组是(四川卷)

A.提纲 舶来品 一幅对联 一诺千金 B.凑合 主弦律 旁征博引 死皮赖脸

C.家具 炒鱿鱼 雍荣华贵 流芳百世 D.坐镇 明信片 枉费心机 平心而论

33.下列词语中没有错别字的一组是 (天津卷)

A.册封 倜傥 至高无上 前事不忘,后世之师

B.骁勇 阑珊 变幻莫测 高山仰止,景行行止

C.宣泄 串通 惮精竭虑 精诚所至,金石为开

D.历练 彪柄 见微知著 桃李不言,下自成蹊

34、下列词语中有错别字的一组是(重庆卷)

A、慰藉 销毁 矫揉造作 瞠目结舌 B、焦躁 坐标 变本加厉 缘木求鱼

C、颠簸 竣工 关怀备至 顶礼摩拜 D、盘绕 静谧 哄堂大笑 迫不及待

35、(浙江卷)下列各句中,没有错别字且注音全对的一项是

A、母亲生前没给我留下过什么隽(jùn)永的哲言,或要我恪(kè)守的教诲,只是在她去逝之后,她坚忍的意志和毫不张扬的爱,我的印象中愈加鲜明深刻。

B、在亵(xiè)渎一切、消费一切的氛(fèn)围中,精典正在被调侃、嘲讽、戏说所消解,人们心中只残留下少得可怜的一点美好回忆。

C、这番话不免罗嗦,但是我们原在咬文嚼(jué)字,非这样锱铢比较不可。……咬文嚼字,表面上像只是斟酌(zhuó)文字的分量,实际上就是调整思想和情感。

D、在雨中,尽情敞开自己的心扉,让雨淋湿是多么惬(qiè)意啊!然而许多人在美丽的雨天却成了匆匆过客,忘了咂(zā)摸品味一下自然赋予的香茗。

2005年高考

36、下列词语中没有错别字的一组是(广东)

A.坐镇 辩证法 入不敷出 循私舞弊 B. 帐篷 金刚钻 计日程功 夸夸其谈

C.翱翔 烟幕弹 唇枪舌箭 前倨后恭 D. 沉缅 暴发户 甘拜下风 举棋不定

37、下列各句中没有错别字的一句是(江苏)

A.联合国维和部队进驻后,这一地区剑拔驽张的局势才得以缓和,冲突双方终于坐到了谈判桌前。

B.没有经过周密的调查研究,就贸然作判断下结论,那么,这种判断和结论是很难站得住脚的。

C.在竞选过程中,采取种种不正当手段拢络人心从而赢得选票的做法,是非常可耻的。

D.事故发生后,他迅速赶赴现场坐阵指挥,直到被困井下的矿工全都脱离危险才离开。

38、下列词语中没有错别字的一组是 (辽宁)

A. 努嘴 白内瘴 信而有征 怵目惊心 B.保镖 入场券 味同嚼蜡 按迹寻踪

C.寒暄 无明火 虚左以待 五行八作 D.缘份 胡萝卜 所作所为 俯拾即是

39、下列词语中,没有错别字的一组是(湖北)

A.边陲 船仓 放空炮 高朋满座 无心插柳柳成阴

B.沟通 赋与 唱双簧 有恃无恐 有缘千里来相会

C.稼穑 皇历 跑龙套 记忆尤新 壶里没酒难留客

D.通缉 砂糖 碰钉子 披星戴月 有一利必有一弊

40、下列词语中没有错别字的一组是(重庆)

A.帐篷 跚跚来迟 对簿公堂 恃强凌弱 B.肤浅 出神人化 衣衫烂褛 韦编三绝

C.赐予 耳鬓厮磨 切中肯綮 蛛丝马迹 D.逡巡 裨官野史 方枘圆凿 戛然而止

41、下列词语中没有错别字的一组是(天津)

A. 飘摇 妨碍 沧海一粟 察颜观色 B. 贸然 蔓延 水泄不通 备尝艰辛

C. 震撼 幅射 一切就绪 乔装打扮 D. 涵概 毛躁 投机倒把 贻笑大方

42、下列词语中没有错别字的一组是(山东)

A. 勘察 前仆后继 提纲挈领 揠旗息鼓B. 慰藉 优柔寡断 穷兵黩武 明火执仗

C. 脉博 同仇敌忾 利令智昏 沽名钓誉D. 赧然 贻笑大方 提心吊胆 日没途穷

43、下列词语中,没有错别字的一组是(江西)

A、禅让 震撼 针砭 惩前毖后 B、荟萃 蕴籍 屠戮 天花乱坠

C、糟塌 疲惫 寒暄 标新立异 D、怄气 伫立 痉孪 远见卓识

44、下列各组词语中没有错别字的一组是 (北京)

A.辍学 既便 耳濡目染 不孚众望 B.海涵 连锁 截长补短 美轮美奂

C.切身 特聘 专程谒见 义气相投 D.申说 回馈 禁止赌搏 征稿启事

45、下列词语中投有错别字的一组是(湖南)

A.福祉 梗概 耳提面命 钟灵毓秀 B.箴言 幅射 蜂拥而上 博闻强识

C.摄取 颓唐 金壁辉煌 夙兴夜寐 D.恪守 荧屏 厚积薄发 异曲同功

46、下列词语中没有错别字的一组是(全国1)

A. 切磋 洽谈会 悬梁刺骨 覆水难收 B. 气概 水笼头 风雨如晦 落荒而逃

C. 招募 度假村 有恃无恐 试目以待 D. 怅惘 挖墙脚 功亏一篑 矫枉过正

47、下列词语中没有错别字的一组是(全国2)

A.忌讳 砥砺 蜚然成章 流水不腐,户枢不蠹

B.刍议 安详 自鸣得意 愚者千虑,必有一得

C.烦燥 闲暇 焚膏继晷 金玉其外,败絮其中

D.徇私 编纂 坚如磐石 盛名之下,其实难负

48、下列句子中,没有错别字的一句是(05春招)

A、老师和家长应该怎样辅导中学生的课外阅读呢?我想从读精典起步,或许是有道理的。

B、云南丽江奇异的山水使人流连忘返,当地人的醇朴与热情好客叫人乐不思归。

C、假酒能毒死人,假药能害死人,内容不健康的出版物对读者也是遗害无穷的。

D、中国历史上有多少志士仁人,在国家危难关头挺身而出,他们不愧为中华民族的中流砥柱。

2004年高考

49、下列各组词语中,没有错别字的一组是(春季)

A题词 题纲 题写 文不对题 B连续 连载 连手 藕断丝连

C挤兑 兑奖 汇兑 兑换现金 D决断 决胜 决计 决无此意

50、下列词语没有错别字的一组(全国卷1)

A.班配 藏污纳垢 草菅人命 看菜吃饭,量体裁衣

B.凌厉 怙恶不悛 不落巢臼 己所不欲,勿施于人

C.懵懂 挺而走险 流言蜚语 如临深渊,如履薄冰

D.怄气 徒有虚名 鬼斧神工 失之毫厘,谬以千里

参考答案

2008年高考

1 答案:A此题考查识记现代汉字字形的能力。B项中的“桥礅”的“礅”应为“墩”,C项中的“犯而不较”中的“较”应为“校”,D项中的“暗剑难防”中的“剑”应为“箭”。

