三台中学2018高考喜报_2017高考三台中学

1.台州学院是二本吗 是一本还是二本

2.浙江临海市高中有哪些学校?

3.濮阳县三中升学率

1、台州学院

台州学院（Taizhou University）是一所由台州市人民举办，经中华人民共和国教育部批准设立的全日制普通本科高校，实行浙江省和台州市共管共建、以台州市为主；入选省级硕士立项建设单位。2019年1月，被确定为浙江省应用型建设试点示范学校。

台州学院办学源头可上溯至1907年成立的三台中学堂简易师范科，前身是18年经中华人民共和国院批准建立的台州师专；1995-2007年间，台州地区教师进修学院、临海师范学校、台州卫生学校、温岭师范学校先后并入。2002年，学校升格为本科高校，并更名为台州学院。

2、丽水学院

丽水学院（Lishui University）位于浙江省丽水市，由丽水市人民举办，是丽水最高学府和唯一的本科院校，其办学历史可追溯到1907年的处州师范学堂。2004年5月经教育部批准在丽水师范专科学校和丽水职业技术学院合并的基础上升格更名为丽水学院。

是浙江省公办全日制普通本科高校。由浙江理工大学牵头，宁波大学、浙江农林大学、杭州师范大学等共同参与，对口帮扶丽水学院。2017年10月，学校被列为浙江省“十三五”硕士学位授予立项建设单位，2019年1月被浙江省教育厅确定为省第二批应用型建设试点示范学校。

3、北京农学院

北京农学院（Beijing University Of Agriculture），简称“北农”，是北京市属本科院校，由北京市三委两局共建；入选国家首批卓越农林人才教育培养、北京市属高等学校“2011”。

是国家“3”、“863”承担高校；学校“北农科技园”被认定为北京市大学科技园；是一所特色鲜明、多科融合的都市型高等农业院校。

北京农学院的前身为1956年创建的河北省通县农业学校；1958年，河北省通县农业学校与北京市农业合作干部学校合并，更名为北京市农业学校；1965年，北京市在北京市农业学校的基础上建立半农半读的北京农业劳动大学；

18年，经院批准更名为北京农学院。学校大学生“村官”培养工作得到了党和国家***同志批示：“北京农学院培养‘村官’的经验很好，为新农村建设输送了新型人才。”

4、辽宁科技大学

辽宁科技大学（University of Science and Technology Liaoning）简称“辽科大”，坐落在辽宁省鞍山市，是我国较早组建的冶金高校之一，入选教育部“卓越工程师教育培养”高校、“国家级新工科研究与实践项目”、中国奖学金来华留学生接收院校、百校工程。

辽宁省一流大学重点建设高校、辽宁省学分制管理试点高校、辽宁省转型发展试点学校，拥有研究生推免权和国家大学科技园，是一所以工学为主，涵盖工、理、经、管、文、法、艺等学科门类的多科性大学。

5、西藏大学

西藏大学（Tibet University），简称藏大，是西藏自治区所属的综合性大学，是教育部与西藏自治区人民“部省合建高校”，国家“211工程”重点建设大学，世界一流学科建设高校，中西部高校基础能力建设工程支持高校，卓越医生教育培养。

卓越农林人才教育培养改革试点高校，国家大学生创新性实验、国家级大学生创新创业训练立项学校，全国深化创新创业教育改革示范高校。

学校办学历史可追溯于1951年11月进藏部队创办的藏文干部训练班，历经西藏军区干部学校、西藏地方干部学校、西藏行政干部学校等发展阶段。1965年、15年，学校又历经西藏师范学校、西藏师范学院发展阶段。1985年7月学校正式更名为西藏大学。

1999年以来，西藏自治区艺术学校、西藏医学高等专科学校和西藏民族学院医疗系、西藏自治区财经学校、西藏农牧学院先后并入西藏大学。2016年6月，西藏大学农牧学院单独设置为西藏农牧学院。

