高考池理常识_高考理科知识点总结

1.高考地理答题技巧

2.高考地理怎样才能学好，我感觉自己记不住。对地图很困难。

3.“非洲缺失温带海洋性气候的原因:非洲同纬度是海洋”如何理解

4.高中地理选修的几个常识 1.湘教版有几册?都讲些什么? 2.选修的内容都考吗?考哪些?(浙江)

5.地理历史政治学习方法

从图中经纬度判断应该是位于地中海沿岸的意大利南部一个岛屿。岛屿和半岛之间的海峡记得应该叫墨西拿海峡，那的风景很不错，推荐你有机会可以去看看哦。

首先通过火山灰厚度等值线可以分析出西部为迎风坡，而东部为背风坡（迎风坡坡度陡等高线越密集，背风坡坡度缓，等值线越宽松） ，故而我们判断此地当时季节盛行偏西风，故B项正确。

不难想象，粒径大的颗粒物（哈哈，你知道PM2.5的中文名是什么吗?是细颗粒物）沉，不宜被风吹走。粒径小的轻，很容易被吹走，飞的也就远。所以留在上风向（风源的方向，此图为西）的一般都是粒径比较大的大颗粒火山灰，下风向的通常都是极小颗粒物。所以火山灰粒径自西向东应该是逐渐变小的。故A是错的。

花岗岩是一种岩浆在地表以下凝却形成的火成岩，主要成分是长石和石英。由于火山喷发后有一部分并未喷出地表，所以与空气接触较少，其密度就会较大，所以花岗岩比较坚硬。花岗岩不易风化，颜色美观，外观色泽可保持百年以上，由于其硬度高、耐磨损，除了用作高级建筑装饰工程、大厅地面外，还是露天雕刻的首选之材。

喷出地表的岩浆会与空气接触，冷却后形成的岩石往往会有很多气孔，这样的岩石叫做玄武岩，也成喷出岩。

若感觉回答的好，就采纳。感谢为你服务。

高考地理答题技巧

高考地理可以说是文综里面最难得一科，新高考的省份地理是单独考试。地理不仅考察记忆，还考察逻辑思维能力。高考考查的“能力”仍然是：获取信息的能力；调动和运用地理知识的能力；描述和阐释地理问题的能力；论证和探究地理问题的能力。考查的地理核心素养是：区域认知、地理综合思维、地理实践力、人地和谐观。

可以选择“能力专项”“素养专项”典型试题，进行专项训练。做题时，选择题以“题组”为单位，综合题以每一道大题为单位，认真做题，但是做题只是第一步，并非做对了就完事，做完之后要细致分析考查知识点、考查的能力、考查的素养，认真感悟命题者的命题思路。一般说来，一组选择题或一道综合题都有一个“主题思想”，即在知识运用的基础上考查能力和素养，每一题都有它的自然区域背景、开发和建设的背景以及通过人们的努力要达到人地和谐的目标，明确了命题思路，就找到了答题的大方向。

还需要注意训练中的“强化”，它包括两个方面：一是要在规定的时间内完成试题，且要保持优秀的正确率，才算过关；二是可以尝试“连续作战式”的训练，按时保持保量保证训练任务的完成。训练的难度和强度一定要高于高考的实战状态，几次下来，心理承受力和意志力就达到了高考的要求。

地理也存在着一定的逻辑性，比如地图题，地理是在文科中最难的科目，但是不能说难就不重视它的学习。

同样的，建立错题本，把地理的知识整理起来，串成一条线。我小姑家的孩纸就是地理不好，地理地形填空一点不会。我姑在乐学高考上给她家孩子报的名，她知道秦琳老师的地理课上的好，因为她是乐学高考的文综总监，深谙例年高考的出题规律，有着5年的教学经验，她的学生也有多人考入重点大学，她是最不主张地理要死记硬背的老师，死记硬背学不好地理，因为地理逻辑性强。她在上课时的气氛非常好，让学生在轻松的氛围下学习总结，这样知识点也记得相当牢固。

所以，有这样好的老师，何愁地理科目要拉分拖后腿呢？

高考地理怎样才能学好，我感觉自己记不住。对地图很困难。

问答题答题技巧

一、明确答题方向

（一）特征描述。

（二）成因问题。?

