高考100天数学零基础-高考数学100天

1.今年高考数学题这么难，北大数学天才“韦神”能答满分吗？

2.高考数学成绩怎样才能达到90分以上啊？

3.如何在高考前一百天快速提高成绩？尤其是理综和数学。

4.还有18天高考，数学怎么复习比较好？

5.高考100天，理综150数学80英语90语文100，如何才能提高成绩啊！帮忙制定一份表

今年高考数学题这么难，北大数学天才“韦神”能答满分吗？

对学渣来说，难不难没有太大的区别，反正都答不上来；对于学霸来说，题目难是难了点，但也就是要多费点心思，原本能提前20分钟做完的题目现在得掐着点完成。

对于数学成绩处于中间层次的那批考生来说就难过了，他们的成绩原本在120至135分之间，卷子中的难题做不出来但常规题的分数能拿到，今年发现难题数量增加了，做起来特别费劲。对于北大的“韦神”来说，高考数学简直就是小菜一碟，但是得满分却不一定。

如果不复习直接上考场还真不一定能考满分

我不是质疑韦东奕的数学能力，人家在北大数学圈子里都是响当当的人物，2021年获得了阿里达摩院颁发的青橙奖，“年轻”的时候参加数学竞赛获得奖牌犹如探囊取物。

这么一位数学天才难道参加今年的高考也不能拿满分？那么这不是从侧面证明了数学难于登天。其实并非如此，上过大学、学过高等数学的朋友应该有这么一点体会，大学后里的数学和高中学的根本就是两码事，一个重技巧、一个重研究，思维模式不同，重点也不同。

作为研究性人才，韦东奕的数学造诣早就突破了技巧的钻研，人家重视的是研究，探索数学的底层逻辑非形式上的东西。以这样的思维模式去参加高考，凭借着韦东奕的智商和数学底子考个高分没有问题，但满分就不一定了。

另外，技巧这个东西长期不用是会生熟的。我当年数学成绩也是不错的，大学里有关数学的7、8个科目均在90分以上（满分100分），但多年后的今天让我去考，能上70分就不错了。韦东奕再强也得遵循客观规律，技巧生疏是没有争议的事实。

当然，如果给韦东奕一些复习时间，比如一个月，让他稍微接触一下高考数学的解题技巧，我相信他是能拿到满分的，哪怕数学卷出得再难些也可以。

高考数学成绩怎样才能达到90分以上啊？

高考数学成绩怎样才能达到90分以上啊？

做基础题型,

你的数学基础应该不太好对吧?

你找到些基础题型做,

做好后,

你再找一本资料,

最后是有介绍特殊方法解题的那种,

这是针对选择题和填空题.

大题的话,

一般全过卷,

前4个大题都不难(我做过近两年全国高考的文科数学),

三角函式的你只要好好掌握相关公式和计算周期以及求值的方法.

概率题,弄清楚可以达到的情况有多少种,然后把相关概率相加,就可以了.

立体几何,我们这边文科通用的方法就是架三维座标系,用座标算二面角以及点到直线距离,点到平面距离之类的.

数列题,做来就是那几种题型,多熟悉一下的话,做到数列题应该不成问题.

这样,选择题40,填空题8,大题只需要做到42分就可以考到90分,

很简单的.

怎样做才能把数学成绩考到90分以上

1、树立信心，下定决心；

2、查漏补缺，查询不足；

3、定位改进，努力刻苦；

4、不懂就问，心态积极；

5、多思好学，不枉此生。

高考数学怎样考到140分以上 首先，教材是高考命题的蓝本，高考题一定是依据教材出的，绝对不可能脱离教材。你需要搞懂教材里面的每一道题，因为你的目标是140.140什么水平，尖子生的水平.教材上面大部分的题是挺简单的，但是别忘了，高考的简单题占到了全卷的一半，所以，千万别小看简单题，要想考140，必须简单题又快又准的拿下。不容有一丝闪失。

其次是高考题，在高三的时候，你们会做很多很多的高考题，有些事按照知识点分类的，有些是按题型分类的，有些是按省份分类的，还有一些是整套整套的卷子。你们要利用好高考题，特别是高三，有些题，也许是你做过很多遍的，但是不要因为自己做过，就忽视，或者直接写下你还记得的那个答案，这个时候，对你想考140分的你，一定要做的和别人不一样，你需要：从另外一个角度来思考这个题怎么做，多角度思考阶梯方法。其次，你要思考老师的命题意图，为什么出这样的题，就算一个题很简单，也有自己的道理。或许他考到了你长期忽视的一个考点，或许他有一个很容易犯错的地方，总之，存在即有意义！做高考题有利于提高你的30%的中档题部分。在这30%的中档题里，同样，不能犯错。