台州学院是二本吗 是一本还是二本

文章一：从独木桥到阳光道——我看高考

四十载岁月流逝，高考仍然是每一代人心中难以忘却的青春记忆。从千军万马争过"独木桥"到如今千万寒门子弟"跃龙门"的"阳光道"，高考，已演变为我国特有的一种文化现象。

　四十年前，高考是一座通往理想彼岸，却随时有跌落深谷的危险的独木桥。我的父辈都是农民，却也饱受高考所带来的利弊之苦。曾经，大学生是知识与文化的象征，却也是高贵与财富的象征。那时的教育远未有如今这样普及与发达，能考上大学的因素也远不止努力与勤奋，"千军万马争过独木桥"是最贴切的形容，反映了当时考大学之困难与艰辛。

　四十年后，高考是一条宽阔稳固的阳光大道，是付出便有收获的寒门子弟的成功之道。随着我国国力与日俱增，教育现状已得到了极大的改善，考上一所大学早已并非难事，越来越多的人拥有了获得高水平知识的权利。随着科技的进步，人文关怀的逐步提升，高考的公平性也日益明显，使高考从一个冷酷多变的"刑场"成为了无数人的梦想腾飞之地。

　从独木桥到高考如今的阳光大道，这标志着一个国家的兴盛，一个民族的崛起。"少年强则国强"，高考转变为教育的发展提供导向。德国总理默克尔认为，一个国家的教育水平决定了一个国家的未来国力。当越来越多人不再恐惧于高考的淘汰率而转向期待高考所会带来的人生改变时，高考就真正达到了它培育人才、挑选人才的真实目的。

　高考仍然需要改革，需要从"阳关道"向不定方向的"自由原"转变。尽管我国的高考在对人才的培育上已获得举世瞩目的成绩，但"唯分数论"依然束缚着考生的发展。浙江等地推行的高考新政有望改变这一现状。当文理不再分科，学生可以根据自己的兴趣选择自己的学科，不再一考定终身，不再为文不择理而忧愁时，高考才真正地成了一个"自由原"，考生则是原野上驰骋的骏马，自由而奔放，挣脱缰绳，以自己喜爱的方式肆意奔跑。

　高考，这个中国特有的文化现象，这个凝聚了几代人理想与回忆的"独木桥"，正完成了向"阳关道"蜕变，正声势浩大地开辟成一片"自由的原野"，为下一代人提供更加完善的腾飞之地，理想之港。

文章二：高考永不言败不为艰难

学习就像一个无望无际的海洋，那样宽广，那样伟大，我们就像一艘小船，在这迷茫的大海中，寻找着彼岸，而上天对它的考验将是无数次可怕的暴风雨，小船只有两种选择一：在困难面前退缩，在浩瀚的大海中挣扎，最后只有沉下海去，永远永远找不到彼岸!二：永不言败，不为艰难，迎难而上，勇往直前，最后到达成功的彼岸，享受到成功的乐趣，我们跟小船一样，命运是掌握在自己手里的，结果是如何只有靠我们去努力，去奋斗。我们学习中虽然苦，有许许多多的挫折，困难，等待着我们，所以我们要勇敢的面对困难，挑战困难，永不言败，那么成功离我们就不愿了，成功是要付出努力的，付出汗水，没有能随随便便成功的，所以我们应该付出不懈努力去学习。

　学习不光要有不怕困难，永不言败的精神，还有有勤奋的努力，科学家爱迪生曾说过：“天才就是1%的灵感加上99%的汗水，但那1%的灵感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要。”即使我们的成绩不是很好，但只要有心想要学习，那么我们就应该笨鸟先飞，所谓"勤能补拙“没有人一出生就是天才，他们都是经过秦风的努力，才会成功的，所以我们不能坐等自己那天突然变成天才，而是要点燃自己的力量之火，寻找自己的天才之路，努力奋斗。

　在学习的路途中还有有远大的理想，有明确的目标，坚定的决心，这样较大实地一步一个脚印的走向自己的目标。实现自己的梦想，不管在路途中遇到多大的挫折，我们要有坚强的毅力，不临阵退缩!

