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高考心愿贴,高考心愿海报
tamoadmin 2024-07-10 人已围观
简介1.寒假班招生海报-家教招生广告怎么写?2.关于家教方面的优秀论文范文3.寒假补习班海报-辅导班的宣传海报和单页如何设计？ 经历了充满意义的活动后，相信你一定有很多值得分享的经验，为此需要认真地写活动总结了。但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，以下是我整理的大学寒假宣传活动总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。 大学寒假宣传活动总结 篇1 1、活动过程 20XX年2月8日下午，我们回到高
1.寒假班招生海报-家教招生广告怎么写?
2.关于家教方面的优秀论文范文
3.寒假补习班海报-辅导班的宣传海报和单页如何设计？
经历了充满意义的活动后，相信你一定有很多值得分享的经验，为此需要认真地写活动总结了。但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，以下是我整理的大学寒假宣传活动总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大学寒假宣传活动总结 篇11、活动过程
20XX年2月8日下午，我们回到高中母校重庆复旦中学进行学校安排的社会实践任务。我们在复旦中学对重庆大学的招生进行了介绍，取得了良好的效果，同学们通过我们的介绍和向我们咨询初步了解了重庆大学。
2、经验体会
在本次宣传活动中，我是以个体的形式，进行宣传。我们获得了很多经验。要想让别人接受宣传单，首先要确保自己的仪表和行为举止能够被人接受，甚至能够吸引别人的注意，尤其是宣传自己的大学，宣传者的风貌在别人眼中就是大学的风貌。一个大学生如果很懒散，给人的直接印象就是这个学生在大学中很颓废，从侧面也反映了他所在大学对学生的教育存在问题。在给别人介绍自己的大学时，不要只介绍大学，还要介绍大学所在地的环境和历史，因为上大学并不只是学习，学会生活也是必不可少的。一所大学的吸引人之处不仅仅在于它的学术成就，还在于它坐落的城市有着独特的文化和历史。
通过这次的宣传，我们充分感受到了学弟学妹们对于重庆大学的向往，他们热情地跟我们互动，听我们讲述重庆大学的方方面面。其中包括：宿舍环境，男女比例，奖学金等等热门话题。通过这些话题不仅能为正在读高三的学弟学妹们缓解一定的学习压力，也可以给他们展示重庆大学的魅力，让他们立下志向考取重庆大学，成为重庆大学的一份子。其次，我们也在这次宣传中得到了锻炼，这次宣传给了我们很多的鼓舞，让我们更加相信自己，更加相信重庆大学，对未来有了更多的希冀。我也同时学到了很多经验，认识到自己的不足，要有足够的耐心，要有亲和力，要能调动同学的积极性。
3、问题和建议
在宣传活动中，有的学生提到对重庆地区的气候不适应，从北方千里迢迢到南方家长担心，生活习惯不适应等问题。其实很多学生都希望在本地上大学，但由于本地大学分数线高，所以才离家去外地上学。对此，我觉得学校还应加大对本地学生的放宽政策。
大学寒假宣传活动总结 篇2在这个寒假中，我参加了学校举办的“千人回母校宣传活动”。在这次活动中，我真是受益匪浅，这不仅很好的宣传了我的大学西南大学，又给学弟学妹提供了明确的指引。我很感谢学校能给我们提供这个机会，让我们参加这样的活动，下面是我回母校宣讲的总结。
我的母校是山西省新希望学校，在省内每年都有三四十万高考生，生源是如此的庞大，但学生在择校过程中，往往是迷茫的。有的根本不了解学校及专业，只是大概的填报志愿。这样就造成了很多同学的盲目从众与不切合实际，理想与现实就这样失之交臂。在这样的情况下，举办一些宣讲活动就显的那么举足轻重，而我也是适时机的参加了这次活动，奉献了自己微薄的力量。
当自己再次踏进高中校园时，一阵暖流涌向心头，曾几何时，我在这里埋头读书；曾几何时，我在这里体味失败后的振作的兴奋与成功后收获的喜悦。这里，朗朗的读书声又在耳畔响起，同学们欢乐的颜面又在眼前浮现。热情的老师接待了我，待我说明来意后，老师表示欢迎。虽然只有我一个人来校宣讲，虽然我好羡慕那些小组组队宣讲的同学，但是我并不孤单。我勇敢地战胜了心中的恐惧，这也是我这次参加社会实践活动的一个收获。
在这次活动之前，我精心制作了幻灯片，拍摄了学校一号门的毛爷爷雕塑，各大教学楼，宏伟的图书馆，悠长的林荫小道，崇德湖边的白帆，以及学校名人介绍。以及印发了许多关于西南大学的介绍，和我这个学子的真身体验，感受西大的人文气息。这么多准备过后，我才有胆量站在同学们面前。但是感到遗憾的是，我只是在班级里以班会的形式向同学们介绍，而没有以年级会的形式，但在我一天之内向两个班级开展了宣讲，同学们热情很是高涨。
当我走进教室后，经过老师的介绍后，我就自我介绍。然后向同学介绍我们年轻而又古老的211高校西南大学。“含弘光大，继往开来”的校训，含义厚重，寓意深远，源于百年老校的历史沉淀，学校的精神“特立西南，学行天下”又吸引了同学们注意力，同学自发向我发问，校精神为什么是这个。其实，平时，我也只是这么写，这么读，并没有思考过为什么会是这个。当时，我只是灵机一动，说这是西南大学百年办学孕育的独特大学精神的高度凝练和彰显。接着，我又向同学们介绍了吴宓，侯光炯先生在学校所做的贡献，同学们满是惊叹。那一双双闪亮的眼睛扑闪扑闪的，对学校充满了期待与热情。西南大学浸润精英文化， 滋养大师精神，奠定了优良的学术传统和深厚的学养基础。当我介绍到学校的风景时，同学们又是一阵惊叹，西大位于国家级风景名胜区重庆北碚的缙云山南麓，嘉陵江北岸，学校依山傍水，风景如画。这次较长的宣讲会在接近尾声的时候，我还做了一个小调查。他们大部分绝的西大是个美丽的校园且是他们理想的学校，学校的专业是他们更关心的。并且认为免费师范生和国防生的招收也是我们学校的亮点。环境优美，风景如画，文化气息浓厚也是他们心向往之的。当然，他们更关心的是大学生活的丰富多彩，以及自我提升的空间和平台问题。他们得对于西南大学的所在地重庆也是非常感兴趣的，什么火锅，红岩小说里的渣滓洞，白公馆都做为了谈论的话题。我从他们身上看到了当年的自己，对于外面的世界是多么的渴望以及充满好奇。每位同学心中都有一个梦想，我衷心的.祝愿他们梦想成真。为期一天的宣讲会也就落下了帷幕，会后许多老师对于西南大学也是十分感兴趣的，我也向他们介绍了西南大学，和他们说明和叙述了我们师范生的能力提升训练以待遇问题。也希望会有更多的老师能影响他们的学生们正确报考大学。
在这次宣讲会后，我也发现想要完成一件事，就必需用心去对待，没有随随便便的成功。这次宣讲会中，虽然遇到了一些问题，例如：个人能力微弱，自己对于学校的了解还没有太深刻，宣讲时的紧张，以及对同学们的问题束手无策，没有完全控制住场面。不过，我相信学弟学妹们应该还是会有不小的收获。而我自己也总结了一些经验教训：认真对待每一件事，要不不做，要不就做到问心无愧。做完每一件事的时候，也要事先就有充分的准备，能够设想出对于突发状况的解决办法，并且要从容不迫。比起那些都不能拥有读书机会的同龄人，我们更要珍惜眼前的机会，资源。在大学中多学本领，多长知识，充实的有效的度过大学四年的美好时光，等将来回忆的时候能够自豪的说一声，我是西大的学生，西大因我而骄傲！