2、B解析: A中“吉人自有天象”的“象”应为“相”,动词,是“帮助”的意思。C中“问侯”为“问候”。D中“粗制烂造”的“烂”应为“滥”。

3、A解析:B颂—诵,C涨—胀,D堰—偃。

4、C解析: A“诀巧”应为“诀窍”B“好高鹜远”应为“好高骛远”D“功亏一匮”应为“功亏一篑”

5、答案C

答案解析 A.“归纳演译”应该是“归纳演绎” B.“自行其事”应该是“自行其是”D.“一愁莫展”应该是“一筹莫展”

命题思路:本题的考查点是“识记现代常用汉字的字形”,主要考查“形似字”的辨析,目的在于考查学生能否根据偏旁的变化推测字的含义进而掌握它的运用方法。本题还涉及到两种情况需要注意:一是同义异形词,B项中“丰姿潇洒”也可写作“风姿潇洒”;二是音近形异词,A项中的“归纳演译(绎)”,B中的“各行其事(是)”,D项中的“一愁(筹)莫展”。注意到这两点就可越过命题陷阱作出正确的选择。

6、A 集腋成裘

7解析:A/调剂 冥顽 B掂量 C砝码 D怦然

8、答案:C

解析“难以起齿”应为“难以启齿”,“自诩”中的“诩”应读“xǔ”;B项“钩玄题要”应为“钩玄提要”,“豢养”中的“豢”应读“huàn”;D项“幅射”应为“辐射”,“赋于重任”应为“赋予重任”。

2007

9、答案:C 解析:本题考察了考生对词汇量的掌握程度。A中绿菌场改为绿茵场,娇健应为矫健,B中拾人牙惠中的惠应改为慧,D中磬竹难书中的磬应为罄。

10答案:C。 难度不大,语料都是常见词语,错别字多为“经典”别字。A项“独挡一面”中的“挡”应为“当”,B项“合盘托出”中的“合”应为“和”,D项“膨涨”中的“涨”应为“胀”。

11、答案A.正确字形应为:B肄业 C 曲意逢迎D对簿公堂

12答案:B(红字为错别字,正确的分别为:罗 诵 炼)

13答案C。A.籍贯:祖居或个人出生的地方。 筹划:想办法;定计划;筹措 家具:家庭用具,主要指床、柜、桌、椅等。百废待新(兴):废:被废置的事情;待:等待;兴:兴办。许多被搁置的事情等着要兴办。成语出处:王颖《海外赤子》:“百废待兴,一下子怎么能抓得过来。”B.翔实:详细而确实。也作详实。 了望:登高望远;特指从高处或远处监视敌情。暴燥(躁):遇事急躁,容易发怒。斐然成章:斐、章:文采。形容文章富有文采,很值得看。成语出处:《论语?公冶长》:“吾党之小子狂简,斐然成章,不知所以载之。”C.肖像:以某一个人为主体的画像或照片(多指没有风景风景陪衬的大幅相片)。赢(羸)弱:瘦弱。修葺:修缮。一愁(筹)莫展:筹:筹划、计谋;展:施展。一点计策也施展不出,一点办法也想不出来。成语出处:《宋史?蔡幼学传》:“其极至于九重深拱而群臣尽废,多士盈庭而一筹不吐。”D.迁徙:迁移。戳穿:刺穿;说破;揭穿。针砭:砭是古代用来治病的石针,使用方法已经失传。“针砭”比喻发现或指出错误,以求改正。如愿以尝(偿):偿:实现、满足。按所希望的那样得到满足。指愿望实现。成语出处:清?吴趼人《二十年目睹之怪现状》第一百一回:“况且他家里人既然有心弄死他,等如愿以偿之后,贼人心虚,怕人议论,岂有不尽力推在医生身上之理?”

14、解析

本题考查现代汉语常用词语的识记。每个选项中大部分词语含有一个相同语素,错点均为误用音近字,推究词义即可辨明。A项“精络”应为“经络”,B项“祸福予共”应为“祸福与共”,C项“一言即出”应为“一言既出”,D项全部正确,为本题正确选项。

15A。以下各项错误字形应改为:B、频率、鞠躬尽瘁,C要言不烦D胁迫

16.A.(沧桑、蓬荜生辉)以下各项错误字形应改为:B汗流浃背C唉声叹气D青出于蓝

17、D。 以下各项错误字形应改为A在所不惜 B细水长流C赋予

18 A 平心而论 19、答案:C 急功近利 20、[答案] A[解析] [B项“省察”的“省”应读“xǐng”。C项“奋而辞职”的“奋”应为“愤”。D项“披沙捡金”的“捡”应为“拣”;“琅琅上口”,一般多写作“朗朗上口”,“琅”应读“láng”]

2006年

21. 答案D(A项应为“磕”碰,B项应为“缉”拿,C项应为:大有“裨”益,D选项摩“挲”、见风“使”舵。)

22.答案B(A. 越俎代庖 B.慰藉 弱不禁风C.举步维艰D.罄竹难书)

23. 答案C A.明信片 大象的鼻子——能屈能伸B.舶来品D.针砭 挖墙脚

24.答案A

[解析] B项“卑恭屈膝”应为“卑躬屈膝”;C项“民生凋蔽”应为“民生凋敝”;D项“侯车室”应为“候车室”

25 . 答案、B

解析考查识记现代汉字的字形。主要考了音同形异字。A项径应为胫,C项沤应为呕,D项接应为截)

26 [答案] A

[解析] 本题考查对现代汉语字形的正确识记能力,能力层级为A级。与往年不同的是,2006年湖南卷该题提供了语境,就所考查形式来看,要求考生选出有错别字的一项,难度较往年有所降低。A项中“演译”应为“演绎”。

27.答案B

解析A彬彬有理(礼)”;C“泊(舶)来品”;D“声名雀(鹊)起”考点该题重点考查对现代汉语字形的正确识记。能力层级为A级。

易错点“彬彬有理”“愿景”字形判断不准。

备考指导由于计算机处理的局限,高考只考别字的辨析。逐个审读容易出错的字,从中可以辨析出一些“形近而音”不同的别字。如果怀疑某个是别字,可以写出几个同音字来比较,可以写出几个形似字来比较。通过分析形声字的形旁来推导这个字的含意,再放到这个词语中去判定是否相符。对于独体字或形声字中的形旁已失去表意功能的形声字可以通过分析词语的语法结构来确定它是不是别字,还可以通过对整个词语的理解,来寻找不合语境的别字。还有一部分就只能依*我们平时的积累了。如果题干是有错别字的一项,就排除肯定无错别字的;如果是全对的一项,就排除肯定有错别字的;如果题干是有两个错别字的一项,就先排除有三个错别字的一项。

28. 答案C ( A 项中的“凭”应为“平”,B 项中“渲”应为“宣”, D 项中的“简炼”应为“简练”,“攻”应为“功”。)

29. 答案A(B鱼——渔 C和——合 D亲——青)

30.[答案] C

[解析] A.一诺千金 B.文身 C.明信片。故造C。

31.答案D

解析A“珠光宝器”应改为“珠光宝气”,B“貂婵”应改为“貂蝉”C“捅漏子”应改为“捅娄子”

考点该题考查正确识记现代汉语字形的能力,能力层级为A级。

易错点“婵”“漏”这些字极易出错。

备考意见高考试题中的错误字形都是别字,没有错字。而别字又可以分为同(近)音字、形似字、音同(近)又形似的字。识记字形一定与理解字义紧密结合,可以借助造字法,从偏旁的异同来推敲词义,也可以借助词语结构、典故出处、历史文化常识、生活经验等来推敲词义,进而记住字形。