　”一分耕耘一分收获“只要我们肯付出汗水付出努力，那么我们会得到学习中的快乐。曾告诉过我们：”未尽责任最苦，尽责任最乐“。学习是我们的责任，也是我们为自己的将来而努力，学习虽苦但能从学习中得来快乐，乐趣。那么我相信世上的快乐莫过这种苦中得来的快乐了!

　想在学习中获得成功，也不是不是不可能的，只要我们能做到有永不言败+勤奋学习+有远大的理想+坚定的信念，坚强的意志，明确地目标，而我想成功也是应该有这个配方研制而成的吧!

　在我们获得成功之后，还应记得：胜不骄，要继续努力，不要因为一时的成功而得意忘形，这样才不会使自己一步错，步步错，而遗憾终生。

文章三：高考是人生的一次洗礼

又到六月考试季。考试又成了很多学生的噩梦。分数让我们或喜或怒，时哀时乐。可是喜和乐能被多少学生拥有呢?拥有的时间又能有多长呢?即使了，一时快乐，但是也抵不了长时间的担忧。因此我最讨厌分数，畏惧考试。

　每到考试时我就手忙脚乱。考试前一天，心里下着小雨，忧虑像一张网，牢牢地束缚着我;考试时，或风平浪静，或笑逐颜开，或一筹莫展;一旦考砸了，心中宛如暴雨即将来临，阴沉得怕人。考试卷上一个个鲜红的大叉，就像一把把沾着殷红鲜血的小刀，让我痛苦不堪。我不明白：老师曾无数次告诉我们考试只是为了检验我们学习的情况，以便及时查漏补缺，可是为什么分数却成了我们的负担?

　分数到底是什么?在家长的眼里，它代表了荣誉、面子。每次坐在一起谈论孩子的成绩，家长可以骄傲地向周围人炫耀“我的孩子得了第一名”“我的孩子又考了一百分”。可是你们在说这些话的时候，有没有想过你们的孩子为此付出了多少?每次回家，除了要完成老师布置的作业，还要看你们买来的课外书、复习资料，每天都苦读到深夜。时间长了，很多人都戴上了眼镜。即使这样刻苦地学习，分数还是压得他们喘不过气。面对即将到来的考试，忧心忡忡，生怕考得不好;了，又担心下一次被别人超越;考差了，自己羞愧万分，深感无颜见江东父老。

　分数给我的压力也很大。我记得有一次单元测验，我破天荒只拿到了63分。老师同学或严厉，或惊异，或惋惜，或不屑的目光压得我抬不起头，恨不得找个地洞钻了。终于放学了，我忐忑不安地回到了家。爸爸微笑着问：“纤纤，考了多少分啊?”我低着头，小声地说：“63。”慈爱的父亲不见了。父亲一边打着手势，一边对我咆哮：“你怎么回事?居然只有63分?退步这么大，你每天到底在干什么?”我吓坏了，不敢回答爸爸的责问，只是躲在一角默默流泪。此时，我是多么痛恨考试，痛恨分数啊!

　考试原本只是为了测试学生的学习情况，让学生自己和老师及时发现问题，进行改进。可是残酷的分数成了学生沉重的负担，让他们成为考试的笼中鸟。分数啊分数，你左右了我的喜怒哀乐，给我带来了沉甸甸的负担，你说我该拿你怎么办啊?如果分数不是那么重要该有多好!

文章四：心灵的拐杖

面朝黄土，他扛起了一个家，而今花白了发，他依然健朗，只因拄着心灵的拐杖。

　——题记

　黑色的外壳，机身宽而稍薄，超大的矩形屏幕，约莫指甲盖大小的按键。

　这是一台手机，一台“老人机”。此刻的它正被老人握在手里，粗糙的指腹轻轻摩挲着机身，温柔而缠绵。老人在等待着什么，在这等待的过程中，他可以慢慢地，回忆些什么。

　那该是十几年前的事了。那年头，别说手机了，连电话都没有。的通信方式便是写信。一笔一划的思念，一字一句的关心，被装进一个简易的信封里，贴上八分的邮票，寄往未知的远方。