自然环境有整体性和差异规律，因果关系规律。资源环境优势、缺陷的形成，灾害的形成有其内在的原因。注意用联系的观点，地理灾害的成因分析尤其应如此：?

1. 自然环境特点的综合成因分析。?

这类题先定位最为重要。应注意图表中的数值，在平面地图中植被类型和农业地域类型，以“水环境”为中心，围绕“气候——地形”这一重点的成因因子来分析。

如：气候分析可从①气温高低：纬度——太阳辐射，洋流——寒暖流，海陆分布——海陆热力差异，地形——地势高低，人——植被破坏和城市热岛。②降水多少：风、压——环流形势(西风带、低压带、海风是多雨的)，地形——迎风坡与背风坡，洋流——寒暖流，人——对林、草、湖、湿地的破坏与保护。?

这类题目要排除雷同条件，突出主导因素。这也是近几年常用的考法：?

?在小比例尺(多在选择题中、大范围平面图中)地图中，一般是考大地理格局因素即：纬度因素和风带、气压带、季风因素；

?在大比例尺地图中(多在非选择题中、小范围平面图中)，一般是考地理局地因素即：地形因素、洋流因素、海陆热力差异因素和人为因素。

例1 台湾火烧寮成为我国“雨极”的原因。

答案 临海空气湿润，水汽丰富；东南季风地形抬升致雨；西北来的冬季风经海洋变性，水汽易达到过饱和。

技巧点拨 这是小范围局地因素所致。

例2 比较旧金山和洛杉矶的气候特点异同。

答案 同：两者均为地中海气候，夏季高温干燥，冬季温和多雨。?因为两均处于30°～40°N的大陆西岸。?

异：旧金山的雨季比洛杉矶长，年降水量较大；洛杉矶比旧金山高温干旱季节时间长。?因为旧金山受西风控制时间长;洛杉矶受副高控制时间长

技巧点拨 这是大地理环境因素所致。

2. 地理灾害的综合成因分析：多从“天、地、人”三角度综合采点分析。?

例：说明淮河夏季洪涝多发的原因和措施？?

成因：①天(气候因素)——淮河流域夏季降水集中，多暴雨。

②地(地形地貌因素)——扇形水系，汇水快；下游地势低平，又曾为黄河的洪泛区，河床高悬。?

③人(社会因素)——不合理地利用资源，破坏植被引起水土流失，河床变浅；围湖围滩造田降低了河湖的调蓄能力。

3. 地理事物时空特点成因分析。?

应锁定使用的地理原理，以大气运动原理、季节变化原理——太阳高度，昼夜长短、河水补给原理最为重要，应注意进行逆向推理。

例：简要分析，秋冬季“霜打洼地”的原因？

答案 秋冬季夜晚大气云量少，大气逆辐射弱，近地面水汽易达到冰点。夜里，地面向空中散热，山顶的空气比山下的空气温度下降得更快，于是下面的暖空气往上跑，山顶的冷空气沿山坡往下滑。冷空气到达山谷或洼地后，不能再到其他地面去，只好老老实实地呆在山谷和洼地中。于是，夜里山谷和洼地中的冷空气愈积愈多，气温便降得很低。一般洼地要比周围的平地气温低4～5℃。因此，山坡和平地还没有霜时，谷地和低洼地中就会有霜。如果山坡和平地上有霜的话，那末山谷和洼地中的霜就更重。

(三)分布规律问题。?

从总体上看是把握“点”“线”“面”是哪种分布趋势；要说明该地理事物叠加在哪一个地理事物之上，通常是说叠加在哪一个地形之上。? 1. “点”状分布一般有 “沿某个方向区域较稀或较密”；或该地理事物在某地理事物的分布方位。如北京市城镇体系分布规律是西北较稀，东南较密。上海“宝山钢铁厂”分布在上海市区的东北方向，北临长江。?