虽然宣讲会已经结束，但我们需要努力的地方还有很多，前进的道路依旧很漫长，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
大学寒假宣传活动总结 篇3xxxx年9月14日至xx日是第18届全国推广普通话宣传周(以下简称推普周)。我校按照省语言文字工作委员会等九部门联合下发的《省语委等九部门转发教育部等九部门关于开展第18届全国推广普通话宣传周活动的通知》(鄂语字xxxx10号)的要求，厉行节约，着力创新，围绕本届推普周的主题，积极开展普通话宣传和推广工作，既注重形式的多样性，也重视知识的传达，收到了较好的教育宣传效果。
一、加强宣传力度，营造推普氛围
开展推普周活动的主要目标，就是要推动国家语言文字方针政策和法律法规的贯彻和落实。我校将宣传工作放在首位，围绕本届推普周的主题“依法推广国家通用语言文字,弘扬社会主义核心价值观”，利用传统媒体和新媒体，在学生宿舍区、教学楼、运动场地等地方张贴海报、摆放宣传板，在户外显示屏上显示宣传标语，通过校园网、校广播台发布推普周相关信息，开展全方位多层次的宣传活动，将推普周的宣传工作融入语委会的日常工作，着力创新，厉行节约，取得了实实在在的效果。
二、加强理论学习，贯彻落实精神
今年适逢新中国成立65周年，在我校召开的语委会成员单位座谈会上，结合《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(xx12-xxxx年)》的学习体会，与会人员畅谈如何在语言文字工作中弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化，总结经验，归纳举措，探索语言文字工作的长效机制。
三、活动形式多样，不断推陈出新
我校将推普周的工作纳入全年的语言文字工作之中。除了在推普周期间举办的活动，如座谈会、海报、街头宣讲等传统活动外，我校还推陈出新，开展形式多样的校园文化活动，不断丰富推普周的内容。我校学生社团演讲与口才协会制作了《全国推广普通话活动周宣传手册》，在学生宿舍区设置展台宣传并免费发放手册，同时社团宣传人员还深入军训场地和课堂将手册送到新生和教师手中。我校团委开展了我省第八届校园金话筒主持人大赛的校内海选活动，报名现场火爆。我校学生工作部(处)和校团委一起发起了“疆藏学生一对一帮扶”活动，遴选普通话较好学生与来自于新疆和西藏的学生结成对子，帮助他们提高普通话水平，更快更好地适应校园生活。
大学寒假宣传活动总结 篇45月25日，我校以“新时代，心梦想，心健康”为主题的心理健康教育宣传周活动圆满落下帷幕，此次活动是我校心理健康教育与咨询中心为提高我校学生心理健康素质的一项重要举措。
一、宣传周启动仪式
5月21日下午，“新时代，心梦想，心健康”为主题的大学生心理健康教育宣传周活动在我校操场正式启动。心理协会的同学主动承担起发放心理健康知识宣传手册的任务;各系心理老师组织了形式多样的心理素质拓展活动，最后启动仪式在欢快的气氛中结束，大家依依不舍地离开运动场，期待更多此类活动的到来。
二、阳光心灵心理沙龙
5月23日下午，李玉霞老师举办了“快乐学习，健康生活”为主题的团体心理沙龙活动，共30多名学生代表参加了此次活动。李老师带领大家从意象对话开始，用优美动听的语言把大家带入一定的情境，让大家把自己想象成一棵树，在放松的状态下与自己的潜意识进行一次对话。然后李老师让大家在一张白纸上把自己心中的那棵树画下来。李老师告诉大家这就是心理学中的绘画分析技术，通过树的外形，树的颜色以及树的情绪来分析绘画者的内心。通过李老师的分析和讲解同学们感到很神奇，的确从一幅画中展现出了自己内心的情绪。通过这次活动好多同学感觉自己内心压抑的情绪得到了释放。本次团体心理沙龙活动取得了很好的效果，同学们纷纷表示收获很多，并希望以后可以多举办此类活动。
三、心理健康知识讲座
5月24日下午，心理咨询中心的潘博老师为全校同学主讲“压力与健康”心理讲座。各班心理委员、宿舍长、心理健康联络员和热爱心理学知识的同学参加了本次讲座。潘老师通过理论联系实际，从多个角度，不同侧面，以诙谐幽默的方式向同学们介绍了大学生常见压力的表现、成因和对策。以现场对话、互动等形式将面对压力过大、过重如何保持心态平衡的心理调适方法、心理学知识深入浅出地渗透到在座的每位同学心中。讲座现场笑声连连，掌声不断。同学们纷纷表示，本次讲座令人受益匪浅，会把所学的心理知识用于今后的学习、生活中，并引导自己身边的同学学会心理调适的方法，保持乐观积极的心理状态。
四、大学生心理健康教育与咨询中心开放日
在心理咨询中心老师的认真安排下，各系学生自主报名，分时间段有序参观了咨询中心的团体辅导室、测评室、咨询室、沙盘室、放松宣泄室等各种设施齐全的功能室。咨询中心温馨的布局和先进的仪器设备给同学们留下了深刻的印象。此次参观活动，有效地消除了同学们对心理咨询的恐慌和误解，使接受心理咨询的学生不再受到异样的目光，真正的放下心理包袱，敞开心扉。同时，此次活动也起到了一定的宣传作用，这将有助于学生更好的去寻求心理帮助，进而提高学生们的心理健康水平。
五、线上活动
不同于往年的是，今年我校宣传周首次增设线上活动，包括“情书征集令”，“解忧杂货店”，“对我自己说”等。活动开展以来，得到了全校同学的热烈响应。很多同学通过线上平台向亲人、恋人和朋友表白，也有同学在后台向咨询中心的老师倾诉他们的烦恼，老师们积极回应，给予他们满意的答复。通过开展线上活动，充分调动了同学们的积极性，也使心理宣传教育工作惠及面更加广泛。
六、大学生心理协会小活动
5月22日中午，在学校餐厅门前，大学生心理协会以“小活动，心健康”为主题，举行了形式多样的心理小活动。“心愿树”的两大块展板被涂画得很满，主要是让大家写下来自己的愿望或者平时很想表达却又不好意思说的话，用笔去记录和表达是很多喜欢安静的同学经常采取的缓解方式，看起来不太起眼，却可能帮助到他们很多。“心健康签名活动”中同学们写下对自己的祝福，通过这个活动领悟到一个人只有会爱自己才有能力爱别人。心协负责人姜一帆及心理协会的其他同学一直在忙前忙后的给同学们解释和进行引导，让大家不只是玩了，还有所收获。大学生心理协会凭借精彩有趣而富有意义的活动，进一步普及了心理健康知识，增强了大学生的心理健康保健意识。在校园里掀起关注心理健康的热潮，使广大学生在悦纳自我、开发潜能、优化人格、全面发展上获得成长的动力与快乐。同时，让更多的人来关注大学生的心理健康，认识到心理健康的重要性。
此次心理健康宣传周活动的开展，充分展现了我校心理健康教育的特色，凸显了学生的主体地位，提升了同学们对心理健康教育的认识，对引导大学生树立正确的心理健康观念，培养良好的心理品质，全面、健康、协调地发展有着积极的作用。除学校统一组织安排的各项活动外，各系结合自身特色，制作展板，开展“心理健康班会”，“关爱贫困生心灵沙龙”等等各种丰富多彩的心理健康教育活动。一系列活动的开展在同学中引起强烈反响，受到全校学生的一致好评。
寒假班招生海报-家教招生广告怎么写?
中文名：王力宏
英文名字：Leehom Wang
生日：1976年5月17日
生肖：龙
星座：金牛座
身高：180公分
体重：68Kg
血型：O型
出生地：Rochester, New York
国籍:美国
现住地：中国台湾
民 族： 汉族
祖籍：浙江义乌
学历：美国麻省Williams College（音乐学院）毕业 伯克利 音乐学院硕士
嗜好：棒球、音乐、绘画、**、戏剧、创作、制作
口头禅 ： "It's all good!"