　信是寄了，却不一定到得了游子手中，有那么几年，与在外打工的女儿失去了联络，也不知多少次含了泪，怔怔地望着被退回的信。寄不出，只能等女儿寄来。白日里总有干不完的农活，便时常趁夜往村头跑，只盼得女儿的信已经送到了村长家。山里不比平原，家家户户都散落在大山里，一个来回，少说也得两个小时。去时傍着夕阳，心中急切，三步并作两步，可临近村头，望着村长屋里的灯光，又踯躅起来。去得多了，村长早晓得他的来意，看着他三天两头跑，信却没有消息，心里也不是个滋味。村里的年轻人外出打工是常事，这样的担忧，村长也深有体会，看他这般，竟是连安慰的话都说不出口。而他一见村长的神色，便知道希望再次落空。回时步子明显慢了下来，几步一回头，明知夜里不可能有邮递员送信，却还是忍不住期待。渐渐远了人家，独行于寂寂山林中，看一轮残月锁一汪忧愁思念在浑浊的眼中。

　可纵是一次又一次的失望，他也不曾想过放弃。只要有那个盼头在，只要拄着心灵的拐杖，多走几趟夜路又何妨?只是那心里的思念与牵挂，支撑着他，也折磨着他。

　后来终于有了电话。红色的固定电话，被放在那台老旧的黑白电视机旁，正对着窗，信号时有时无。没有来电显示，白天外出干活的他们，也不知孩子们究竟有没有来过电话，有没有什么急事。便只好在夜里等。他和老伴怕因为耳朵不好使，漏听了铃声，索性端了饭菜在房里吃。一抬头，便看见那电话安安静静蜷在那一隅。吃罢饭，两人便守在电视机旁，说是看电视，心却系在那红色物什上。有时这一等，便是几个钟头。他们习惯早睡，却也非等到熬不住了，才想着自己给孩子打去。一再起身，胡乱换了几次频道，才终于拿起了话筒。刚按下几个键，又犹豫了，放下听筒，回头与昏昏欲睡的老伴商量着要再等一会儿。虽说孩子们说是不会妨碍，他却始终担心会打扰他们工作。直至熟悉的铃声响起，精神一震，忙接起电话。如此，这一夜才睡得安稳。

　也就是三年前吧，女儿给他买了一台诺基亚手机。初时不会使用，眼见着有电话打进，不是忘了按接听，就是错按了挂断，对着手机说了半天，也不见得那头有反应。好不容易学会了，便天天手机不离身。去山里干活也带着，却又怕摔了，小心翼翼地揣在上衣口袋里，时不时掏出来瞅一眼。天热，小心地将外套往树枝上挂着。正干着活，忽觉铃声响起，可手中或砍或锯，不好立刻放下，只得一边加快了手中动作，一边侧目往树枝那边望去，留心听着，只盼得它响得久一点。那铃声却偏不如人愿，时断时续，若有若无。待放下活计，胡乱在衣服上抹净了手，径直往树下去。取了外套掏出手机，一看，哪有什么未接来电?原是太过紧张，听差了。其实孩子们也忙，不可能天天打电话，可他是生怕了错过哪怕一通电话。

　老人机则是今年换上的。他无意间向女儿提起过手机屏幕太小，看不清楚，怎想女儿回家时便给他带了一台老人机。宽大的屏幕，大号的字体，操作简单，还有语音短信。这样一个什物握在手里，总觉得有一股子暖意。

　这样一个小东西，竟能传来千里之外的声音，这在以前是想都不敢想的。如今，它真真实实地为他支撑起一片天，支撑起思念，让他能在这样一个偏僻的小山村里，享受到天伦之乐……

　灰暗的屏幕忽然亮了起来，熟悉的铃声响起。老人机震动着，唤回老人飘远的思绪。略一低头，他清楚的看见屏幕上显示着“孙女”的字样，熟练地按下了接听键。

　那头，欢快的声音传来：

　“爷爷，我们回来过中秋，给您和奶奶带了月饼……”