最后，20%的难题，怎么解决呢？我相信这也是大部分想考140分的考生的一个瓶颈。这一块呢，以我的经验，你需要多看一下竞赛题。不需要太难，全国各地的初试题就行，决赛里面很多题都是超纲了的。全国高中数学联赛各省初赛的难度略高于高考，你想，你把初赛的题弄得很熟了，是不是高考题就没问题了，在这最后的20%里面，你只需要考到20分，140分就来了。所以多看竞赛题，要动笔写步骤，高考的评分时按步骤给分的，所以一定要写清楚步骤。

五年级把数学成绩达到90分以上

主要是上课，上课认真听讲，回家再做一点题，不明白的问一下老师就可以了。

语文不到90分的有100人，说明到的只有60人啊，就算这60人数学都达到90分，也只有60人两科都达到90，所以明显说61人的甲是错的 我还是推荐一下天才宝贝培养，听说很火，反正我还没试，要不你打头阵，试好了告诉我，呵呵。

一切为了孩子，一切为了未来。祝你的孩子健康聪明！2011-9-9 0:05:57

怎样才能使数学成绩上到100分以上（在济南）

首先书本知识要搞清楚要记住，这个不能漏

题海战术如果不整理效率很低

多做题肯定，但是，当你做题时首先明确本题考点，然后对错题难题进行知识点归类，因为无论是否马虎你错了就表明这部分知识点不敏感，考前重点复习，对于难题要记下它巧妙的技巧，比如数形结合等，拓展了思维，尤其 是例题的技巧一定要记住，你知道的技巧多了思维宽了题目就不难了

那些难题就是想不到，等考完给答案你才发现也没什么

这样下去你数学肯定不会低于100,

怎样提高高考数学成绩

我想说的是：关键在平时，临时抱佛脚是没有用的。尤其对考小综合或大综合的同学来说，平时的基础是决定胜败的关键。我自己就曾经吃过这样的亏。

首先不要着急，我在高中时数学成绩也不好。放平心态，以科学的方法去应对就行了。现在离高考时间不多了，建议你不要再大量做题了，那样只能挫伤你的自信心，使得更没有兴趣学习了。应该这样做：

每天用一定的时间把以前的错题拿出来再看，具体看一下是什么原因错的，尤其是大题，如果是粗心造成的，那么下次一定要注意不要再犯同样的错误了，这一点很重要。其次分析你当初的做法和答案有什么不同，为什么你没有想到，这便是你的弱点所在。答案不是抄的，而是分析你不足用的。通过分析错题，找到不足的同时又锻炼了自己的思维。一举两得，比一直做题强多了。不信你试试，这是我的亲身体会啊！

祝你早日金榜题名！

如果觉得我的答案可行，请纳为答案。谢谢合作！

怎样才能把数学成绩提到90分以上初一数学详情进来

没有把兄弟 你比我还心急呀

扎扎实实做了 学习上一步登天是不可能

如何在高考前一百天快速提高成绩？尤其是理综和数学。

写给成绩不好的同学们

很多学生成绩不好，主要有有以下几个方面原因：

学习不努力，不够勤奋，勤奋是一个很好的品质，学习也是一样，俗话说，天道酬勤就是这个道理。一般来说，初中阶段，知识点相对来说比较少，勤奋是决定成绩的主要因素，对高中而言，勤奋的影响会相对弱一些，取而代之的是学习方法。自然的问题：是怎样造成了学生不勤奋呢？换而言之，怎样才能让学生主动学习，变得勤奋呢？其实很简单，那就是兴趣和动机。那么怎样才能让学生有兴趣和动机呢？主要有两个方面：一家庭教育，因家庭而异，原则是引导性的，方法正确，而且要有度；二是老师方面，这点比较难办，毕竟现在老师主要是灌输知识为目的，而和学生内心交流的比较少，很难让学生产生尊敬而失去兴趣。而家长可以和孩子沟通，愿意为孩子付出一切。

被动学习

许多同学对老师，对家长有很强的依赖心理，跟随老师惯性运转，在家长的监督下学习，没有掌握学习主动权。如表现在：不制定，坐等上课；课前不预习，对老师要上课的内容不了解；上课忙于记笔记而没听到“门道”，没有真正理解所学内容等，造成学生学习效率不高，成绩自然不好！

3. 学不得法

老师上课一般都要讲清知识的来龙去脉，剖析概念的内涵，分析重点难点，突出思想方法。而一部分同学上课没能专心听课，对要点没听到或听不全，笔记记了一大本，问题也有一大堆，课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系，只是赶着写作业，乱套题型，对概念、法则、公式、定理一知半解，机械模仿，死记硬背；也有的晚上加班加点，白天无精打，或是上课根本不听，自己另搞一套，结果是事倍功半，收效甚微。学习盲目是中游学生最困惑的问题。尖子生与中等生根本差别是什么呢？基础不差，主要是学习方法。尖子生就说：“小考之前小玩，大考之前大玩”。中等生考试前搞了考前突击也没考第一，原因是学习方法，基础知识并没有多大差别。