语言：国语、英语 、法语、日语
家庭状况：父、母、哥哥、弟弟
特别技能：小提琴、钢琴、架子鼓、二胡、bass、吉他等多种乐器
喜爱的运动：棒球
最喜欢的科目：爵士钢琴
欣赏的歌手：Stevie Wonder
最喜欢的艺人： Elton John、 Stevie Wonder、Prince、George Michael、Sting
最喜欢的**：《夜访吸血鬼》《刺激1995》《小妇人》
最喜欢的运动：棒球
最喜欢的国家/地区：希腊 中国台湾
最喜欢的颜色：白色,天蓝色
最喜欢的食物：日本料理、总汇三明治、葡萄柚汁、Pizza、北京烤鸭
最大的心愿：做一个对流行音乐界有贡献的创作人！
音乐理想：透过我的音乐和青少年沟通，让我的音乐给年轻人的生命带来感动和启发。
事业目标：做一个真正的音乐人 (A true musician) 做出有创意，有思想，有内涵，有个人特色的作品。
在国际上发展成全方位的艺人，在音乐的领域上能有长远的贡献。
◆家庭资料◆
孙中山当年巡查长江的时候曾经题字给当时的副舰长许凤藻即力宏奶奶的父亲
力宏：是威廉姆斯音乐学院(Williams College)毕业，在过去SAT(高考)满分1600的体制下，王力宏整整1600分（现形体制满分为2400分），力宏又是柏克利音乐学院的硕士（柏克利是美国公立大学中排名第一、世界排名前几名的超一流名牌大学）
外婆：傅氏 某名牌师范学院历史系毕业（具体学校名称不详）
奶奶：台湾清华大学毕业
父亲：王大中 台湾大学医学系（台湾排名第一的大学，所有台湾人的骄傲）
母亲：李明姝（shu） 政治大学（也是台湾名牌高等学府）
哥哥：王力德（LEO） 耶鲁大学医学博士，曾在高中阶段一次全美联考中获得第一，收到老布什的接见和来信。
大嫂：STACY 耶鲁大学，跟王大哥是同学
侄子：王嘉澍
弟弟：王力凯(LEE-KAI ） 保送美国麻省理工学院
表哥表嫂： 哈佛大学毕业
◆成名历程◆
2007年9月7日《改变自己庆功版》发布。
2007年07月13日 王力宏／《改变自己》，与SELINA共同 演绎《你是我心内的一首歌》。推荐首波主打 落叶归根
2006年11月02日 王力宏 /《As Time Goes By》（单曲）
2006年07月30日 王力宏/盖世英雄演唱会 (内地版)
《盖世英雄》是一张凝聚八方豪杰力量的专辑。当中包括大家最为熟悉的韩国天王 Rain 献出的国语处女作以及美国嘻哈新人王JIN的跨刀RAP。自从发片之即，便如蛟龙一飞冲天，短短几周时间就已经突破100万销量， 稳坐国内各大排行榜王者之位。
2006年03月13日 王力宏 /盖世英雄 (胜利庆功版)
2006年04年05日 王力宏 /盖世英雄 （日本版）
2006年1月17日 王力宏 /为你而声( 限定盘)
2005年12月30日 王力宏／ 盖世英雄
2005年2月18日 王力宏／心中的日月 冠军庆功版(SONY) LEEHOM WANG／SHANGRI-LA CHAMPION CELEBRATION EDITION
“Chinked - out”呛出华语音乐新版图，重量级加赠八首创作影像MV集VCD，力宏亲身参与词曲音乐制作、影像导演，全方位创作意念完整呈现。
2004年12月31日 王力宏／心中的日月(SONY) LEEHOM WANG／SHANGRI-LA
为华人音乐争一口气！史无前例开创华语音乐新生命，跨越，融合，连接，东方、西方音乐，首创张。“chinked-out”华语专辑，在传说中的香格里拉，追寻王力宏心中的日月。王力宏首创国际乐坛新曲风 Chinked-out，华语音乐即将风靡全球！
年度压轴专辑《心中的日月》是Leehom反璞归真的实现，期待所有华人在他的音乐国度里，感动一场你遗忘了许久的音乐盛宴，期待在2005为华语乐坛带来新的曙光！
2004年7月23日 王力宏／HEAR MY VOICE(SONY) LEEHOM WANG／HEAR MY VOICE
邀请了日本一流的顶级乐手全部Live演出录制，让力宏的声音能更深动、更具穿透力到达音乐之上。您将听到王力宏截然不同的音质情感表现，一种淬练过后的完美与纯真。王力宏首张全日文专辑！献给所有恋人，爱的讯息！
2004年4月30日 王力宏／Dream Again(SONY) LEEHOM WANG／Dream Again
王力宏前进国际发行第三张日文单曲—DREAM AGAIN。特别邀请日本知名乐团米米 CLUB 灵魂人物金隆博担任配唱制作人。王力宏第三张日文单曲。‘Dream Again’日本Bourbon [Chuel] 巧克力最新广告曲！同时收录“不要害怕”日文版！
2003年12月12日 王力宏／不可思议(SONY) LEEHOM WANG／Unbelievable
打破常规，Hip Hop、Rap、R&B、Jazz音乐元素，“黑”得很过瘾，太多的“不可思议”发生在这张专辑中，力宏搏的就是跳出自己的框框！
2003 王力宏／爱的奇迹 LEEHOM WANG／LEEHOM WANG (SONY)
收录日本BOURBON“CHUEL”巧克力广告曲“爱的奇迹”，同时收录“流泪手心”日文版、“二个人不等于我们”中文版。
2003年10月15日 王力宏／唯一（专辑） LEEHOM WANG／THE ONLY ONE (SONY)
第一位正式在日本出道的台湾男歌手－王力宏，进军日本首张专辑，收录十五首日本最受欢迎的王力宏历年中英日文曲目。
2003年05月01日 王力宏／唯一（单曲） LEEHOM WANG／LAST NIGHT (SONY)
王力宏带着全台湾歌迷的祝福，成功进军日本乐坛！日本出道单曲“唯一”日文版，特别收录**MOON CHILD片尾曲“Last Night”。
2002 王力宏／95-02 新歌+精选 王力宏的音乐进化论 LEEHOM WANG／95-02 Evolution (SONY)
横跨BMG、福茂、SONY三大厂牌，双CD收集26首力宏音乐进化过程最完整纪录。从优质偶像到全创作的音乐人；从得“十大偶像奖”到“金曲奖最佳制作人”奖；这是一张王力宏音乐进化过程的完整纪录。
2001 王力宏／唯一 LEEHOM WANG／THE ONE AND ONLY (SONY)
记录了这一年力宏所经历的所有更内在的试炼，他藉由创作与我们分享成长的每一刻所经过的每一种感受，因而新创作曲风更加流行但却也更加的狂放，11种生命轨迹，旋律动人的短篇纪事，倾听悦耳无国界语言，领会细腻悲欢离合，呈现…千变万化。
2001 王力宏／王力宏创世纪影音全纪录 LEEHOM WANG／LEE HOM MUSIC CENTURY (SONY)
创作王力宏 音乐新世纪 年度超值精装版3 in 1让你拥有全部王力宏 2001最新创作新歌“Take your time”林夕填词 +10首主打MTV全记录&『Take your time』制作花絮 +『爱．拥抱．王力宏』。
2000 王力宏／每天爱你24小时(SONY) LEEHOM WANG／TAKE YOUR TIME
王力宏2000年首张广东EP 每天 爱你廿四小时CD+VCD精装版 王力宏亲自谱曲 金牌作词人林夕 共同创作脍炙人口新歌曲。
2000 王力宏／永远的第一天 LEEHOM WANG／FOREVER'S FIRST DAY (SONY)
这是王力宏第一张完整制作的专辑，由99年的创作约40多首新歌中，最后筛选10 首，制作期超过一年。专辑中处处可见他对自己音乐作品的用心!
1999 王力宏／不可能错过你 LEEHOM WANG／IMPOSSIBLE TO MISS YOU (SONY)
音乐无国界 质感无上限 优质唱作旗鉴11首新流行经典。
1998 王力宏／公转自转 LEEHOM WANG／REVOLUTION(SONY)
从选歌、填词谱曲、编曲配唱，到封套摄影、音乐录像带的拍摄，力宏无不具细靡遗，全心投入，交出了一张亮眼的成绩单。最终并获得金曲奖“最佳专辑制作人”“最佳男演唱人”两项大奖肯定。是金曲奖历史上最年轻的双料冠军！
1998 王力宏／我用生命爱你 LEEHOM WANG／I WANT TO SPEND MY LIFE TIME LOVING YOU(SONY)
柯以敏、王力宏特别献唱暑假强档**“蒙面侠－苏洛”指定中文版主题曲 I Want To Spend My Lifetime Loving You ”我用生命爱你”。
1998年 王力宏／好力宏精选辑 LEEHOM WANG／Good Leehom Compilation（福茂）
1997年 王力宏／白纸 LEEHOM WANG／White Paper（福茂）
1996年 王力宏／好想你 LEEHOM WANG／issing You（福茂）
1996年 王力宏／如果你听见我的歌 LEEHOM WANG／If You Heard My Song（福茂）
1995年 王力宏/情敌贝多芬 LEEHOM WANG／Love Rival Beethoven（BMG)
◆其它参与作品◆
《手牵手》公益歌曲：2003年春天，SARS肆虐两岸三地，力宏陶喆号召全台湾优秀的歌手，一起打造这首令人热血沸腾、点燃人生希望的歌曲。
参与歌手：王力宏，陶喆，张惠妹，蔡依林.等
专辑名称:《罗拉菲比安》 英文同名专辑 发行:新力唱片 发行日期:2000.6
合唱歌曲:Light of My Life (v.s罗拉菲比安)
专辑名称:《好好爱彭羚》 发行:新力唱片 发行日期:1999.10.27
合唱歌曲:让我取暖(v.s彭羚)
专辑名称:Happiness x 3 Loneliness x 3 发行日期:1999.12.22