　……

　老人悠闲地躺在老藤椅上，嘴角上翘，月光洒下，照亮了他眼中那溢满了的幸福和满足。

　再过得两日，月，就圆了……

文章五：人生的站口

人生是一段长长的路程，总是从一个站口进去，过一段人生，再从另一个站口出来，再过一段新的人生。

　在我看来：高考就是人生路上的一个站口。

　高考是人生的站口，你得经过检阅，才能通过。

　从表面上看，主要是文化知识的比拼，实际上还有身体、心理、思想等综合实力的比拼。要通过，就得准备，就得全面调控。从这个意义上说，我们要珍视高考，积极应对高考，而不能随意放弃高考。

　高考检阅通过，你不能太得意，千成不要以为你赢得了高考，就赢得了一生，哪怕你考上清华、北大？你还要学习，还要深造，还要通过社会的检验。千成不要成为高分低能儿，千万不要成为偏才、庸才，高考仅是对我们学习能力的一次并不太全面的考查，我们要成为真正的身心和谐的全面发展的人，就不能满足于高考成功，就不能陶醉于高考成功。你只能庆幸自己，总算可以步入另一学府，去探寻更多的未知世界！

　高考检阅暂时没通过，也不要自暴自弃。一方面可以重振旗鼓，卷土重来。要学马云、俞敏洪，屡败屡战，奋战三次，最终成功；另一方面可以静下心来，发现自己的潜力与优长，寻找新的人生站口。

　挤不上独木桥，就走更宽广的“阳关道”。要知道，没有经过高等教育的人，还是有不少成功的实例。我们来看这样两组数据：一组是对十一届三中全会以来我国各行各业涌现出来的有突出贡献的人才所进行的调查。统计结果表明：4000名调查者中，有54%的人只读过小学或中学，他们的成就主要是后来靠自学取得的。另一组是国外的材料，调查显示了20世纪以来在政治、军事、科技和文化各个领域作出杰出贡献的人物，例如政治家邱丘尔、科学家爱因斯坦、画家凡高、文学家高尔基等。发现400位这类人物中，有60%的人在小学和中学阶段的学习成绩平平或比较差，甚至有一两门功课不及格，有的还被学校开除过。看来，高考不是成才的途径。

　这里举一下查尔斯·舒尔茨。大家知道他就是欢迎的卡通形象史努比的创作者。小时几乎所有认识他的人，都认为他是一个智力低下的学生，即使到了中学八年级，他的各门主课仍然没有起色：代数、英文全不及格，物理竟然考了零分！他只有一样聊以的东西，这便是绘画，是的，他酷爱绘画。尽管在中学期间，他提供给年鉴的全被拒用了，但他依然坚信自己的艺术天赋。等他告别学校，便大胆来到迪斯尼工作室，向他们递交了自己的绘画作品。迪斯尼工作室有关人员非常欣赏他的作品，当场就决定聘用他。但后来，他再次遭到了残酷的拒绝。历经一次次挫败，他并没有放弃，决定用卡通的方式来记述自己的遭遇。后来他画的史努比风行世界，从而成为史努比永远的父亲。查尔斯·舒尔茨的故事告诉我们，高考之外，你一样可以成功，就看你是否发现自己的天赋或潜力，你是否能像查尔斯·舒尔茨那样用50年的时间坚守了自己的那份天赋，那一份梦想。

　回到高考话题上来，我想再次说，高考仅是人生路途上的一道站口，但不是的站口。成才之路是宽广的。

　这样说，并不是要大家不注重高考，而是说，我们要站在更高的层面理性地看待高考！

浙江临海市高中有哪些学校?

