青白江普通高中录取分数线,青白江中学高考

1.关于高考补习，心理挣扎

2.四川省金堂中学的历史沿革

3.金堂中学的特色

广汉高考复读学校前三为：

1、广汉市金雁中学联盟菁英学校

学校实施强师执教、名师护航、独立办班、因材施教等策略，以优先保障补习班师资配备为原则，建立了一支工作态度严谨、教学业绩突出的补习班师资。

2、博雅明德高级中学

学校位置优越，交通便利，学校占地120余亩，建筑面积约10万平，能容纳3000名以上学生就读，建筑大气，环境优美，设备先进，设施一流。有19个教学班，107名教职员工。

3、巴川中学

巴川中学是新鸥鹏教育集团进驻四川省的第一所优质民办学校，毗邻青白江主城区。学校依湖而建，占地220亩，全景式英伦建筑群，气势恢宏，大气典雅，目前已开办小学、初中、高中全学段教学班。

关于高考补习，心理挣扎

三尺讲台 一颗爱心放飞希望 乐此不疲--记大弯中学王雪梅老师先进事迹

2010-06-22 00:00:00 来源: 作者: 大 中 小 浏览:2467次 繁体 关闭

王雪梅同志中学高级 语文教师 1998年8月四川师范大学毕业到成都市大弯中学任教。12年先后任成都市大弯中学班主任、年级组长、办公室主任、副校长。

该同志教学工作勤勤恳恳、兢兢业业、肯钻研、善创新，认真学习先进的教育教学理论和经验并在具体的日常工作中实践、总结、改进、应用，时刻以高标准严格要求自己，逐渐走向成熟，形成了“灵活、激情、幽默”的教学风格，得到了同事的推崇、家长的欢迎和学生的爱戴。

1998年7月至2001年7月担任成都市大弯中学校高01级5、6班语文教学工作，周课时10节，两个班的语文教学效果比较显著，一直名列年级前茅。在2001年的高考中，5、6班以108.9的平均分列成都市重点中学文科第7名，6班以110分列成都市重点中学文科第5名。

2001年至2003年在四川师范大学完成了古典文学和中学语文教育教学研修班课程的学习，已获准结业。2001年7月至2004年7月，担任成都市大弯中学首届“课改班”年级组长，课改年级语文备课组组长，课改年级8、9班语文教学工作，周课时12节。年级组语文教学富有特色，大胆尝试中学增设“国学”内容如《论语》专选、诸子散文、诗词诵读等教学内容。所教班语文成绩稳居年级前茅，学生综合素质的到长足发展。

同时，该同志通过积极参加教学科研活动，把教学反思与从事科研课题研究紧密结合起来，并还原于课堂教学和学科引导。 在语文教研组长的培养下，2000年，该同志参加课题——《中学课堂创新思维的培养》。在课题研究期间，论文《培养学生课堂创新意识得几点思考》于2001年1月发表于《成都教育》；论文《语文教学中创新思维的培养》于2001年3月发表于四川省教院《教改探索》；论文《浅析语文教学中创新思维的培养》获成都市2002年中学语文科研论文评比一等奖。2001年10月参加成都市初中语文新教材说课比赛获市二等奖。2002年6月，《初中作文指导与训练（实验本）七年级上册》（与义务教育课程标准实验教科书配套）由四川文艺出版社出版；2002年12月《初中作文指导与训练（实验本）七年级下册》（与义务教育课程标准实验教科书配套）由四川文艺出版社出版。所选作文均出自课改年级学生之手。

由于年级教育教学工作与班主任工作颇有特色特色，王雪梅同志代表课改年级组在青白江区科研总结大会上作了《“发展观”在教育教学中的运用——大弯中学课改班教育教学实践纪实》的汇报，该文于2004年在四川省首届基础教育课程改革优秀成果评比活动中获优秀奖。2002年8月王雪梅同志参加了北京师范大学开发的国家“十五”课题《班级活动中交往与互动规律和教育功能的过程研究》的培训，并回校负责了这个课题的开展，该课题在2003年青白江区教育科研课程阶段检测和年度考核评比中获一等奖。在2003年3月《全国中小学优秀作文选》征稿活动中，本人荣获“优秀辅导老师奖”。在2004年中考中初04级8、9班以120分的语文平均在全区遥遥领先宋湘婷同学以143分高居榜首。大弯中学首届课改班不仅在2004年中考中各项指标名列全成都市第一名，而且在05年的成都市初中评估中也取得了第一名的优异成绩。