32.答案D(A项中的“一幅对联”的“幅”应为“副”,“副”用于成套的东西;B项中的“主弦律”的“弦”应为“旋”,这两个字在四川话中读音是相同的,其实普通话中读音是有区别的;C项中的“雍荣华贵”的“荣”应为“容”)

33答案B

解析A前事不忘,后事之师 C. 殚精竭虑 D.彪炳

34. 答案C(解析考查识记现代汉字的字形。主要考了音同形异字。C项的“摩”应为“膜”)

35[答案] D

[解析] [A项“隽(jùn)永”的“隽”应读“juàn”,“去逝”应为“去世”;B项中“精典”应为“经典”;C项中“咬文嚼(jué)字”中的“嚼”应读“jiáo”]

36(答案:B。A“循私舞弊”应为“徇私舞弊”C“唇枪舌箭”应为“唇枪舌剑”D“沉缅”应为“沉湎”)

37(答案:B。A“剑拔驽张”应为“剑拔弩张”C“拢络”应为“笼络”D“坐阵”应为“坐镇”)

38(答案:C。A“白内瘴”应为“白内障”B“按迹寻踪”应为“按迹循踪”D“缘份”应为“缘分”)

39(答案:D。A“船仓”应为“船舱”B“赋与”应为“赋予”C“记忆尤新”应为“记忆犹新”)

40(答案:C。A“跚跚来迟”应为“姗姗来迟”B“衣衫烂褛”应为“衣衫褴褛”D“裨官野史”应为“稗官野史”)

41(答案:B。A“察颜观色”应为“察言观色”C“幅射”应为“辐射”D“涵概”应为“涵盖”)

42(答案:B。A“揠旗息鼓”应为“偃旗息鼓”C“脉博”应为“脉搏”D“日没途穷”应为“日暮穷途”)

43(答案:A。B“蕴籍”应为“蕴藉”C“糟塌”应为“糟蹋”D“痉孪”应为“痉挛”)

44(答案:B。A“既便”应为“即便”C“义气相投”应为“意气相投”D“禁止赌搏”应为“禁止”)

45(答案:A。B“幅射”应为“辐射”C“金壁辉煌”应为“金碧辉煌”D“异曲同功”应为“异曲同工”)

46(答案:D。A“悬梁刺骨”应为“悬梁刺股”B“水笼头”应为“水龙头”C“试目以待”应为“拭目以待”)

47(答案:B。A“蜚然成章”应为“斐然成章”C“烦燥”应为“烦躁”D“其实难负”应为“其实难副”)

48(答案:D。A“精典”应为“经典”B“醇朴”应为“纯朴”C“遗害无穷”应为“贻害无穷”)

49(答案:C。A“题纲”应为“提纲”B“连手”应为“联手”D“决无此意”应为“绝无此意”)

50(答案:D。A“班配”应为“般配”B“不落巢臼”应为“不落窠臼”C铤 )

这里面打不下了,你有邮箱吗?把成语题给你发过去

中学生作文题目,用俗话

清代以前,无论是北方民族政权时期,还是中原封建王朝统治下,内蒙古地区从未形成为一个单独的地方行政区域。内蒙古作为地域名称,来源于明代的漠南。

公元 1480年(明成化十六年) 巴图蒙克即汗位。称达延汗(大元可汗的异译)。再度统一了蒙古。他实行的分封制度对后世产生了深远影响,由此形成了漠南、漠北的各部,成为清朝在蒙古地区设立盟旗的基础。公元1517年(明正德十二年)达延汗去世后蒙古地区又逐渐出现了封建割据的局面。蒙古封建领主形成了三个集团:漠南蒙古、漠北喀尔喀蒙古、漠西卫拉特(即瓦剌)蒙古。明末的漠南蒙古,东起今吉林,西至贺兰山,南接长城,北临瀚海,东面有嫩江流域的科尔沁和西拉木伦河流域的巴林、扎鲁特、奈曼、翁牛特、喀喇沁、土默特部,西面有归化城土默特、河套地区鄂尔多斯等部;察哈尔居中,为漠南蒙古各部名义上的宗主部。

公元1636年(明崇祯九年,清崇德元年),漠南蒙古十六部四十九个封建主聚会于盛京(今沈阳),承认后金皇太极为蒙古汗的继承者,并上博克达·彻辰汗(宽温仁圣皇帝)尊号。同年,皇太极国号更为大清,即皇帝位,改元崇德。从此,漠南蒙古诸部臣属了清朝,并在清朝统一全国的过程中出了力量。同年,清朝把明末的漠南各部的大部分地区划为“外藩蒙古”中的“内札萨克蒙古”六盟四十九旗。它们有兵权,直统于理藩院。这六个盟分别是哲里木盟(包括今哲里木盟、兴安二盟及黑龙江、吉林、辽宁的部分地区)、昭乌达盟(今赤峰市大部)、卓索图盟(今赤峰市南部及辽宁省部分地区)、锡林郭勒盟(今锡林郭勒盟北部)、乌兰察布盟(今乌兰察布、巴彦淖尔盟二市北部)和伊克昭盟(今鄂尔多斯市及巴彦淖尔市河套部分地区)。公元1664年(清康熙三年),清朝将内札萨克蒙古和外札萨克蒙古,便以数千里大漠(今中国和蒙古国边界一带)为界,划为内蒙古和外蒙古。从此,内札萨克蒙古各盟、旗分布的地域,即称为内蒙古。“内蒙古”这个地区称谓,即自此时沿用至今。

2017年属鸡宝宝取名忌用字

素材展示1

齐白石的虾,徐悲鸿的马似乎成为了画界一条不可逾越的高山。若刻意模仿,必定邯郸学步。但是齐白石之后,又有多少虾随意舞动那一纸清波;徐悲鸿之后,又有多少骏马任意奔驰出一卷平川。我们要做的仅仅只是表现出自己,展现自己的风采。(选自2006年全国卷一高考满分作文《给自己一方天空》)

所用话题

展现自我 (由寓言故事产生的话题之一)(2006年高考全国卷一作文题)

素材点拨

文段承上,从反面说理,如果一味效仿,无异于邯郸学步。成语“邯郸学步”出自《庄子?秋水》。说得是燕国寿陵有个少年,听说邯郸人走路很好看,就赶去邯郸跟人家学习步法。可是,折腾了许多年,他不仅没有掌握邯郸人走路的独特技能,而且忘记了自己原来走路的步法,结果只好爬着回家了。文中作者恰当地应用了这个成语,一语中的破解作文材料,

一个人最重要的是有主见,不要盲目崇拜别人。固然,学习别人的长处,是为了弥补自己的短处,但是为了学习他人而把自己的长处丢掉,这是贻笑大方的事。

素材展示2

贾子屏气凝神,耳不旁听,目不斜视,双目静放神采,步步斟酌,内含杀机,步步紧逼,却被老禅师似无意的一子轻易化解。

贾人锲而不舍,步步为营,更加小心翼翼。

禅师不动声色,含笑道:“菩提本无树,明镜亦非台。本来无一物,何处惹尘埃——还望施主当放则放。”贾人却不为禅语所动,一心只为赢棋。

禅师轻轻一点,一子落下,贾子损兵折将。(选自2006年天津卷《愿景》)

所用话题

愿景 (2006年天津高考作文题)

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“菩提本无树,明镜亦非台。本来无一物,何处惹尘埃”慧能的这首《见性偈》,语承神秀偈:“身是菩提树,心如明镜台。时时勤拂拭,莫使惹尘埃。”在浩瀚的禅宗诗偈中,是影响最大、流传最广的一首。考生在这里借对弈中禅师与贾人所语,意在表达愿景“和”的主题,正如作者所言“和便是这人生的境界,生活的机趣,精神的逍遥,心灵的解放,人生的愿景。”这心无旁骛的佛家净语与祥和的主题交相辉映,融为一体,不可不说考生之聪慧,令人叫绝。

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贾人似有所悟,朗声道:“可是因为‘旁观者清,当局者迷’?”