收录歌曲:1.Japanese(TM NETWORK) 2.English 3.Spanish 4.Chinese
与日本知名创作人小室哲哉先生合作
专辑名称:《我用生命爱你》 发行:新力唱片 发行日期:1998
合唱歌曲:我用生命爱你(v.s柯以敏)
专辑内容:《请进》
专辑名称:《绕着力宏转音乐会》VCD 发行:新力唱片 发行日期:1998.9.14
<大安森林公园演唱会记实>
专辑名称:苏永康 Live So Nice Pub演唱会 发行:福茂唱片 发行日期:1997.3
合唱歌曲:左右为难(v.s苏永康)
专辑名称:两情相乐-福茂男女情歌对唱经典辑 发行:福茂唱片 发行日期:1996.12.27
合唱歌曲:雪人 / 原来的世界(v.s范晓萱)
专辑名称:Nature大地的窗口 发行:福茂唱片 发行日期:1996.11.5
创作歌曲:NATURE大地 / 是你NATURE
专辑名称:《Wooden Bookends Williams Grassroots Music》 发行日期:1995(力宏大学时的作品)
创作歌曲:Venus / Last Night
专辑名称:《Jello Fantasies Springstreeters 》 发行日期:1995(力宏大学时的作品)
创作歌曲:Just a Gigolo / She's Hot to Go
得奖无数(略)
◆广告代言◆
1997 ◎1月，资生堂化妆品SQ代言人。（台湾）
◎3月，维他露P 代言人，同年十月因此片入选「十大广告明星」。（台湾）
◎9月，Hang Ten 服装代言人。（台湾）
1998
◎5月，Hang Ten 服装代言人。（台湾）
◎11月，古道绿茶广告。（台湾）
1999
◎6月，受邀担任台湾环保大使。（台湾）
◎7月，娃哈哈纯净水代言人。（大陆）
2000
◎美国棉2000代言人。（台湾）
◎于香港担任国际名表宝路华亚洲代言人并演唱广告歌曲与发行单曲。（香港）
2001
◎娃哈哈纯净水。（大陆）
◎莎朗洗发水。（大陆）
◎雅芳美白产品代言人 （大陆）
◎IBM Pentium4 。（香港）
2002
◎宝岛眼镜。（台湾）
◎味全每日C 100%蔬果汁。（台湾）
◎娃哈哈纯净水、果汁。（大陆）
◎锷莱特休闲鞋。（大陆）
◎港士龙休闲服饰。（大陆）
2003
◎Hugo Boss 亚洲区品牌活动代言人。
◎娃哈哈纯净水、果汁。（大陆）
◎港士龙休闲服饰。（大陆）
◎「纯属意外文字写真书」（中文版、日文版）
◎BOURBON 巧克力。（日本）
◎麦当劳大中华区代言人。（大陆、台湾、新加坡、马来西亚）
◎Discovery频道《太鲁阁的秘密》引言人。（台湾）
◎「Portrait of a Love Song」写真诗集。
◎麦当劳儿童慈善基金会荣誉志工。（台湾）
◎国际自行车环台邀请赛代言人。（台湾）
◎米奇75周年许愿大使。（台湾）
2004
◎波卡Lay’s洋芋片。（台湾）
◎台湾交通部「台湾观光大使」。（台湾）
◎雀巢脆谷乐Cheerios（大陆）
◎三阳新款机车「Mio」代言人。（台湾）
◎锷莱特品牌形象代言人。（大陆）
◎娃哈哈激活饮料。（大陆）
◎御茶园。（台湾）
◎柏仙多格服饰。（大陆）
◎麦当劳夏日甜蜜蜜冰品。（港台）
◎代言Tom-Sky。（港台）
2005
◎诺基亚3230手机代言
2006
◎索尼爱立信手机代言
◎雅马哈摩托车代言（和蔡依林一起）
2007
◎索尼爱立信手机代言人
◎可口可乐代言人
◎继续担任麦当劳亚洲地区代言人
◎尼康相机代言人
◎方正笔记本电脑代言人
◎ 立顿奶茶代言人（台湾）
◎「劲舞世界」代言人
◎邓禄普轮胎代言人
2008
◎博士伦首位男代言人
◎索尼爱立信手机代言人
◆力宏大事记◆
1982 ◎学小提琴
◎学钢琴（前后2年）。
1988
◎6月，自Pittsford Elementary School 毕业
◎9月，进入Pittsford Sutherland Middle School就读 。
1989
◎加入Rochester Pilhaumonica Youth Orchestra 成为该乐团最年轻小提琴手。
◎4月，参加学校音乐剧「Once Upon a Mattress」的演出。
◎6月，自Pittsford Middle School荣誉毕业。
1990~1994
◎高中时期，每年参加Sutherland High School Show Choir校际比赛，都获得冠军或亚军。亦每年参加Sutherland High School Select Chorus演出（注：美国是高中4年、初中2年） 。
1990
◎4月，参加学校音乐剧「Bye-Bye Birdie」的演出。
◎9月，进入Pittsford Sutherland High School就读。
1991
◎4月，参加学校音乐剧 『Music Man』的演出。
1992
◎4月，参加学校音乐剧 『Briyadoor』的演出。
◎被选为Pittsford Sutherland High School棒球校队投手。
1993
◎4月，参加学校音乐剧「Hello Dolly」的演出。
1994
◎4月，参加学校音乐剧「Kiss Me Kate」的演出。
◎6月，自Pittsford Sutherland High School荣誉毕业。
◎9月，进入麻州Williams College就读。
1995
◎4月，参加Williams College音乐剧「Pippin」的演出。
◎10月，参加Williams College舞台剧「King Lear」的演出。
◎12月，回台湾出版个人第一张国语专辑「情敌贝多芬」，专辑内收录个人三首创作曲「听雨」、「Last Night」、「不愿说再见」，以「优质创作型偶像歌手」名号，在歌坛崭露头角。
其他的自己去百度百科看就知道了,写不下那么多!
◆成为奥运火炬手◆
北京奥运圣火将在希腊奥林匹克市点燃。著名歌手王力宏已在确定的火炬手之列，歌手王力宏则代表了中国新一代的青春与活力。王力宏当选的更重要的原因是，他推出的新专辑《改变自己》以环保为概念，并对环保进行了广泛地宣传。此外他也积极参与了北京奥运会的歌曲征集活动。
力宏跑的是第十七棒，从中国奥运第一人刘长春之子、中国工程院院士刘鸿亮手中接过奥运圣火,力宏用一个吻与刘老完成了一次完美的“对接”。
力宏跑完后表示，虽然见过很多大场面，但还是被火炬点燃时的场面深深震撼了。力宏说，没有任何荣誉能与亲手传递奥运火炬相比.
力宏的第一
第一个14岁就创作出R&b结合Rock的作品；
第一个大学毕业就获得全校师生票选年度音乐家并独立创作出570多页曲谱的音乐剧（毕业论文并编导演出）；
第一个从事流行音乐创作的音乐硕士生；
第一个优质偶像；
第一个最年轻的金曲奖双料王（也是第一个学生歌王）；
第一个连续七次入围金曲奖并两次夺冠的歌王；
第一个在华语音乐中引入王力宏式俏皮的美语rap；
第一个将民谣摇滚爵士饶舌舞曲电声交融成豪迈的华语乐章；
第一个在歌唱中采用舌打音；第一个创造一人单口七部和声的历史记录；
第一个将乒乓球声功夫游戏和响指创意为编曲元素；
第一个以贝多芬为“情敌”，挥洒最富于大音乐气质的豪迈的流行音乐；
第一个以《不可思议》的才情将西化音乐（特别是爵士音乐）打造得令人叹为仰止(或许也是最后一个)；
第一个以音乐家的使命感，不计个人安危高原采风，将沉睡于深山高原的乐器乐音汇入流行音乐的洪流，最具深度地将京剧唱腔与蓝调唱腔有机融合浑然一体，绘制出中西一体灿烂的画卷，让人信服没有什么不可以；
第一个将国粹与现代嘻哈音乐有机融合，以国粹为元素以中式嘻哈的形式呈现，以大音乐家的胸怀创立放眼世界立足中华象征华语音乐身份的“chinked-out”
华人嘻哈新音乐；
第一个在年轻一代中使流行音乐匠心独具彰显大音乐艺术风范又具有流行品质；
第一个在年轻一代中以歌唱家的底蕴运用最丰富多变最富于质感的唱腔令流行歌曲不至于沉溺于平俗甚至于低俗；
第一个不论什么风格的音乐都能做，不论什么风格的歌都能自由驾驭的全能创作歌手；
第一个玩转数种高难乐器的音乐大玩家；
第一个翻腾360度打鼓的音乐顽童；
第一个创造小巨蛋个人演唱会七宗最；
第一个视音乐为生命，为了音乐可以三天三夜甚至五天五夜连轴转的音乐铁人；
第一个音乐上的陈景润，为了音乐吃泡面睡地铺甚至忍饥挨饿，忘我到近于自虐；
第一个相对完美的男人(或许也是最后一个)--既有良好的学养和人文素养，又有非凡的才华；既有宽广博爱的胸怀，又有包容谦和的绅士风范；既有洒脱快乐
的个性，又有艺术至上严谨自律的艺术家品格，既善良单纯又阳光健康，既优质又俊美。无疑是当今青年人完美模范的化身。
所以喜欢他!
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家教招生广告怎么写?问题一:家教宣传单怎么写可以用下面的格式参照,具体情况按你要的填写。
某某家教
免费上门试教,一对一上门服务
尊敬的广大家长:
您好,孩子的优异成绩是每个父母的欣慰!面对别人孩子的不断进步,作为家长的您是否感到无能为力,而又忧心忡忡呢?如果您在为孩子的成绩担忧,如果您经常看到孩子为了考试和作业而发愁,如果您一直期望您孩子的学习成绩有所提高,那么有心无力的您,是否该为孩子请一个家教呢?
小升初、中高考在即,有效弥补弱势学科,赶超成绩的唯一机叮就在眼前!这将直接决定孩子中高考、小升初的成败!只有平时学得好,最终才能考得好。让自己的孩子比别人家的孩子多学一点,就意味着比别人家的孩子更强!就意味着离名校更近了一步!