2. “线”状分布应说明其沿哪个方向的走势及其稀密特点。

如新疆的聚落(城市)分布特点是沿山麓、盆地边缘分布，在铁路沿线及大河出山口处较密集。

又如“我国一月0 ℃等温线”分布，可描述为：东段大致东西走向、近似于与纬线平行，西段大致东北——西南走向、近似于与青藏高原东缘山麓平行。?

3. “面”状分布应说明该地理事物的分布范围，即东南西北的界限；或该地理事物在某地理事物的分布方位及大致的面积。如黄土高原分布范围是东起太行山、西至祁连山以东、北起长城、南至秦岭，面积64万平方千米。?

4. “点、线、面”综合考虑解答。

(四)评价问题。?

回答此类问题注意两点：?

1. 根据题目要求从有利和不利两方面来阐述问题；?

2. 从对自然、社会、经济的发展三方面综合分析。?

(五)推断问题。?

根据材料，审明题义，回归教材，逻辑推理，得出结论，准确表达。?

(六)区位问题。?

工业、农业、城市、商业、交通区位问题分析从自然和人文社会两个方面分析。

二、重视图表分析，提取有效信息

(一)图像表达特点。?

地理图像表达方式有：点、线、面、箭头、数字、形象符号等，应认真阅读图例的文字说明。?

1. “点”——常表示城市、港口、矿区、工厂、旅游点等的确切地理位置。?

2. “线”——有经纬线、等值线(等高线、等深线、等压线、等温线、等降水量线、等盐度线、等潜水位线、等太阳高度线、等地球自转速度线等)交通线(铁路、公路、航空、航海、内河水运等)、输水(气、煤、电)线、生产网络线、地理要素相关线等。

3. “面”——聚落、工业、农业区；气候、地形、大洋区等(在大比例尺地图中，点状地理事物则呈面状分布)。?

4. “箭头”——①自然要素运动方向(河流流向、地球运动；大洋环流、大气环流、生态系统物质循环和能量流动、地壳物质循环等)；②区域生产要素流向(能源、原材料、零部件、资本、技术、廉价劳动力、产品、市场信息等)；③工艺流程等；④地理要素运动箭头。

(二)图表数量特点。?

1. 统计表格——以纵、横时空比较为主，应估算勿精算。

2. 扇状(饼状)统计图和三角坐标统计图——以地理要素结构组成分析为主。?

3. 柱状、折(曲)线统计图——以时间和空间对比分析为主

4. 等值线统计图——以区域空间差异比较为主。?

5. 直角坐标统计图——以两两地理要素相关特点分析为主：应从特殊位相入手。?

(三)地图功能特征。?

地图依功能可划分为：?

1. “区域分布图”——以区位分析为主：?

①掌握好区域空间定位方法，取得解题“入场券”；②把握区域地理特征，识记地理事物分布位置；③分析地理要素(自然地理要素主要是地形、气候、水文、地质等，人文地理要素主要是市场、交通运输、劳动力、原燃料、科技、政策等)的空间分布特征及其空间区位联系；④评价区位优势或劣势，说出整治开发的对策。

2. “概念图”——概念图在对一些概念较多的主题进行整理时是十分有用的。概念图从总的概念出发，逐步展开，显示出大概念是如何被分解成一个个小概念的。这样整理之后，各个概念之间的关系就更清晰易懂，也使得抽象概念形象化了。如教材中的“交通运输网中的形式和层次图”。

①抓住线条和箭头的含义；?

②类比概念的相关联系或本质差异。?

3. “原理图”——说明地理事物的成因。?

①紧扣符号含义及地理要素间的联系，紧扣其物质流和能量流。? 4. “景观图”——表示地理事物的外貌特征为主。?

①描述地理事物的区位、季节变化、阶段变化。?

②分析地理事物外貌特色的形成原因。?