禅师会心一笑,道:“不可说。佛曰:‘不可说’”。

贾人遥望山间翠竹黄花,恍然顿悟,淡淡道:“青青翠竹无非般若,郁郁黄花皆是妙谛。大师,我们和了吧。”

禅师将棋子轻轻放于棋盘之上,会心莞尔合十,道:“阿弥陀佛。”(选自2006年天津高考满分作文《愿景》)

所用话题

愿景 (2006年天津高考作文题)

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“当局者迷”出自《宋书?王微传》,是王微在一封书信中首先使用的。 据史书记载,王氏家族有不少家族成员精通下围棋,“烂柯”这一典故中的主人公王质必是王氏家族成员的缩影。王微作为王氏家族的成员,对王家世代善弈者应该是知道的。“当局者迷,旁观者清”这则成语,意思是说,当事人容易糊涂,而局外人往往清楚。局的本意就是棋局。考生在此引用这句话,可谓是一语双关,既了悟了禅师所指,也引出了下一句“青青翠竹无非般若,郁郁黄花皆是妙谛。大师,我们和了吧。”可谓一语惊醒梦中人!文章的主题也就不言而喻了。

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一代先贤大禹“三过家门而不入”。从中我们看到了责任,看到了毅力和奉献。因此,我们很容易明白古代劳动人民是凭什么“人定胜天”的。大禹治水,成功当之无愧吧?

一代名主刘备“三顾茅庐”,从中我们看到了礼贤下士,以诚待人,也看到了不屈不挠的优秀品质。因此,我们很容易明白诸葛孔明为何会“鞠躬尽瘁,死而后已”。刘备最终三分天下,谁还能说“不”呢?

一代圣人孔子“三人行,必有我师。”从中我们看到了谦虚、好学,看到了教育家崇高的精神境界。因此,我们很容易明白孔子为何能够成为一代文圣,为何千年之后世人仍去祭拜他。孔子名垂千古,也够文化的吧?

一个“三”字包罗万象,一个“三”字浓缩了大千世界。(选自湖北高考满分作文《说“三”道“世”》)

所用话题

带“三”词语的联想和感悟 (2006年湖北高考作文题)

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三段文字,考生每一段都没有离开“三”字,大禹“三过家门而不入”,无私奉献传美名,刘备“三顾茅庐”,委自枉屈成帝业,孔子“三人行,必有我师”谦虚好学作圣人,每一个“三”的背后都有一段佳话,都是一段历史,也都是一方世界。正因着这无数的“三”,才成就了这精美的文章。

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读书人是要有点书生意气。或者说,书生意气本来就是指读书人身上透露出来的那种气质。“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,是读书人追求知识以至完全摒弃一切杂念的意气;“身无分文,心忧天下”,是读书人踌躇满志、豪情万丈的意气;“指点江山,激昂文字,粪土当年万户侯”是读书人高洁孤愤、藐视权贵的意气。(选自2006年湖南卷高考满分作文《谈意气》)

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谈意气 (2006年湖南高考作文题)

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古语说“腹有诗书气自华”,文段中考生引用不同的名言诗词阐述书生意气。专心为“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”、忧心似“身无分文,心忧天下”、雄心如“指点江山,激昂文字,粪土当年万户侯”,从不同的侧面反映读书人的意气。当然,就 “两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”一语,也可以用于反面材料中,如死钻书本,对世事人情漠不关心并不可取等等。可视主题不同而加以诠释。

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欧阳修的《浪淘沙?把酒祝东风》中的“今年花胜去年红”,是说今年的花开得更鲜艳、更繁盛,用意却在“以乐景写哀”表现伤感的情绪。此刻,细细咀嚼此句,我感悟到的并不是“一代更比一代强”、“芝麻开花节节高”之类。而是得到了“欲使今年花胜去年红,必须自信努力不放弃”的启示。(选自2005年辽宁高考满分作文《今年花胜去年红》)

所用话题

今年花胜去年红 (2005年辽宁高考作文题)

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此段为文章的开头,考生从解释、理解题意入手开篇,这是命题作文常见的手法之一。可贵的是文章的开头还恰当引用名言、俗语, “一代更比一代强”、“芝麻开花节节高”正是对“今年花胜去年红”的最通俗的理解,这样开篇的好处可以快速切入,亮出观点。同时也引入“花胜去年红”的原因的分析,这也便于引起读者的注意、了解和把握。

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“机会永远都只偏向有准备的大脑”这句话大家想必都不会陌生。现在就让我们来看一下这些伟人在通往成功的路途中所作的努力吧,看一下他们所流下的汗水,看一下他们成功背后的必然…… (选自2005年全国卷一满分作文《一切尽在情理中》)

所用话题

出人意料和情理之中 (2005年全国卷一高考作文题)

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“机会永远都只偏向有准备的大脑”一句尽人皆知的俗语,考生信手拈来,用在这一个过渡段中,不仅切合题目《一切尽在情理之中》,同时也引出对下文伟人事例的叙述,一切显得是那样自然,不禁让人想到一句古语“工欲善其事,必先利其器”。同样这句话也可以用在以机遇为话题的作文中。

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“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,世事内外变化多端,观念出入繁杂无比。我们不一定都要像陶潜一样“出”,也不一定要像李白一样“入”,而是要万物归于一心。俗话说得好。“心净自然凉”,只要内心真诚、纯净,又为何去理会污秽的俗事呢?我们不妨静下心来:大隐隐于市。(选自2005年湖北高考满分作文《大隐隐于市》

所用话题

出与入 ( 2005年湖北高考作文题)

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名人名言、诗词歌赋、俗语谚语,往往具有很强的哲理意蕴和启示作用。文段中先以“不识庐山真面目,只缘身在此山中”总结上文,然后以一句俗语“心净自然凉”告诉你如何去做,最后以一句名言“大隐隐于市”收束全文,揭示了“入乎其内,又出乎其外”、“万物归于一心”的意义。

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中国有句古话:“耳听为虚,眼见为实”,这是预防“三人成虎”陷阱的最好武器。无论是作为一般人,或是领导者都应拥有一个好心态,来对待周围的人或事,否则就会被人利用而掉进“三人成虎”的陷阱,人才因此而被淹没,甚至对别人或国家造成极大的伤害和损失。作为领导者,更应全盘衡量,任用贤能,听取多方面的建议,才不会被谣言所蒙蔽;作为社会成员的一分子,我们更不应因自己一点私心而算计别人,应虚心学习别人的长处,以科学的眼光来辨别事物,让正义和善良来支配自己的言行。(选在2006年湖北高考满分作文《警惕“三人成虎”的陷阱》)

所用话题

带“三”词语的联想和感悟 (2006年湖北高考作文题)

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“三人成虎”语出《战国策?魏策二》:“夫市之无虎明矣,然而三人言而成虎。”意思是三个人谎报城市里有老虎,听的人就信以为真。后用这个成语比喻说的人多了,就能使人们把谣言当事实。文章从这一故事说开来,告诫人们不要掉入“三人成虎”的陷阱,耳听为虚,眼见为实。俗语“耳听为虚,眼见为实 ”正好与“三人成虎”意义相对,用这一俗语意在论述如何预防“三人成虎”,言简意赅,意蕴深刻。

臧姓的来历! 谢谢

 雄鸡报晓、旭日东升,属鸡的人都坦率真诚、守时、勤劳,因为鸡会早起,在天亮之前就打鸣了,代表着一天的开始。那属鸡的人取名的时候忌用什么字?下面由我给大家带来的2017年属鸡宝宝取名忌用字,希望各位客官喜欢!