我们是(某某大学)的优秀本科生,同样也是从小学、初中、高中过来,我们跟您的孩子有着相同的经历。因此,我们明白他们在学习上存在哪方面的欠缺,我们会结合自身过去的经历及丰富的家教经验,将针对不同学习层次的孩子,制定最合理的学习方案。我们向您保证,我们将尽职尽责、不遗余力!
辅导范围:本学期课程、课后作业、前期知识补习、中高考冲刺招生对象:小学、初中、高中
辅导科目:小学、初中全科高中语数英、文理各科
辅导时间:2小时/次周末白天晚上均可,周一到周五晚上
辅导费用:免费上门试教,价格面议(20-40元每小时)
联系电话:182********某老师180********某老师
问题二:寒暑假做家教招生广告怎么写各位叔叔阿姨:您们好,我是红河学院物理学专业的三年级学生。我愿在春节期间提供以下服务,请把你忙不过来或因为要过年而来不及去做的事情交给我,除去你的后顾之忧。1、排版、校对熟悉北大方正等排版软件操作,并独立编排过5本专著,2份杂志,做过报纸(全国公开发行的)编辑,到〈〈红河日报〉〉实习过,到印刷厂排过版。2、家教初中、高中:数学、物理、化学、外语、等。作文:创办过文学社,当过主编,校报编辑,已在国家、省州各级刊物发表作品80多篇;3、快速记忆从高一开始学习奇特心象联想记忆法,稍有心得,愿与大家共同探讨4、端盘洗碗看铺子等因为要过年而来不及做的事来自农村,做事塌实,能吃苦耐劳;责任心较强。最后,祝各位叔叔阿姨身体健康,新年快乐!XX同学呈上联系:XXX电话:3*****(公寓)Email:个人主页:QQ:不惜我的知识补习你的知识不让天才付水流,成功的感觉,我们共同分享!给我以鱼,授您予渔!我愿送你学习的金手指!你的孩子可以没有保姆,但是不能没有家教您孩子的成长,是我们最大的心愿!让我们一起努力!给我一份信任,还您一个奇迹!学校,家教,一个也不能少!让我来充实您孩子的头脑,同时也让您充实我的腰包吧!雪飘四野月笼沙,山苍翠微锁烟霞;春暖彩蝶伴杨柳,晓色满天风散花.
问题三:小学辅导班招生广告词怎么写考考考,老师的法宝。
做做做,学生的命根。
在这里,我们会让您的孩子不再为学习而烦恼!
帮你打好坚实的基础,以便你建起摩天大厦;
为你插上矫健的翅膀,展望你飞向知识殿堂。
问题四:家教宣传单怎么写好心人大概帮我写一下你说的不清楚呀!是个人带家教还是家教中心的?下面的你看适合吗?
家教
尊敬的各位家长:
你们好,本人是。。。础。。的一名大学生,欲寻求家教一份。本人是班里的团支书,曾先后多次荣获校级“二等奖学金”、“优秀班干部”、“优秀团干部”。同时有过成功的家教经验,有很强的责任心和耐心,为人随和,曾带过小学初中的学生,并使他们的成绩有很大的提高,在辅导中能对不同的学生制定不同的辅导计划,能抓住学生的薄弱环节有重点有技巧的补习,同时重视方法的指导。
我愿以真诚的态度、科学的方法,帮助您孩子取得理想的成绩。
授课范围:小学(语文、数学、英语)初中(语文)
价格:小学1元/小时初中元/小时
联系电话:
问题五:大学生,想做家教,想写广告贴在小区,请问怎么写,写过这种的请回答20分孩子的优异成绩是每个父母的欣慰,如果您在为孩子的成绩担忧,如果您经常看到孩子为了考试和作业而发愁,如果您一直期望您孩子的学习成绩有所提高,如果报补习班对您的孩子提高不大,那么有心无力的您,是否该为孩子请一个一对一的家教呢?只有平时学得好,最终才能考得好,而暑假是赶超成绩的最好机会,抓住这个机会,让自己的孩子比别人家的孩子多学一点,就意味着比别人家的孩子更强!就意味着离名校更近了一步!我们是高考生中的姣姣者,都以高出一本线的优异成绩被重点大学录取(高考分数及录取通知书为证),相信我们的经验,能力可以消除您的孩子学习上各种困惑,我们向您保证,我们将尽职尽责、不遗余力!请给我们一份信任,我们必将还您一个奇迹!辅导范围:本学期课程,课后作业,前期知识补习,未学知识预习,中高考冲刺辅导招生对象:小学、初中、高中辅导科目:小学、初中全科高中部分科目辅导时间及薪酬面议同学:(手机)段同学:(手机)
问题六:家教辅导班广告怎么写寒假到了,家长朋友们,你们还在为安排自己孩子的假期学习生活而苦恼吗?你担心自己的孩子迷恋网吧,担心孩子的外出安全吗?贪玩是孩子的天性,假期到了,孩子的学习问题更加要重视,
我是一名美术专业的大学生,知识新,专业强,经验丰富,保证教学质量。
让孩子的寒假生活不在无味,并学到更多的知识。
问题七:辅导班招生广告怎么写,如何宣传?有关办辅导班的问题,我建议你到绮涵学堂网看看,这是一个专门介绍如何办辅导班的网站,里面的资讯很多。以下是我从绮涵学堂网论坛里面找到的信息,希望对你有所帮助1、广告有哪几种?我这里只叙述大家能接受的几种,至于电视台做广告,你要有实力,你去做传单:俗称彩页,广告。这类是分发的,面向学校,面向社会。对象不同,传单的设计就不同。海报:就是张贴在墙上,电线杆上的。字体要大,五米以内要能看清。很少有人会驻足,观赏。海报这一块,我觉得“重金求子”做的非常不错,一张性感妩媚的照片,四个“重金求子”大字。不管懂行,不懂行的,都会关注。如果你的广告能做到这样,你很成功!宣传车:租一辆面包车,上面安装几个高音喇叭,里面循环播放招生铃音(我这边有我们自己的铃音,感兴趣可以和我联系),方圆200米,听的真真切切!条幅:很多地方已经不让挂了,如果你们当地可以挂,那非常好。简单写几个字就行,说清你们开设哪些课程,到哪去报名就行了。2、广告包含哪几部分?这里只叙述传单广告,其他形式的不叙述。必须包含的:机构简介:你们是谁?课设课程:课程名称,学时(上课时间,可写可不写)报名信息:地址,电话(教学点可以和报名地址分开)可以包含的:师资介绍:如果你的老师是真正意义上的名师,可以加上。如果没有,就含糊其辞地说吧,不要大跨步,容易扯蛋。办学特色:如果有,你就写。办学环境好,你就拍几张教室的,如果采用我们的管理系统,那就有的写了,处处都是特色。一定不能包含的:价格,价格!谁把价格打上去,谁就是众矢之的(如果你们当地就你们一家,可以写,如果你们的价格是别人无法比拟的廉价,可以写)!我平时经常到一些新开的培训学校转转,主要就看他们的广告有没有把价格打上去。如果看到价格了,这个机构一般存活不超过一年。如果看不到价格,这是一个强有力的对手。搜索绮涵学堂培训学校管理系统是国内第一个培训学校(辅导班)的行业资讯网站,对办辅导班的人来说,很有用的。
问题八:寒假辅导班招生广告词怎么写给我一个梯子,让你再上一个台阶。
给我一个机会,我让你如虎添翼。
问题九:小学生作文辅导班招生宣传单怎么写文无定法亦有法。我们说:“尽信书不如无书”,用死板教条的方法写作文必然不能实现真正的进步。世间万物都是一个:“易穷则变,变则通,通则久”的过程,作文也不列外。大量实践证明,优秀作文总是有那么几个共同点,或是立意独特,或是选材精当,或是文采斐然。掌握这些要点,对帮助我们的作文取得好成绩,无疑是有大裨益的。无论是大到构思谋篇,还是细化到语言文字,都给粗了一定规则与法度,有了这些指导,同学们就会少走弯路.
读是吸纳,写是输出。如同书法要先临贴,学绘画需要写生一样,学习作文也应从“模仿入手”,熟读唐诗三百首,不会作诗也会唱。高品质的精品文章始终是一本作文书最关键的组成部分,将这些精品有效吸收,并内化成为自己的东西,作文高。作文高人一等不再是梦!
没有争论,没有讨论,就不会有进步。同一篇文章,不同的人看了就会有不同的想法,我们一定要有海纳百川的气量,积极听取不同的意见,在质疑中反思,在反思中成长,而切勿孤芳自赏。
谁不希望自己的作文能吸引人!说实话,如果你的作文吸引人了,那么你的作文就非常成功了。也就是说,要达到“吸引力”的效果,那可是写作文的最大问题,这是一个需要不断思考和重视的问题。无论你多么会写作,哪怕你已经成了一个大作家,这个问题还是一个问题。这里,我想说一点,那就是要想吸引别人,首先得吸引自己,感动自己,让自己觉得特别有趣。如果你说的话,你写的人,叙述的事,你自己都不感觉新鲜,我想你的作文是不可能吸引人的。
祝每位同学都能写出一纸好作文!