5. “统计图”——说明地理事物时间发展状态、空间演变规律、空间差异为主。?

6. “联系图”——反映各种地理事物间的逻辑关系为主。

①抓住核心内容和根源等分析其关系。?

②分析地理环境整体性和意义。

7. “流程图”——反映生产工艺流程。流程图能够帮助理解某组事件是按照怎样的顺序发生的。能有效地概括出某一过程的各个阶段，或某一程序的各个步骤。建立流程图时，首先把每个事件简要地写在方框内。然后，把最先发生的事件排在最上方，第二发生的事件排在其次，依此类推。最后，把各个事件依次用箭头连接起来。

①熟悉工艺流程，认识该产品的上、下游联系。?

②分析区域经济结构特点及影响。?

8. “漫画图”——以环保主题为主。?

①抓住与常规思维异常的形象、文字来说明漫画主题。

②多为可持续发展类。?

三、学会审题

审题过程及内容：

①审材料；②审设问；③审题分。?

1. 定范围——确定考“政、历、地”三门中的哪一门。?

2. 定方向——确定考“是什么、为什么、怎么办”三问中的哪一问。?

3. 定中心——确定试题要求考什么。?

4. 定性质——从分数分配上确定考题是简答题，还是简述题或论述题。?

5. 定方法——确定答题方法是归纳法还是演绎法。

“非洲缺失温带海洋性气候的原因:非洲同纬度是海洋”如何理解

我今年刚刚参加了高考，地理应该说是我的优势科目吧~(*^__^*)

作为学姐，下面这些应该是过来人的经验之谈吧：

地理最重要的是读图的能力，有所谓“无图不成题”之说。

对于地图册里的地图，要熟练掌握。（注意热点区域、高频区域）

大体轮廓、大致经纬度、气候类型、地形等都应该烂熟于心。

你可以在房间里贴一张世界地形图或中国地形图，这能够帮助你建立心理模板。

对于题目中的地图，先根据经纬度与轮廓确定大致方位，反映出该地的地形和气候，根据题干要求来作答。

对于题目中的图表，首先应关注的是表头，确定该表反映的是何内容，再关注该表的坐标，有的题目用心极其阴险，多个坐标上的数值是不一样的，需引起特别关注！

再教你一个学地理速成的方法：整理答题模板。（我称之为万能无敌模板~）

最好是自己整理，下面的是我在高考之前整理搜集的，希望能对你有所帮助：

自然地理部分

☆如何描述地形特征：

1.地形类型：平原、山地、丘陵、高原、盆地等

2.地势起伏状况

3.主要地形分布（多种地形条件下）

4.重要地形剖面特征（剖面图中）

☆影响气温的因素：

1.纬度（决定因素）：影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差，年较差（低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区）

2.地形（高度、地势）：阴坡、阳坡，不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地（如：谷地盆地地形热量不易散失，高大地形对冬季风阻挡，同纬度山地比平原日较差、年较差小等）