2017年属鸡宝宝取名方法

 首先根据出生的年月日时推算出八字,徐墨斋提醒,取名字首先要排出流年运势和四柱神煞,用取名宝典五格剖象法制定取名方案。五格要吉利,三才要通顺,特别要注意以下几点:

 1.找吉凶:找出灾煞,用卦象抗之化解。

 2.选用神:完善五行搭配。

 3.挑发音:第三字一定要挑开口的上音。查命主生平,选诗情画意文字为佳。

 4.定大小:名字有大小,大了命主抗不住,招灾,小了浪费耽误了命主的好命。

 5.配字型:根据命主姓氏结构搭配好字型,上下,左右,独体,繁简等。

 6.看地位:位高之人用壮大卦象,位平之人用福运卦象。

 7.分文武:文命取文,武命取武,不可乱套。

 8.辨粗细:豪放之人用宏伟之名,细腻之人用静雅之名。

2017年属鸡宝宝取名忌用字

 (1)属鸡之人最怕见到与其对冲之字形,因鸡为酉,卯与酉对冲,所以凡是有?卯?之字形或字义均不可犯之。如犯之,则伤害大,刑伤、生病难免。卯之字义可推及东方辽宁月,兔均属之,因卯居东方,酉居西方,东酉对冲,所以有?东?、?月?、?兔?之字形也不可用。如:卯、柳、仰、昂、勉、逸、卿、东、栋、陈、月、朋、青、清、晴、胜、有、朗、望、朔、朝、期、本。

 (2)属鸡之人不喜见到?金?之字形,因鸡为酉金,但五行中,金与金组合过重,容易犯冲金属杀伐之意,?金?之字意还有?西?、?兑?、?申?、?秋?、?酉?均属之。如:金、钊、钧、铭、锐、锋、钱、钟、镇、秋。

 (3)属鸡的人不喜见到有?心?、?忄?、?月?之字形,因以上字形代表一块肉的意思,但鸡为素食动物,不食荤肉,若给其肉食,会让其心不服输,不满意,失望但又无可奈何。如:志、忸、忻、忠、念、怡、思、恒、恬、慈、慧、态、怀、懿、肯、肴、胥、胡、能、修。

 (4)属鸡之人不喜有?大?、?君?、?帝?、?王?字形,因鸡长大往往被作祭品,或为人食用,一生多为别人付出多。如:奇、奏、奋、君、群、帝、玉、玫、玟、玳、珉、珊、珠、球、琦、琪、琴、瑛、莹、瑶、璞、环、琼。

 (5)属鸡之人不喜有字形脚分开者,因为鸡的脚如果分开,代表病鸡,不健康也,鸡能够金鸡独立最佳,不喜见到分叉的脚。如:文、亮、元、充、先、光、克、共、烘。

 (6)属鸡之人不喜见到有?犬?、?犭?、?戌?字形,因?犬?与?犭?、?戌?为狗之意,因地支酉与戌为六害,古云:?金鸡遇犬泪双流。?意味着狗会追咬鸡,鸡犬不宁之意。如:状、锹、狮、猛、犹、猷、独、献、茂、成、盛、威。

 (7)属鸡之人不宜见有太多?口?之名字,容易七嘴八舌。成为长舌妇,也,好管闲事,易生是非,及吃力不讨好。如:品、容、蓉、吕、喜、嘉、高、器、歌。

属鸡的男宝宝名字

 英杰:(英俊杰出)

 致远:(出自诸葛亮的《诫子书》:?非淡泊无以明志,非宁静无以致远?)

 俊驰:(出自成语:俊才星驰)

 雨泽:(恩惠像雨一样多)

 烨磊:(光明磊落)

 俊楠:(俊:英俊:楠:坚固:)

 鸿涛:(鸿:旺盛,兴盛:)

 伟祺:(伟:伟大:祺::吉祥:)

 荣轩:(轩:气度不凡:)

 越泽:(泽:广博的水源)

 浩宇:(胸怀犹如宇宙,浩瀚无穷)

 皓轩:(意为:光明磊落,气宇轩昂)

 擎宇:(意思同上)

 志泽:(泽:广域的水源:)

 子轩:(轩:气度不凡:)

 睿渊:(睿智;学识渊博)

 弘文:(弘扬;文:文学家)

 哲瀚:(拥有广大的学问)

 雨泽:(恩惠)

 楷瑞:(楷:楷模;瑞:吉祥)

 辰逸:(让人觉得很舒服的名字,且和?沉毅?诚意?二词同音)

 浩宇:(胸怀犹如宇宙,浩瀚无穷)

 瑾瑜:(出自成语?-握瑾怀瑜,比喻拥有美好的品德)

 皓轩:(意为:光明磊落,气宇轩昂)

 致远:(出自诸葛亮的《诫子书》:?非淡泊无以明志,非宁静无以致远?)

 烨磊:(光明磊落)

 晟睿:(?晟?是光明、兴盛的意思;?睿?是智慧的意思)

 文博:(文采飞扬,博学多才)

 天佑:(生来就有上天庇佑的孩子)

属鸡的女宝宝名字

 1、静香:文静、美丽、文雅

 2、梦洁:一个梦幻般的女孩,心地善良,纯洁

 3、婧涵:婧:女子有才;涵:包容

 4、雅静:优雅文静

 5、雪丽:美丽如雪

 6、依娜:有伊人风采,娜一般指姑娘美丽,婀娜多姿

 7、雅芙:文雅,如出水芙蓉一般

 8、雨婷:温柔、聪明、漂亮

 9、怡香:香气怡人

 10、韵寒:即蕴涵

 11、莉姿:具有公主或王后的一切风度与姿色

 12、凌薇:气势、朝气都凌人;薇,祝她将来成为一代名人)

 13、美莲:美丽如莲花一样,还有出淤泥而不染的高尚品质

 14、雅静:优雅文静

 15、梦璐:如梦幻般的女孩;璐,谐音露,露字为日月结合的灵之美,智慧且不夸张

 16、彤萱:彤:红色;萱:一种忘忧的草

 17、玥婷:玥:传说中一种神珠;婷:美好

 18、媛馨:媛:美好

 19、梦涵:涵:包容

 20、碧萱:萱:一种忘忧的草

 21、慧妍:慧:智慧:妍:美好

 22、婧琪:婧:女子有才:琪:美玉

■姓氏源流

臧姓起源有三。

一是以邑名为氏。春秋时鲁国国君鲁孝公的儿子名驱,字子臧,被封在臧地(在今山东省境内),建立“臧”国,他的子孙后代就以“臧”为姓。

二是春秋时鲁惠公之子名欣,字臧,其子孙以其字作为自己的姓氏,亦称为臧氏。三是“臧”姓出自鲁国公族后代,而鲁国是周武王的弟弟周公旦的长子伯禽的封地,因此,两支“臧”姓起源于周朝王室之姓,姬姓。

