孩子高考成绩不好,孩子高考成绩不好怎么安慰她

1.孩子高考成绩不好有什么出路

2.孩子高考成绩不理想，应该怎么安慰孩子？

3.孩子平时成绩还不错，一到高考成绩就特别不理想，这是什么原因呢？

4.为什么有些学生平时考试成绩都好，高考却偏偏考不好？

孩子到了高三阶段，学习成绩不理想，难以考上二本大学，其实家长也不要过于担心，二本大学考不上，那么孩子还能够考上三本大学，再不济也能够考上专科院校，因此还是能够考上大学的。

在小匠老师看来，对于成绩不太理想的考生来说，到了高三阶段以后，更是要抓紧时间，懂得利用自己有限的时间进行高效学习，提高自己的成绩，父母也应该要引导孩子制定合理的学习方案，即便是孩子到了高三阶段以后，成绩不太理想，家长也不应该给孩子过多的压力，当然家长也可以跟孩子商量，如果高考失利，可以选择进行高考复读，那么自己就有多一年的时间来学习了，有可能经过复读后，就能够考出更好的成绩。针对于这一个问题，小匠老师下面来分享几点个人的看法。

有的家长也看着自己的孩子，到了高三学期学习成绩还是不太理想，对此，更是感到焦虑，甚至有的家长会因此而责骂自己的孩子，认为自己的孩子不够努力，家长如果对于自己的孩子有过高的期望，无形之中也会给孩子造成很大的心理压力和精神压力，孩子的精神就会一直处在紧绷的状态，这会影响到孩子的心理健康。

当孩子到了高三学期以后，学习成绩还不太理想，家长应该要懂得静下心来辅导孩子学习，要懂得帮助孩子找出学习成绩差的原因，而不要认为孩子高三学习成绩差就没得救了，如果家长自己都失去了信心，那么孩子就更没有信心了。

有的学子到了高三这一阶段压力确实是很大，因此家长也一定要懂得给予孩子一定的自由，不要整天盯着孩子学习。

如果家长确实是对自己的孩子没有信心，认为孩子参加高考没考出好的成绩，考不上二本大学，其实也可以跟孩子商量，让孩子在高考结束之后选择复读，当然复读也是需要承担高考再次失利的风险的，需要多花费一年的时间来学习，因此如果考生决定选择复读，一定要考虑清楚，如果自己的复读意愿很强烈，对自己也充满着信心，那么就可以选择复读，而如果自己的复读意愿不强烈，对自己没有信心，也不想花费多一年的时间来学习，认为复读不值得，那么如果强迫自己去复读，那么自己的压力会更大。

当然家长也并不能强迫性地要求自己的孩子选择复读，一定要尊重孩子自己的决定和选择。那么对于这一个问题，你们有何看法呢？欢迎在下方的评论区中发表不同的观点和见解，

孩子高考成绩不好有什么出路

家长在孩子出现高考失利之后应该做的事情就是去陪伴鼓励他们。可能孩子们都才刚刚高中毕业，懂得的人生道理不是很多，而作为一个人生经历较为丰富的家长，在这个时候就应该去引导鼓励他们。

得让这些学生明白，高考并不是人生中最重要的事情，即使失败了，也没有什么大不了的，因为人生的路还有很长，而孩子们也还依然年轻，有许多可以从头来过的机会。一般孩子在高考出现这种情况之后，都会非常的焦虑迷茫，不知道怎么做，所以家长就应该用自己的经验来教育引导他们。

然后和孩子们一起去想办法，怎么去挽救这个问题。大家可以去考虑，到底是去选择读专科还是选择去复读，或者是就此步入社会。这些决定都需要家长和孩子们一起来共同商量从而做出来的，而且孩子们可能阅历比较少，家长这个时候就要给他们提供一些实际的建议。

扩展资料：

注意事项

1、如果没有过二本线的就有些为难了，因为报考三本的可能性比较低了，2019年开始大部分地区二本和三本合并报考了，所以，遇到这样的情况，很多人都要报考专科了，或者去复读。

