英语要从高考开始学吗,英语要从高考

1.高考要考英语是从哪一年开始的

2.高考英语从几点考到几点

3.为什么高考中要设立英语这一科目？

4.英语在高考中是否重要？

回答：目前是的。

延伸：

高考统考科目是中国各级各类学校中的统一考试科目。在普通高等学校招生考试中本、专科招生的考试科目，1952 年为：政治常识、国文、外国文（俄文或英文，部分考生根据规定可免试）、中外史地、数学、物理、化学、生物。

体育、音乐、美术等类系科的考生加试术科（与专业相关的基础科目）。1954 年分为两类，除本国语文、政治常识、外国语（部分考生免试）均必考外， 文科、政法、财经、体育艺术等类专业考历史、地理。

理、工、农、林、医类专业考数学、物理、化学、生物；艺术、体育类专业加试有关专业科目； 财经类专业加试数学。

百度百科-统考科目

高考要考英语是从哪一年开始的

从教育学的角度来说，外语作为一门学科是非常重要的，因为它可以帮助学生开拓视野、增强交流能力、提高素养、丰富文化经验等，然而实际上，在高考中，外语的重要性却被低估了。最近，教育部提出了降低高考外语分数的建议，目的是为了让外语在高考中的重要性得到更多的重视和关注，从而更好地促进学生的发展。

降低外语高考分数的建议，首先是为了更好地反映学生的外语水平，而不是盲目地衡量学生的外语能力。在实际考试中，学生们受到很多因素的影响，从而导致他们拿到的外语成绩不能客观反映他们的真实水平。比如，考试的紧张程度、考试环境、复习时间等都会影响学生的外语考试成绩。因此，降低外语高考分数的建议，可以更好地反映学生的外语水平，使学生能够在外语考试中取得更好的成绩，从而有助于他们在未来的学习和工作中取得更大的进步。

另外，降低外语高考分数的建议，还可以鼓励学生更多地学习外语，而不是只为了高考而学习。从而可以充分发挥外语学习的良好作用，提高学生的外语水平，让学生能够更好地融入国际社会，拓展视野，使自己的能力和知识有更大的发展。

总之，外语在高考中的重要性并不低，只是由于各种原因，导致外语在高考中的重要性得不到充分的重视。因此，降低外语高考分数的建议，不仅可以更好地反映学生的外语水平，而且还可以鼓励学生更多地学习外语，让学生能够从外语学习中获得更多的益处。

高考英语从几点考到几点

高考要考英语是从年9月开始的。1983年起，凡学过外语的初中学生，报考高中要考外语，成绩百分之百计入总分。

年9月，以“录取参考标准”、“占总成绩10%”小步逐年前进的英语，正式以一门主科的地位进入高考。

扩展资料

高考考英语目的：

外语，尤其是英语学习的重要性自不待言，但是不是需要全民学英语，而且如此“疯狂”，就值得斟酌了。即便全民学英语，学也是为了用，而不是为了考试。用人单位如有工作的特殊要求，自然会考察所聘人员的英语运用能力。

比如中央新闻媒体招聘驻外记者，肯定要求有很强的外语能力，想考这个职位的人，自然会去攻读外语，“不用扬鞭自奋蹄”。某些有志于自然科学的学子，自然懂得科技前沿、学科前沿在哪里，要获取第一手的学科信息，想出人头地，必须会英语。

现在的英语高考思路之所以重“考”不重“用”，关键是没有走出经济时代的误区，市场经济的条件下，必须发挥市场的导向作用，用人和培训都是市场的事，有需求，自然会有人去满足。这也是超过六成的受访者支持英语高考社会化的根本所在。

中国网-英语进入高考 学英语30年大事记

为什么高考中要设立英语这一科目？

高考英语是下午15:00-17:00。

一、2023年新高考改革英语

1，2023年新高考改革中英语科目将继续保留，不过具体的考试形式和内容可能会有所调整。据了解，新高考英语科目的考试形式可能会更加注重综合能力的考察，加强对学生英语实际应用能力的测试，而非仅仅强调语言知识的掌握。