■郡望堂号

地望分布:江苏东海县,山东沂水县。

■迁徙分布

主要分布在山东,江苏两省,还有河北,河北有很多很多。如臧庄子、臧村、臧家屯、臧家庄等。

■臧姓名人

臧荼,西汉有燕王;

臧旻,东汉有出使匈奴的中郎将;

臧荣绪,南朝齐有史学家;

臧懋循,明代有文学家、戏曲家;

臧琳,清代有文学家;

臧赐,春秋时鲁国大夫。

臧洪,东汉末年人,曾游说各地首领,共同讨伐董卓。

臧中立,是宋代的名医,他在元丰年间来到鄞南胡,每天治愈数千名病人。

臧霸,字宣高,费县方城镇一带人,是三国时期曹操手下著名大将。曾任琅琊相,类同临沂地区行政长官第一把手。他为人正直义气,李景星在《四史评议·三国志》中,称他为“气节之士”。

■臧姓宗祠通用对联

〖臧姓宗祠四言通用对联〗

志士全义;

刺史建功。

——佚名撰臧姓宗祠通用联

上联典指东汉广陵射阳人臧洪,字子源,举孝廉,初任即丘长,董卓专权时,他任广陵太守张超的功曹,劝说兖州刺史刘岱、豫州刺史孔伷等联合讨伐董卓。后来归附袁绍,历官青州刺史、东郡太守,曹操围攻张超时,袁绍不去救援,他便与袁绍断绝了关系。袁绍攻打东郡,城破后被杀。下联典指南朝宋莒县人臧质,字含文,文帝时任徐、兖二州刺史。元嘉末年镇守盱眙,抵御北魏的进犯有功,又参与讨伐元凶刘劭,封始兴郡公。

志士全义;

刺史能军。

——佚名撰臧姓宗祠通用联

同上。

东海世泽;

谏鱼家声。

——佚名撰臧姓宗祠通用联

全联典指春秋时鲁国大夫臧彄。曾谏鲁隐公如棠(今山东省鱼台县西北)观鱼。

云台勋绩;

郜鼎铭箴。

——佚名撰臧姓宗祠通用联

上联典指汉朝臧宫从光武征战,以勇著称,破群贼,以功封郎陵侯,云台著其勋绩。下联典指春秋宋华父督弑殇公,以郜大鼎赂鲁,桓公取之,臧孙达谏之。周内史称其“谏之以德”。

生应瑞梦;

计脱孤儿。

——佚名撰臧姓宗祠通用联

南朝徐陵,号孝穆,其母臧氏尝梦五色云化凤而生徐陵。鲁乱时,鲁孝公保母臧氏以子代孝公,孝公得免害,号称“义保”。

〖臧姓宗祠五言通用对联〗

鄞南显奇效;

水乐留丰功。

——佚名撰臧姓宗祠通用联

上联典指宋代名医臧中立,毗陵人。元丰中,至鄞南湖,日治愈病人数千人。见《尚友录》。下联典指明代书法家臧性,字孟痒,鄞县人。永乐中,以善书征秘阁,缮写《永乐大典》。官宜兴令,刚毅严谨。见《尚友录》。

〖臧姓宗祠六言通用对联〗

义和招民千户;

文仲历仕四君。

——佚名撰臧姓宗祠通用联

上联典指南朝宋临海太守臧熹,字义和,好经籍,后习骑射,志立功名。晋隆安初人武帝至建业,收图书、器物、封府库。就临海太守,整顿纲纪,招致流民,归者千余家。下联典指春秋鲁国正卿臧孙辰,名辰,字文仲,历仕庄、敏、僖、文四朝,老成持重,维护宗法礼治,对外主张加强 助。互曾亲自携带币器,告籴于齐,以赈鲁饥。

〖臧姓宗祠七言通用对联〗

东邻西舍千祥聚;

海宴河清万象新。

——佚名撰臧姓宗祠通用联

此联为臧姓名门望族居住院地“东海”(郡)嵌字联。

万人御敌称忠勇;

百卷宏篇见匠心。

——佚名撰臧姓宗祠通用联

上联典指清代官吏臧纾青(1796-1854),字牧庵,江苏省宿迁人。道举人。鸦片战争爆发后,曾团练乡兵万人,备以御敌。1841年入扬威将军奕经幕府。他反对妥协求和,主张奏召林则徐至浙江襄办军务,创伏勇散战法以破英国侵略军。下联典指南朝齐史学家臧荣绪(415-488),东莞莒(今山东省莒县)人。少耽书史,有志节,与吴康长期隐居京口(今江苏镇江),潜心著述,成《晋书》一百一址卷,记两晋史事详尽,为唐初官修《晋书》的主要依据。

徐孝穆生应瑞梦;

鲁义保计脱孤儿。

——佚名撰臧姓宗祠通用联

上联典指南朝·陈徐陵母臧氏事典。下联典指周·鲁孝公保姆臧氏。

凌霄羽毛原无力;

坠地金石自有声。

——臧克家撰臧姓宗祠通用联

此联为当代诗人、文学家臧克家自题联。

〖臧姓宗祠七言以上通用对联〗

气干雄宏,擢二州民牧;

学问淹博,修一代史书。

——佚名撰臧姓宗祠通用联

上联典指南朝宋刺史臧质,字含文,有气干,文帝以为徐、兖二州刺史。后因功封始兴郡公。下联典指南齐主簿臧荣绪,莒人。钝笃好学,括东、西晋为一书,纪录志传百一十卷,又著五经序论。隐居教授,自号被褐先生。

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臧氏溯源

作者:臧运和

一、远代先祖追溯

臧氏在《百家姓》中排列第112位,数大姓。据《中华姓氏溯源》载,春秋时,周公封子于鲁,臧姓出自姬姓。春秋鲁孝公之子 ,食邑于臧(今山东境内),其后因邑为氏。又鲁惠公有子名欣,字子臧,其后以字为氏。望出东海(今山东郯城西南)。由此可见,臧姓祖居山东无疑。史称“臧氏祖居东鲁,本仁祖义,世代相承”。鲁孝公之子僖伯(谥号),名 ,为鲁国大夫。鲁隐公五年(公元前718年),僖伯上疏谏隐公“观鱼谓之乱政”,公不听忠言,后被人戮而夺位,在历史上留下了“矢鱼于棠”(棠——邑名,在今山东鱼台县东北)的记载(见《古文观止》中《臧僖伯谏观鱼》篇)。故臧威信极高,封鲁地郯为国(今山东郯城西南古称东海),后以臧为姓,世代为鲁卿,昭昭可考。僖伯之子臧哀伯(谥号),名孙达,鲁国大夫,他曾谏鲁桓公(桓公二年,公元前710年)“国君以身作则”的重要性,很得后人的称颂。因此,臧与复姓臧孙皆为一族。《中华姓氏溯源》载,臧 ,臧欣皆为一家,均系鲁公后代。

二、近代族居简考

元朝末年,为反抗朝廷统治,各地农民纷纷起义,经过数年混战,元朝灭亡,后由朱元璋建立明朝。由于连年战争的兵火和瘟疫的传染,山东复地人烟稀少,土地荒芜,朝廷采取移民的措施来扭转惨不忍睹的社会局面。即在洪武二年(1369年)大量移民于山东,所以山东大部分来自山西洪洞县和江苏东海十八村。