2、选择读专科的比较多，因为专科的选择性还是比较大的，几千所学校，大部分都是专科学校。如果选择这样，至少可以读一下大学，虽然不是本科，也可以在大学继续努力，续本考研，或者好好学专科专业，毕业也可以找到一份好工作。

孩子高考成绩不理想，应该怎么安慰孩子？

孩子高考成绩不好的出路如下：

一、首先必须是正规化的学校，知名度高的学校办学实力强，有实力更有保障。

二、教学设备汽修行业是一个专业性非常强的行业，汽修行业的技术革新也非常快，所以，设备是否专业，设备是否先进等等都在我们的考察范围之内。

三、实训课程学汽修重在实训，考验动手能力，基础知识学好的同时，精进实操更是十分重要，实训课程决定了汽修学校的教学质量。实训课程的比例要比理论课程高，只有将理论实训结合，学习效果才能构建最大化。

高考简介：

普通高等学校招生全国统一考试（Nationwide Unified Examination for Admissions to General Universities and Colleges），简称“高考”，是合格的高中毕业生或具有同等学历的考生参加的选拔性考试。

普通高等学校招生全国统一考试，教育部要求各省（区、市）考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。

参加考试的对象一般是全日制普通高中毕业生和具有同等学历的中华人民共和国公民，招生分理工农医（含体育）、文史（含外语和艺术）两大类。

孩子平时成绩还不错，一到高考成绩就特别不理想，这是什么原因呢？

01给孩子一个大大的拥抱

如果孩子考砸了，走出考场的时候，肯定是非常心浮气躁，尤其是当他们抬头第一眼，看到一面而来、满怀期待的父母，肯定会觉得非常沮丧，也会觉得非常失败，这种时候，作为考生家长，首先应该做的，不是问子女考得如何，而是给子女一个大大的拥抱，一切尽在不言中。

父母的拥抱，对子女而言，既是一种安慰，又是一种依靠，可以让孩子在考砸了之后，感受到父母的爱护。因此，一个拥抱，比什么都重要，一个拥抱，能够更快地化解子女的沮丧。

02重要的是过程而非结果

如果子女考砸了在所难免，作为父母，就不要再详细去询问他们为什么会考砸了，可以安慰他们：最重要的是过程而非结果，只要你努力了，只要你尽力了，出现什么样的结果，都要坦然接受。

作为父母，在这种时刻千万不要斥责子女，不要责怪子女没有努力，而是要循循善诱，引导子女向前看，把心思和精力集中到接下来的几门考试中去。毕竟，接下来还有几科考试，都是需要子女全力以赴的。

父母可以安慰子女说，虽然第1科没考好，可能会有压力，但是，只要接下来这几科拼一拼，还是有希望的。父母这样讲，可以将子女的注意力，迅速地从考砸了的阴影中转移出来。

03大不了我养你一辈子

作为父母，面对心情郁闷的子女，面对子女考砸了的这个现实，可以轻松一点对子女说，考砸了算什么，大不了我养你一辈子，让子女减轻压力，也减轻对父母的愧疚。实际上，很多时候子女之所以在考砸了的时候，感觉心情沉重，就是觉得有愧于父母的期许，就是觉得无法面对父母。如果父母能够首先放下这种期许，子女的压力，真的会减轻很多。

为什么有些学生平时考试成绩都好，高考却偏偏考不好？

引言：如果孩子平时成绩不错，父母一定要对孩子做好引导。

一、为什么孩子的高考成绩不好？

有些父母看到孩子平时成绩也特别好，就感觉孩子的高考肯定会获得很多的成绩，对孩子的希望很高，如果孩子考砸了，父母也不要去责怪孩子。有些孩子平时成绩会很好，到了高考孩子会很紧张，父母要了解孩子的这种情绪，告诉孩子孩子应该怎么做，这样的话孩子就会感觉十分的开心，父母一定要多花费一些心思慢慢的去引导孩子。有些孩子在小的时候经常会不开心，父母一定要积极的告诉孩子，孩子到底该怎么去做，如果孩子平时成绩特别好的话，父母也要抓紧孩子的教育告诉孩子学习成绩是非常重要的。