问题十:作文辅导班招生广告怎么做小孩子,真的没必要去补习。孩子没有学会,不是学习时间不够,而是没有找到学习方法,还没有入门,你们最主要的,不是给孩子补习,而是帮孩子入门的学习知识,找到兴趣点,找到切入点。只是做作业不是办法,是解决问题的分析能力,是科学记忆的方法,是喜欢学习的态度,是约束自己的能力。这些,你们帮孩子了吗?遇到问题,对孩子一定要耐心,而不是粗暴的干预和批评,孩子如果什么都会,就不用家长来维护了,直接成年得了。所以,与你的家长沟通,孩子的悟性是悟出来的,是磨出来的,不是骂出来的,也不是耗掉时间补回来的,请注意方式哦。
培训机构招生广告那些最实用？培训学校做招生宣传的时候,重点工作就是发放传单。发传单没有问题,关键是执行的问题,要选择重点的区域,也就是有消费群体的地方。其实建议多帖海报,新东方就是靠它做的宣传,到现在都是的,已海报为主打。但是一定要形成一种铺天盖地的感觉。一望过去就是一片海报的海洋。内部的学生介绍个人给提成。对原来的同学进行电话回访。现分享以下招生策略:
一、首先要在小区内大批的散发传单,让家长知道开设的项目;专人到小区、学校散发传单;其中传单散发不仅仅是在小区,应该增加众多个人承包的商铺。商铺内的传单散发以写作报为主,增加可读性,也可以避免商场保安的驱逐。如果以写作报为宣传的主打,那写作报还可以直接放在沿街店铺的书架上,争取达到遍布各地区的效果。宣传单直接发给学生基本是没用的,要打听家长会的时间,在校门口夹道派送,效果应该不错。
二、要在重点地区悬挂条幅,包括小区主要出入口,以及城市主要街道上,张贴海报;
三、要找口才优秀的人做咨询;编写一本家长完全手册。在这本手册里,把培训概况、举办者的背景、办学理念、办学特色、收费标准、入学须知等做一详细的介绍。若有家长来咨询时,送上一本。
四、让内部的学生进行宣传;
五、提出学功课免费学电脑等(对内部学生可以采用＂预交下学期学费,报名寒假班,免费学电脑的方针)
附加产品:附加产品的销售,我觉得不太适用于中小学生课外辅导,能卖的也就是教材、习题集之类的,其实根本赚不了几个钱,反而给人留下不好的印象,如有可能教材、习题集之类的东西应该免费发送给报名的学生。学电脑等类似赠送的科目不需要聘请专门的老师,只需要计算机等级一、二级的工作人员都可以教。
六、对老学员要进行电话回访;
七、请专业的的老师进行试讲;
八、做几块展版,搁在外面,以便家长前来咨询时参看。
九、在自己门口,挂一个横幅,以引起大家的注意。
十、依据自己的经济实力,有选择地在当地媒体,通常是电视台、报纸、室外广告牌上做宣传.
十一、要借助互联网工具、现在有一些招生网站,你可以把学校的课程放上去。然后他们帮你线上招生、做推广。类似的网站比如:课栈网、跟谁学等;若是再加上教务系统(友学友课、课栈互联等教务系统)的支持就更好了。
寒假补习班海报-辅导班的宣传海报和单页如何设计？
随着人们越来越重视 教育 ，给孩子的家教辅导也越来越广泛了。下面是我为大家整理的关于家教的论文，供大家参考。
家教的论文 范文 篇一：《浅谈小学生家教利弊》
摘要:面对目前日益流行,并逐渐影响小学生学习和发展的家教风,笔者就该方面的问题对小学生进行了问卷调查。并与部分家长和教师就相关问题进行了座谈,在此基础上 总结 了小学生请家教的利与弊,笔者认为请或不请家教,以及请哪方面的家教,必须因人而异,从实际出发,根据学校教育的实际情况、家庭条件和小学生自身特点和发展水平来决定。
关键词:家教 小学生 老师
家教的现象越来越普遍,家教之风愈吹愈热。家教的盛行与现在日渐严峻的就业形式有关,与家长的期望分不开。笔者就相关方面的问题对某小学的小学生作了一些调查,并与部分学生家长与教师交流,在此基础上对小学生请家教的原因、目的和效果进行简单分析。
一、对小学生的调查――家教有利有弊
1、家教在小学生中日益流行
在笔者的调查中约有45.83%的学生是三年级开始请家教,占主要地位。五年级开始请家教的学生有20.83%,二年级和四年级开始家教的学生都占了16.67%,而一年级和六年级的学生开始请家教的情况几乎没有。
2、父母为孩子请家教,大多是为提高他们的学习成绩
58.33%的小学生说,请家教是父母的要求,并不是自己的意愿,认为家教占去了自己大量休息和玩乐的时间。其中也有16.67%小学生表示是自己想要请家教,因为自己的学习成绩不能达到理想。有也些小学生请家教是由老师建议的,学校老师根据学生的发展情况,建议家长可以请家教为学生帮忙。
而在调查家教原因的时候,有29.17%的小学生认为是自己学习上有了困难才请家教的,家教主要是为他们补习学习上的内容,也有一些小学生说自己成绩不差,家教主要是为了进一步提高成绩,将来能上个好的学校。 此外,在请家教这一问题上,多数家长还有一个跟风心理,求心理安慰,看到别的孩子学这样学那样,自己的孩子也要学,惟恐自己的孩子落于人后,可是这样强迫学生补习的结果往往是使学生反感学习。
可见大多小学生请家教的原因是自己的学习成绩不够好,所以家教的内容主要是围绕语,数,外三门主要科目进行的,大部分情况下都是补习 文化 课的内容。当然也有部分是为了发展小学生的 兴趣 爱好 ,例如小提琴,书法,跳舞等,但其数量远不及前者。
3、家教效果显著,但同时也存在着隐患
超过一半的小学生说自己的家教老师是其他学校或自己学校的老师,可见家长也比较重视家教的质量,其中有些家庭教师是已退休在家的老教师。多数家长表示,有教学 经验 的老师能更好的辅导学生,让他们比较放心。而调查结果也确实表明超过70%中等及中等成绩以下的学生接受家教之后成绩有了提高,23%的小学生觉得家教之后再听老师的课比之前轻松很多,可见家教在一定程度上是帮助了学生提高学习成绩。然后却有近10%的小学生觉得家教之后效果很好,觉得没必要再听老师讲课,上课不需要认真听讲,只要课后让家教补习一下就可以了。
调查显示一般小学生放学后和双休日是家教补习的主要时间,家教为他们复习已经教过的内容,讲解他们理解不够透彻的知识点,辅导他们做家庭作业,或者陪他们一起预习新的课文,使他们更容易的听懂学校老师的讲课.寒暑假虽然也有学生补习,但数量明显比前两种情况少。但补习往往占据了小学生大量游戏玩乐的时间,使一些学生心不甘情不愿的,自然达不到预期的效果。
从大量数据看出家教也要布置小学生一些作业,而这些作业往往也要花去半小时以上,大量的作业确实起到了巩固知识的作用,但对于在学校已有一份作业的学生来说,这样的作业量是大了些,花去学生太多的时间,对于正处于发展时期的小学生来说是不太有利的。
二、家长感悟――为提高孩子学习成绩,培养特长,家教必不可少
笔者也采访了一些家长,有的家长说,自己的孩子白天要在学校学习,放学之后直接去补习班或者进行家教补习,为完成学校和家教的作业,甚至晚上到10点多还不熄灯,自己看着心疼。但自己的孩子本来学习成绩就不是拔尖,自己也没有能力去辅导孩子,眼看着自己的孩子与其他孩子的差距越来越大,心里着急,也只能给小孩请家教提提成绩。还有家长表示工作很忙,没有时间时刻照顾孩子,请了个家教学习之余能照看小孩,自己也能放心。另一位家长认为孩子还小,学习也还说得过去,但眼看着其他孩子都利用课余时间上各种补习班补习,为避免与其他孩子产生差距,当然也要为自己的孩子清家教。而且也希望他们将来面对升级试能有更大的把握。