莒县臧氏大部分自江苏东海和胶东迁来。据《重修莒志》载,“莒州十区臧家庄臧氏,原籍江苏省东海县当路村,始迁祖胤祚于明洪武二十三年迁至莒县黑坊口,四世成儒迁居臧家庄,分三支,今传至十七世。”“五区龙宿庄臧氏,始迁祖瑾于明洪武年间由登州府福山县迁居莒北龙宿庄(今属诸城马庄乡),生四子,长熊分支诸城枳沟,次子龙迁居石埠集,三子凤居龙宿庄,四子虎迁居昌乐辛旺集。

五莲臧氏分两大支系,一支属诸城臧氏,祖居诸城琅琊台,有主谱,子孙后代散居有记载;另一支属枳沟崖上庄(即臧家崖)臧氏,族无主谱,各支均有支谱,谱中均记载:“吾祖世居东鲁”,据有关资料考证,此两支属一族,均从东海和胶东迁入。崖上庄分谱载“不知何朝何代先世何人始迁于登州府福山县,延至明洪武年间先祖讳武复由登州迁回故土安居崖上庄(笔者注:可见原来就在崖上庄住过,故用“迁回故土”),世世相传”。崖上庄臧氏即现在的诸城市枳沟镇臧家崖村,始迁祖武迁来后居住多年,子孙繁衍较快,自明初起就有人做官,家族随之兴旺,五世祖哲以儒士起家,官至布政使(即省长)。六世祖虎以孝行成名,得入忠孝祠兼之。五世祖臻有子十二人,族类之繁,一盛一日,时潍水之滨熙熙攘攘者,大抵吾族居多也。”(见崖上庄臧氏谱序)。以后逐年析居,遍布于潍河两岸。诸城市枳沟镇的东安、西安,枳沟后街、臧家崖、前后水清沟、杨家洼、山子前和五莲县的汪湖村、泥牛子村、杨家沟、辉沟子、高泽、西云门、窝疃、段家庙、宅科等村,均有崖上庄臧氏居住。尤其明末壬午诸城兵乱,迁居大江南北之族人甚多。据崖上庄支谱序中载:“……昔丁先生之任霍山县也,其上台臧大人系陕西人,自称出自崖上庄……”又江南境内有臧氏独立村,曰“杨家行”,云“自杨家洼”(属诸城枳沟镇)出族。”今已代远年湮,无从考究。因本支无主谱,虽有支谱但年久失修,分居各地的后代无记载,故不能如实统计其族人散居住地,实是遗憾。崖上庄臧氏与诸城臧氏同族不同谱,但辈序排列却相同,只是世不相同,同样一辈却差三世,这是因为没有统一族谱所造成的。近年来崖上庄臧氏由后水清沟运德主持,运堂负责印刷,“运”字辈“树权”兄执笔新修一部主谱,把该族系的部分分谱系统起来,是一件大好事,为后代子孙留下了宝贵财富,成为崖上庄臧氏追根求源的依据。其辈序诸城臧氏原有族谱修于明末,创始人六世祖允德,此谱从春秋到明代,其中有唐人作序,可惜在明崇祯壬午兵乱中毁于战火。到清康熙年间七世祖振荣时任广西怀集知县,又升江西宁州知府,借归里休养之机,又续修新谱,因前谱毁,先祖失考,只能从记忆中的始祖智开始新修。谱成于康熙二十九年庚午(1690年)仲春,七世祖振荣作序。七十三年后,于清乾隆二十八年癸未(1763年)春,由九世祖应钧祖续修。二十六年后又由九世祖毓云第三次修谱。六十年后,又由十一世祖翰、十二世祖炅,于清道光二十九年己酉(1849年)第四次修谱,此谱称“道光谱”,目前能查到的仅有此谱由十世同族人共同议定三十二字为今后排辈之序,其是:伟臣著望、家运传真、日初山广、如泽方循、佑兹砺品、醇睦今人、恪先训后、庚亦经陈。“以上三十二字从十二世始,每辈只用一字,按序排列。目前从苏北到山东,臧氏大部分用此“辈”字排序。同姓相遇,论资排辈,亲如一家,否则如同异姓路人一般。

诸城臧氏族谱对族居地记载清楚,清康熙“琅琊碑记”中云:“吾祖居琅琊台,再乃迁居瓦屋庄,后又迁居于城(诸城城里)……”,又据祖辈相传云,诸城臧氏乃于明洪武二年由江苏省东海宿迁县迁入诸城琅琊台。又据长兴眉锡在康熙《诸城臧氏族谱》序中谓:“……即自吾鲁僖伯公以后之散处于大江以南,大海以北者之俱可寻源溯委也……”,六世祖新德在康熙年间的谱序中云“臧氏之来诸城也,肇基于琅琊台,开创之人已湮乎无闻……”。所以诸城臧氏自江苏省东海宿迁县移民至诸城琅琊台,后迁居瓦屋庄,又居城里,确信无疑。相传,琅琊台始迁先祖兄弟三人从东海宿迁县迁来琅琊台,因生活困难,长兄去登州福山县,其他二人留住琅琊台,相传三世,曾有讳班祖在此居住,现有坟茔九座为证。因前谱毁于战乱,新修谱只能从迁祖智从琅琊台迁居诸城城南瓦屋庄,后又迁城里记载。二世祖斐,明正德十三年(1518年)贡生,初任湖广景陵卫经历,后升直隶真定府定州同知;三世祖节、符、策三人,节祖敕赠文林郎,太湖知县,南京兵部右侍郎。四世祖惟一,明嘉靖四十四年(1565年)进士,官至南京兵部右侍郎、赠工部尚书,人称大司空。四世中有祖四人,惟一、惟几、惟精、惟时,均居住在诸城城里。

三、现代族人分布

诸城臧氏自四世祖惟一中进士始,家业从此发迹,子孙后代繁盛,主要分布在诸城城里、五莲的仁里、胶南的西十字路。到七世以“振”辈分支时,达到鼎盛时期,共有三十一支,现分述如下:

一、惟一祖后:长子尔用,官生,诰赠奉政大夫,刑部郎中(子二人,嗣德、懋德)。次子尔劝,明万历十六年(1598年)举人,万历二十年壬辰科(1592年)进士,官至兵部右侍郎,赠兵部尚书,人称大司马(继子一人:允德)。三子尔动,无子。四子尔令,明万历四十六年戊午(1618年)科举人,天启二年(1622年)壬戌科进士,官至山西冀南道按察副使,因故告归,适遇明崇祯壬午诸城兵乱,带头奋起抗清殉难于城下(子五人:世德、允德、永德、同德)。五子尔寿,官生,壬午抗清殉难(子二人,新德、成德)。六子尔昌,附生(出嗣于惟几)。该支人数较多,分布极广,诸城南北吾族人俱多也,共分如下世系:

嗣德世系:振猷;懋德世系:振佐;允德世系:振荣、振乾;世德世系: ;永德世系:振奇;文德世系:振鲁;同德世系:振采;新德世系:振声、振衣、振翼;成德世系:振莪、振芳、振华。由于战乱,子孙皆投奔各自的庄园居住,以上各世系分布在:诸城的展村、薄板台、董家沟、韩戈庄、邓戈庄、横沟、张家沟、管家庄子、高疃、王村、黑龙沟子、毛庄、兰家庄、曹家庄、封家官庄、三里庄、下茁山、北戈庄、刘家沟、刘家黑龙沟子、老屯庄、铁沟、指挥、徐家庄、乔戈庄、黄疃、孟家店子、西十字路(胶南市)、王家庄、西公、青墩、潘旺、朱解、胡埠岭、胡家楼、小店子、新庄、岳旺庄、黄家窑、小苏家庄、许家沟、史家沟、木营老庄、宋家庄子、辛家窑、胡沟、寿塔寺、台家庄、关东老庄、焦家庄子、臧家庄。五莲县的明古庄、玉皇庙、瓦窑沟、范家车村、朱家老庄、岭东、小坪、袁家庄。莒县的魏家官庄、庄家山。还有分布在安丘、高密、胶县等地。现已传至二十一世。