一、台州学院是二本吗 台州学院是二本大学，该校一所由台州市人民举办，经中华人民共和国教育部批准设立的全日制普通本科高校，实行省市共管共建、以市为主的办学体制。

二、台州学院简介

台州学院是一所经教育部批准建立的综合性普通本科高校，实行省市共管共建、以市为主的办学体制。学校历史悠久，办学源头可上溯至1907年成立的三台中学堂简易师范科，前身是18年经院批准建立的台州师专。2002年3月，台州师专升格为台州学院。1995-2007年间，原台州教师进修学院、临海师范、台州卫校、温岭师范相继并入。学校坚持地方性、应用性、综合性的办学定位，秉承“澡身浴德 修业及时”的校训精神。2008年5月，学校以17A2B成绩通过教育部的本科教学工作水平评估。

学校现在椒江和临海两地两校区办学，校园总占地面积1823.88亩，建筑面积54.40万平方米。现有教学科研仪器设备总值2.41亿元，馆藏纸质图书199万册，电子图书70万册，中外文期刊2100多种，图情丰富。下设14个二级学院，全日制在校生15289人。临海校区于2000年启用，现有人文学院、外国语学院、数学与信息工程学院、体育科学学院、艺术学院、教师教育学院、马克思主义学院等7个二级学院，以文理和教师教育为主，在校生6000余人。椒江校区于2005年投入使用，现有经贸管理学院、物理与电子工程学院、生命科学学院、医药化工学院、机械工程学院、建筑工程学院、医学院等7个二级学院，以工、经、管、医为主，在校生9000余人。

学校大力实施“人才兴校”工程，建立了一支较具实力的师资队伍。现有在职在编教职工1303人，专任教师804人，其中高级职称教师339人，占42.2%;博士250人，占31.1%;有3人入选省“”，6人获院特殊津贴，30多人次被授予全国“五一”劳动奖章、全国模范教师、全国优秀教师、教育部新世纪优秀人才、浙江省有突出贡献中青年专家等各类省部级以上荣誉称号。拥有省级一流学科4个，省级重点实验室2个，省级高校高水平创新团队1个，省院士专家工作站1个。

学校坚持需求导向，紧密围绕台州主导产业发展专业，建立了制药化工、材料工程、电气信息、机械工程、建筑工程、生命环保、经济管理等一批特色鲜明的专业群。现有47个本科专业，其中国家级特色专业2个、省级优势专业2个、省级特色专业3个、省级新兴特色专业4个、省级重点(建设)专业9个。省级实验教学示范中心7个(其中重点1个)。学校是浙江省教师教育基地之一，还拥有1家甲等直属附属医院(台州市中心医院)。

学校推进产教深度融合，坚持校地协同发展，紧密对接台州医化产业发展，建立了浙江“”台州生物医化产业研究院，并获批国家级专家服务基地、浙江省博士后工作站。建立了高等研究院，设立了一批直接对接地方产业发展的高等研究所，吸引了9个由两院院士、*、国千、省千、国家杰青等一流科学家领衔的创新团队入驻，直接为地方创新驱动发展提供高端人才和技术支撑。除此之外，学校还建立了台州学院三门研究院、浙江(台州)小微金融研究院、台州商人研究院、和合文化研究院、天台山文化研究院、台州市大陈岛垦荒精神研究中心等平台20多个。

近几年，学校积极推进教育教学改革，大力加强应用型建设，办学水平稳步提升。学生实践创新能力大幅提升，近三年，A类竞赛获奖总数增长率为22.1%，一、二等奖获奖总数增长率为75%，2016届有10个专业的创业率高于全省平均水平。毕业生受到用人单位普遍欢迎，就业率达到了96.08%，近三届毕业生专业相关度连续三年均比全省平均值高出近10分。师范教育保持传统优势，师范毕业生就业竞争力较强，2017届师范类毕业生教师资格证书获得率为86.60%。学校校友遍布全国各地，其中200多人次被授予省部级以上荣誉称号，部分优秀校友已成为企业家、博导及各级党政机关的主要领导。经过升本以来10多年的建设发展，学校的办学水平和整体实力得到了显著提升。2017年武书连版大学排行榜我校在全国普通高校中排347名，较2016年前进了15名。