2004年9月至2007年8月该同志担任大弯中学初07级课改班年级组组长、初07级4、6班语文教学工作，初07级4班主任工作，2007年4月由于学校工作的需要，该同志被任命为校办公室副主任，但她在教育教学上的工作量却保持不变，直到中考结束。在首届课改班发展的经验积累上，备课组不仅进一步加强了古典文化的熏陶，而且恢复了语文组每周一节的读书课，在感性积累与理性思维的结合下，训练学生的读、写能力，4、6班的语文成绩不仅名列全年级前列而且学生的语文素养得到了较大提高。2004年12月有11位同学在“中华颂”全国文学大赛中分获二、三等奖，本人在《全国中小学生优秀作文选》征稿活动中再获“优秀辅导教师奖”。2007年中考所带的班语文班平达到128分，遥遥领先于其他学校。2010年3月指导学生参加“全球第十届华人少年作文大赛”黄鑫等三位同学获一、二等奖，本人获“指导教师奖”。

在教育教学过程中，积极参加各级各类科研活动，作为主持和主研完成了省级课题《中小学幼儿园创新知识与技能教育实验研究》子课题“中学课堂上创新意识、思维、技能教育的实验研究”，于2004年6月结题。组织指导并参与省级课题“培养学生自主·合作·探究学习能力研究”，于2005年5月结题，于2005年9月获成都市教学成果二等奖。作为课题负责人和主研之一参加国家级子课题“培养学生健全人格的课堂教学互动研究”的实践研究工作，该课题正在研究中。2007年参加市级“十一五”重点科研课题《提高中小学课堂教育教学效能的研究》，该课题正在研究中；2007年9月参加省级课题《健全中学生性价值观的研究》课题正在研究中。

在2007至2008学年，由于学校工作的需要，该同志在担任公室副主任的同时还担任了高10级理科实验班、初08级7班的语文教学工作，尽管教学工作跨度大，但是由于她善于因材施教、善于发现学生的潜质以及富有激情等独特的教学风格和较高的教学效率，深受学生爱戴。高10级理科实验班的语文成绩一直列全年级所以实验班第一名，通过教育教学不断激发学生学习的热情和兴趣，自主创办了班刊。08年中考，初08级7班由接手时的年级倒数第一名升为顺数第4名（年级共11个班）。“知之者不如好至者，好之者不如乐之者”。兴趣是最好的老师，要成功引导学生好学、乐学，老师的引导至关重要。该同志近12年的教育教学经历充分为学生展现了她在这方面所做的有力探索。

“教育不是注满一桶水，而是点燃一团火。”惟有不断学习，才能永保教育的青春。2009年开始该同志先后被聘为成都市北片区继续教育语文学科任课教师；参加四川省校长联谊会信息员培训；多次参加青白江区教研室和教科室组织的教学研讨和教学科研会议；多次参加科研课题专业培训；多次参加四川省教学大赛的观摩和交流。参加华东师大校长高级研修班学习和成都市普通高中新课程改革校长研修班学习。指导学校聂红雨、黄妍、王静等多名教师参加区、市赛课屡获一等奖。

以不变的责任心，不朽的爱心，不竭的进取心亲近教育、实践教育。王雪梅同志在教育一线恪守着自己的信仰。

四川省金堂中学的历史沿革

就学校而言你还是选教学质量好的吧，换个环境对自己也会好些，重新收拾心情，补习的话心理状态往往比学习状态要重要，要注意调节心情。还有不管做什么样的决定，定了就不要多想了，祝你能够考入理想的大学

金堂中学的特色

四川省金堂中学校创建于1928年，至今具有80多年的办学历史。1928年至1951年校址所在地为城厢镇（金堂原县城所在地，现属青白江区），先后历经金堂县立初级中学、金堂县立男子中学、金堂县立中学、金堂县联合中学等历史沿革。1951年2月，设 在城厢镇的金堂县联合中学合并到赵镇（现金堂县城所在地）的赵镇中学。1952年，经省教育厅批准，赵镇中学更名为四川省金堂中学校并沿用至今。建校初期，优秀的无产阶级革命战士、妇女运动的先驱、中共旅欧少共创始人、著名教育思想家赵君陶曾任学校训育主任，为学校留下了宝贵的教育思想和精神财富。