二、惟几祖后:继子一人尔昌,附生(其有子三人,达德、容德、育德)。达德世系:振铎、振凤、振权;容德世系:振鹏;育德世系:振京、振扬、振昱(止)、振宜。后因家族大,分支析居。分布在:诸城县的陆家庄、朱解、东潘旺庄、陈家潘旺庄、王满庄子、宋家楼子、辛家窑、黑龙沟子、史家埠、悦庄、院西、莒北大马庄(今属诸城),洛庄、孟家窑、朱留庄、龙池子、我乐子、王戈庄、孔家庄、沙岭子庄、高家洛庄、田家庄、孙村、北十里堡、张家屯、黑龙沟。东北烟房子沟。五莲县的仁里村、泊子村、黄崖圈、花园、于家崮子。日照的臧家荒。现已传至二十世。

唯以上两大家族庞大、兴旺。

三、惟精祖后:嗣光世系:瑞征、嘉征(止)、奎光(止);启光世系(止);龙光世系:汝谏;重光世系:汝众;禧光世系:汝明;宠光世系:汝瀚。分布在:诸城县的瓦屋庄、我乐子、许家河子、范家庄子、辛家窑、刘家黑龙沟子、台家村、楼子、后疃、臧家楼子、七吉村、陈家窑、石岭、位井、北戈庄、沙戈庄、土墙、松园、北程戈庄、郝家村、高乐埠、臧家庄、黄疃、孙戈庄、龙石头河等。

四、惟时祖后:龙正世系:之秀、之进、之举。分布在:诸城的汉车、洛庄;五莲县的福禄头、福禄并。

以上各支系行辈一样,均按十世族人规定辈序排列,有条不紊,族人相逢,亲如一家。

五莲县仁里臧氏迁祖纯、 ,由诸城辛家窑迁居仁里村(原属诸城县),后因支系繁茂,由仁里迁出至孔家泊(泊子村)花园、黄家圈、于家崮子,日照的臧家荒等村,又有少数迁居胶东、北京、四川的重庆、陕西、辽宁、黑龙江等省,建国前还有去香港、台湾者。有的还侨居美国等国家搞科研或经商。

五莲县玉皇庙臧氏迁祖宸纲于清雍正年间由诸城徐家庄迁入,锡鹄祖由玉皇庙又迁至瓦窑沟,分支后的一支迁居范家车村。黄崖圈臧氏迁祖 由仁里村迁入,分支后又迁入松柏乡的白庙子、香店,现已传至十八世。五莲县叩官镇的于家崮子,许孟镇的花园,日照东港区的臧家荒等村的臧氏亦由许孟镇的仁里村迁入,因年代久远主谱无记载,始迁祖失讳。五莲许孟镇的福禄头、福禄并臧氏由诸城汉车迁入,谱有记载。

日照两城臧氏由诸城迁入。五莲还有少数臧氏由胶南迁来。五莲的朱家老庄、岭东、小坪、袁家庄臧氏均由诸城郝戈庄迁入。

随着社会的发展,移居外地的方式也多,如:当兵专业就地安排工作,移民支边,干部南下、考学就业等。因此吾臧氏除在山东地界繁衍生存外,散居于全国各地甚多,从大江南北到海疆边陲,都有吾臧氏族人的足迹。如云南、四川到东北的黑龙江都有诸城臧氏、崖上庄臧氏、胶东臧氏安家落户,繁衍生存,但都没有忘记祖居地山东诸城、崖上庄、福山县。

四、臧氏官爵叙略

自东周至今臧氏名人辈出。春秋时有臧孙辰、臧孙许、臧纥皆为官。在鲁国执政的臧文仲、历仕鲁庄公、闵公、僖公、文公四君,曾废除关卡,以利经商。春秋时鲁国大夫臧武仲,官司寇。汉初有臧茶被项羽封为燕王,后拥刘邦称帝。南朝有臧奉先曾任建陵令,臧庸民任国子监助教,有史学家臧荣绪(415—488),齐莒县东莞人,著《晋书》一百十卷,在唐初流行的十八家《晋书》中号为较完善的一部,还著有《嫡论》、《拜五经序论》、《续同记》等。臧陵、臧严均属莒县东莞人,皆任参军。东汉时臧昱,广陵射阳人(江苏宝应东)人,灵帝时为扬州刺史,后任使匈奴中郎将。臧洪(160—195)东汉广陵射阳人,字子源,任青州刺史,东郡太守。明朝有臧惟一,官至南京兵部右侍郎,赠工部尚书。臧尔劝兵部右侍郎,赠兵部尚书。臧允德任锦衣千总。以上三人属诸城人。臧懋循明戏曲家、文学家,浙江长兴人,明万历八年进士,曾任南京国子监博士,后弃官归里,著有《古诗所》、《唐诗所》、《元曲》等。清朝有臧庸(1767—1811)经学家。臧应选、臧琳皆为官。臧振荣,诸城人,任江西宁州知府,政绩显赫,很受百姓称颂。臧在新,字与咸,江苏阜宁人,清任虎门炮台教练,后赴日本,归国后被孙中山委以淮上司令,后被害于烟雨台。

民国初年,有诸城臧汉臣、臧济臣、臧少枚、臧文山等人响应孙中山号召,参加同盟会,组织起义,推翻了诸城清政府,建立了诸城民政府,臧汉臣任民政长(县长),其他人办学堂培养人才,推动民主革命。现代有臧克家、臧云蘧,臧乐源,臧东升,臧云远,臧云飞,臧鸣亚,臧恩堂,臧松年,臧云衢,臧星望,臧子望,臧坤等,从三十年代起拥护***的领导,积极参加革命,现在有的成为高级领导干部、作家、诗人、作曲家、艺人等。

从明代万历年间到清道光年间的三百年间,仅诸城臧氏据不完全统计就有:进士5人,举人14人,武举3人,拔贡2人,贡生28人,廪生7人,监生136人,附生77人,官生5人,庠生4人,武生4人,增生5人,秀才多人。兵部右侍郎2人,赠尚书2人,布政使2人,兵备使2人,主事郎中5人,巡抚2人,翰林院招待1人,翰林7人,翰林院译馆官生1人。知府3人,知州5人,州同13人。知县17人,经历11人,工部屯田主事1人,锦衣卫千户1人。吏目3人,守备2人,主簿1人,巡检1人,大理司丞2人,县丞1人,州判1人,司务1人,寿官4人,提举1人,刑部主事2人,中书舍人1人,理问8人,训导6人,教谕10人,八品12人,九品15人,通判1人。

近年来,随着时代的发展,又有许多臧氏族人走向社会,或文或武,部省市级干部很多。尤其恢复高考后,吾族人读大学的人数猛增,已有博士、研究生走向不同岗位。还有在海外搞科研工作的,他们都在为建设有中国特色社会主义贡献力量。

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