3.海陆位置：海洋性强弱引起气温年较差变化

4.洋流：暖流：增温增湿；寒流：降温减湿

5.天气状况：云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方

6.下垫面：地面反射率（冰雪反射率大，气温低）；绿地气温日、年较差小于裸地

7.人类活动：热岛效应、温室效应等

☆影响降水的因素：

1.气候：大气环流（气压带、风带、季风）

2.地形：迎风坡、背风坡

3.地势（海拔高度）：降水在一定高度达最大值

4.海陆位置：距海远近

5.洋流：暖流：增温增湿；寒流：降温减湿

6.下垫面：湖泊、河流、植被覆盖状况

7.人类活动：改变下垫面影响降水

☆描述河流的水文特征：

1.流量：大小、季节变化、有无断流（取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小）

2.含沙量：取决于流域的植被状况

3.结冰期：有无、长短

4.水位：高低、变化特征（取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用）

5.水能：与地形（河流落差大小，流速快慢）、气候（降水量的多少，径流量的大小，蒸发量的大小）有关

☆描述河流的水系特征：

1.长度

2.流向

3.流域面积大小

4.落差大小（水能）

5.河道曲直情况

6.支流多少

7.河流支流排列形状：扇形、树枝状等

☆影响太阳辐射的因素：

1.纬度：决定正午太阳高度、昼长：

2.海拔高度：海拔高，空气稀薄，太阳辐射强（eg.我国青藏高原）

3.天气状况：晴天多，太阳辐射丰富（eg.我国西北地区）

4.空气密度

☆影响雪线高低的因素：

1.降水：当地气候特征情况；迎风坡降水多，雪线低（eg.喜玛拉雅山南坡比北坡雪线低）

2.气温：阳坡雪线高于阴坡；不同纬度的温度变化、0℃等温线的海拔的高低

☆影响山地垂直带谱的因素：

1纬度：.山地所处的纬度越高，带谱越简单

2.海拔：山地的海拔越高，带谱可能越复杂

3.热量（即阳坡、阴坡）：影响同一带谱的海拔高度

社会人文地理部分

☆农业区位因素分析：

「自然因素」

1.土地：地形、土壤

2.气候：光照、热量、降水、昼夜温差

3.水源（灌溉水源）

「社会经济因素」

1.市场

2.交通

3.国家政策

4.劳动力

5.科技：农产品保鲜、冷藏等技术的发展

6.工业基础

☆工业区位因素分析：

1.地理位置

2.资源因素：原料、燃料

3.农业因素

4.交通因素（包括交通便捷程度和信息网络的通达度）：便于物资、人员、信息交流

5.市场因素

6.科技因素

7.劳动力因素：劳动力价格、素质

8.历史因素

9.政策因素：国家、地区政策扶持

10*.军事因素：国防安全需要

11*.个人因素：个人偏好情感 （eg.归国华侨投资办厂）

☆城市区位因素分析：

「自然因素」

1.地形：a.地势平坦、土壤肥沃，便于农耕，有利于交通联系，节约建设投资，人口集中；b.热带地区城市分布在高原上；

c.山区城市分布在河谷、开阔的低地

2.气候：中低纬地区温暖，沿海地区湿润

3.河流：影响当地供水和交通运输

4.资源条件（代表城市：大同、大庆、鞍山、克拉玛依、英国伯明翰、美国芝加哥、南非约翰内斯堡<金矿>）

「社会经济因素」

1.交通条件（代表城市：株洲、石家庄、日本筑波）

2.政治因素（代表城市：合肥，美国华盛顿，巴西巴西利亚）

3.军事因素（代表城市：美国波士顿）

4.宗教因素（代表城市：耶路撒冷）

5.科技因素（代表城市：日本筑波）

6.旅游因素（代表城市：黄山、泰安）

☆交通运输线路的选线原则：

「自然方面」

1.地形：a.平坦：对选择限制少；

b.起伏大：若需开山、筑洞、架桥，工程难度大，若沿等高线延伸，延长里程；

c.河流湍急：不利航运

