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重庆高考人数2013_重庆高考人数2013年多少人

tamoadmin 2024-05-15 人已围观

简介1.重庆高考2023人数重庆2013高考分数线公布,文史类重点线(本科第一批)为556分,本科第二批为499分,三本457分,高职专科一段236分,高职专科二段163分;理工类重点线(本科第一批)为520分,本科第二批为462分,三本430分,高职专科一段228分,高职专科二段155分。重庆市2013年普通高校各类招生录取最低控制分数线,经重庆市大学中专招生委员会2013年第二次会议审议通过,现公

1.重庆高考2023人数

重庆高考人数2013_重庆高考人数2013年多少人

重庆2013高考分数线公布,文史类重点线(本科第一批)为556分,本科第二批为499分,三本457分,高职专科一段236分,高职专科二段163分;理工类重点线(本科第一批)为520分,本科第二批为462分,三本430分,高职专科一段228分,高职专科二段155分。

重庆市2013年普通高校各类招生录取最低控制分数线,经重庆市大学中专招生委员会2013年第二次会议审议通过,现公布如下:

一、普通文、理类

1. 文史类

本科第一批 556分

本科第二批 499分

本科第三批 457分

高职专科一段 236分

高职专科二段 163分

2. 理工类

本科第一批 520分

本科第二批 462分

本科第三批 430分

高职专科一段 228分

高职专科二段  155分

二、艺术类

(一)本科批

1.美术类 338分

2.音乐学(师范)           360分

3.音乐理论 360分

4.音乐非师范(含音乐学、声乐、钢琴、器乐、通俗流行音乐) 231分

5.编导(广电编导、导演) 400分

6.播音与主持 386分

7.美术史论 460分

8.影视表演 342分

9.舞蹈表演 215分

10.戏剧文学 400分

11.艺术教育(空乘礼仪) 363分

(二)高职专科批

1.美术类 133分

2.音乐学(师范)           220分

3.音乐非师范(含音乐学、声乐、钢琴、器乐、通俗流行音乐)163分

4.编导(广电编导)  240分

5.播音与主持 228分

6.影视表演 207分

7.舞蹈表演 108分

8.对口高职文化艺术类 113分

三、体育类

1.本科第一批

文考成绩          378分

体考成绩              91分

2.本科第二批  

文考成绩          355分

体考成绩             81分

3.高职专科批

文考成绩          194分

体考成绩             78分

四、对口高职类

(一)对口高职本科

1.土木水利类及农林牧渔类 452分

2.加工制造类及信息技术类 360分

3.财经商贸类 424分

4.旅游服务类 331分

5.教育类及公共管理与服务类 359分

(二)对口高职专科

1.土木水利类及农林牧渔类 150分

2.加工制造类及信息技术类 150分

3.医药卫生类 255分

4.财经商贸类 151分

5.旅游服务类 151分

6.教育类及公共管理与服务类 169分

五、中职直升类

1.非师范类 专业合格,语文、数学两科总成绩不低于 123分2.师范类 专业合格,语文、数学两科总成绩不低于 126分

重庆高考2023人数

2022年重庆普通高校招生考试报名总人数31、4万人。

2022年重庆高考总报名人数较2021年的28、95万人进一步提升,进入30万人以上区间,增长幅度达到8、46%。

2022年重庆高考除高职分类考试等13万人外,实际参加本次高考的人数为18、4万人。

根据历史数据,从2011年开始,重庆市的高考报名人数一直逐年上升,最高峰出现在2016年,达到了88万人。但是自2017年起开始下降,2019年报名人数为81.7万人,与上一年相比减少了4.25%。反映出重庆市高中毕业生数量的下降趋势,同时也暗示着未来几年的高考人数仍将逐渐减少。

其次,还需要考虑到重庆市的人口增长和城市化进程。根据国家统计局发布的数据,2020年底,重庆常住人口已经达到3274.15万人,而在2010年时只有2925.8万人,平均每年增长1.14%。这意味着重庆市的总人口规模仍在增长,市民对高等教育的需求也会随之增加。

最后,还需要考虑到重庆市的教育政策和就业形势。根据政府发布的文件,重庆市将稳步推进高中阶段教育多样化改革,加强职业教育和技能培训,提高学生实用工作技能。这些政策有可能会对高考报名人数产生影响。

综合以上因素,预计2023年重庆市的高考人数将在75万到80万之间。需要注意的是,这个预估值并不是精确的数字,只是在数据和趋势的基础上推算出的预测范围。总的来说,准确预估高考人数需要考虑到诸多因素,包括历史数据、人口增长、城市化进程、教育政策和就业形势等方面,以及灵活应对各种可能的变化情况。

文章标签: # 高职 # 高考 # 人数