当前，学校正以教育部本科教学审核评估为契机，大力推进内涵建设，努力推动各项事业特色发展、内涵发展、融合发展、开放发展，开启******应用型大学跨越式发展新征程。

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濮阳县三中升学率

有浙江省台州中学、浙江省回浦中学、浙江省大田中学、浙江省杜桥中学、临海市第六中学等。

1、浙江省台州中学

浙江省台州中学（Zhejiang Taizhou High School）是一所由临海市教育局主管的全日制公办普通高级中学，是浙江省首批办好的十八所重点中学之一，1996年被确认为浙江省一级重点中学，2014年12月被确认为浙江省一级普通高色示范学校。

浙江省台州中学始建于1867年（清同治六年），初名“广文书院”；1902年，始称为“三台中学堂”；

1912年，改名“浙江省立第六中学校”；1937年，增设高中部，并更名为“浙江省立台州中学”；1956年，改名为“临海第一中学”；1985年，复名“台州中学”。

截至2013年9月，浙江省台州中学占地面积490亩；共有60个班，2800多名学生，教职员工200多名。

2、浙江省回浦中学

浙江省回浦中学（Huipu High School,Zhejiang）是一所由临海市教育局主管的全日制公办普通高级中学，2003年12月被评为浙江省一级重点中学，2017年1月被确认为浙江省一级普通高色示范学校。?

浙江省回浦中学始建于1912年（中华民国元年），初名为“临海私立高等小学校”，1913年更名为"私立回浦高等小学校"（以临海古县名“回浦县”命名），1923年添办初小，1924年增设初中，1939年增设高中；

1956年夏，私立回浦中学改为公立，称"临海第二中学"；1985年8月，复名“回浦中学”；1999年6月，实行初、高中分离办学；2003年11月，牵头成立回浦教育集团。

截至2012年1月，浙江省回浦中学占地306亩，建筑面积8.8万平方米，共有71个班级，学生3883人，专任教师206人。

3、浙江省大田中学

浙江省大田中学（Zhejiang Datian High School）是一所由临海市教育局主管的全日制公办普通高级中学，2006年3月被确认为浙江省一级重点中学，2017年1月被确认为浙江省二级普通高色示范学校。?

浙江省大田中学创办于1941年，初名”私立回浦中学东乡分校“，1952年，学校改立为临东初级中学，与回浦中学脱钩。1956年，学校改为公立，定名为临海第二初级中学。1959年，学校更名为浙江省临海大田中学。

截至2011年8月，浙江省大田中学占地128756平米，建筑面积68222平米；共有70个班，3800名学生，教职员工232人。

4、浙江省杜桥中学

杜桥中学，是临海市直属中学、浙江省二级重点中学，也是浙江省唯一的乡镇高考考点，素有“椒北平原文化明灯”之美誉。?

创办于1956年的杜桥中学，早在1958年就已设立高中部，开始招收高中学生；1999年晋升为普通高级中学。

2000年9月，杜桥中学从设施条件不如人意、历代师生朝夕相伴了50春秋的老校址，整体迁移到环境设施堪称一流、校园面貌清新壮观、令人为之震惊感叹的现代化新校园。

5、临海市第六中学

临海市第六中学（Linhai No.6 High School）创办于1998年，是一所由临海市教育局主管的公办普通高级中学，2015年8月被确定为浙江省二级普通高色示范学校。

截至2018年1月，临海市第六中学占地102253平方米，建筑面积561平方米，共有50个教学班，2273位在校生，176位教职工。

百度百科——浙江省台州中学

百度百科——浙江省回浦中学

百度百科——浙江省大田中学

百度百科——浙江省杜桥中学

百度百科——临海市第六中学

25.1%。升学率=升学人数÷考试总人数×100%，2017年，濮阳县第三中学高考成绩创历史新高，本科上线923人，参加高考人数为3675名，计算得出升学率=923÷3675×100%=25.1%。濮阳县地处河南省东北部黄河之滨、豫鲁两省交界处，位于中原经济区和环渤海经济圈的衔接点，是中原经济区和濮范台扶贫开发综合试验区的重要组成部分。