2.地质：a.喀斯特地貌：防塌陷、渗漏；

b.地质不稳定：加固地基、避开断层

3.气候：a.公路、铁路：防暴雨、洪涝、冻土、泥石流；

b.水运、航空：防大雾、大风

4.土地：少占耕地，尤其是良田

「社会经济方面」

1.人口：尽量多地通过居民点、铁路车站、码头等，使更多人受益。（适用于：地方公路）

2.里程和运营时间：尽量修筑桥梁、隧道，缩短里程，以节省运营时间；适当照顾沿线重要经济点。（适用于：国道）

3.其他：尽量远离重要文物古迹、注意生态环境保护

☆全面分析地理环境对区域发展的影响：

「地理位置」

1.经纬度位置

2.相对位置

「自然条件」

1.农业条件：a.地形（类型、土地类型特征<如：以耕地、林地、草原为主等>、土壤）

b.气候（类型、水热条件、光照、热量等）

c.水资源（多年平均径流总量、河流、湖泊）

d.生物资源（如：气候类型特征有关的生物、农作物特征）

2.工业条件：矿产资源（如：海盐、能源等）

「社会经济条件」

1.人口（包括：劳动力的素质、质量）

2.交通

3.市场

4.科技

5.历史：包括：工农业基础

6.国家政策

第二版块 应用案例模板

区位选择类问题

☆影响水库坝址选择因素：

1.坝址在河流、峡谷处或盆地、洼地的出口：口袋形区域有利于建坝：工程量小，造价低，库区容量大

2.选择地质条件好的地方，避开喀斯特地貌、断层

3.气候水文条件：保证水量充足

4.考虑修建水库是否需要移民，占地搬迁情况，尽量减少淹没居民点

☆港口建设的区位条件：

「自然条件（决定港口位置）」

1.水域条件：港阔水深（等深线密集，有利于停泊靠岸避风）

2.筑港条件：陆地地质稳定、地形平坦、坡度适当（有利于安排建筑用地、港口设备）

「社会经济条件（影响港口兴衰）」

1.经济腹地条件：经济腹地是否广阔（影响着客货流量）；客货流量大小（影响着港口的兴衰）；腹地经济性质（决定港口性质＜综合港、专业港等＞）

2.城市依托：交通便利；为港口提供人力物力财力的支持

3.政策条件：对外开放地区建成自由贸易港

☆商业中心、商业网点形成的区位因素：

1.便利的交通条件：设立原则：交通最优（环路或市区边缘，公路沿线）

2.较强的商品生产能力、稳定的商品来源

3.广阔的市场或经济腹地：设立原则：市场最优

☆盐场形成的区位条件：

1.气候：气温高、降水少、多风、日照强：有利于蒸发

2.地形：面积广阔的平坦海滩、淤泥质海岸

☆渔场形成的区位条件：

1.地形：面积广阔的大陆架（阳光直射、光合作用强、饵料丰富）

2.温带海域：气温变化大、海水上泛

3.河口处：河流带来丰富的营养盐类

4.洋流：（交汇流或上升流）海水上泛，带来海底营养盐类，饵料丰富

☆卫星发射基地选址的区位条件：

「自然条件」

1.气象条件：需要天气晴朗

2.纬度：地球自转的线速度

3.地势：平坦开阔

「人文条件」

1.人口：单位面积人口密度低，地广人稀

2.交通：交通便利

3.军事：符合国防安全需要

☆汽车站选址的区位条件：

1.路况：周围道路宽阔

2.与市内外交通联系

3.工程量大小

☆航空港选址的区位条件：

「自然条件」

1.地形：有平坦开阔、坡度适当的地形，以保证排水；

2.地质：有良好的地质条件

3.气候：少云雾。

「社会经济条件」

1.交通条件：与市内有便利的交通联系。

2.经济：建在经济发达的地区。

原因分析类问题

☆河流洪涝灾害的成因：

「自然原因」

1.水系特征：a.流域广，支流多；

b.含沙量大；

c.平原河道弯曲，水流缓慢，水流不畅。

2.水文特征：a.流经湿润地区，降水丰沛；

b.干流汛期长，水量大。

3.气候特征：该年份气候异常，流域内普降暴雨，造成洪水泛滥。

「人为原因」

1.植被破坏：a.过度砍伐，植被破坏严重，水土流失加剧，造成流域涵养水源、调节径流、削峰补枯能力降低；