当然也有相当一部分家长表明自己的孩子成绩还是可以的,想要发展他们各方面能力,为他们请家教学习小提琴,书法,美术等艺术方面的内容,希望自己的孩子将来在社会能有一技之长。
除此之外,也有一部分家长觉得不应该给小学生请家教,这不利于孩子的身心发展。小学生正处于成长时期,过多的负担会影响他们的心理,有可能会造成部分学生厌学的坏习惯。
三、教师感言――作为课堂知识的补充,家教作用很大,且效果显著
有老师对此情况表示理解,觉得对于部分上课没有完全理解的学生,家教能够针对他们薄弱的部分进行辅导,使他们的学习不至于落后。但同时有些学生认为有了家教的帮助,上课就不那么用功了,造成上课不听,课后恶补的恶性循环。另外有老师认为为孩子请家教或参加辅导班,关键还是要看孩子的兴趣和能力。像小学生的话,可以试着参加一些兴趣类的辅导,既培养学生兴趣,也能缓解学生在学习上的压力,有利于学生的身心发展。但盲目的跟风请家教是得不偿失的,应该留给孩子自由成长的时间和空间。
教师认为学生在接受心的知识的时候,每个学生的理解能力、学习能力都不相同。有些学生在课堂上学得很快,但过段时间就遗忘了;有些学生理解得较慢,但一旦理解就不容易忘记。教师虽然深知这点,但在授课时却无法做到各个兼顾,只能按照大多数学生的综合能力进行教学。长此以往有些学生学习起来就比较吃力。家长就应该针对自己孩子的在自身情况,来请适合他们的家教。
四、笔者感慨――请家教利大于弊,但仍需谨慎而为
家庭教师的市场在慢慢扩大,这无疑说明了这样一点,这种现象是让许多人认可的,对于请家庭教师,家长应根据学生自身的特点来为他们找家教,同时也要兼顾学生的意愿,不要盲目跟风,为孩子加重学习负担,造成他们厌学,偏学的坏习惯,这样就得不偿失了。
家教的论文范文篇二：《试谈家教在中学教学中角色分析》
一、?家教?的定义
随着中国教育事业的发展，?家教?对于当前社会来说不再是一个陌生名词，反之、无数家庭都与之有渊源。?家教?所谓是家庭教师的简称，随着社会对之的需要慢慢的演变成了一种职业，即被以一定的报酬聘请为私人教师的从业者。主要由在职任教的教师和专职家教构成。通常负责功课的补习或是教授某些技能。
二、?家教?扮演的正面角色
(一)家长的合作者
为了让孩子更优秀、或者弥补家长自己在教育子女时间上的空缺等原因，为孩子请?家教?的家长越来越多。?家教?很多时候也充当了家长一个合作者的角色。主要的目的：(1)提高学生的学习成绩;(2)学生在日常行为上的管理和督促。常理下，家教主要工作就是提高学生的学习成绩和各方面的技能。更多的时候家教又被家长赋予了很多新的角色，如保姆、陪读、及心理辅导等，此原因主要源自，很多家长为了扩大自己的诉求，而从中获得一种满足感和优越感。
另外提到的是一个单亲家庭
单亲的家庭 对子 女的教育相比正常家庭往往有着不自信，而把对子女的人格教育和学习的辅导，更多的寄托在了其他因素上面，也给活跃在家教市场上的?家教?提供?从业?机会。
随着外出务工人员的日益增加，留守学生也随之增多，在其教育和成长的过程中很多问题随之体现出来，也让家长对其引起重视。很多家长就把教育孩子的重任落在学校教育上，然而教职工的精力是有限的，无法辅导好每个学生，就不能百分百的满足家长对学校的一个寄托。必然?家教?也就成为家长们的救命稻草，家长们也意识到家教这种独特的辅导方式更有利于他们子女的成长。
综合上述：家长请家教虽出于种种不同原因、目的，却浮现了一个共识。家教所体现出来的作用受到家长们的关注和重视。
(二)学生的辅导者
家教对学生的辅导，主要表现在以下几个点。
家教可以一对一的进行辅导，相对学校教师，更有力度的教授学生知识和更具有针对性的对疑难问题的解答，这种情况下接受能力比较弱的同学也能具体详细的分解、消化疑难和困惑。也就加大了学生对学习的兴趣。反之，大课堂的教学模式，由于受到教师精力有限等方面的因素制约。让上诉类型的学生在学习上感觉很吃力，久而久之也就降低了其对学习的效率和兴趣。
家教也为此可以使学生对学习更加感兴趣，也就增加了对学习的信心。家教不仅让学生和家长对之的一个重视，也间接填补了学生因在学校学习中被教师忽略所带来的心灵空洞，并且资深的家教还懂的如何用自己巧妙、幽默的风格来增加学生的学习兴趣，在学习上的积极性也因此受到提升。
(三)家教是学校教师的补充
家教和学校教师所处的位置是完全不同的。教师是国家正统的教育模式下对学生进行授业的职业。学校教师是在固定的教育办学场所，对学生进行授教。这样的教学模式，是统一的固定的。是几千年来我国教育的模式。不论从小学还是中学大学，都是这样的传统模式。学校教师的授课方式很单调，不能而家教却是一对一的模式, 这样, 一个教师可以将分散在多个学生身上的精力集中到一个学生身上, 其教学效果可想而知。现在这个社会发展的多元化，要求教育趋向个性化, 学校教育以班级制授课的模式已经很难完全适应教育个性化的需求 。学校大班教学是针对大都数学生进行的共性教学, 因而不能很好地照顾到每个个体的个性。在这个里与之完全不同的是家教，家教充当的角色是与学校教师完全不同的，他可以一对一的进行教学，针对学生的个性进行传教。所以家教可以培养出个性化的人才，如 学习态度 、学习习惯、思维习惯、兴趣爱好、性格特点、心理特点等方面制定个性化的辅导方案和 方法 。并且这些方案方法在一对一的形式下具有很强的可操作性。在此过程中, 学生的个性得到释放, 其特长和潜质得到表现和发挥, 这有利于学生的全面发展。
三、?家教?扮演的负面角色
以上三点我们分析的都是?家教?的正面角色，但是家教也同样有一些负面的影响和弊端。下面我们详细的对弊端进行分析。
在现实生活中，很多家长认为高学历的家教老师会起到更大的作用，尤其在一些经济生活条件很不错的家庭中，从小就开始给孩子请家教，而且家教老师的学历都非常高。在一个报道中，一名小学家长为了提高自己孩子的成绩，竟然聘请了一名清华大学的教授，这真可谓是大材小用，聘请了这样的家教，非但没有给孩子带来有效的教育，反而会带来负面的影响。聘请家教需要因人而异，要根据孩子的不同性格和爱好，以及所需要补充的知识来进行家教培训，不能只根据老师的名气或者学历来聘用。
还有一部分的家长认为只要有了家教就万事大吉了，因此他们忽视了正规的高校教育。他们认为家教是一切的保障，在学校，孩子成绩不好也没有关系，只需要有家教就可以了，这样会让孩子产生一种依赖，也找到一种学校成绩不好的理由和借口，他们会上课不认真听讲，给老师也增加了一些不必要的麻烦，因此要避免这样的想法。
当然在现实中，有一部分的?家教?纯粹就是为了家教而生，他们没有一定的职业道德，只为了经济目的而进行上课。他们缺乏良好的职业道德和职业精神，在社会上更缺乏一定力度的监督。
因此对于?家教?这个特殊的社会角色，我们应该公正的认识，要扬长避短，发挥?家教?的长处，给需要?家教?的人，带来他们有效的用处。另外?家教?在促进整体教学质量方面起到了不可忽视的作用, 因此, 它是教学研究应当考虑的因素之一。但要促进整个教育事业的蓬勃发展还需要众多参与者的共同努力和探索。
参考文献:
[1]雷红,张晓红.幼儿家教经验谈[J].山西教育科研, 1999, (4).
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[3]陈家麟.学校心理教育[M].北京: 北京教育科学出版社, 1995.