近十多年来，四川省金堂中学校遵循秉承历史、开拓创新、跨越发展、争创名校的发展思路，努力壮大规模、提升质量、发展内涵、形成特色，走出了一条快速发展的特色之路。

1998年，四川省金堂中学校被评为省级示范性高中；1999年8月，四川省金堂中学校与金堂沱江实验学校强强联合，资源共享，共同发展，创造出全新的教育模式，构建了金堂教育全新的格局；2010年6月，金堂沱江实验学校实行改制，由公办转入民办，学校更名金堂中学外国语实验学校，金堂中学与金堂中学外国语实验学校继续战略合作，共谋发展。

2011年9月，在成都市教育局的大力支持下，金堂县委、县政府作出重要决策，四川省金堂中学校由成都树德中学领办发展，树德中学派出学校高层管理人才担任金堂中学校长和副校长，树德领办给金堂中学带来重大发展机遇。

2012年1月，四川省金堂中学校与四川大学签署协议合作办学，共建四川省金堂中学校国际部，为金堂中学的发展提供了更大的发展平台。

2010年5月，金堂县委、县政府作出重要决策，决定立项投入建设资金1.48亿元，按照国家级示范性普通高中标准为金堂中学建设一座全新校园。2010年9月，新金堂中学建设正式开工；经过一年多的施工建设，2012年5月新金堂中学正式建成并通过竣工验收，交付使用；2012年9月，金堂中学全体师生搬进新校园。这是金堂中学发展史上一个新的里程碑。

新建成的金堂中学占地面积145亩，总建筑面积47700平方米，建设规模为90个班，可容纳4950人就读；其中建有教学楼6栋，学生公寓2栋，办公楼、图书馆、食堂、信息中心、实验楼、体育馆各1栋；同时建有标准人工草皮足球场1个、400米环形塑胶跑道1个、标准篮球场10个、排球场5个、游泳池3个。学校整体建筑风格时尚现代、大气高雅，环境优美、富有内涵，分区合理、功能齐全，是学生读书求知的理想圣地。

学校现有教学班72个，在校学生4000余名，在职教职员工300余人，其中省市特级教师8人，市学科带头人、学学科带头人及县教学能手30余人，高级教师90余人，一级教师80余人，国家、省、市、县各级各类优秀教师150余人。

80余年的办学历史积淀了深厚的人文底蕴和丰富的办学经验，学校教育严守“博学、广才、厚德、尚美”校训；追求“以人为本，德育为先；文理并举，多元成才”为办学目标；坚持“以文化人，人达天下”的办学宗旨；遵循 “把学校办成一所教育生命蓬勃，教育个性鲜明，教育文化独特，能催化、引领中国教育改革的旗帜名校”的办学指导思想；追求“让每一位金中学子都能尚学致用，达行天下，定居一展幸福平台，开创一门幸福事业，收获一个幸福人生”的培养目标；德育管理遵循“化人务滋”指导思想；教学管理遵循“培才务实” 指导思想。

多年来，金堂中学为清华、北大等全国知名院校输送了一大批优秀基础人才。2008年，高考本科一次性上线首次突破“七百人”（716人）大关，张冰洁同学以706分的优异成绩进入全省前列，被清华大学录取。2009年高考本科一次性上线突破800人大关。 2010年高考本科一次性上线751人，谢新垠同学以优异成绩被北京大学录取。2011年高考本科一次性上线756人，邓锐同学以优异成绩被清华大学录取。2012年高考本科一次性上线817人。

雷希音同学被中国科学院大学化学系录取。

自2011年来，金堂中学在树德领办改革发展背景下，学校制定了新的发展思路：依托树德领办平台，发挥自身主观能动性，建构文化治校育人理念，坚持务实创新实践之路，提升金中教育内涵质量，铸就金中教育形象品牌。

四川省金堂中学校创建于1928年，至今具有80多年的办学历史。1928

学校风貌 (13张)

年至1951年校址所在地为城厢镇（金堂原县城所在地，现属青白江区），先后历经金堂县立初级中学、金堂县立男子中学、金堂县立中学、金堂县联合中学等历史沿革。1951年2月，设 在城厢镇的金堂县联合中学合并到赵镇（现金堂县城所在地）的赵镇中学。1952年，经省教育厅批准，赵镇中学更名为四川省金堂中学校并沿用至今。建校初期，优秀的无产阶级革命战士、妇女运动的先驱、中共旅欧少共创始人、著名教育思想家赵君陶曾任学校训育主任，为学校留下了宝贵的教育思想和精神财富。