4. 不重视基础

一些“自我感觉良好”的同学，常轻视基础知识、基本技能和基本方法的学习与训练，经常是知道怎么做就算了，而不去认真演算书写，但对难题很感兴趣，以显示自己的“水平”，好高鹜远，而到正规作业或考试中不是演算出错就是中途“卡壳”。

二．学好数学的必要条件

1. 数算

运算是学好数学的基本功。初中阶段是培养数算能力的黄金时期，初中代数的主要内容都和运算有关，如有理数的运算、整式的运算、因式分解、分式的运算、根式的运算和解方程。初中运算能力不过关，会直接影响以后数学的学习：从目前的数学评价来说，运算准确还是一个很重要的方面，运算屡屡出错会打击学生学习数学的信心，从个性品质上说，运算能力差的同学往往粗枝大叶、不求甚解、眼高手低，从而阻碍了数学思维的进一步发展。从学生试卷的自我分析上看，会做而做错的题不在少数，且出错之处大部分是运算错误，并且是一些极其简单的小运算，如71-19=68，7-9=2等，错误虽小，但决不可等闲视之，决不能让一句“马虎”掩盖了其背后的真正原因。帮助学生认真分析运算出错的具体原因，是提高学生运算能力的有效手段之一。在面对运算的时候，常常要注意以下两点：

①情绪稳定，算理明确，过程合理，速度均匀，结果准确；

②要自信，争取一次做对；慢一点，想清楚再写；不口算，不心算，不跳步骤，草稿纸上也要写清楚，最后用眼扫一遍，看看有没有低级错误。

2. 数学解题

学数学没有捷径可走，保证做题的数量和质量是学好数学的必由之路。

（1）、如何保证数量？

① 选好一本辅导书或练习册。

② 做完一节的全部练习后，对照答案进行批改。千万别做一道对一道的答案，因为这样会造成思维中断和对答案的依赖心理；先易后难，遇到不会的题一定要先跳过去，以平稳的速度过一遍所有题目，先彻底解决会做的题；不会的题过多时，千万别急躁、泄气，其实你认为困难的题，对其他人来讲也是如此，只不过需要点时间和耐心；对于例题，有两种处理方式：“先做后看”与“先看后测”。

③选择有思考价值的题，与同学、老师交流，并把心得记在自习本上。

④每天保证1.5小时左右的练习时间。

（2）如何保证质量？

①题不在多，而在于精，学会“解剖麻雀”。充分理解题意，注意对整个问题的转译，深化对题中某个条件的认识；看看与哪些数学基础知识相联系，有没有出现一些新的功能或用途？再现思维活动经过，分析想法的产生及错因的由来，要求用口语化的语言真实地叙述自己的做题经过和感想，想到什么就写什么，以便挖掘出一般的数学思想方法和数学思维方法；一题多解，一题多变，多元归一。

②落实：不仅要落实思维过程，而且要落实解答过程。

③复习：“温故而知新”，把一些比较“经典”的题重做几遍，把做错的题当作一面“镜子”进行自我反思，也是一种高效率的、针对性较强的学习方法。

3. 做一个个人错题集。我给同学们一个公式：少错=多对。如果做错了题目，不管发现什么错误，不管是多么简单的错误，都收录进来；我相信，一旦你真的做起来，你就会吃惊的发现，你的错误并不是更正一次就可以改掉的，相反，有很多错误都是第二次、第三次犯了，甚至于更多次！看着自己的错体集，哎呀，太触目惊心了。这真是一个自我反省的好地方，更是一个提高成绩的好方法。复习越往后，在知识上取得突破的可能性就越小，而能纠正自己的错误，实在是一个不小的增长空间。如果你还没有这个习惯，那么，就去准备一个吧，收集自己的错误，分门别类，然后没事的时候就翻一翻，看一看，自警一番，肯定会有很大的收获。

4、参考书有一本足矣。我想说，不要迷信参考书，参考书不要很多，有一本主要的就足够了。我发现了一个很奇怪的现象，现在市场上很多参考书卖得很好，都挂着某某名校名师的牌子，鼓吹的有多么多么好，结果，不少同学在眼花缭乱中拿了一本又一本。其实，我们在学习、复习中时间很有限，可供自己支配的时间更有限，在这些有限的时间，朝三暮四，一会儿看这一本参考书，一会儿看那一本参考书，还不如不看。把课本的知识结构知识要点烂熟于心，能够在很少的时间里把一科知识全部回顾一遍。能做到这点，要比看一些所谓“金钥匙银钥匙”的参考书要重要的多。总之，一句话，抓住最根本，最主要的，不要盲目的看参考书，特别是不要看很多参考书。