2，同时，英语科目的考试内容也可能会更加贴近实际生活和工作，注重学生的英语交际能力和跨文化交际能力的培养。总体来说，新高考改革英语科目的目标是培养具有综合素质和全球视野的英语人才，所以学生在备考时需要注重语言实践的能力和跨文化交际的能力的提升。

3，最为重要的是，高考改革后，英语一年可以考两次。根据安排，一次是在6月，和高考中的语文、数学等科目同时进行，还有一次，则在10月份，可以和选考科目同时进行。最终，系统会选择考试分数最高的一次英语考试，计入到高考总分数中。

4，英语学科应强调语言的实际应用，回归学科的正确位置，突出基础知识、基本能力和课程标准的基本要求，降低英语学科在高考招生中的权重。

二、2023年高考英语怎么算分

（一）在不同的地区对于高考英语听力的计算方式并不一样，因此就导致各地高考关于英语成绩的计算方式不一样，以下将分别介绍相关情况：

1，通过计算计入高考成绩

（1）根据广东省2023年发布的高考政策可知，外语选考英语语种：英语科目总成绩：笔试成绩×13÷12+英语听说考试成绩(四舍五入取整)，英语听说考试成绩：英语听说考试卷面分÷3(四舍五入取整)。

（2）注：英语科目满分150分，同样根据相关政策可知，其中提到：夏季高考英语科目笔试分值为130分，英语听说考试分值为20分(卷面分满分60分)。

2，取较高的一次成绩计入

部分省份会取两次听力考试的办法，如山东、北京、天津等，在这份地区中就是取两次考试中成绩较高的一次计入高考成绩，然后再加上高考中的笔试成绩就构成高考英语的满分。

3，听力不计入总分

还有一部分地区虽然高考英语试卷中有听力部分，但是听力并不会计入高考成绩，只是会在投档时提供给招生院校作为录取时的参考，然后将剩余部分按照同比例放大，就是高考英语的成绩，如河南省、湖南省、甘肃省等

4，直接计入总分

还有一部分地区则是直接将高考英语试卷中的英语听力成绩计入总分，卷面是多少分就直接以多少分计入高考成绩，如四川省等。

英语在高考中是否重要？

众所周知，高考是众多考生人生中至关重要的一场考试，甚至关乎着大家的前途命运。所以高考有着千军万马过独木桥的说法，让众多考生不得不重视这场考试，不得不想方设法在考试中多得哪怕一分。

而在高考科目分值的设定中，大家都知道，高考外语满分是150分，和语文、数学并列第一高分梯队。也正是因为外语分值很高，以至于大家不得不花大量的时间和精力去学习，去背诵记忆。

但是有的学生属于典型的外语偏科， 既对外语学习不感兴趣，又实在是学不懂，于是乎就在高考中吃了大亏。但是如果不统计外语成绩，只看其他科目，他们的总分并不低，于是内心充满着遗憾和不甘。

那么高考中能否取消外语，或者说降低外语的分值，让大家的总分受外语成绩的影响更小呢？

对于这个问题，就有人大代表提出了他的建议和看法。

庹庆明，四川省雅安雨城区第二中学校长，同时也是全国人大代表，他就提出了一个建议，那就是希望将高考中外语科目的分值从150分降至100分。

为什么会提出这样一个建议呢？庹庆明校长给出了他的理由，主要有5个方面。

一是外语分值过高，会耗费学生大量的时间和精力；

二是会增加学生们的学习负担；

三是对于很多人而言，外语的实用价值有限；

四是因为城乡教育的差异，外语分值越大，落后地区，尤其是农村地区的学生越不利；

五是因为外语较高的分值，导致学生们花在学习外语上的时间远超课时分配的比例。

随着庹庆明提出相关建议之后，获得了网友们的普遍认可与支持，其中有不少人曾经就吃了外语的亏，留下了一辈子的遗憾。

从概率上来说，大部分人毕业参加工作之后，基本上不会和外语打交道，以至于在学生时期拼命学了那么久的外语，突然间变得一文不值，让他们不仅质疑当初那么努力学习外语究竟是为了什么。