近十多年来，四川省金堂中学校遵循秉承历史、开拓创新、跨越发展、争创名校的发展思路，努力壮大规模、提升质量、发展内涵、形成特色，走出了一条快速发展的特色之路。

1998年，四川省金堂中学校被评为省级示范性高中；1999年8月，四川省金堂中学校与金堂沱江实验学校强强联合，资源共享，共同发展，创造出全新的教育模式，构建了金堂教育全新的格局；2010年6月，金堂沱江实验学校实行改制，由公办转入民办，学校更名金堂中学外国语实验学校，金堂中学与金堂中学外国语实验学校继续战略合作，共谋发展。

2011年9月，在成都市教育局的大力支持下，金堂县委、县政府作出重要决策，四川省金堂中学校由成都树德中学领办发展，树德中学派出学校高层管理人才担任金堂中学校长和副校长，树德领办给金堂中学带来重大发展机遇。

2012年1月，四川省金堂中学校与四川大学签署协议合作办学，共建四川省金堂中学校国际部，为金堂中学的发展提供了更大的发展平台。

2010年5月，金堂县委、县政府作出重要决策，决定立项投入建设资金1.48亿元，按照国家级示范性普通高中标准为金堂中学建设一座全新校园。2010年9月，新金堂中学建设正式开工；经过一年多的施工建设，2012年5月新金堂中学正式建成并通过竣工验收，交付使用；2012年9月，金堂中学全体师生搬进新校园。这是金堂中学发展史上一个新的里程碑。

新建成的金堂中学占地面积145亩，总建筑面积47700平方米，建设规模为90个班，可容纳4950人就读；其中建有教学楼6栋，学生公寓2栋，办公楼、图书馆、食堂、信息中心、实验楼、体育馆各1栋；同时建有标准人工草皮足球场1个、400米环形塑胶跑道1个、标准篮球场10个、排球场5个、游泳池3个。学校整体建筑风格时尚现代、大气高雅，环境优美、富有内涵，分区合理、功能齐全，是学生读书求知的理想圣地。

体育场

学校现有教学班72个，在校学生4000余名，在职教职员工300余人，其中省市特级教师8人，市学科带头人、学学科带头人及县教学能手30余人，高级教师90余人，一级教师80余人，国家、省、市、县各级各类优秀教师150余人。

80余年的办学历史积淀了深厚的人文底蕴和丰富的办学经验，学校教育严守“博学、广才、厚德、尚美”校训；追求“以人为本，德育为先；文理并举，多元成才”为办学目标；坚持“以文化人，人达天下”的办学宗旨；遵循 “把学校办成一所教育生命蓬勃，教育个性鲜明，教育文化独特，能催化、引领中国教育改革的旗帜名校”的办学指导思想；追求“让每一位金中学子都能尚学致用，达行天下，定居一展幸福平台，开创一门幸福事业，收获一个幸福人生”的培养目标；德育管理遵循“化人务滋”指导思想；教学管理遵循“培才务实” 指导思想。

多年来，金堂中学为清华、北大等全国知名院校输送了一大批优秀基础人才。2008年，高考本科一次性上线首次突破“七百人”（716人）大关，张冰洁同学以706分的优异成绩进入全省前列，被清华大学录取。2009年高考本科一次性上线突破800人大关。 2010年高考本科一次性上线751人，谢新垠同学以优异成绩被北京大学录取。2011年高考本科一次性上线756人，邓锐同学以优异成绩被清华大学录取。2012年高考本科一次性上线817人。

雷希音同学被中国科学院大学化学系录取。[2]

自2011年来，金堂中学在树德领办改革发展背景下，学校制定了新的发展思路：依托树德领办平台，发挥自身主观能动性，建构文化治校育人理念，坚持务实创新实践之路，提升金中教育内涵质量，铸就金中教育形象品牌。[3]

办学条件

在政府和社会各界人士的关心与支持下，学校投入了大量资金，极大地改善了办学条件，今天的金堂中学拥有现代化、多功能的音乐广场、体育运动中心、科技楼、实验大楼、艺术楼、图书楼、学生公寓及设施完备的学生食堂，建筑面积达40270平方米，配置了达到国家级示范性普通高中标准的适应现代教育

图书馆

技术的网络中心，建立了门类齐全、阵容庞大、内容丰富的电子图书馆，理、化、生实验室器材、药品齐全，语音室、音乐室、美术室、学术报告厅设施先进、功能完备，能完全满足教学的各种需要。学校现有教职工316人（其中特级教师2人，成都市学科带头人8人，金堂县拔尖人才4人，金堂县学科带头人4人，金堂县教学能手13名，全国优秀教师3人，省级优秀教师3人，市县各类优秀教师120人），教学班74个，在校学生4652名。办学特色