二、该怎么做呢？

有些父母看到孩子出现这种情况就不知道自己该怎么做，如果父母看到孩子的学习成绩不好，也不要去责怪孩子，一定要有一个好的态度去慢慢的对待孩子，让孩子感觉到自己是十分受父母欢迎的。如果孩子成绩特别不好，他们就要用另一种方法去对待孩子，让孩子感觉到，其实父母是10分在乎自己的。家长要跟老师做好沟通，让老师对孩子做好规划，这样的话孩子就愿意投身到学习当中。

三、总结

很多人都十分赞同孩子的学习，如果孩子高考考不好，父母要给孩子留有余地让孩子知道自己可以怎么做，孩子在做的时候父母可以在孩子旁边去鼓励孩子，让孩子有自信心。如果一个孩子在考前10分紧张，父母一定要带孩子好好的出去放松放松，让孩子感觉到，其实自己的父母是很在乎自己的，让孩子有努力的动力。有些孩子小的时候比较痛苦，父母要及时的帮助孩子缓解这种情绪。

心理障碍。每一个人的个性、气场都不一样。好似选手一样，有些人一遇大赛就紧张焦虑，无法充分发挥正常的水准；反过来，有些人越到大赛越激动，乃至能够超水平充分发挥。应试能力。会测试也是一种能力，每一个课程都是有自身的答题方法，例如挑选题目类型，简答题型，英文和语文的作文等，那些教师都是会提到，在这里很少描述。卷面的干净整洁、整齐状况。假如卷面较乱，平常都是自己的教师判卷，会尽可能找到大学生的答题点，而高考阅卷速度很快……复习方位

高考模拟题对考试的具体内容和对学生能力的需要有明晰的描述。从各校的模拟试题看得出，有一些院校的高三总复习或是存在着一些问题，例如难易程度的掌握，题型的安装等，还会造成学员校园内考试分数好，而真真正正高考时不尽如人意。抗压强度能力差。高考是确定人生道路迈向的一次考试，都是唯次被公平对待的机遇，并且考试成绩的多少还会影响他人个人评价，考不好会感觉丢脸，也会被父母说

次之便是考试前并没有为自己充足的休息，让自已很累。事实上考砸是心理预期和实际起伏。或许高考考试对现阶段的高中学生是个很大的坎，可是高考考试并非人生的终点。大学四年也是人生道路造就无限潜能的情况下。高考考试不是一个终点站，是另一个逐渐，也不要太够纠结了。在平常考试时，考题的深度广度、深层及信度上存在着很大的局限:有些测试是对于某一个专业知识控制模块，有些测试是对于某好多个专业知识控制模块；有时候考卷考题的难、易水平掌握不错，有时候考卷考题的难、易水平掌握不太好；因此平常考试试题考题在体现学生的学力水准上，存在着很大的可变性和不精确性

而高考试题则有比较大的不一样，每科高考卷子及考题全是要应对我省、或者是几个省、或者是全国各地的学生，通过多方面出卷权威专家广泛论述后的物质，在考卷考题的深度广度、深层及信度上，更为紧密结合学生学习培训具体情况，更为合乎社会经济发展的现实需要，更为具备合理性和周期性。基本上能力应用存有缺点，专业知识转移上能力不够。平常考试时，考题涉及到到的社会层面和状况具备狭隘性和简单，对专业知识应用和转移规定比较浅显，大多数同学可以融入，可以考出很好的成绩；而应对高考卷子考题时，学员“通过状况掌握实质“的能力便会突显练习不足和不知所措。基本知识管理体系不足健全，专业知识掌握和掌握情况上出现缺陷。因为平常测试的电子能级水准局限性，一般感觉不到，可以考出来不错的成绩；而一旦到高考考场，应对那类整体性、多方位性的考卷考题时，就诠释出知识掌握上不够和说不清道不明。