当然，不可否认学习外语对我们和世界沟通，了解更多前沿的学术、科技等很有帮助，但是外语的分值确实太高了，以至于外语科目直接影响到了众多学子的前程。

而且随着科技的发展，越来越多的翻译软件及工具被推出，今后对外沟通的难度更低，那么与之相对应的，外语的分值是否也应当随之适当调低呢？

在我们身边有太多因为外语成绩不好和自己理想学校失之交臂的情况出现，他们有的其实很聪明，只是对外语不感兴趣，但是他们的其他科目学得并不差，而这也就意味着他们具备接受更高等教育的基础，也能够跟上教学进度，只是他们缺少了一个机会，或者说较高的外语分值让他们失去了这样的机会。

其实，即便是将外语分值调低为100分，外语依然会受到大家的重视，但和以往相比，外语成绩对学生的综合影响不会那么大，就能够发掘更多其他科目成绩不错仅外语差一些的人才。

值得一提的是，2022年，教育部规定，外语的课时占比只有6%-8%，然而大家仔细回忆下，广大学子们花在学外语上的时间真的只占大家学习时间的6%-8%吗？还是超过20%？所以，适当调低外语在高考中的分值占比确实很有必要。您说呢？

一年一度的高考就要到了。英语绝对是高考三大必学科目之一，可接其地位之重要。而且英语和语文，数学一样都是150分，可见目前英语的重要性。

是英语在高考中如此的重要。而且英语这考研考博以及各种学术的职称品店中都是很重要的。尤其是这种学术研究，世界最前沿的学术成果都是用英文写作的，或者都有英文的版本。但是近年来人们对英语重要性以及作用不断质疑。到底值不值得花这么多时间，从小甚至有些从幼儿园就开始学习，一直到大学，甚至博士毕业去学英语?因为很多人高中或者大学毕业后就再也用不到英语了。因为英语是西方世界的语言，甚至还有人把学习语言关联到语言和文化入侵我国的角度来考虑问题。这到底是起人忧天还是真的需要切切实实考虑的问题?小红说的网友们，你觉得是否需要学习英语呢近日有人建议将高考中外语的分数降低，以减轻学生的负担。这则消息引起了大家的关注，也引起了相关的讨论。……外语重不重要，降低高考外语分数是否合适，对于这个问题，个人的看法包括外语是重要科目必须保留、对于多数人来说工作以后用到外语的机会很少，以及降低高考外语分数并不是解决问题的根本，合理设置外语课程才是关键这三个方面。

1，外语是重要的交流工具，因此外语是重要科目，必须保留。日常工作、学习和生活中，我们就是通过语言进行交流的。因此语言的重要性不言而喻。我们必须掌握好这个工具才能与人正常交流，才能更好地学习、工作和生活。……而外语就是这样一种重要的交流工具，我们必须掌握它。因此外语是一门重要科目，是必须保留的。

2，对于多数人来说，工作以后使用外语的情况很少。虽然外语是一门重要科目，但是从现实角度来说，多数人在毕业以后使用外语的情况确实很少。……由于缺少相应的交流机会，因此绝大多数人在工作以后就几乎用不到外语了。对于很多人来说，在工作一段时间之后，上学期间所学到的外语会逐渐忘记，这种现实的情况在外语教育当中必须充分考虑。

3，降低外语高考分数并不是解决问题的根本，合理设置外语课程才是关键。由于外语本身的重要性以及很多人工作以后很少使用外语这两种情况，因此降低外语高考分数的措施就不是解决这个问题的根本。

……事实上，要想妥善解决这个问题，必须合理设置外语课程，这样才能让所有人都接受外语教育，具备相应的基础能力，同时又能够让有需求的人接受更系统更深入的外语教育，从而实现针对性教育的目的，这样才能从根本上解决外语教育的问题，获得最理想的效果。