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2015山东高考地理题解析-2015山东地理高考

tamoadmin 2024-08-15 人已围观

简介1.2015年山东高考政策变化解读2.关于2015年山东高考,和自己的一些学习疑惑3.2015年高考理综总分多少分2015年山东高考政策变化解读1.英语使用全国卷,恢复听力。2.取消5类加分项目:获得“重大国际体育比赛集体或个人项目前6名”、“全国性体育比赛个人项目前6名”、“国家二级运动员(含)以上称号”的考生;获得全国中学生奥林匹克竞赛全国决赛一、二、三等奖的考生;获得全国青少年科技创新大赛的

1.2015年山东高考政策变化解读

2.关于2015年山东高考,和自己的一些学习疑惑

3.2015年高考理综总分多少分

2015年山东高考政策变化解读

2015山东高考地理题解析-2015山东地理高考

1.英语使用全国卷,恢复听力。

2.取消5类加分项目:获得“重大国际体育比赛集体或个人项目前6名”、“全国性体育比赛个人项目前6名”、“国家二级运动员(含)以上称号”的考生;获得全国中学生奥林匹克竞赛全国决赛一、二、三等奖的考生;获得全国青少年科技创新大赛的考生;获得省级优秀学生称号的考生;受到表彰的见义勇为考生、先进劳模青年。

3.山东省属高校不再招收专科层次优秀运动员。

4.2015年艺术类提前批取得两个以上专业合格证的考生可以填报两个顺序志愿。春季高考实行在专业内平行志愿。

5.山东夏季高考人数比去年增加22541人。不变1.考试模式不变,仍为“3+x”,“3”指语数外,“x”指综合,语文数学综合仍由山东自主命题。

2.保留5类加分项目:烈士子女,自主就业的退役士兵,归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生,山区、少数民族聚居地区的少数民族考生,在服役期间荣立二等功(含)以上或被大军区(含)以上单位授予荣誉称号的退役军人。

3.全省继续统一划定分数线,济青考生不享受录取优惠。

4.普通文理继续实行平行志愿,艺体类不实行。

5.2015年投放给山东的本科基本保持稳定。

关于2015年山东高考,和自己的一些学习疑惑

别听楼上的,英语什么的最好提高了,但是一定要有耐心,单词最重要!!!我的3500已经背了5边了,现在从50分(一模)到了106了(高考),你可以买一本小书,左边英语右边汉语的那种,盖住汉语只看英语,一次记忆一页,背不过的单词多年几遍就别管了,在被下面的,顺着顺着就记住了,强调!每必须背过一夜(盖住汉语看着英语能顺下来,能顺两次,因为你看一眼下意识的就记住了第一个,顺一遍后再看第一个,在顺一遍就差不多了),然后在背下一页,每天不干别的,就背英语单词好了,20天就能被一边,再就是1天,我现在3天就能被背一遍,熟能生巧,真心的,这方法应该对大部份人都合适,关键是千万别放弃啊!!!!

以上答案我在其他地方也写过,但是妥妥的是我自己写的,求好评,用事实说话,2个月提高50分一点问题木有,但是我是从早背到晚,一天醒来吃饭背单词睡觉就这些事……

一定要有毅力(50分应该可以叫零基础了吧……)

只要你认得单词,还有做不出来的题?没见过给你篇汉语字都知道啥意思,就是不懂吧。

换句话说,给你翻译了你还不会做的话,没治了。

单选我直接放弃了,因为没时间看语法。

再举个例子,文言文也是汉语,为啥看不懂?就是因为你不知道里面词语啥意思吗!

考试什么的你就不要管了,老师教你怎么复习跟进就好,一定不会出很大的差错的,毕竟考试政策对所有人来说都一样。

还有,单词你不一定要会念啊,你认得什么样不就行了?比如,现在我看见branch就想起树枝。

我都这样了,再不给好评对不起良心的,亲!

2015年高考理综总分多少分

2015高考理综总分为300,但是包含各单科及各单科成绩有所不同,其中有部分省份不考理综。

新课标全国卷、安徽卷、山东卷、四川卷、重庆卷总分为300分, 其中物理110,化学100,生物90。

全国大纲卷、北京卷、福建卷、天津卷、浙江卷总分为300分, 其中物理120,化学100,生物80。

广东卷总分为300分, ? 其中物理100,化学100,生物100。

江苏、海南、上海不考理综。

理科综合试题,简称“理综”,指的是在高考中,物理、化学、生物三科的合卷。理科综合试题总分300分,其中各单科所占分数各省标准不一,全国理综卷为物理占110分、化学占100分、生物占90分。

近年来生物在理综的比例越来越大,几乎接近物理化学分值,其他每年有时有细化。即“3+X(综合)”考试中的“3”是指语数英,“X”是指由政治、历史、地理组成的文综或由物理、化学、生物组成的理综,分数是语数英三大科的二倍(文综或理综300分、语数英均为150分),由考生自己选择学习文科或理科,若选择学理科是由物理、化学、生物组成的理综,则“综合”是“理科综合”。与其相对应的是“文科综合”。这样的高考科目设置改革方案,意在引导中学生既要均衡发展,又能突出个性与特长,并借此缓解中学当中普遍存在的偏科弊病。

参考资料:

百度百科,理综

文章标签: # 高考 # 山东 # 考生