5、遇到疑难该怎么办呢？首先是要尽可能的通过自己的努力去解决，如果不能解决，也要弄明白自己不会的原因是什么，问题出在那里。我经常说的一句话是：决不奢望不遇到难题，但是，也决不允许自己不明白难题难在那里。自己不能解决的时候，就可以取讨论以及向老师请教等方式，最终解决那些难题；解决绝不是你原来不会做的通过别人的帮助会做了，而是，在会做之后，回过头来比较一下原来不会的原因是什么，一定要把这个原因找出来，否则，就失去了一次提高的机会，做题也失去了意义。

6、怎么跳出题海？我想大家一定非常关心这个题目，因为物理难懂、化学难记、数学有做不完的题。但题目是数学的心脏，不做题是万万不行的。而摆在我们面前的题目太多了，好像永远也做不完。试试下面的方法，第一，在完成作业的基础上分析一下每到题目都是怎么考察的，考察了什么知识点，这个知识点的考察还有没有其他的方式；第二，继续做题时，完全不必要每道题目都详细的解出来了，只要看过之后，可以归入我们上面分析过的题型，知道解题思路就可以跳过去了！这样，对每个知识点，都能把握其考试方式，这才是真正的提高。如果意识不到这一点，做一道题只是做了一道题，“就题论题”，不能跳出题外，看不到问题的本质，遇到新的题目，稍有一些不同就没有办法了，还谈什么提高呢？又怎能摆脱让你烦恼的题海呢？

7.勤奋，持之以恒是学好数学的必要条件。不管怎么说，在学习中要有埋头苦干的精神，但决不能只是一味的埋头苦干，要能善于钻研，善于归纳，这样，才能取得事半功倍的效果。数学有“七个面包原理”：吃前六个面包都没有感觉，到第七个面包吃下去突然就饱了。你做了很多题可能可能觉得没效果，没有收获，但或许你再做几道题，你的数学水平就有了质的飞跃。所以不要放弃，革命尚未成功，同志仍需努力，总有一天会得到惊喜的回报的。

8.多动笔，多思考，两者相结合，这是最重要的，也是学好数学，甚至理科的法宝。　数学学科担负着培养学生运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力，以及运用所学知识分析问题、解决问题的能力的重任。它的特点是具有高度的抽象性、逻辑性和广泛的适用性，对能力要求较高。学习数学一定要讲究“活”，只看书不做题不行，埋头做题不总结积累不行，对课本知识既要能钻进去，又要能跳出来，结合自身特点，寻找最佳学习方法，华罗庚先生倡导的“由薄到厚”和“由厚到薄”的学习过程就是这个道理。方法因人而异，但学习的四个环节(预习、上课、整理、作业)和一个步骤(复习总结)是少不了的。做练习时要多想，举一反三，切忌死做，高考新题较多，适合爱思考的同学而非爱做的。

还有18天高考，数学怎么复习比较好？

本人高中时理科，高中数学很少低于135，建议你去背好最基础的公式定理，这是最基础的。

选择填空除了最后一道题都是送分题，只要背好公式，把题里给的参数套进去都不用费劲想就能出来，那60分是必得的。

如果你觉得时间不够，那选择最后一题和填空最后一题可以留到最后写，但是当填空最后一题分两个空的时候第一个空很简单最好要写。

选择填空要提高，就是背好基础公式定理。公式记不熟练刷再多题也是低效率。

概率题提高的话这个我个人的经验是靠刷题。

导数题第二问一定要多画图，真正动脑去思考。

圆锥曲线什么的要熟练应用一些技巧性的定理，比如抛物线上的点到准线的距离与到焦点的距离相等啊之类的定理，这样依据技巧来设定未知量，可以简化一大部分步骤。

粗心的问题还是你的心态比较浮躁，并且注意力不够集中，这个需要你自己去改正。我初中的时候也经历过这段，这个只要端正心态踏实做题很容易改正。

总之，再重复一遍，背好基础公式定理。公式记不熟练刷再多题也是低效率。

公式记熟练之后，再去刷题，并且刷完题一定要总结，否则就是白刷题了。我高中每科的错题本和思路本都有好几本，这个很有效果，基本总结完后犯过的错误不会再犯第二遍。

高考100天，理综150数学80英语90语文100，如何才能提高成绩啊！帮忙制定一份表

建议您 晚上下晚自习后复习理综的基础1小时 理综能力训练题1小时 再数学复习知识点和题型1小时 最后有时间的话记忆英语单词 在白天就利用空余时间看记语文和英语语法 再练练英语作文。