家教的论文范文篇三：《浅谈大学生家教问题及对策》
[摘要]大学生作为知识分子的代表，在校兼职做家教具有重要意义：个人角度――多赢;家庭角度――多爱;社会角度――多才;但当前大学生家教存在诸问多题：体系不健全，管理不规范;教育衔接?断层?，进退两难;重?绩?轻情，急功近利;?包办?式教育，心理被动。针对这种现状，笔者提出了相应对策：政府出台并落实相关政策，规范家教服务体系：各高校加强合理培养、管理、引导：大学生要努力提升自我综合素质：家长主动从?心?与子女有效沟通。
[关键词]大学生;家教;问题;对策
一、高校家教市场
随着知识经济的到来，我国经济的不断发展的同时教育事业也跟着在不断的发展与提高。家教问题成了家长学生乃至社会共同关注的一个 热点 话题。而大学生家教作为家庭教育的一个补充，大学生勤工助学的一个重要形式，是我国广泛大学生参与的重要活动，基于这种双方互利的关系，目前高校的家教市场正不断壮大且成上升发展趋势。
当前大学生家教的形式主要有几种主要的途径通过张贴 广告 举家教牌子;网上求职家教信息中介公司介绍;通过熟人介绍等。总的来说，大学生家教对教育事业的发展有重要的积极意义。
二、大学生家教的重要意义
(一)个人角度一一多赢
从孩子的角度看，学习上，有一个人能够分担他们的学习任务和压力，自然很好。生活心理上，小老师可以给他们带来很多新奇事物及信息，开阔其眼界，甚至有些不想问学校老师也不想对父母启齿的问题及困惑也可以向其交流，一定程度上，对其心理的健康发展有帮助。从家长的角度看，请大学生做家教一方面可以带动孩子的成绩，另一方面可以通过大学生口中了解子女的想法，并且和大学生探讨育子方法。从大学生角度看，首先是可以有经济保障，更好地独立生活;其次可以通过实践教学强化所学的专业知识方法技能，及早了解当前社会再次，大学生可以在家教中找到意义感，增强自信心，继而保持对生活积极向上的心态。
(二)家庭角度――多爱
从家庭角度看，大学生家教本身虽然只是家庭教育的一个补充，但由于现代社会步伐的加快，家庭成员真正沟通交流的时间不多，而大学生家教挤出的时间一部分也是调和家庭成员关系的时间，是家长与子女双方表达爱的一种愿望和方式的润滑剂。家庭中相互关爱的成分表露得更多，再加上高校大学生可以灵活运用教育心理学知识，协调家长与孩子关系，成为家长与孩子良好关系的润滑剂，多给予爱的供养。
(三)社会角度――多才
家庭是社会的一个细胞，只有细胞生命力旺盛起来了，社会这个整体才能发挥好。人才的培养本身就是为适应社会而服务。而人才的增多对社会的蓬勃发展无疑起到了举足轻重的作用。高校大学生通过已有的知识经验和能力水平，帮助中小学生解决成长中的诸多烦恼，为社会培养人才打下坚实的基础，是社会心灵的窗户。社会人才的增多继而为实现中华民族的伟大复兴做贡献。
从长远意义上看，尽管大学生家教对个人、家庭、社会以及整个中华民族的发展都有重要意义，但是由于诸多因素，当前日益扩大的高校家教市场仍存在诸多问题及隐患。
三、当前大学生家教现状及问题
(一)体系不健全，管理不规范
高校家教市场尽管在日益壮大，但目前仍然处于无序竞争的状态。在家教的质量、人身安全、财产安全均存在诸多隐患。一方面很多不合格的高校大学生误人子弟造成家长不信任，以至于家长只相信熟人介绍，范围缩小了，家长们可能找不到真正最适合孩子的优秀家教小老师。另一方面，很多不法分子利用在校大学生渴望求职的心里，建立所谓的中介公司，骗钱骗色，致使大学生人身安全、财产安全都得不到保证。而且由于没有这方面正规的法律出台，双方的合同意识也不强，造成了很多的?哑巴亏?。出现了家长认为找不到好的高校大学生家教，高校大学生也不敢轻易做家教，即使家教交易成功，双方也会有不信任的尴尬局面。
(二)重?绩?轻情，急功近利
随着社会竞争的日益激烈，学生的学习也演变成了一种竞争手段。考试成了判定一切的指挥棒。在这个指挥棒下，为了迎合竞争需求，家长也只注重成绩分数，忽视了孩子心理成长与生活成长同步发展的需求，只以分数变动、成绩排名来断定孩子学习的好坏，出现了死读书，读死书的情况。好心请来的家教也是为?分数?奋斗，知识经济变成了经济与分数的交易。这种思想怪圈的影响下，学习演变成了一种机械竞争手段，学生自然也拒绝知识和学问，而这对学生的更好的发展正是巨大的绊脚石，而且为其今后的高等教育埋下了诸多隐患，对整个社会来说，也是卓越人才的巨大损失。
(三)教育衔接?断层?，进退两难
一方面，由于各种升学等压力聚焦在学校教育中知识的吸收，在这个指挥棒的引导下中学生几乎所有时间都花在功课上面。父母们也忙于生计，投入竞争同样激烈的工作中。子女与父母接触的时间都很少，家庭教育更是极少甚至没有，造成正常的家庭教育与学校教育配合衔接严重断层。另一方面，系统教育内容上，小、中、大学教育衔接也出现?断层?，基础教育阶段缺少职业生涯教育，很多中学生到了填高考志愿时都不知如何选择。这不仅让成长中的中学生身心倍感困惑及疲惫，已有的学习兴趣也变得机械化。同时让做家教的高校大学生也进退两难。作为家庭教育的补充，高校大学生既不能完全替代其应受的家庭教育，也不能在短期内彻底将小、中、大学教育做到有机衔接。这种恶性循环下，很容易让家教的?绩?效处于尴尬局面。
(四)?包办?式教育，心理被动
中国家长根深蒂固的?望子成龙?，往往是真的?毁人不倦?，请家教也自然成为了一厢情愿的?包办?式教育之一。家长们越俎代庖，为孩子设置的目标多数是一种?身份期待?，是想让孩子做人中龙凤的迫切心愿。这种揠苗助长的激进愿望氛围下下，孩子和家教高校大学生甚至是家长本身一开始就处于被动心里状态孩子们需要的是具体化、形象化、能震动心弦、有乐趣、能催人奋进的人生目标，却因为家长的心愿没有机会选择自己想要的生活方式、学习动力，高校大学生作为自主教育的实践者，却要极力帮助孩子达到家长对子女的?身份期待?，快速提高其分数;家长以经济作为代价，想要寻求等价交换，认为请了家教孩子成绩就一定要有所大的变化，这样才能物有所值。然而，好的教育与诸多因素有关，很多时候，若没有真正的对症下药，家教很难凑效。整个家教过程中，行为的主动夹杂着心理的被动。
四、建议及对策
(一)政府出台并落实相关政策，规范家教服务体系
政府始终是建设教育事业的主体，针对家教市场体系不健全，管理不规范的问题，政府要出台并落实相关政策，规范家教服务体系。对家教双方的人生安全、财产安全及综合管理制定相关的法律保障;对各个阶段的家教情况设立统一的家教收费标准，必要时，可以设置家教证等。同时，政府要将政策具体落实到各个高校及地方政府，不能够?雷声大雨点小?，把工作落到实处，真正做实 事为规范家教市场，并顺利发展扫清障碍。
另外，各级政府要通过至上而下的宣传，以海报 标语 、书籍报刊、 社会实践 活动等多种形式营造一个良好的人文氛围和社会氛围。知识经济不是简单的知识与经济的交换，而是通过知识培养能力，运用能力发展经济。广大家长学生要正确认识家教的意义;加强社会的治安综合管理，真正营造一个轻松和谐的学习氛围。
(二)各高校加强合理培养、管理及引导
各级高校要相应政府的号召，一方面要加强高校本身的人才培养，即大学生的综合能力。通过开展各种活动，如设立家教互联网等多提供大学生实践的机会，鼓励支持在校大学生家教勤工俭学，同时要狠抓学生专业知识技能方法的学习。另一方面，各高校要正面管理及引导在校大学生做好家教，增强其人身安全意识，合同意识，职业道德意识等。尤其是女大学生的人身安全意识教育，谨防社会上不法分子以花言巧语、小恩小惠引诱大学生上当受骗。保证家教的高质量，真正为社会培养有用人才。
(三)大学生要提升自我综合素质
长期作为学生而言，高校大学生要做到师生角色的灵活转换，需要品质储备、知识储备和能力储备。教育的本质是学会做人，而品质对人来说，是一切之本。由于中小学生可塑性很强，易受环境影响，高校大学生尤其要注重自我品质的储备，以期树立好的榜样并正确引导。第一要有良好的思想品德及态度，认真对待家教，并施以积极正面的教育。第二，做到教育与心理同时辅导，多了解家教对象的想法，真正对症下药，事半功倍。第三，多与家长沟通，通过已有知识经验委婉改变家长某些不好的育子观念。真正具备以人为本的师德在知识储备的过程中，大学生首先要认真夯实专业知识，同时要辅以了解较为广泛的各个领域的知识，其次通过书籍资料了解中小学学生心理的变化及家长心理。并遵循教学的基本原则，在实践中做到因材施教，饯行?教有学法，教无定法，?，在能力储备中，大学生不仅要掌握沟通交流的技巧、语言的浅显易懂，还要达到一个思维高度，学会运用马克思主义辩证的思想解决和看待问题，再对家教对象训练这种思维模式，从根本上教会他思考问题解决问题的方法和能力。
教育是一种社会现象。做好高校大学生家教，需要政府、学校、家庭及个人的多方面的努力和完善，相信大学生家教市场将会有一个美好的未来，我国的教育事业也会迎来一个美好的明天!
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读是吸纳,写是输出。如同书法要先临贴,学绘画需要写生一样,学习作文也应从“模仿入手”,熟读唐诗三百首,不会作诗也会唱。高品质的精品文章始终是一本作文书最关键的组成部分,将这些精品有效吸收,并内化成为自己的东西,作文高。作文高人一等不再是梦!
没有争论,没有讨论,就不会有进步。同一篇文章,不同的人看了就会有不同的想法,我们一定要有海纳百川的气量,积极听取不同的意见,在质疑中反思,在反思中成长,而切勿孤芳自赏。
谁不希望自己的作文能吸引人!说实话,如果你的作文吸引人了,那么你的作文就非常成功了。也就是说,要达到“吸引力”的效果,那可是写作文的最大问题,这是一个需要不断思考和重视的问题。无论你多么会写作,哪怕你已经成了一个大作家,这个问题还是一个问题。这里,我想说一点,那就是要想吸引别人,首先得吸引自己,感动自己,让自己觉得特别有趣。如果你说的话,你写的人,叙述的事,你自己都不感觉新鲜,我想你的作文是不可能吸引人的。
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