70多年的办学历史积淀了深厚的人文底蕴和丰富的办学经验，形成了“传承历史，关注未来，促进发展”的办学思路和“关注未来，让每一位学生享有更好的教育，让每一位学生得到最好的发展，对学生的终身发展负责”的教育理念，确立了“关注未来社会发展的要求，努力把学生培养成为学养并重、得才兼备、具有终身发展的潜能，适应社会发展要求，既富有民族精神，又具有世界眼光的现代人”的育人目标。学校先后为国家培养了众多的英才俊杰，仅恢复高考以来，为清华大学、北京大学输送了邹宇、邱健等近50名优秀学生，培养了一批又一批国家建设的栋梁之材。特别是近三年的高考取得了历史性的突破，2002年高考本科上线379人，上线率高达54%，专科上线99.7%；2003年高考本科上线439人，上线率56%，专科上线率100%；2004年高考本科上线505人，上线率52%，专科上线率100%。 金堂沱江实验学校的办学水平一直走在全县最前列，在全县初中教育教学中发挥了实验示范作用。

办学成果

学校教育科研蔚然成风，科研兴校硕果累累。近三年来，学校教师撰写论文312篇，在国家级刊物上发表、获奖论文34篇，省级获奖论文42篇，市级论文获奖52篇；指导学生参加学科竞赛获国家级大奖106人次，省级72人次，市级153人次；2002年，童华池老师指导的梁巧同学的作文《羊**的美容院》荣获“首届全球华人少年写作美文大奖”，并入选人教版第五册高中语文教材；2005年学校20名同学的20篇文学作品入选由四川文艺出版社编著的《阳光成长丛书》受到一致好评。学校承担的成都市“九五”教育科研重点课题“优化初中课程结构，促进学生全面发展”圆满结题，并获市政府教学成果二等奖，学校被评为成都市教育科研先进集体。现正积极进行成都市教育科研“十五”规划课题《高中生差异发展教学策略研究》、《强化艺体，渗透美育，促进学生和谐发展》、《利用校园网络资源，促进学生自主学习》的研究工作。显著的办学效益受到了上级主管部门的充分肯定，给予了学校崇高的荣誉：四川省首批校风示范学校、四川省中小学实验教学示范学校、四川省现代教育技术示范学校、成都市模范单位、成都市文明单位标兵、成都市德育先进集体、成都市绿色学校、成都市全民国防教育先进单位、成都市施行《国家体育锻炼标准》先进集体、成都市体育传统项目学校、成都市第七届学生艺术先进集体，更值得骄傲的是，学校连续十五年荣获成都市高中教育质量表彰奖，这充分说明该校的教育质量一直保持在市同类学校领先水平。学校的发展重于一切。面对新世纪的挑战，学校制定了5—10年发展规划，即《创建名校工程计划》，学校将以深化内部改革为动力，以硬件建设为重点，以提高教育教学质量和办学效益为目标，已形成办学特色为突破口，抓住机遇，大胆改革，勇于创新，争取1—2年内成为国家级示范性普通高中，跻身成都市同类重点高中前列，力争有更多的学子考上清华、北大、复旦等顶尖名牌大学，努力为金堂成为教育强县而奋斗！金堂人杰地灵，金玉满堂！金堂中学就是这金玉满堂之中一颗璀璨的明珠！

转折发展编辑

金堂中学原具有高中部和初中部，2010年，金堂中学初中部改名为“金堂中学外国语实验学校”，由成都金泉源集团出资新建 。高中部仍维持原状不变。金堂中学和金堂中学外国语实验学校是战略全做的关系。位于西家坝的新校区将于2012年9月投入使用。　是四川省成都市金堂县最好的中学，是一所历史悠久，百年老校，为国家培养了大量的人才，2012年本科一次性上线人数816人，全名四川省金堂中学，简称金中，学校新校址在金堂县赵镇西家坝.

特色班级

金堂中学还开设有火箭班，实验班，宏志班和创新实验

2014高考喜报

班等特色班级。

火箭班和实验班使用成都树德中学教学资源，为重点大学输送人才。

宏志班即为七中网班，使用七中教学视频，教学资源；学生多为家境贫寒学生，学校每年发放助学金。

创新实验班使用川大教学资源，开设外语课程，为国内外重点大学输送人才。