b.泥沙入江、淤积抬高河床，使河道的泄洪能力降低。

2.围湖造田：泥沙淤积导致湖泊萎缩，湖泊调蓄洪峰能力下降。

☆某地区缺水原因的分析：

「自然原因」

1.气候：降水较少或不充沛、蒸发量大、季节分配不均

2.河流：地表径流量较少

「人为原因」

1.用水量大：人口稠密、工农业发达

2.利用不合理：利用率低、污染浪费严重

意义影响类问题

☆交通线路修筑的积极意义：

1.交通：完善了当地的交通网络，使交通便利通达

2.经济：加快了物资流通，促进当地经济发展

3.政治：巩固国防、保持稳定、促进区域繁荣

价值作用类问题

☆评价河流的航运价值：

「自然条件」

1.地形：平坦，流经平原，水流平缓

2.气候：降水丰富均匀，河流流量大，季节变化小, 冰期短

3.河道：宽阔平直，水深

「社会经济条件」

流域内人口多，经济发达，联系密集，运输量大

☆水库的作用：

1.调节气候，改善生态环境

2.有利于发展水产养殖业

3.有利于发展旅游业

4.具有防洪作用

5.具有发电价值

6.具有灌溉功能

7.提高航运价值

☆自然界中森林的作用：

1.调节气候

2繁衍物种，维护生物多样性

3保持水土

4.防风固沙

5.涵养水源

6.净化空气，美化环境

7.稳定大气成分

8.吸烟除尘

方法措施类问题

☆河流的治理原则、措施：

※治理原则

上游：调洪

中游：分洪、蓄洪

下游：泄洪、束水

※治理措施

上游：修水库、植树造林

中游：修水库，修建分洪、蓄洪工程

下游：加固大堤，清淤疏浚河道，开挖河道

☆缺乏水资源的解决措施：

1.开源：跨流域调水、修建水库、沿海地区的海水淡化，以提高供水能力

2.节流：减少水污染、减少浪费、提高工农业水资源利用率、限制高耗能水工业发展、发展节水农业（如：喷灌滴灌）、制定法律法规，提高人们节水意识、实行水价调节

特别提示：

1.在不特殊指明的情况下，回答意义影响类问题时，应当注意从积极和消极两方面作答。

2.在回答某些条件分析类问题时，注意应答出有利条件以及不利条件。

3.作答地理综合题，应注意回答的有序性：学会采用分点作答；作答特征描述问题时，学会分阶段描述特征。

4.作答地理综合题，应注意回答的逻辑性：弄清各点作答的先后顺序；不出现答案中自相矛盾的地方。

高中地理选修的几个常识 1.湘教版有几册?都讲些什么? 2.选修的内容都考吗?考哪些?(浙江)

温带海洋气候主要分布在南北纬40－60度的大陆西岸；非洲没有南北纬40－60度的陆地，所以缺失温带海洋性气候。

气候类型分布于陆地上，没有陆地就没有气候类型了。

地理历史政治学习方法

你好，本人是浙江金华一名地理教师，湘教版共有10册。其中必修3册，选修7册

必修1是自然地理，必修2是人文地理，必修3是区域地理（包含有3S技术）。选修有环境保护，城乡规划，宇宙与地理，自然灾害，旅游地理等。

选修内容不是全部考，只考一册，高考分数是10分，2009年，2010年考的是自然灾害和旅游地理，高考时你从两个模块里选一个作答。

其实比较起数学化学等难缠的学科来，地理历史政治有趣多了，实不相瞒，本人高考时文科综合全县第一。这三科学习的办法是：

高度熟悉地图，包括世界地图和中国地图，有事没事拿地图来侃侃，东京、洛衫叽、伦敦、纽约、渥太华、米兰、莫斯科等城市一定是听说过的吧！

中国地理嘛建议你每天看完中央台新闻联播后听听天气预报，上面播音员会对着地图教你西北北部，西南地区东部，华北大部，江淮、黄淮、江南、东北、华南、台湾海峡、东海南海等概念和三十四个省级行政区的省会的。

中国历史要先在脑中有个五千年时间概念，会背中国历史朝代歌，再结合大众常识，三皇五帝，炎黄 子孙，封神榜、 东周列国志、三十六计、楚河汉界，四大美女王昭君和亲，三国演义，两晋南北朝，隋唐英雄传，射雕英雄传、神雕狭侣、 倚天屠龙记、雪山飞狐、上海滩和色戒等就可以学好了。

世界历史吗，你一定要虔诚地皈依基督。