高考物理电磁大题_高考物理电磁大题每日一题及答案

1.高考物理电磁大题不会做，只写公式能得几分？都些什么公式？求电磁题要写的全部公式

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我今年也是高三。电磁感应的题目的确是高考的重点与难点。但是说实话，电磁感应的题目套路就那么几个。无非是一步步列式，求中间量再求最终值。

其实电磁感应的题目是很烦的题目，很考验耐心与细心。

对于这类题目改进的方法只有多练，每天练2~4题，保证再做这类题目不会扣分超过4分（最后一问可能会用到一些比较困难的思想方法，不能保证练得出来）

最后也是最重要的，同时也是解所有物理问题的KEY POINT.那就是要把题设的过程在心中有数，读完题目，就对整个题目所描述的过程有了定性的想象，让后再辅以定量的计算，才能够得到最终答案。

如果电磁感应是最后一题的话，注意各小问之间肯定是有所联系的，这样的也能为解题提供一些帮助。

我的一些心得，共勉~

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若有问题欢迎追问~

希望物理好的朋友能帮帮我，我想要详解，谢谢，。

1.磁感应强度是用来表示磁场的强弱和方向的物理量,是矢量，单位T

2.安培力F＝BIL；(注：L⊥B) {B:磁感应强度(T),F:安培力(F),I:电流强度(A),L:导线长度(m)

3.洛仑兹力f＝qVB(注V⊥B);｛f:洛仑兹力(N)，q:带电粒子电量(C)，V:带电粒子速度(m/s)｝

4.在重力忽略不计(不考虑重力)的情况下,带电粒子进入磁场的运动情况(掌握两种)：

①.带电粒子沿平行磁场方向进入磁场:不受洛仑兹力的作用,做匀速直线运动v=v0

②.带电粒子沿垂直磁场方向进入磁场:做匀速圆周运动,规律如下:

a)F向＝f洛＝mv2/r＝mω2r＝mr(2π/T)2＝qVB；r＝mV/qB；T＝2πm/qB；

b)运动周期与圆周运动的半径和线速度无关,洛仑兹力对带电粒子不做功(任何情况下)；

c)解题关键:画轨迹、找圆心、定半径、圆心角（＝二倍弦切角）。

注：

(1)安培力和洛仑兹力的方向均可由左手定则判定，只是洛仑兹力要注意带电粒子的正负；

(2)磁感线的特点及其常见磁场的磁感线分布要掌握

(3)其它相关内容：

静电力F＝kQ1Q2/r2 （方向在它们的连线上）

.电场力F＝Eq （E：场强N/C，q：电量C，正电荷受的电场力与场强方向相同，负电荷反之）

安培力F＝BILsinθ （θ为B与L的夹角，当L⊥B时:F＝BIL，B//L时:F＝0）

洛仑兹力f＝qVBsinθ （θ为B与V的夹角，当V⊥B时：f＝qVB，V//B时:f＝0）

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第一题A

A：若粒子带正电，则电场力Eq向下，洛伦兹力Bqv须向上，用左手判断磁场方向向里；若粒子带正电，Eq向上，Bqv须向下，用左手判断磁场方向向里（粒子运动形成的电流方向向左）。故A正确

B开关闭合说明电场不变，无论板间距如何变化，电场力都未变，B错误

C开关断开说明板上带电荷Q不变，由电容决定式C=(εs)/(4πkd)可知d变为1/2d,则C变为2C，又由U=Q/C,可知此时板间电场变为1/2E，则电场力变为原来的1/2，不在与洛伦兹力平衡，C错

D例子带正电，电场力向下洛伦兹力向上，从Q'点射出说明洛伦兹力大于电场力（Bqv'>Eq=Bqv），所以v'>v，D错

第二题D

使用电器的电功率最大必然要选内阻最小的电池，此时电流最大

第三题B

在电场线方向上的距离相等则电势差相等；正电荷沿电场线方向移动，电场力做正功，电势能降低，负电荷则相反

第四题AD

粒子速度越大在磁场中的回旋半径越大，进入度速度为零出来时增到最大，因此中心进边缘出；洛伦兹力永远垂直于粒子的速度，所以磁场不提供能量，只起改变速度方向的作用

第五题C

摩擦力为零则无支持力，重力与安培力平衡，左手定则判断磁场向右（在上大学之前所有电荷、电流在磁场中受力的力的方向的都用左手判断）

再多说一句话吧：高中物理电磁这部分是难点，在高考中占得比重也比较大，一定要吃透课本，牢记概念公式及其成立条件，反复分析例题并学会举一反三（高考不会跑出课本的）。到期末了，加油嗷！

1楼2楼的大致思路是对的但是忽略了一个条件，也是本题的一个考察重点

动量守恒是有条件的，即合外力为零。具体类型由三: 系统根本不受外力（理想条件）；有外力作用但系统所受的合外力为零，或在某个方向上合外力为零（非理想条件）；系统所受的外力远比内力小，且作用时间很短（近似条件）。

分析受力后会发现，如cd受向右f力，则ab受向左2f力，整体电磁场给ab cd 所组成的整体的电磁力向左，大小为f。

并且这个力正好等于cd所受力。设达到匀速所用时间为t，那么这个f（注意它是一直变化的）在此时间段内达到的效果就是使得cd由速度0变为了V2

f*t=M*V2 ①

动量守恒可写为

2M*V0-f*t=2M*V1+M*V2②

2V1=V2 ③（此求解楼上给出方法）

整理给出的三个式子就能求出结果。关键点在于对f*t的理解